在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的戰爭的作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
戰爭的作文600字 篇1
翻開語文書第79頁，一第黑白的照片映入我眼簾，那張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景。
在沒被的南火車丫那裏繁華熱門，而那個小男孩肯定不是一個人來的，肯定是有爸爸媽媽的陪伴而來到這裏的。不過我又有了一個新的疑問，他的爸爸媽媽在哪裏呢？他的爸爸媽媽死了嗎？只見小男孩坐在廢墟中，他滿臉灰塵，張着嘴，好像在哭訴着，叫喊着我要爸爸媽媽，爸爸媽媽你們在哪裏。然而原來在身邊的火車站變成了一片廢墟。
在人們開始驗票上車時，人們聽到“嗡嗡”的飛機聲，人們目瞪口呆，只見有人說：“快跑啊！日本鬼子來了。頓時人們像炸開了鍋似的，亂成一團，飛機中掉下來了幾個炸彈，那個小男孩只聽”轟轟“的一聲巨響，好像有人把他推了一把就沒有知覺了，在他醒來時，他的眼前成了一片廢墟，斷裂的房屋扭曲的鐵路，殘破的房屋，他的眼前只有被摧毀的火車站，那個小男孩被嚇的不知所措，這時他才反應過來，哭喊着：”爸爸媽媽你們在哪裏？“那個小男孩哭聲震地，可他死去的爸爸媽媽卻再也聽不到他的聲音，也沒有迴應他。也許那個小男孩會沿街乞討在，無家可歸，那個小男孩再沒有爸爸媽媽的呵護了。他的命運已經註定了死亡。
日本侵略者們，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子告訴你們，我們全世界的人都要生命，不要因爲戰爭而失去了生命。爲了母親不再失去丈夫，爲了孩子不再失去父親。全世界應該一起行動起來，維護和平制止戰爭。
戰爭的作文600字 篇2
寫作業是我最討厭的事情，也是最煩人的事情。要是說起我與它的深仇大恨，那可是說三天三夜也說不完的。下面就來看我一一列舉出它的罪惡吧。
罪狀1：作業太多了
作業是每天都要寫的，就連星期六、星期天這寶貴萬分的時間，也有一大半是要寫作業的。就拿上個星期六來做例子吧：我剛吃完早餐就被得力助手水筆叫到了戰場上原來作業又對我下了戰書：三門功課，十項作業。我一看就頭暈眼花：聽寫，抄寫，改寫句子，日記抄寫看來一項作業兩頁紙都不夠，何況我還要寫其他功課呢。
我二話不說拿起筆就寫起字來，因爲要寫的太多，水筆很快就沒水了！而作業山，只是動了一點泥土。再看看我，早就已經滿頭大汗，身上也溼透了，就像剛從水裏撈出來的魚一樣，壓在我身上讓我軟弱無力，只要寫上幾個小時人的心跳都要停了，要是不休息一下那就要打120把我送進醫院了。
罪狀2：浪費時間
星期六星期天去上輔導班的路上，我還要在手機裏做作業。好不容易完成了手機作業想休息一下，結果沒想到的事情發生了：只見媽媽看着語文資料包上的問題問我，我傻眼了。她冷不丁地問我：《三國演義》中智者的化身是誰？不知道。我也很乾脆給她個回答。媽媽有點不高興，又用上了她那招：不知道還想休息？還不去看，看完了就要背
蒼天啊！我做錯了什麼！正想着，公交車到站了。媽媽突然把我的語文敵人換成了數學敵人，然後就問我方程怎麼做？這不是我的拿手好菜嗎？很快我就說出了怎麼做。媽媽繼續說：今天的課必須掌握，要不然
我發誓我今天絕對會聽懂的！老師你們以後能不能高擡貴手佈置少一點作業呢？請老師們仔細想想吧，要不然晚上要9999999點鐘才能睡呢！
戰爭的作文600字 篇3
