在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級國小生作文4篇，歡迎大家分享。
四年級國小生作文 篇1
今天，我來到了鄉下。那是個可愛的地方。
鄉村道路的兩邊是綠色的'田野，像一片綠色的海洋。當風吹起的時候，田野裏的植物搖着頭，好像在向我們打招呼。遠處，農民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮噹噹地響着，好像在和農民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩遊戲，還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個戰士。竹子是翠綠的，天空是藍色的，小溪是無色的。這些風景加起來就是一幅天然畫。
鄉村是個可愛的地方。
四年級國小生作文 篇2
有兩隻螢火蟲他們一個叫明明，一個叫亮亮，他們一個好朋友也沒有，所以決定去找朋友。
明明點亮了小燈，飛來飛去，他嘴裏還不停地念着：“我要找朋友！我要找朋友！”一隻小蜜蜂飛過，她問明明：“小螢火蟲，你在幹什麼呢？”明明說：“我要去朋友！”還不等小蜜蜂說：“我和你做朋友吧！”明明就飛走了。接着，他又遇見了一隻蟋蟀，蟋蟀說：“我們做朋友吧！”明明還是沒有理他，又匆匆離開了。他飛累了，就坐在一塊大石頭上着急地哭了起來，邊哭邊想：爲什麼我那麼努力地找朋友，卻一個朋友也沒有找到呢？
亮亮也點起小燈，飛在夜空中，看見了那隻小蜜蜂，亮亮說：“小蜜蜂，我叫亮亮，你叫什麼？我們做朋友吧！”“好的，我叫蜜蜜，我非常願意。”“再見！”亮亮咪着眼，表示很開心。接着他又看見了先前被明明拒絕的小蟋蟀，亮亮說：“小蟋蟀，我叫亮亮，你叫什麼名字？我們可以做朋友嗎！”小蟋蟀說：“我的名字叫帥帥，我非常願意做你的'朋友！我要回家了，再見了！我的朋友！”“再見！”最後，他看見了一隻可愛的小兔子，說：“小兔兔，你好，你願意和我做朋友嗎？我叫亮亮，你叫什麼？”“我願意跟你做朋友，我叫兔玉玉！”“謝謝你！很晚了，我要先回家了，明天見，我的朋友！”兔玉玉說：“好的，再見啦！”
第二天，明明一個人孤伶伶地來到了小河邊，亮亮卻帶着他的朋友們來了。明明奇怪地問亮亮：“爲什麼你有那麼多的朋友，而我卻一個朋友也沒有？”“因爲別人都想和你做朋友，你卻拒絕了！”亮亮說。
聽了亮亮的話，明明意識到了自己的錯誤。以後，他主動和別人問好，也交到了很多朋友。
四年級國小生作文 篇3
今天是端午節，早上還沒起牀就想着端午的味道——那香甜的糉子。端午的味道，糉子是必不可少的，如果少了糉子，那端午的味道就很了很多溫馨，有了糉子，端午的味道就是幸福的。
早上一起牀，我就賴在牀上。過了一會兒我被媽媽的話吸引了，媽媽說今天是端午節，要趕快去爺爺家吃糉子。聽到這句話後，我急忙起來洗漱後去了。爺爺一看見我就說：“快吃，剛做的糉子。”我回過神說了一句端午節快樂後急忙開始吃了。吃完後感覺很舒服。
到了下午，我又“偷吃”了一個，剝開糉子皮，鮮紅的大棗就浮現在眼前了，接着一股沁鼻的糯米香飄來。我口水直流三千尺，一口咬下去糉子就少了一半。我這專注的'吃着，沒注意到爺爺在旁邊，我暗暗地說：“遭了，被發現了。”但心裏還是感覺非常溫馨，非常快樂，非常幸福的。
今天是我感覺最好的一天，我的糉子記憶永遠都不會忘，今天我體會到端午的味道—真好！
四年級國小生作文 篇4
今天晚上的天氣有點悶熱，爸爸媽媽就帶我去樓下游泳。
一進游泳池，哇，裏面好熱鬧啊!有的人在打水仗，有的人在遊自由泳，還有人在蛙泳。只見眼前一片藍湛湛的水波在盪漾。像一片蔚藍的'湖水。周圍的牆上畫滿了各種各樣的貝殼和小魚。我們興奮地換上美美的游泳衣，帶上一個可愛的游泳圈，迫不及待地想下水去玩耍，可是，水有點涼，媽媽說讓我們先用水往身上拍，等身體適應水溫的時候，再下去玩就不容易感冒。
過了幾分鐘後，我們慢慢地走下水池開始遊了起來。我們邊遊邊打水仗，你潑我，我潑你，玩得可開心了，休息一會兒，我們又開始游泳比賽，雖然我和媽媽都帶着游泳圈，可是還是比不過爸爸，爸爸遊得可快了，像一條在海里遊得自由自在的海豚，我想，爸爸媽媽像一條海豚在追一條烏龜一樣，遊得一快一慢地，又無聊又好笑，我還是嚇嚇他們吧，於是，壓下媽媽的頭，再壓下爸爸的頭，哈哈他們肯定受不了了，這場比賽我贏啦。
遊了快一個半小時了，我們也有點累了，然後我們就依依不捨的上岸，換上衣服後準備回家了，爸爸說下次有空再帶我們去游泳，我們都很期待哦。
