我讀書，我快樂國小作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的我讀書，我快樂國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英國的莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”我非常喜歡讀書，假期裏我每天以書爲伴，每天都沉浸在讀書的快樂中。

我很喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書。應爲這本書的主角是一隻可愛、樂觀、愛唱歌的蟋蟀，它應爲偷吃了一些人野餐籃離的一些臘腸，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運地柴斯特遇到了聰明帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成爲了震驚成個紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起向下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，他終於回到了自己的故鄉。

這本書讓我學到了：人與人之間充滿友愛，善良和真誠相待。讀書使我的寒假生活變得輕鬆舒適。我讀書，我快樂。

金秋十月，瓜果更香，秋意更濃，在這個美麗的季節裏，讀書成爲一件既美好又愜意的事。秋天裏讀書，會讓果實的甜香滲進書香的味道，令人回味無窮。

午飯後，靜謐和諧的閱讀時光帶給我無盡的快樂與遐想。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

書籍是人類進步的階梯，它能引導我們進入知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧之窗。

書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書是一種感悟，每一本好書都像是一個朋友，教我們如何看待人生，幫助我們走好人生的每一步。

我愛書，我就是愛書，以至於一看到書，我就身不由己的陷入到它的世界。

吾生也有涯，而知也無涯。讀書方法有四多，即多讀、多寫、多想、多問。

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。

不負時光不負己，多讀書，讀好書，書會像陽光一樣照耀我們茁壯成長。

我非常喜歡讀書，因爲讀書可以讓我非常快樂。我喜歡讀的書有很多：作文書、童話故事、語文課本……

有一次，我在教室裏看了一本名叫《探險小龍隊》的書，裏面有一個“金剛”是人猿泰山，長得非常強壯。探險小龍隊的隊長名叫秦小龍，外號“至尊寶”，他會壁虎功，還會掃堂腿，是個名副其實的“老大”。還有一個女孩子名叫代莉莉，不但會彈琴，而且懂多國語言，是個非常棒的翻譯家。他們三個人歷經千辛萬苦，克服重重困難，終於勝利完成了任務。讀了這本書，我懂得了：做一件事，不管有多困難，都不能輕易放棄，要開動腦筋努力想辦法解決困難，堅持到底，一定能取得勝利。

平時在教室裏，一下課，我就會看作文書。我從作文書中瞭解了每一篇文章作者的構思、文章的結構，積累了很多好詞佳句，這樣，我的作文成績有了一定的提高。

我還喜歡讀關於科技方面的書。從這些書中我瞭解到了飛機的內部是怎樣構成的；知道了動物有第六感；知道了世界文明的不斷髮展……

讀書，讓我獲得了許許多多的知識；讀書，讓我享受到了無窮無盡的快樂。讀書真好，我愛讀書！

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”，魯迅也說過：“書是營養麪包。”而餘秋雨說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”是我們人類的朋友，只有讀書，你才能獲得智慧。

從小，我就聽媽媽給我念故事書，一開始覺得好玩，之後就喜歡上了讀書了，書中有許多人物：料事如神的諸葛亮，可憐的凡卡，多愁善感的林黛玉，所向無敵的孫大聖，哭長城的孟姜女……

每次我看書時，腦海裏就會浮現出他們的故事：孟姜女因爲秦王殘暴的統治而失去了丈夫，正在號啕大哭，哭得昏天黑地，把長城哭倒了。又想像到了凡卡收不到爺爺的信的失望的表情和知道爺爺死去的悲傷的心情。還看見了諸葛亮大擺空城計的悠閒和司馬懿知道上當之後憤怒的表情。還看見了孫大聖三打白骨精時與師父爭吵返回花果山，最後回來救師傅的動人情景。還見到了林黛玉和賈寶玉第一次見面時的聊天情景。

書，伴我成長，讀書，給我知識，好好讀書，你會學得更多，我讀書，我快樂!