1937年8月28日這一天，在上海火車南站，一位婦女帶着一個三四歲的小男孩兒，來看望在上海工作的丈夫。剛到出站口，小男孩兒就高興地說：媽媽快看，爸爸在那兒！”爸爸正在向他們招手。一家三口即將團圓。
突然，轟”地一聲，眼前一片黑暗。三口人同時被這突如其來的爆炸掀翻在地。過了好長一段時間，灰暗漸漸散去，而日本人的子彈還在瘋狂掃射，人們紛紛倒下，橋樑炸燬、房屋倒塌火車站瞬間變成了一片廢墟。小男孩呆呆地看着眼前這一幕，他被這巨大的變化嚇傻了，捂着眼睛發出了微弱的哭聲。爸爸呢？媽媽呢？他多想見到自己的父母啊！
這時，廢墟中有一個虛弱的聲音在呼喊小男孩意識到了是媽媽在喊他，他朝着這個聲音走過去，一步，兩步，三步小男孩離他的媽媽越來越近。啊！他終於來到了跟前，終於看見媽媽啦！可是，鮮血已經染紅了媽媽的身體。媽媽用盡渾身最後一點力氣努力地說了一句：我的孩子”然後就斷了氣。
小男孩哇哇地哭着，繼續找爸爸。終於發現了熟悉的面孔，那就是他的爸爸。一顆子彈不偏不倚地落在他的胸口上，爸爸已經死去了。小男孩的哭聲越來越大，可惡的侵略者你們聽到了嗎？
這個小男孩從此成爲了孤兒，他沒有了親人，沒有了家。他多麼希望自己能和爸爸媽媽在一起啊！但現實是殘酷的，他再也見不到自己的父母，再也聽不見媽媽的呼喊啦！
在那個時期，還有很多人像這個小男孩一樣，有的失去了父母，有的失去了家庭，有的失去了家園這一切都是戰爭帶給他們的。
看到這幅畫面，我的心情非常複雜。我們要珍惜現在的生活，不要忘記祖國的恥辱，好好學習，奮發圖強，維護和平，阻止戰爭，不要讓那殘酷的一刻再次重演！
戰爭的`作文600字 篇4
在四年級時，我讀了夜鶯的歌聲這篇課文後，它讓我明白了：戰爭中的孩子是多麼勇敢，多麼機智，和現代孩子比起來，他們多苦呀!一次次不停的戰爭把一個個美滿的家庭破壞了，一個個敵人讓戰爭中的孩子感到多麼害怕。可是，在戰爭中的小夜鶯而是一個堅強，勇敢的孩子。
這篇課文主要講了：一個小男孩，學夜鶯和杜鵑叫，成功的把敵人引入游擊隊的圈套中，還用他自己的叫聲給游擊隊傳送情報，而且不管敵人怎麼威逼利誘他，他也還是一點也不害怕，堅持繼續用歌聲戰鬥?在課文中的他是多麼聰明，多麼銳志，多麼熱愛人民，祖國。
看看我們的孩子吧!我們是多麼膽小?只做室內的那一朵朵花兒，不做室外的那些強大的參天大樹，不怕風，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪裏。
那我們呢?一點就哭，他們呢?他們是怎麼堅持這裏的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我們各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一樣呀!不信你去山區看看!
還記得，剛剛來東華國小時，我我總是想爸爸想媽媽，哭哭啼啼的，好像一星期很長久一樣，可是，當時我爲什麼不想想看：小夜鶯不想他們爸爸媽媽嗎?小夜鶯不想哭嗎?小夜鶯沒有一點委屈嗎?他比我們更想，可是，戰爭讓他們一家人的幸福從此沒了。就算這樣，他也冒着生命危險，不放棄幫助游擊隊的想法，他多麼厲害呀!你敢嗎?如果換成我們，我們根本做不到，就算去見一下敵人，跟他說句話都不敢，還要說其它的什麼嗎?根本不用，你知道?戰爭讓多少的孩子失去了生命，戰爭讓多少的孩子失去了父母，我們不是出生在戰爭的時代，多幸運呀!
夜鶯的歌聲這篇課文，讓我深深地體會到了出生在戰爭中的孩子是多勇敢，多堅強，不怕一切維護祖國的利益啊!
