在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的九年級作文：聽雨，僅供參考，大家一起來看看吧。
九年級作文：聽雨1
讓人懷念祖先的清明節，令人懷念，令人惋惜，令人振奮。裏面有很多他們祖先的故事。當他們平平安安的下葬，他們的故事也就告一段落，剩下的只會讓人懷念。
4月5日是中國傳統的清明節，始於周朝，已有2500多年的歷史。清明是節氣，清明到了，氣溫升高，是春耕播種的好時機。有句俗語叫‘清明前後，種瓜種豆，種樹，不過清明’。清明節還有一個習俗，清明節不放煙花，只吃冷食。
清明節又稱清明節、鬼節、鬼節，與7月15日的中元節、10月15日的下元節都與祭奠鬼神有關。
按照舊的規定，人們在清明節掃墓時，要帶着糧食、酒、水果、紙錢等物品到墓地，在親人的墳前祭食，燒盡紙錢，在墳前鋪上新土，折幾根嫩嫩的新枝插在墳前，然後磕頭行禮，最後吃酒回家。
“聽風雨”是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：‘清明時節雨水多，路上行人慾斷魂。請問，餐館在哪裏？牧童笑而不答杏山村。”杜牧在這首詩中寫下了這種特殊的氛圍。
又是一年清明節，你還記得誰？
九年級作文：聽雨2
一份青燈黃卷的悠閒；一盞脣齒流香的香茗；一曲空靈婉轉的小調；一點淡淡平平的心情。
———題記
臨窗而坐，拂面聽雨……
捧着一本心愛的書，正沉醉其中，耳邊傳來熟悉的“滴答，滴答”聲。不知何時，一場秋雨悄然而至。我放下書，來到窗前，用心去聆聽這妙音。
“沙沙——沙”雨已變大，不再有“滴答，滴答”的樂音。雨已經成絲的密密的斜織着，成羣的從雲端落下，伴隨着風輕輕的到來。
“沙拉拉”在時間的推移下，雨又變大了。這次像歡笑的孩童降臨在大地，你推我，我擠你。爭先恐後的蹦上大地。
走出門，撐開傘，踏在無人的小徑上，聽那雨滴降落在我傘上的笑聲。“啪，啪嗒”，那雨精靈在我傘上打了個滑，刺溜一下，不見了蹤影。我想。他又是去哪裏玩耍去了吧！
雨勢漸漸減小，“沙拉”聲變成了“窸窣”的歌聲，他降臨在每一寸土地上，這音。好似一個調皮的孩童的歌聲，在空中綻開。
雨停了下來，只留我一人。不時有行人匆匆走過，踩着雨“聲”發出“啪嘰，啪嘰”的聲音。
“啪嗒”，雨聲？雨不是聽了嗎？“啪嗒—”噢，原來是積攢在萬物之上的雨滴，從萬物之中滴落的聲音。每一滴雨珠劃過，都給這世間帶來一份光彩。
雨聲的千姿百態，卻無人問津，但他卻是世間最美之聲。是最動聽的音玄。
九年級作文：聽雨3
那熟悉的雨點，奏響起那歡樂的雨歌。我便站在窗前，細細的聽一聽大自然交響樂。
春雨總是慢慢地，輕輕地，悄悄地來到我們的世界。他讓冰雪融化，讓小花開得漂亮，讓小草綠得生輝，讓整個大自然五彩繽紛。但是，要是你用心去聽它們，感受它們，你會聽到那一點柔和的雨點聲，輕輕的，慢慢的，如春姑娘的腳步聲，慢慢地，慢慢地，向我們款款走來……。
夏雨是那麼的豪放。讓青蛙們繼續開着演唱會，讓小鳥們繼續歌唱，但雨時不時就下，可怕。荷花姐姐的頭髮給弄亂了。荷葉們都在爲荷花姐姐討公道。可夏公子，卻對它們不理不睬，好像當它們不存在，還是在下雨。
秋雨是柔情而歡快的。它把果樹們都下熟了，瞧，袖子樹的樹根上都結了一個又大又黃的柚子，沉甸的果實，讓袖子妹妹連頭都擡不起了。蘋果樹上也結了不少果子，看上去就像掛着燈，在迎接遠客似的。