這天晚上，我和爸爸比賽成語接龍，媽媽當裁判。就這樣，一場激烈的成語比賽接龍開始了！

“裁判”媽媽先開頭說了一個“目”字。我聽後，不假思索地說：“目瞪口呆。”說完，得意洋洋地看着爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的說：“呆……呆若木雞。”接下來的幾關，我都答的非常順利，而爸爸有幾次都沒有回答上來，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。到了最後，最公正的裁判媽媽鄭重宣佈：“今天這場比賽，賈睿軒勝！”經過這場比賽，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知識發揮得淋漓盡致。

其實，那天我的勝利可是來之不易，因爲以前我可是經常輸給爸爸。於是我很不服氣，就在平時多積累了一些成語，多看書，從書中獲得了很多知識，我才能贏。所以，一半功勞都是看書。就這樣，“書”成了我的朋友，我每天都在享受它帶給我的快樂。

高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯。”的確，書能讓我學到知識，能讓我感到快樂，還能讓我的作文水平逐漸提高。你看，書在我的生活中起到了多麼大的作用。下面就給大家講講我和書之間發生的故事吧！

從前的我並不愛看書，媽媽買回的書幾乎天天都在書櫥裏“美美地”睡大覺，總是無精打采的；但經過那一次，媽媽買回的書個個變得精神抖擻起來，天天睜大眼睛，從來不再打盹兒了。想知道爲什麼嗎？告訴你，因爲我愛上了讀書，書和我成了形影不離的好朋友。

一天，媽媽說：“寶貝兒，媽媽今天有事，整天都在外邊，你中午去奶奶叫吃飯，還有，今天你要讀完一本課外書，聽見了嗎？”本來聽到媽媽要出去，沒人管我了，心裏甭提多高興了，可一聽到“讀書”二字，我的希望破滅了，不耐煩地嘟囔道：“聽見了。”就這樣，媽媽走了。

媽媽走後，我不情願的來到書房，在書櫥裏隨便拿起了一本安徒生童話書，漫不經心地看了起來，看着看着，我便着了迷，自己彷彿置身於安徒生的童話世界裏，我爲灰姑娘感到歡喜，我爲賣火柴的小女孩感到傷心。時間一分一秒的過去了，忽然，一陣刺耳的電話鈴響了起來，我被那聲音驚醒，哦，我看得入迷了。我一邊回味書中一個個精彩的故事，一邊晃晃悠悠的來到電話前，拿起話筒，原來是奶奶催我去吃飯呢。我來到客廳，一看錶，已經十二點多了，我趕忙穿上衣服，一路狂奔來到了奶奶家，進屋後，我以最快的速度洗完手，然後匆匆地吃完飯，又一路狂奔回到了自己家，開始讀書了。讀着讀着，我又沉浸在了書的海洋中，就連媽媽回來都不知道。媽媽見我這麼認真，開心的說：“寶貝兒，真乖。”可我卻把***話當成了耳旁風，根本沒聽見。媽媽見我看得這麼入迷，就沒忍心再打擾我。就這樣，我愛上了讀書。

“書是人類進步的階梯。”這句話說得真好！

校園是知識的殿堂。充滿着歡聲笑語，充滿着琅琅書聲。它像一個農民，我們就是它辛勤栽培的.幼苗。它又像一個母親，用汗水哺育我們成長。它還像一個園丁，我們就是它日日夜夜澆灌的花朵。

回首昨天，展望未來。我們在校園裏學習。坐在寬敞明亮的教室裏上課。沐浴着陽光，隨着老師的思路進入知識的海洋。乘着小舟，划着小槳，駛向成功的彼岸，打開知識的大門。我們積極舉手發言，聚精會神地看着黑板，爲積極舉手的同學鼓掌表示讚揚，爲沒有舉手的同學鼓掌表示鼓勵。

多姿多彩的課程就像五彩繽紛的彩虹，給我們的校園生活添上了美麗的色彩。語文課，我們盡情揮動手中的鋼筆，寫出祖國美好未來，寫出自己的絢麗人生。音樂課，我們大聲歌唱，唱出自己的煩惱與憂愁，唱出自己的快樂。美術課，我們描出祖國的大好河山，描出自己未來美好的生活。信息課，我們盡情放鬆，遨遊在信息的世界裏。體育課，我們鍛鍊身體，增強體質，收穫健康。

下課時間，我們在操場上玩耍。瞧！我們跳繩，我們跑步，我們還打羽毛球......舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神.校園上空洋溢着我們的歡笑聲.