戰爭的作文600字 篇5
在地球的某個緯度，戰爭以一種令人窒息的速度傳播着死亡和文明淪喪的訊息。在嗆人的硝煙和震耳欲聾的爆炸聲中，彌散着死亡和流血的巴格達，依然徹夜亮着的城市之火，讓我們忽然間滋生出一種辛酸的感動！人類應該永遠記住這樣的夜晚，記住人心在動盪的歲月是怎樣艱難而執著地渴望着和平。
戰爭讓生命變得如此脆弱，一如風中塵埃，一轉眼便消失不見。而非典型肺炎的不期而至和香港藝人張國榮的命喪黃泉，讓我們再次感受到人生的短暫和命運的無常。我們不由得要問：此生幾何？
一些人無聲無息地倒下，沒有鮮花、沒有墓碑、甚至沒有人記得。生命倉促得如同一句匆匆的歌詞，剛剛開了個頭就煞了尾……
而人類的繁衍依然在硝煙和疫病中生生不息；
而生之意志依然在絕望中曲折而堅韌地向上攀升；
而在和平的風中忙碌的人們依然平凡而不懈地完成着人生的功課。
我們常常感嘆現實的不公，卻從不反思自己是否學會了忍耐和堅持；我們常常空想自己所沒有的東西，卻從不踏踏實實地去做一件實事；我們不屑於富人的“富”，覺得那不過是機緣湊巧，卻從不從別人身上受到啓發，從而發家致富；我們日復一日地埋怨沒有趕上好時候，卻從不靜下心來想一想爲什麼身邊的人總能一次又一次地獲得成功？
如果沒有戰爭，也許我們仍怨天尤人着自己的一無所有，然後在憤憤不平中可悲地老去。是戰爭讓我們醒悟——有了生命，一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克，想想硝煙裏的巴格達，想想那些在火光中爬滿恐懼和絕望的面孔，然後再想想我們，想想和平的陽光和自由的空氣就會發覺，其實我們已是如此的富有。
戰爭摧殘了生命，戰爭也讓更多的人看清了生命。戰爭讓我們學會珍惜，因爲戰爭，懶惰和不思進取變得可恥，而我們也終於明白：活着不需要理由，賺取幸福，就從現在開始……
戰爭的作文600字 篇6
潔白的畫紙上彷彿浮現出了一個個身處戰火的孩子，一個個支離破碎的家庭，一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……——題記
明媚的陽光，蔚藍的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的願望，但是，在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠遠多於鞭炮聲和禮炮聲，這說明我們生活的世界並不和平。
在人類的歷史上，血與火的戰爭屢屢爆發。
20世紀，是一個多戰的世紀，是一個全世界發生翻天覆地鉅變的世紀，人類歷史上僅有的兩次世界大戰都發生在這個世紀。第一次世界大戰持續了四年零三個月，波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬人。
就在人們還處在一戰後的喘息當中時，就在人類都盼望和平會降臨時，人類歷史上最恐怖的災禍——第二次世界大戰的硝煙已經籠罩了地球。二戰歷時六年之久，全世界60多個國家捲入戰火，波及20多億人口，軍民死傷7000多萬人，直接物質損失在4萬億美元以上！
而這些還完全不夠，1983年，一位匈牙利科學家公佈了一個統計結果：二戰後的27年裏，世界上有爆發了470餘的局部戰爭，戰火連綿不斷沒有戰爭的日子僅有26天。
21世紀的今天，我們更加熱愛和平，但戰爭並沒有離我們遠去。新世紀的鐘聲剛剛敲響，美國的世貿大樓就遭轟炸。“9。11”後，美國採用了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗，敘利亞內戰，利比亞戰爭，黎以衝突，還有最近的“X”問題，無不訴說着這個世界的不和平。
