在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的同學的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
她的身材纖細，似乎與柳枝般柔軟；她皮膚白白嫩嫩，似乎能捏出水來；她眼睛炯炯有神，似乎能說話，她可是我們班女生公認的班花哦。她不僅漂亮而且還是個品學兼優的三好學生，你們猜，她是誰？對了，她就是我的好朋友——王一舟。
剛過去的期會考試她考了語文100、英語100、數學99（做那道錯題的時候她肯定開小差了），你們要知道，我們可是三年級了哦，她還能堅持這麼多滿分，真的很厲害很厲害的。她能一直保持優秀就是因爲她喜歡看書，只要一有空就看書，瞧，課間十分鐘她還捧着書呢，我只好去拉她，她卻叫着說“等會等會，等我這頁看完”，我不依，搶過書合上，課間可是讓我們好好休息休息的，而且只有十分鐘；一放學回到她媽媽辦公室也是先看書，連雜誌和每天的報紙都不放過；假期出去旅遊她也不忘帶書，火車上、酒店休息的時候都是看書。
她就是個“小書蟲”，但看的書越多收穫的也就越多。因爲看的書多，所以她是我們學校的“寫作達人”，多篇文章被《衢州晚報》、校園麥克風選中；因爲看的書多，所以她知道了很多很多我所不知道的趣事，但一有時間就會與我們一起分享；因爲看的書多，所以她還能與大人一起談談新聞，說說自己的想法；因爲看的書多……
王一舟，我的骨灰級閨蜜，我們在陽光下義結金蘭，雖然沒有像電視上一樣跪拜喝酒，雖然彼此表情不是很嚴肅，但這份真誠我想彼此都是感受到的，我爲有這個閨蜜而自豪，我會好好珍惜我們之間這份友情，直到永遠。
同學的作文 篇2
閒來無事，於是清理起雜亂的書堆，一本本熟悉卻又陌生的書印入眼簾，看着封面的文字，我將它們一一歸類，忽然一本沾了少許油污和微微泛黃的書闖入了我的視線，拿起它，吹掉上面的灰塵，纔看清是同學錄，翻開它，我的思緒不禁飄向遠方，記憶的大門緩緩的打開。
“同學們，還有一個月你們就要國小畢業，馬上你們就是中學生了，要好好複習，考個好成績，”聽到這，同學們大多都苦喪着臉，不僅是因爲考試，最是因爲捨不得自己的好友，一畢業就難以見面了，小瑞更誇張，眼淚都已經溢了出來，於是，沒過幾天，班上就流行起同學錄，我也不例外，我將同學錄發給了我的一些好友，同學們都面帶憂傷的寫着自己的信息與祝福。
看着同學錄，我一頁就是同學們的大頭貼，看着同學們一個天真無邪的笑臉，那一個個單純的'動作，心裏由然有一陣暖流流過，那時候真開心呀！無憂無慮，不像現在無止禁的煩惱，第二面便是好久沒見的小寒，記憶中的她總是洋溢着大大的笑臉，好像永遠也沒有煩惱，她的成績總是名列前茅，便有一手好字，看到她的字再看我的字，我就想找個地縫鑽進去。不僅這樣，她對我和小瑞也特別好，在我們有煩惱時，她會成爲一個很好的聽衆，然後再給我們一個笑臉說：“切，這點事還煩”，然後我們也會隨着她一起泛起笑臉，一起打鬧，可現在我們卻被隔開了，雖然兩所學校之間僅只有一條馬路，可我們之間卻好像隔着一條銀河，就在眼前，卻無法觸即。
再一頁，就是小瑞，我說當時她怎麼哭了呢，原來是她要到武漢去讀了，看着書面上那一手“龍飛鳳舞”的字跡，我不禁啞然失笑，雖然她是一名女生，但是她的字跡讓人“汗顏”，看了好久，纔看懂她的字，留言版中最後一句話讓我淚流滿面“對不起，我希望我們的友誼天長地久，然而天不如人願，我要去武漢了，很難跟你親口說再見，就在這說吧886”，在當時，我居然沒到這句話，要知道早看到這句話，還可以去送送她，和她說“再見，我們永遠是好朋友。”
一頁，一頁的翻過，小時候的事都彷彿放電影一樣重現在我的腦海中，那時的事真是懷念呀！不知還有沒有機會和同學們一起玩，一起鬧，我想會有的，拿起手機，撥打着同學錄上的號碼，一聲聲熟悉的聲音傳來，我的臉逐漸泛起燦爛的笑容，輕輕地合上同學錄，但記憶的大門不會因此而關上。
同學的作文 篇3