校園像個大家庭,裏面的人們和睦的相處着,感到無比快樂.

“書是人類進步的階梯”“書是人類的營養品”這些都是外國人對書的評價，如果讓我來說一句的話，應該是沒有書，人活着還有什麼意義。

在暑假的時候，我閒的無聊，於是就叫媽媽帶我去書店。

剛跨進書店的那一剎那，各種書籍令郎滿目，隨後飄來了一絲“書香”。那時，也許只有我知道“書香”是什麼。

我東瞅瞅，西看看，“來看這一本吧！”“不，孩子，還是這本有趣！”唉，媽媽又開始她那毛病了。“我不要這本！”說完，就抱着一本厚厚的《精選作文》揚長而去，媽媽沒辦法，只好付了錢。

回到家，我立刻進入了讀書狀態，還不到三小時，就把書看完了，但我並沒有囫圇吞棗。其中我印象最深的是《最美麗的人》那位阿姨那時爲了救別人家的孩子，不幸被大火燒了臉，留下來深深的傷疤，但這突如其來的打擊並沒有讓她放棄生命，放棄生活，而是更加努力地活了下去，回想我以前，遇到點小事就挫折了，被爸爸媽媽說了兩句就落淚，現在想想以前真是不應該啊！

是呀，這一本書讓我從陰霾中走出，讓我“重獲新生”。這一本書讓我得到了知識同時也得到了教育。我讀書，我快樂！

小時侯，我厭惡讀書、討厭讀書。但如今，讀書是我的一大愛好，爲什麼我會喜歡讀書了呢？請接着往下看吧！ 用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份珍惜。打看書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落。在書裏，你可以感受到喜怒哀樂，這就是書的魅力！ 有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨。於是，漫不經心的拿起了一本書看，突然發現，書！其實並沒有我想象中的那麼無趣，你每看一頁，就像看了一集電視劇。1頁、2頁、3頁……慢慢地慢慢地，我發現，一本書已經被我看完了。 的確很有趣，生動形象，運用了許多修辭手法……無意間，我點評起別人的作文來，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來。正因爲這樣，我原本爛得不能再爛的作文已成爲老師眼裏的優秀作文了。 每當老師在課堂上表揚我作文寫的好時，作文競賽拿到獎時，我總會在心裏暗暗自喜。當然，那一天我也快樂的不得了啊！ 不喜歡作文的朋友，聽了我的描述，你是不是也有拿起筆的衝動呢？那就開始吧！相信我，只要你努力，不久的將來，你的作文也會在課堂上表揚你的！加油！

“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說的。的確，從古至今，無數人因讀書而受益，我便是其中之一。

開始讀書，我只圖一時開心而不求甚解。一年級的時候我就已經把簡單古文版的《三國演義》、《楊家將》看完，雖然沒能理解多少，只是記住了一些故事情節，但我讀書的興趣卻從那時培養出來了。隨着年齡的增長，我讀書的興趣越來越濃，讀書的範圍也越來越廣泛。二年級的時候，我讀書有了計劃，也不再囫圇吞棗。我一邊讀一邊尋找好詞好句，細細品味每一個精彩片段。當讀到《三國演義》時，我爲諸葛亮運籌帷幄的才能讚歎不已。當讀到《水滸傳》時，我爲梁山好漢們義薄雲天的豪情而折服。當讀到《唐史》和《宋史》等歷史書時，我不禁爲唐太宗等有爲明君們的勵精圖治而叫好，爲隋煬帝等無道昏君們的荒誕生活而哀嘆。書看的多了，也大大開闊了我的視野，在同齡人中，我的課外知識很豐富。

我從書中得到的，不僅有知識，還有快樂。我從書中認識了形形色色的人，有抵禦外族入侵的英雄，如岳飛、史可法等；有賣國求榮的漢奸，如秦檜、汪精衛等；有捨生取義的志士，如