冬雨總是大吼大叫，就像個公子哥一樣難伺候。一發起脾氣來把大山都凍僵了，把冰川裏的冰都結成了冰錐。讓世界都銀裝素裹，更處面容，讓人們穿着厚厚的衣服，很不方便。聽啊，聽聽着綿綿的春雨，聽着豪放着夏雨，聽着柔情的秋雨聽着濃濃的冬雨。
如今，只要屋外飄起那熟悉的雨點，奏起那歡樂的歌，我便會想想這些雨的利和弊。
九年級作文：聽雨4
我愛雨，愛它的博大情懷，愛它的美好心靈；我愛雨，愛它的奉獻精神，愛它的優美聲音，更愛它那滋潤心靈的話語。
我愛雨，所以也愛聽雨。不知從何時開始，我已經把雨當做了生活中的一個朋友。煩惱，痛苦都會向它傾訴。我漸漸地發現我已經依賴於它了。它能使我忘記煩惱，它能使我找到歡樂。
聽雨可不是一件混時間的事，要知道從雨聲中聽出雨的心聲可是件有趣的事。一場綿綿的春雨，是雨在喚醒沉睡的“孩子們”。一場傾盆大雨，是雨在展現它強大的勢力。
我愛聽雨，因爲我知道生活就像一場雨。愁雲密佈也罷，風掣雷鳴也罷，都是爲了雨的到來。我們沒有必要因此而喜或因此而泣，經歷了雨的洗滌，我們的心情也會更明亮，更舒暢。
我愛聽雨，因爲我知道人生就像一場雨。遇到的挫折，苦難也許會讓你跌入低谷，但是經歷了風雨的人生纔是更完整的。不是嗎？不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便地成功。我相信，雨過天晴，每個人終會找到屬於自己的那片天空！
我愛聽雨，因爲我知道我們就要做一滴雨。不管迎接我們的是好是壞，我們都必須勇敢地面對，做一滴堅強不屈的雨。就算傾其所有，也願意用自己來灌溉他人，做一滴樂於奉獻的雨。
聽風，聽雨，聽心音，不同的人便能聽出不同的人生態度；聽風，聽雨，聽人生，同樣的雨也能聽出不同的生命之歌！
九年級作文：聽雨5
我坐在窗邊，靜靜地望着窗外，看見雨水或急促，或緩慢的，沿着玻璃，下墜。漸漸的，雨水打溼了本來乾燥的地面，洗淨了本來沾滿灰塵的樹葉，帶着塵土，抱在一起，猛的墜落在地上開來，四分五裂。
慢慢的，雨越下越大，漸漸的鋪滿整個地面，讓地面潮溼起來，也讓這空氣溼潤起來。乒乒乓乓的聲音不絕於耳。我知道，那是雨水打在雨棚上的聲音，我喜歡雨水慢慢的，滴落到樹葉上，那沉悶的一聲“咚”。
在這帶着雨水潮溼的天氣裏，我的目光隨着雨水的落下渙散，不知不覺之中，與自己的心交流着。回想着這段時間自己的行爲，努力，成績，以及結果。我想我一直都不是一個幸運的人，不能夠不努力就可以學好，不能一般努力就能取得很好的成績，所以我選擇加倍的努力，可是又談何容易，我看着沒太多變化的成績，不知道爲什麼會有點點委屈，但是，我想吧，如果不努力永遠不知道努力之後會是什麼結果，也許是我不夠努力。但我相信，我會越來越努力，不論怎樣，我都想奮鬥一次。
也許我的這段話在別人看來還帶着稚嫩，像小孩子過家家一樣。也許我的這段話會給別人一種多愁善感的感覺，但是這卻是我此時最真實的感受。這是我許下的`承諾，我想堅持，但我不知道我能夠堅持多久……
但我想要堅持很久，一直堅持，堅持努力，更加努力，一直到，一直到會考，一直到大學聯考……
九年級作文：聽雨6
我喜歡聽雨，特別是在春天。聽雨時窗戶是一定要打開的，電燈要熄滅，這樣以來，在春天聽雨就是無可挑剔的了。
還記得隨風潛入夜，潤物細無聲嗎(標點)再煩惱襲來時，在世間萬物都歸於沉寂以後，聽。
雨從天而降，飄在樹枝上，落在樹枝上，順着房檐一滴一滴，落在泥土中，聽。