“戰爭”是一個多麼熟悉的詞啊！人類彷彿是踏着戰爭走向文明的。但是，或許也可以嘗試一下和平的世界，握手言和，讓和平鴿自由地翱翔在天空中，讓“和平之花”開滿大地，使我們擁有快樂與幸福。
後記：我微笑着拿起畫筆，繪出一隻只潔白的和平鴿，繪出一雙雙團結的手，繪出和平的未來！
戰爭的作文600字 篇7
1937年7月7日，日本發動了舉世震驚的盧溝橋事變。這張照片就是1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站後拍下的。
自盧溝橋事變以後，日本在中國大規模燒殺搶掠，並把貪婪的目光對準了當時中國最繁華的城市——上海。無辜的人們爲了躲避戰爭，紛紛決定離開故土，大多數逃難者選擇了當時唯一的逃離上海的車站——“上海火車南站”，乘坐火車離開上海。
1937年8月28日，人們正在候車室靜靜地等候火車。突然，“嗚——嗚”的聲音從天空中傳來，幾架日本戰鬥機在火車站上空盤旋。人們大驚失色，如同撒了繮的馬兒四下逃散。飛快奔跑的腳步聲和喧鬧的喊叫聲傳遍火車站，緊接着，一枚炸彈落在地上，火車站頓時變成了廢墟。事後，人們發現一個不滿三歲的幼兒在廢墟里號啕大哭。
原來，媽媽帶着孩子準備乘火車離開上海。這時，日本戰鬥機投放了炸彈，人羣頓時紛亂，媽媽和孩子來不及逃離，炸彈就在他們不遠處爆炸，媽媽被炸得無影無蹤，孩子倖存了下來。渾身鮮血直流的孩子，看着瀰漫着硝煙的天空、倒塌的人行天橋、支離破碎的火車站，扯着嗓子大聲哭泣：“媽——媽——媽媽，你在哪？嗚——嗚……”
上海火車南站的慘劇僅是日本侵華中的一幕，當時人們遭到的災難不只如此，甚至比這張照片更悲慘。大掃蕩、三光政策、瘋狂屠殺等令中華兒女憎恨的行爲，都是日本侵略者犯下的滔天罪行，我們原本和平與美好的家園被破壞得滿目滄桑。
日本入侵中國的事已經過去久遠了，現在的中國繁榮昌盛，國力越來越強大。我希望世界不再有戰爭，孩子們不再經歷照片中的悲劇，讓世界人民都過着真正充滿陽光、鮮花和愛的生活！
戰爭的作文600字 篇8
莉絲正在家縫衣服。她是一個單親媽媽，丈夫在一年前的戰鬥中犧牲。雖然外面北風呼嘯，炮火連連，但這個在貧民窟裏的家卻被女主人營造的十分溫暖：屋裏生着火，家中收拾的很乾淨，兒子在安靜地睡着。
“唉，日子可真是越來越不好過了。”莉絲自言自語着，她走到廚房，望着剩下不多的食物沉思着。她決定要出去賣衣服，雖然外面在開戰，但還是要去討生活。
“新款毛衣，三塊錢一件！”莉絲吆喝着。有人過來光顧，雖然會討價還價，但不管怎麼樣總算是有人買了，未來幾天的三餐是有着落了，莉絲的臉上露出了笑容。突然有個人影，從她的衣服籃裏搶走了兩件衣服跑走了。莉絲喊着：“抓小偷、抓小偷”，但人影很快就消失在了街的盡頭。
莉絲失落無助地往家走。忽然她聽到了嬰兒的啼哭聲，她走過去，就在不遠處的街角看到了一個被遺棄的嬰兒。莉絲猜想她的家人應該是在戰爭中死去了。莉絲想收留這個嬰兒，但是卻有些猶豫，因爲家裏沒有錢再負擔多一個人的口糧了。但經過一番心理鬥爭，莉絲想着這個孩子剛來到這個世界就孤苦伶仃地剩下一個人，她相信憑着她縫補衣服的手藝還是可以掙到三口人的飯錢，只要一家人平安地在一起就能度過難關。
莉絲抱着嬰兒回到家，就發現兒子剛剛打掃收拾了屋子。“寶貝，我今天在街角撿到了這個孤兒，我想收留她。可能你會不高興，雖然我們現在沒有錢，但一切都會過去的，會好起來的。我今天賣衣服掙到三塊錢，雖然被小偷偷走了兩件衣服，但我遇到了這個小嬰兒，這也是上天給我們的禮物吧。”
“沒事的，媽媽，我們現在生活是艱難了一些，我以後會幫您幹更多的活，我可以學着做衣服，我也可以上街去賣您做的衣服，不會讓您一個人那麼辛苦。我們一起給這個小嬰兒一個溫暖的家。
莉絲聽了兒子的話流下了幸福的淚水，久久沒有說話。晚上，她們一起給小嬰兒佈置了一個溫暖的牀鋪。
戰爭的作文600字 篇9