追問：

文天祥、譚嗣同等；有救國家於危難的領袖，如孫中山、等。我徜徉在知識的海洋中，一會兒像一匹野馬盡情馳騁，一會兒像一條魚兒在水中嬉戲，一會兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時空穿來梭去，用心去和他們交流對話。我看書的姿勢也不拘一格，坐、跪、蹲、走、跳，無奇不有。當看到精彩的地方，我會情不自禁地手舞足蹈；當看到幽默的地方，我會忘乎所以地捧腹大笑。有時一不留神從椅子上摔了下來，我卻像打了一樣不知疼痛，總之，讀書給我帶來知識的同時也帶來無限快樂，我沉浸在知識的海洋中，享受着快樂。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”宋朝朱熹就曾這樣精彩地描述過讀書的境界和感受。

我讀書，我快樂；讀好書，更快樂！

讀書是件美好的事，書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚。有的書讓我開懷大笑，有的書又使我淚落如珠。

我總希望故事能有個美好的結局，可常常不能使我如願。6歲時開始讀《紅樓夢》，年幼無知的我對前面的故事沒多大興趣，可看到賈寶玉掀起紅蓋頭，看到不是林黛玉而是薛寶釵時，我真想責問曹雪芹，爲什麼要這樣寫？即使這樣，我依然覺得讀書很快樂。

一本書並不能一下就看完。有事時，我只能先放下書，等會兒再看。每次坐在媽媽的車上，她不允許我在車上看書，說那樣會影響視力。車上一有書，我就經不住誘惑，偷偷地看，而每次都會被媽媽發現並批評。但我“屢教不改”，受到了批評，我依然覺得快樂。“讀書破萬卷，下筆如有神。”雖然我讀過很多書，但是我的作文寫得並不是很好，沒有像別的同學那樣，一有靈感就寫得飛快。即使不能“下筆如有神”，但我也依然快樂。

無論怎樣，我都會快樂，因爲我讀到了書，那些能控制我喜怒哀樂的書。我愛讀書，因爲它讓我快樂！

每年都會有一個讀書日，今年的讀書日便悄悄的來臨了，它就是4月23日，老師，讓我們回去與父母一起看書，並完成一份閱讀小報。

回到家我把其他的作業都完成了，我讓爸爸陪我一起看《五三班的壞小子》但是因爲要拍照，所以爸爸讓奶奶陪我一起看書、畫閱讀小報。

我把書攤在桌子上，與奶奶看了起來，當我們看到豆芽兒穿着迷彩服的樣子，就情不自禁地笑了起來，奶奶也在那邊笑。慢慢地半個小時過去了，我便與奶奶一起畫閱讀小報。

我換了一本大大的書，一些人物特點，奶奶給我換了一支鉛筆，並給他塗上的顏色，加上了蝴蝶結，我看了以後，覺得非常漂亮，便不由自主地問：“奶奶你怎麼會畫畫的?”奶奶笑了笑說：“我以前是畫黑板報的。”

我希望父母可以經常陪我一起閱讀，畫畫，因爲與父母一起事件很快樂的事!雖然世界讀書日要讀書，但不是隻有世界讀書日要讀書，我們天天都要讀書，天天都在讀書，只有書纔可以爲我們送來無窮的知識。

我愛讀書，我是一個書迷，看到一本書便不能控制自己，身體不受自己支配，腦子一門心思只想着那本書。如果有幸閱讀到，心裏便像吃了蜜一樣，甜絲絲的。

我愛讀書，一本好書就是我的一位良師益友。書本上那一行行整齊的鉛字，訴說着一個個讓人深思的故事，彷彿是自己親身經歷過的，久久不能忘記。

我讀過許多書，《格林童話》裏面的“灰姑娘的故事”讓我久久不能忘記。有一段時間，我也曾期待有一個真正的“王子”出現在我的身邊，幫助我完成我的“公主”夢，幫我完成公主的蛻變。現在的我明白了，21世紀不存在“王子”，想要變成“公主”，只能依靠自己，考上一所名牌大學是成爲“公主”的第一步。從此，我不再幻想，不再期待所謂的“王子”出現，而是付諸實際行動。要想從一個平凡的女孩變成一位高貴的公主，只能發奮讀書！

