精選學習的快樂作文3篇

在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的學習的快樂作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選學習的快樂作文3篇

學習的快樂作文 篇1

金珠夢想當一名宇航員,恰好學校組織參觀天文館的活動。可是,媽媽一聽說活動與金珠的補習班衝突了,便不讓她去。爲了讓媽媽同意自己參加活動,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始爲了自己的夢想而努力。她有了一個重大的發現,就是在學習中享受一個個的成就,學習即變得很輕鬆,學習也可以變得很快樂。

我相信,只要有了一個個小小的成就,就會改變對學習的態度,就會感受到學習的快樂。

看了《學習也可以很快樂》這本書,我明白了,無論做什麼事,都要建立一個小小的目標。這樣,你就可以有了爲實現目標的動力,這個動力會推動你游完“書海”。而這,正是爸爸媽媽們所希望的“學習也可以很快樂”。

我常常夢想着美好的未來。也許我長大了會當一名汽車工程師,發明潛水“汽車”實現人們深海探索的夢想。當暴雨襲擊水漫嘉定時,潛水汽車也可以緩解普通百姓的'出行煩惱;也許我長大了能成爲一名醫生,發明一種包治百病的藥,讓人們不再爲生病而煩惱;也許我長大了可以建一個網站,在那裏,人們可以有自己的星球空間;也許我長大了能成爲一名宇航員,找到另一個可以讓人類居住的地球,來緩解現在的地球上越來越少的資源和越來越多的人。……無論我將來幹什麼,都是建立在一個個小小的成就上的。我相信,經過無數個成就,每個人都會成爲自己想要的那個成功的人;經過每一個成功的人的不斷努力,我們的祖國也一定會站在世界的頂峯!

學習的快樂作文 篇2

快樂是人生中最有價值的東西。記得我曾讀過這樣一個真實的故事:有一個六年級的畢業生覺得壓力很大,每天一回家就是做作業;節假日,父母整天都請家教來給他輔導;考試前,老師又佈置了大量的複習作業,還要溫習功課……壓得他簡直喘不過氣來,每天都很憂愁。於是,父母想了個辦法,就是雙休日帶他到郊外散散步,放鬆一下。果然,回來後,他覺得壓力小了,精神飽滿。那個學生快樂極了,學習也不再是一件苦惱的事了。我就是一個快樂的孩子,快樂,促使着我學習天天進步。 走出書本,走出教室,走進大自然是一種快樂的享受。它不僅能陶冶情操,也能開闊視野。清晨,當陽光照在草地上的時候,我坐在柔柔的草地上,看着那早晨尚未蒸發的小露珠,亮亮的,還是透明的,它多麼像一顆銀色的`寶石呀!瞧!那湖邊的千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。它們像一個個害羞的小姑娘,不肯讓人看見似的。看!

湖面上人們所熟悉的小燕子,穿了身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的尾巴,顯得那麼活潑可愛。它在天空中盤旋了幾下,又向遠方飛去。這大自然的一切是多麼可愛!遊玩過後,帶着遊玩中不知不覺增長的見識和快樂的心境回到家裏,投入到學習中去,你會覺得整個兒一天都將過得十分快樂。

當你享受了生活的美麗與快樂後,你會覺得學習中也有快樂。就拿我的英語來談吧!因爲平時我注意多練、多背、多說、多寫,因而經常考一百分。這一次次的一百分給我帶來了快樂,也成了我學習的動力。看着那一個個鮮豔的一百分,我不禁陷入了幻想:十五年後,我長大了,當一名英語教師。當看到我的學生誇我的英語讀得好時,心裏樂滋滋的。有時,我會給他們講點課外英語或用英語講一個小笑話,把他們逗樂了。想到這時,我不由得笑出了聲。是啊,能當個英語教師多好呀!能用流利的外語與人交流,我還可以經常出國,觀賞國外的風景,瞭解各國的習俗,掌握他們更多古老輝煌的歷史文化。

這些雖是幻想,卻每每激勵着我快樂地學習。

學習中,老師的一個眼神,一聲誇獎;父母的一個微笑,一聲讚許,都讓我們快樂,由此激勵着我們獲得更大的成功。

快樂是學習的動力,它能讓我們享受學習的過程,獲得成功的喜悅。

同學們,保持快樂的心境吧!

學習的快樂作文 篇3

今年暑假,媽媽給我報了英語自然拼讀班。英語拼讀班座落在少年宮西邊的一座高樓上。

當我第一天來到學校時,哇噻!好有氛圍啊!學校教室雖只有11個,但佈置得井井有條,到處是明窗淨几,每個指示牌上都有英文標註,一開始就讓人置身於一個英文世界中。

上課了,給我們上課的老師是一個大姐姐,年齡二十歲出頭。“這麼年輕的老師,能教好我們嗎?”我心想。她長着一張標準的瓜子臉,白白淨淨的`,長長的睫毛下一雙明亮的大眼睛,戴着一幅方框的黑邊眼鏡,看上去很乾練,應該講得不錯吧。爲此,我讓自己繼續聽下去。真是人不可貌相,這個年輕的老師講課娓娓動聽,語言流暢,英語發音特別標準,聲音帶有磁性。聽着她給我們講課,我很快就入迷了。我彷彿離開了中國大地,坐在英國的一間教室中,和當地人在一起上課學習呢。直到下課了,我纔回過神來,我還是在中國。

老師佈置家庭作業的方式也特別新穎,除了寫字母、單詞外,還要在微信上交語音作業和字母操錄相。嶄新的作業形式一下就吸引了我。當我每天興致勃勃地把語音作業和錄相,通過微信發給老師,又馬上得到老師耐心地指導和肯定時,我心中感到無比的快樂和滿滿的成就感。

不知不覺,就到了補習班最後一節課了。老師給我們進行了全面的複習,並進行了考試。我考了滿分,得到了一本精緻記事本的獎勵。下課後,我帶着喜悅的心情,告別了我親愛的老師和同學,依依不捨地離開了學校。

我已經喜歡上這個學校和老師了,這真是一次快樂地學習!