筆，在許多人眼中只是一樣普通的東西，而在我眼裏就不一樣了，他雖然不是我的親人，但勝似我的親人。
今天中午，我去問於夢麗值日有沒有完成，她回答完成了，我不甚在意，因爲我這時的目光早已落到她那隻正在寫數學課堂作業本的筆上了，那是一支冰糖筆。因爲上週五我也丟了一支這樣的筆，而40號的這隻筆正是我的那套筆的合體版，共14支，而她正好有一個黃色，二個紫色，二個綠色，二個紅色。咦？我的不也是這幾隻顏色嗎？後來，我問她：“她說是星期五的時候去姐姐家送的。”我又反問了過去，那你還有幾隻呢？她愣了一下，這時，2號也來了，問發生了什麼，我把事情的來龍去脈說了一遍，2號拿40號的筆對了一下，正好相對，對40號問了跟我同樣的問題，這隻筆從哪裏來的，她照模照樣的回答了一遍。這時，我們的喧譁聲把20號引來了，自稱是“名偵探柯南”來破案了，先聽了一遍事情的來龍去脈，就去審問40號，這時40號的所有動作被20號一絲不苟地看了下來，告訴我40號剛纔拼命地眨眼睛，有可能是做賊心虛了，本來我的一支筆丟了我也不甚在意，不過這兩隻彩虹筆伴隨了我整整一年了，不說十分熱愛，但多多少少總會有一些感情在裏面，好像狗伴隨着主人一樣，一天狗突然要離開主人而去，主人多少還是有些痛心和失落地。這時候，我的眼淚奪冠而出，我回到座位上，20號過來安尉我，讓我不要太放在心上。
當孫老師一走進教室，2號和20號就去告狀，我上去後，把整個事情在說了一遍，就叫40號拿着筆上來，2號和20號想聽孫老師對這件事情的看法，所以一直蹲在那裏，不過還是被無情的趕了下去。爲什麼還不承認呢？爲什麼還不肯說事情的真像呢？
一直等呀等，終於等到了那一分鐘，她自己終於承認是星期五的時候撿的。唉，事情總算水落石出了，這樣騙老師騙家長真的好嗎？
我們是一名少先隊員，做人做事應當要光明磊落。大家說：“對嗎？”
戰爭的作文600字 篇10
書包裏有鉛筆、橡皮擦、紙和削筆刀，他們一起齊心協力幫助小主人學習。所以，小主人的成績一直是棒棒噠！
有一天，小主人考試又打了100分，小主人歡天喜地地跑回了家，自豪極了。小主人一放下書包，就迫不及待地把試卷給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看了，高興地表揚了小主人。
書包裏的鉛筆自高自大地說：“看吧！多虧了我，讓小主人打了滿分，我是最大的功臣！”話剛落音，橡皮擦就反駁起來：“喂，你寫錯時還不是我幫你擦屁股的，所以，最大的功臣非我莫屬。”削筆刀按捺不住了，大聲嚷道：“你們都說錯了，最大的功臣是我，因爲鉛筆要寫字，而我把它的頭部削掉，才能寫字，所以最大的功臣是我！”紙不慌不忙地說：“如果沒有我，你寫字寫哪兒呀？”書包裏議論紛紛，爭吵不休，誰也不服誰，最後它們決定離家出走。
鉛筆怒氣衝衝地走着，一不小心被一塊小石頭給絆倒了，筆芯斷了，小主人看到了，搖了搖頭，嘆了口氣說：“哎，這筆沒用多久，就壞了。”說完，彎下腰，拿起地下的鉛筆，丟進了垃圾桶。鉛筆垂頭喪氣、自言自語地說：“我就不應該離家出走。”
削筆刀走出了門，不巧的是天突然下起了雨，削筆刀生鏽了，準備出門的小主人看見了，失落地說：“這削筆刀真不耐用。”說完，又把它丟進了垃圾桶。
鉛筆和削筆刀一直相依爲命，偶然看到了好夥伴的遭遇，神情沮喪地說：“削筆刀都沒了，我還能發揮我的功能嗎？“
橡皮擦就更慘了，不小心被主人撕成了兩半，被扔進了垃圾桶裏。
紙無精打采地在路上走着，沒想到走進了一個火堆裏，頓時，它就粉身碎骨了。
後來，鉛筆、橡皮擦、紙、削筆刀都被清潔工清理走了，它們不得不忍受着孤獨、寂寞、痛苦。它們都很想念小主人，可再也看不到小主人了，再也沒有往日的歡聲笑語了，它們都後悔自己當時太不理智，真不應該離家出走。可世界上哪有後悔藥呀？