我有一個同學，是在上國中的時候才認識的他爲人大方，樂於助人，他長得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學習很好，喜歡打籃球，本來我覺的他不容易交往，但經過了那件事我就知道了他是一個勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學校去食堂吃飯的時候，我因爲不記得帶飯票就趕着回去拿，但我往前一看還有幾個人就到我了，我在急的沒有辦法的時候，樺賓說：我幫你拿吧，你就回宿舍拿票吧！我一聽我就答應了，然後我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準備往飯堂的方向走的時候，有個聲音叫我說：你去哪裏啊，現在飯堂已經沒有飯了！
我一聽就急壞了，我就心想反正餓一頓沒什麼問題，然後我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發現有一盆冒着熱氣的飯菜放在我的牀上，我心裏就想肯定有人放在我的牀上有事情走開一會吧，我就坐在牀上等飯的主人，我等了一兩個小時了還沒有人來拿這盆飯菜，又過了幾分鐘，樺賓打完球回來了，看見我牀上有一盆飯就問我：你爲什麼不吃飯啊，我就說：這飯不是我的，他說：怎麼可能我幫你拿回來的，是我放在你的牀上的，我一聽眼淚不禁的留下來了，因爲除了家人對我這麼好之外就沒有人對我好了，我問樺賓說：你給你的飯給我吃那你的呢？
他說：沒關係，我已經吃過了，你就快點吃吧！我一聽我就拿起飯菜就吃了起來。到了下午的時候他因爲沒有吃飯就暈倒了，我們同學一起合力扶了樺賓去了校醫室，校醫給了她喝了葡萄糖，過了一會兒他就醒了，我流着淚問他，你根本就沒有吃飯還說騙我吃飯了，他說：因爲你是我的朋友，朋友之間就應該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學習的榜樣!
同學的作文 篇4
去年，我班剛轉來一位新同學，他姓付，叫澤昊，是一個高大的男生，有點肥胖，灰色的衣服，黑色的褲，內增高鞋。他是一名優秀的運動員，熱愛運動，尤其是跑步，跑起來就停不住了。這是他好的一面，同時也有壞的一面。他平時愛打架，愛吵鬧，上課睡覺，打女生，喜歡罵人。這是我認識的他，我的同學付澤昊，我愛我的同學。
同學的作文 篇5
我啊，從小就是個體育癡，永遠只能在運動場邊當個啦啦隊員，真的很敬佩那些充滿運動細胞的超強的人，心中好羨慕那些技巧高超、滿場飛馳的同學啊!
每次運動會來臨前，心中就會有莫名的壓力，彷佛一顆滾動的巨石逐漸向我逼進。其中，又以團體接力令我最感到害怕，害怕掉棒，害怕跌倒，害怕被追過去，害怕我們班因爲我而輸……。就在我不知如何是好的時候，他出現了，他就像希臘神話中的神使赫耳墨斯，也就是象徵體育運動的神!他，就是我們班同學們所崇拜的神──賴一寧!他行動敏捷，精力充沛，多才多藝，他永遠是場上最耀眼的一顆星!和他相比，我們倆就像“龜兔賽跑”故事的真實版，但他卻不像故事中的兔子那般驕傲自大，反而是帶着龜速般的我一起往前，時時爲我打氣，刻刻爲我提點，讓我對自己愈來愈有信心。
槍聲響起，同學們一個個輪翻上陣，我則是一如往常的爲每個人加油打氣，希望大家都能爲班上衝出一番好成績。終於，要輪到我上場了，剛剛那股爲大家拚命搖旗吶喊的氣勢完全不見了!我的心劇烈跳動着，好像我一開口，心就會跳出來;我的手腳開始不聽使喚，該用左手還是右手接棒?第一步跨左腳或右腳好?什麼時候開始助跑……?“佳羽，就是現在，助跑!”一個堅定有力的聲音劃破一片混亂，穩定了我原本不安的心。“是一寧!嗯，聽他的就對了!”我開始起步的往前跑，也順利的接下了棒子，繼續大步向前飛奔……
雖然，最後我們班仍然是輸了。但一寧同學還是堅守運動家的風度，他一方面安慰大家已經盡力了，雖敗猶榮;一方面鼓勵大家要記取經驗，從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來，下次再來挑戰自己!他一如往常的散發光與熱，就像冬陽溫暖着大家的心房，實在令我敬佩萬分。
“嗯，我要向一寧看齊，即使在運動方面我遠遠不如他，但是我可以學習他的精神與態度，帶給大家更多正向的力量!”月亮雖然只能反射太陽的光，但是在黑夜裏的微光，就能爲大家引路，爲大家帶來希望!
