在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的五年級拔河比賽作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級拔河比賽作文 篇1
在週五下午，我們級部舉行了一場悲喜交集的拔河比賽。
當我們到樓下時，我們班的刁圓心說：我預計這天要下雨。頃刻間天上落下了雨滴，之後雨越來越大，我們形象的稱他爲烏鴉嘴哥。但正當我們嘆氣時，天空突然放晴，而且操場也奇蹟般的幹了，比賽又可以繼續了。
第一輪，我們班的對手是四班。第一局，我們經過反覆爭奪，險勝四班。在第二局，正當我們快贏時，四班突然一發力,我們直接被拉了過去。最後一個決勝局，隊員手掌的摩擦聲與同學們的熱烈歡呼聲，伴隨着我們第一輪的勝利。
在第二輪，是二班和三班拔。當二班上場時我就猜到二班很有可能贏。因爲二班有幾個男女生膘肥體壯，而我們仨個班在他們面前顯得有些瘦小。在這場比賽上，三班沒有一點優點。二班以壓倒性的優勢，連贏兩局，和我們班一起進入決賽。
在第三輪是三班和四班的比賽。但三班人均較瘦，很難贏過四班，就這樣三班又被壓倒性的輸給了四班。原本在籃球是冠軍的三班，在拔河成了倒數第一；而在籃球是倒一的四班，在拔河上成了第三。這真是時空逆轉。
在最後的決勝輪上，第一局我們班本來非常有信心成爲冠軍，但一開始我們全都驚訝了。二班如同吃了體力增強劑一樣用五秒就贏了我們。在第二局，二班用五秒贏了我們秉承了冠軍。事後，在第一位的劉子豪自己感覺被拽過去一樣，一點力氣也使不上。
在這場比賽，有的班悲，有的班喜，下一次，我們一定贏。
五年級拔河比賽作文 篇2
今天，我們在大操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。
在同學們的急切盼望下，比賽開始了。我們先和（二）班比，兩班的運動員上了陣，（二）班人高馬大，三局下來，我們輸了，不過我們沒有氣餒，反而燃燒了鬥志。接下來我們是和(四)班比，兩班的運動員精神抖擻地上了陣，運動員們們擺好架勢，兩眼注視着隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。裁判的哨聲一響，運動員們就使出吃奶的勁，像一頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊繃，青筋突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。
好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍着疼痛，一個勁兒地拉着。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的啦啦隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“六零三，加油！六零三，必勝!”對方見情況不妙，也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓着腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼着。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。
眼看到手的勝利又離我們遠去，啦啦隊員急了，但還是努力加油着，這一聲聲加油還真管用，繩子又漸漸地移向了我們班那一邊。我們班的運動員勁兒好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們班那邊移動，任憑對方怎麼使勁都無濟於事了。頓時，操場上同學們的吶喊聲歡呼聲響成一片。
這一次，我們贏了!不過，我想：友誼第一，比賽第二。比賽重在參與，主要是要比出友誼，賽出風格，這纔是最重要的!
五年級拔河比賽作文 篇3
今天下午，我們班和四（3）班舉行了一場激烈的拔河比賽。
操場上，一條長龍似的麻繩橫臥着，中間綁着一條醒目的紅帶子，只要將它移過我班的界線上就算贏了！快上陣了，雙方隊員們個個摩拳擦掌，生龍活虎。上了陣，隊員們神情堅毅一副志在必得的樣子。
“準備起繩！一、二、三！”雙方選手彎下腰，拿起麻繩，緊攥在手中，腿一前一後呈弓字步，身體向後傾。猛然間，繩子繃成了一條華麗麗的直線。
哨響一聲，比賽正式開始。選手們個個使出吃奶的勁兒，拼了命地往後拽。看！我們班的“大力水手” 王皓楠，他像鬥牛似的死命往後拉，臉紅得像關公一樣。“重量級”選手徐烽傑大吼一聲，彷彿要大幹一把似的。他站在最後一個，把繩子捆在腰部，背向大部隊，像縴夫似的，使勁得脖子裏的幾根青筋都暴出來了。就連平時比較淑女的楊心童也不顧了形象，咬緊着牙關，十分用地往後拽，繩子都快要被她扯斷了。對方隊員也不甘示弱，使出了渾身的解數。雙方僵持不下，輸贏難分。拉拉隊一看，急了。用恨鐵不成鋼般超高分貝折聲音喊道：“加油呀！多用點力呀！”受她們的鼓勵，我們逐漸進行佳境，紅帶子慢慢向我們移來，終於勝利啦！