雨像一位少女纏綿着，被風吹的輕舞飛揚，形成了一首和諧的樂章，時而舒緩，時而急劇，聽。
你就會覺的自己已和大自然溶爲一體。
這雨，挖空你的心思，道出你的惆倀，註釋你的疑惑，給你無盡的想像，你會覺得自己彷彿變成一滴雨，一棵樹，一根草，一朵花。這雨讓時間停止，只有心跳告訴你時間在延續。
聽着，聽者，我好像逢着了一位女孩，一位夢一般，雲一般，風一般飄去了的女孩。
這雨，淨化我們的心靈，讓我們在這世界上找到一方淨土，一片慰籍，雨水真清純，清純的如我的眼淚，我在自己的淚水中卻看不清我自己。
心思太多，癡言太多，情愫太多，哀怨太多，惆悵太多，太多太多的無人問津，只能在這細雨紛飛的日子裏將它們逐一放飛。
撕掉最後的日曆，讓過去變成回憶，我要仔仔細細地尋找，尋找一個全新的自己，留給雨夜，一個新的足跡。
聽雨這種感覺，只能意會，不能言傳。
九年級作文：聽雨7
下雨了！我把耳朵貼在冰冷的玻璃上，聽着大自然滴答作響的聲音，我的心不可避免地變成了詹妮弗。
雖然我從很小的時候就和大多數人一樣討厭下雨天，但從內心最深處來說，我還是喜歡春天女孩哭泣的聲音。看外面，是灰色的，亮不亮，暗不暗；往門外一看，一陣水說是溼的。整件事都是掛在陰霾裏，扔幾滴珠子，吹幾陣冷風，時不時的散一點涼意，其實也不是真的下大雨，颳風冷。半真半假，半喜半悲。唉，下雨天？
不知道是不是對下雨天很着迷。看着春雨如針、沙、絲靜靜地飄下來，聽着雨如歌、琴、鼓，心中的快樂被沖走，骨子裏的惆悵被喚醒，讓人自然而然聯想到李清照和李煜的那句話。哦，是雨啓發了他們！
地上的水漸漸幹了，越來越亮，寒冷還在打人。
或許，骨子裏透露的是自尊和孤獨吧！雨天也一樣！雨是孤傲而安靜的。“亂糟糟是紅的，蒼蠅是霧濛濛的”從容不迫，不動聲色；“夜船吹笛，雨簌簌”是情調；“落花人獨立，微雨燕齊飛”是一種沉重的悲傷。雨給我帶來了安寧，寂靜和寂靜。
記得朴樹有一首《白樺林》。低沉的旋律和歌詞都不自覺地與陰雨的心情聯繫在一起。
聽着！“寧靜的村莊裏飄着白雪，鴿子在多雲的天空中飛翔。天空還是陰沉沉的，鴿子還在飛。雪還在下，村子還很安詳……”
九年級作文：聽雨8
雨是大自然的旋律。不同的季節有不同的雨，不同的雨有不同的個性。
春雨就像一個安靜的小女孩。春雷一響，貴如油的春雨一滴滴落下，滿山的鳥籠在薄紗般的雨霧中清新潤澤如畫。這時候你只需要一邊品着香茗，一邊享受春雨，春雨的優雅會讓你眼前一亮。
夏雨沒有春雨安靜。它總是噴離地面，雨點不停地打在地上，濺起一小片一小片的水，彷彿天上有一個大噴壺，在爲地球洗澡。雨點打在屋頂瓦片上，像一層薄薄的煙霧掛在屋頂上，隨風飄動。
人們稱秋天爲金秋，秋風爲金風，所以我先稱秋雨爲金雨。秋雨，細如絲線，輕如麪粉，隨着溫柔的秋風在天空中飄揚。“滴滴、咔嚓”，像無數“小天使”彈琴、彈琴、唱歌，匯成一曲優美動聽的“雨賦”。
冬雨，就像一個美麗的女孩，可愛，溫柔，小心，密密麻麻，輕如青煙，飄飄搖曳，從天而降，沒有形狀，沒有聲響，輕輕滋潤着大地。
我愛春雨的柔和，夏雨的活潑，秋雨的美麗，冬雨的可愛。總之，我愛雨，我愛一年四季聽雨。
九年級作文：聽雨9
在這個喧鬧的城市裏，能夠安安靜靜、仔仔細細聽一場雨，也是一種不錯的享受。
開始是毛毛細雨，這些雨滴擊打在房屋上、地面上幾乎沒有聲音，但成千上萬滴雨一起滴落時，還是會聽到“嘀嗒嘀嗒”的聲響。如果這時仰面朝天，任這些雨滴在臉上，會有一種癢癢的感覺，像是拿毛絨掃過你的臉。
