一次班會課，老師把一些小紙包拿進了教室，放在講臺上。我們很納悶兒，盯着老師講桌上小紙包，想知道里面有什麼。
這時，老師開口了：“同學們，你們丟東西了嗎？”我們一聽，立刻把自己的物品仔仔細細的檢查了一遍。待我們檢查完，教室裏漸漸安靜了下來，老師又問了一次：“有嗎？”同學們有的搖搖頭，有的.大聲地說：“沒有。”“真的沒有？”老師用那讓人捉摸不透的目光看着我們。同學們察覺了，幾十雙眼睛都疑惑地望着老師。
老師的臉上略帶神祕的微笑， 她說：“其實，你們每個同學都丟了兩樣東西，只是你們沒有發現。”同學都有些摸不着頭腦，有幾個同學還小聲嘟嚷着：“我們沒有丟東西呀？”我也思索着：我丟了什麼？老師看看我們，又笑着說：“我知道，你們一定很疑惑。不過，這些小紙包就裝着你們丟的一樣東西。”同學們一聽，更想知道小紙包裏裝的什麼了。
這時，教室裏炸開了鍋，同學們議論紛紛。一個男同學神氣地說：“我可是班上最最仔細的人，怎麼可能丟東西？”另一個女同學說 ：“我每天放學時，至少把書包清理三遍，百分之百什麼也沒丟！”另外一些同學議論着老師的紙包裏都裝了些什麼 。
“ 好了，”老師擺擺手，示意我們停下來。“現在，我把這些小紙包發給你們，你們先不忙打開，等會兒我們一起看看”老師神祕地說。“馬靚雯、閩捷、楊可馨……”老師念道名字的同學都從講臺拿了一個小紙包下來。念道我的名字了，我也走上講臺拿了一個紙包，摸一摸，紙包鼓鼓的，好像裝了不少東西。我們的表情出自一致——迷惑不解，而且都拿着紙包左看看，右看看，期待着馬上打開它。
“好了，打開看看吧。”同學們一聽，迫不及待地折開紙包一看，頓時都愣住了，包裏裝着一些小垃圾、果皮、麪包渣、畫着圖案的紙……“怎麼會是這樣？”一男生大叫道。
老師看看我們，語重心長地說：“同學們，這些垃圾是我從你們的抽屜裏，地板上拾到的。你們每個人都丟了兩樣東西，一樣是這些垃圾，另一樣就是良好的生活習慣。這些垃圾懇求老師告訴你們：“把我們帶到我們該去的地方吧，不要讓我們浪跡天涯了。”同學們聽了，表情再次出奇的一致——十分羞愧。從那以後，許多同學都改正了亂扔垃圾的壞習慣。
這次班會課不僅是一堂特殊地課，還是一堂令人難忘的課。