這場比賽真應了那句話：“人心齊，泰山移！”
五年級拔河比賽作文 篇4
星期二，天空烏雲卷卷，冷風吹得人直打哆嗦。可同學們卻很興奮，因爲今天要舉行拔河比賽。
到了操場，我的心跳得厲害，像一隻小鹿在跑一樣。雖然我不是運動員，但我比他們更緊張。運動員在比賽之前，開始了熱身，假裝拉着一條繩子，身體向後傾斜着。
要上場了，運動員們信心十足，拿起那條又粗又長的繩子。由於訓練有素，運動員們輕鬆地贏了兩場和五（五）班的比賽。到了與五（二）比的時候，運動員們因爲連贏了兩場，沒把他們放在眼裏，結果連輸兩場。五（二）班的啦啦隊員把手向天，高喊：“耶！”而我們卻垂頭喪氣，打不起一點兒精神。廖琴哭了，王鑫更是氣得恨不能砸爛一棵樹。
陳老師對運動員說：“假如你們不驕傲，更加團結，你們就不會輸。我相信你們。”運動員們聽了，像癟了的氣球又吹足了氣，摩拳擦掌，準備在決賽中爭取好成績。
決賽中，我們又與五（二）班相遇，“仇人”相見，分外眼紅。運動員們卯足了勁準備一拼。哨聲一響，運動員們使出吃奶的勁兒，鞋子踩爛了，手撕破了也顧不得。兩邊的啦啦隊員更是情緒激動，拼命地喊“加油！加油！”我們這些觀衆有的站在椅子上叫：“一二三四五六七，五年三班得第一！”；有的跑到前面揮動雙手，像是自己也在用力拔；還有的取下紅領巾揮舞.....啦啦隊員嗓子喊啞了，咽口口水接着吼。最後一場比賽，只見我們班最後的陳雯先蹲着，後來腿都彎曲了，其餘的運動員身子使勁向後仰着，臉漲紅了，汗水一個勁兒往下淌，但手仍緊緊地抓住繩子。終於我們連贏兩場。我們全班都歡呼起來：“噢，贏了，太棒了！”
因爲我們曾輸給了五（二）班，最終只得了第二。但我們堅信：下次我們一定能奪第一！
雖然比賽已經結束了，我卻明白了一個道理：衆人拾柴火焰高，只要大家緊密團結，就不會有過不去的火焰山。
五年級拔河比賽作文 篇5
星期四的中午,我們五(6)班和五(2)班舉行了一次象徵“團結就是力量”的拔河比賽。
“丁零零”,隨着一陣清脆悅耳的鈴聲,同學們像小鳥一樣擁出教室,高高興興地來到操場,兩班同學各站一邊。預先選好的隊員男女各15名就位了,他們個個手舞足蹈,人人摩拳擦掌,準備戰鬥。
比賽開始了,評判老師一聲喊:“預備”。隊員們的手都緊緊握住繩子。評判老師一聲令下：“開始。”這時，賽場一片翻騰。兩班的啦啦隊，不停地喊：“加油”……繩子的紅標記，不停地來回晃動。忽然，我看見五(2)班的一個高個兒，雙手用力一拉，兩腿猛地一蹬，我們班失去了重力，結果我們班輸了一局。
第二局開始了。各班的“大力士”都緊緊握住手中這條友誼大繩，兩旁“高嗓門”啦啦隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二———加油!”“一二———加油!”大聲地呼喊着。繩子上的紅標記時而向左，時而向右，這樣持續了幾分鐘。這時，我發現我班的“勇士”葛天彪，雙手緊緊拎住繩子，屈體挺腰，站穩腳跟，閃動雙眼，嘴巴一咧，大聲一喊：“拼!”一齊使勁一拉，沒想到五(2)班一是疏忽，我們班獲勝了。
這次拔河比賽，第三局是決定勝負的關鍵。前兩局隊員們雖然消耗了大量的'體力，但他們個個還是精神抖擻。啦啦隊的喊聲一浪高過一浪。經過一場激烈的較量，最終五(2)班獲勝了。
這次拔河比賽，使我懂得了一個道理：團結就是力量。無論做什麼事情，一定要掌握科學方法，還要發揮科學的力量，只有這樣，才能取得事半功倍的效果，才能取得勝利。
五年級拔河比賽作文 篇6
“加油，加油！”操場上我們和六班之間的拔河比賽開始了。
昨天，六班的同學向我們班發來挑戰信，要和我們來一輪拔河比賽。我們班的同學不甘示弱，今天一早個個摩拳擦掌，要讓他們成爲我們的手下敗將。
我們的拔河比賽驚動了體育老師，他給我們制定了規則：每班分爲男女兩隊，男跟男比，女跟女比，每隊不得加入老師。
快要比賽了，可是天空卻陰沉沉的，好像要下雨，但這並不能影響我們拔河的熱情。比賽開始，女生先上場，只聽“嘟”的一聲哨響，我們班女生攢足了力氣向後拉。她們個個身體向後斜，臉上紅紅的，像是吃了一個大辣椒一樣。其中位居首位的“小包子”——小待同學，她的手不斷向後拉，因爲用力太猛，她的五官就像扭曲在了一起一樣。我們男生自然也在旁邊加油助威，有的學着她們的樣子拉，還一邊喊：“一、二”“一、二”。有的鼓足力氣喊加油，最後，經過女生的不懈努力，終於獲得了勝利。我們班每個人頓時又蹦又跳，又喊又叫，開心極致。
該男生上場了，只見我們霸氣地走上賽場，拿起地上的繩子，有些同學做起“大力神”的模樣，秀秀自己的肌肉。“嘟”的一聲哨響，我們男生便和女生一樣，使用吃奶的力氣，眼睛死死地盯着繩子中心的紅領巾。“近了，近了，快要到我們這邊，只要加把勁！”我心想。可是對方猛地一拉，紅領巾又回到了終點，而且還有向對方去的趨勢。我們個個屏住呼吸，奮力向我們這邊拉，終於中間紅領巾偏向了我們。旁邊的女生們一個個都神采飛揚，有的加油助威，有的急得跺腳，還有的又蹦又跳。
耶！我們班再一次沸騰了起來，我們又勝利了。我舉目遙望天空，烏雲竟消散了，好像是被我們的熱情感染了。我們同心協力，我們沉穩迎戰，我們拼盡全力，才全勝六班。我們每個人拼搏中的每一個表情，讓我至今難忘。