漸漸的，雨勢變大了，不再是毛毛細雨，而是中雨。地面上慢慢出現了水坑，這時的雨像行軍曲“噼啪噼啪”急促又緊張。窗戶被擊打得“噼啪”作響，大而密的雨在每一處角落擊打着它的鼓錘。
這時，雨勢更大了，每一滴都有黃豆大小，擊打在地面上，水坑裏，發出參差不齊的響聲，像一陣陣鼓聲、嘩嘩的水聲、噼啪的打擊聲，全都響成一片，整個城市都籠罩在這雨幕和雨聲裏。
偶爾的，碰上雷電，那聲音就更有趣了。先是大雨的聲音，沒有前奏，一上來就是鋪天蓋地的大水珠強而有力的“噼啪、噼啪”的聲音，緊接着悶雷的響聲掃過城市，當閃電從天空劃下來時，發出了一聲震天動地的巨響，雷聲、雨聲、閃電劃破天空的撕裂聲交織在一起，形成了美妙的合奏。
但不論是什麼雨，到了最後，都會變成絲絲小雨，滴落到各處。過不了多久，雨停了，天空也終於歸於晴朗，這首“天空樂曲”也結束了。
九年級作文：聽雨10
我喜歡看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的雙眼；我喜歡聽雨聲，每一滴雨滴都能觸動我的靈魂。無論是沮喪還是快樂，雨給我帶來的是平靜和安全，是鬥志和希望，是對青春生活的一種理解和感悟，還是一種……因爲飄來的雨滴永遠是感傷的文字。
雨是溫暖的，“吹面無柳風”是對身體的感知；雨嫩，“天街雨酥如酥”是入肌後的溫暖；雨是纏綿的，纏綿在自言自語“爲什麼要剪西窗的蠟燭”；雨悠悠，天空外的七八顆星是悠悠的背景，“兩三座多雨的山”是畫面的主題；雨是精神的，“清明多雨”渲染氣氛；雨很刺激，“臥夜聽風雨”，雨聲涌動着變老變強的激情。
當細雨化作紫煙，沉浸在心境中的，都是絲絲縷縷。雨是一顆燃燒的心，“即使春天的雨不知道怎麼走，晴了就知道夏天有多深”；雨是一種溫暖的感覺，“殘雲收穫夏熱，新雨帶來秋嵐”；雨是一縷清新的意思，“雨後空山，立秋夜”。
聽雨是一種心情，拿着一首唐詩，靠着窗戶讀，激動，安靜，悲傷……很多意境都是在雨裏誕生的。聽聽雨聲，你會得到靈魂的洗禮！
九年級作文：聽雨11
你聽過雨的聲音嗎？
我一向喜歡雨天，尤其是那種朦朧的細雨。在細雨中，撐着傘，慢悠悠地走着。看着雨像薄霧般籠罩在自身的周圍，感覺自己的內心似乎已經踏入了一個煙雨迷濛的意境。我聽着雨滴落在手中的傘面上，聲音輕柔得像是母親唱過的搖籃曲，又像是一顆很小的石子兒，輕輕投進湖面上，盪出一圈圈微不可查的漣漪。風經過我的身旁，帶進一些涼意的雨。我不禁想起了張志和的《漁歌子》：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”
大雨則沒有怎麼溫柔了。少時曾很認真地去聽一場瓢潑大雨。那天我站在陽臺上，觀望着樓下匆匆的過路行人。忽然看見幾滴細雨斜斜地落了下來，緊接着便是豆大的雨點。雲像是一條吸飽水的毛巾，一擰，就滴落出許多雨來。大雨一下，整個世界在我耳邊變得格外喧囂，時不時還能聽見風的怒吼。這雨來的突然，去的也匆忙。雨勢漸小，雨聲從“噼裏啪啦”變成了“滴答滴答”，像是許多的鐘表放在了一塊。
有一次，我在雨中奔跑着。街道上幾乎沒有人，天空降下的雨不小也不大，足夠將我淋溼。我奔跑着，向着家的方向。雨在我身上作了停留，融在我的衣服裏，藏在我的頭髮上。雨聲像是在述說着什麼，但我聽得並不真切。只記得我一腳踩進水坑時，響起了水面破碎的聲音。
又下雨了……我駐足停留在原地，默默聽着雨。所謂雨聲，只不過是另一種心聲？