我認爲，讀書使人避惡，讀書使人向善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。書是你的老師，他教會你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍，他把知識源源不斷地傳授給我們，使我們學富五車。

每本書都有它的高尚之處，當你讀懂這本書，你便擁有了這種高尚。

總而言之，我讀書，我快樂！

從古到今，書一直是是人類最好的朋友。沒有書，就缺少了知識；沒有書，生活就不夠豐富；沒有書，人類的一切就不會像現在這樣美好……總之，書會給你帶來無窮無盡的快樂！

我也是一位小小讀書迷。說起我讀過的書啊，那可是應有盡有。比如《巴黎聖母院》、《在人間》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國名著，還有巴金的愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》；魯迅的《朝花夕拾》等等……愛斯美拉達就是《巴黎聖母院》中的主人公，她悲慘的結局讓我真實的感受到人世間的善良與邪惡，也讓我對文學名著產生濃厚的興趣。《成吉思汗》也是一部讓我喜歡的作品，生動的鐵木真更是讓我肅然起敬。訂閱的《兒童文學》、《我愛科學》等刊物也是讓我受益匪淺。

書，讓我獲得了智慧。除了名著，作文選也是我經常翻閱的對象。家人見我這麼癡迷，常常勸我多注意休息，出去走走。我嘴上答應着：“知道了。”實則心早就撲在書的海洋中了，話總是左耳朵進，右耳朵出。但每次看完書，我都感覺由衷的快樂。

隨着心智的成熟，我看的書也越來越多，從幼年的童話到小說，再到世界名著，慢慢的由淺到深。可是看書時間大多在雙休日，平時的時間總是很少，怎麼辦呢？白天不成，我就在晚上偷偷的行動！每當夜深人靜時，我便打起手電筒，鬼鬼祟祟的鑽進被子裏看書，看到大汗淋漓，直到上下眼皮不停的大戰爲止。從此，我和書成了情比金堅的好友。

暑假裏，家人都忙着幹活，只留下我一人在家。孤獨時，書是我心靈最大的慰藉；委屈時，看一本書，能讓我豁然開朗。有了書，就像有了一位知心好友，她能靜靜地聽我述說，默默的、不求回報的陪伴着我。是書給了我知識，給了我力量，使我能夠辨別什麼是善與惡，什麼是美與醜。書就像一扇窗，向我展示一個嶄新的天地。我讀書，我快樂！

聞着那濃濃的書香，讀着那美麗而富有詩意的文字，我讓思緒插上了想像的翅膀。此刻我彷彿是一顆小樹苗，不斷汲取着土壤的營養，快快樂樂的向前生長着。

我小時候第一次讀的書是《三字經》，是爺爺在我3歲時給我買的。爺爺一句一句的教我背，我可以背好長好長。當我瓜滾爛熟地背給大家聽的時候，大家都讚不絕口，我覺得好快樂。

後來，我慢慢長大了，爸爸媽媽給我買了很多很多的書。有《安徒生童話》、《格林童話》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《榜樣作文》、《兒童百科全書》…。.足足一個裝滿了一個大書櫃。我每天都是一把作業做完，就迫不及待地打開書櫃抱起書讀，有時在書桌上，有時在沙發上。在知識的海洋裏，我知道了盲人復明之謎，知道了世界最寬的瀑布--莫西奧圖尼亞大瀑布；最長的河--尼羅河，還知道了瑞士名峯--少女峯……

百科全書能學到很多知識，可我最愛的還是童話故事。《醜小鴨》教我要有勇氣和信心、《白雪公主》教我要正直善良、《哪吒》教我要伸張正義、《聰明的一休》教我要多多動腦、《皇帝的新衣》教我要誠實無欺……書不僅豐富了我的童年生活，還教我許多做人的道理。

讀萬卷書，行萬里路，我讀書，我快樂！