在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的讀書真讓我着迷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書真讓我着迷作文 篇1
書，是豔麗的花園，將我帶入芳香迷人的天堂。書，是彩色的翅膀，帶我遨遊浩瀚神奇的宇宙。書，是奔馳的駿馬，載我馳騁在遼闊無邊的草原。書，是甘甜的泉水，滋潤我荒蕪乾涸的心靈。
也許是媽媽啓發了我，在我牙牙學語時，用一首首兒歌觸動了我的心靈，讓我覺得書是那麼有趣，在我的心裏種下了熱愛閱讀的種子。
小時候。《安徒生童話》打開了我閱讀的大門，一個個精彩的小故事領我結識了無數的朋友，和他們在童話中漫遊讓我很開心。上了國小，《小豬唏哩呼嚕》讓我愛不釋手，傻乎乎的小主人公讓我開懷大笑。三四年級，《小海蒂》的傳奇經歷令我感嘆，她積極樂觀的精神令我佩服。五六年級，四大名著步入了我的生活。《三國演義》讓我見識了古人的智慧與神勇。《西遊記》讓我體會到了古典神魔小說的魅力……在一本書中遨遊，使我倍感快樂。這些生動的故事，讓我對讀書着了迷。
“一日無書，百事荒蕪。”該是對我每日狀態的最好描述。書是我生活中最不能割捨的夥伴。早晨睜開眼，習慣性的翻幾頁書，讓書香成爲我一天的開始。等吃飯的間隙也要瞄幾眼書，媽媽三催四請才戀戀不捨地放下書。“覺可以一日不睡，飯可以一口不吃，書不可一日不讀。”這句話可不是甚對我心。“樑勍，課外書放家裏，不要帶到學校去，在學校裏專心學好課內知識。”媽媽不放心地叮囑。“知道了。”心虛地回答，連忙跑出家門，省得媽媽看出端倪。
下課鈴響起，迫不及待地請出我最心愛的夥伴，津津有味地品讀起來。哪管它教室嘻笑打鬧，不管他窗外歡呼聲高。“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書。”
放學回家，急忙寫作業，好留出足夠多的時間來大飽眼福。寧靜的夜，靠於牀邊，打開牀頭燈，愜意地無拘無束地讀一會兒書，豈不是人間美事一樁？以書香開始，讓我一天充滿能量。讓書香伴我入夢，這一天才算完滿。夜深了，滿足的放下書，閉上眼，在夢裏繼續與書中人物糾纏……
讀書放飛了我的想象，積累讓我的靈魂豐富。優美的文字浸潤了我的文筆，我的作文水平一天天提高。“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人誠不欺我！輕輕捉筆，在潔白的紙頁上劃出一個個流暢的文字。我筆寫我心！靈感如涌泉，一氣呵成，妙筆生出花一樣的文章。
讀書不是我生命的附屬，而是我生命的全部。從沒有任何一項活動，任何一件事情能讓我如此着迷。願讀書習慣伴我一生，讓我的生命溢滿書香。讀書真讓我着迷！
讀書真讓我着迷作文 篇2
一夜風雲散，變化了時空，唯有書，依舊笑看春風，讀書真讓我着迷。——題記
讀書時的我，猶如蜜蜂飛過花叢，恰似泉水流經山谷，又彷彿沙漠裏乾渴的人發現了水。現在的我，讀起書來如魚得水。當我讀四大名著《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》時，書中的一字一句，都讓我着迷，讓我融入其中，讓我與書中的人物一起成長，讓我領略到古代作家們的風采，讓我傾聽作者的心聲。讀《戰爭與和平》，我明白了：戰爭是殘酷的，它使人們家破人亡；而和平是美好的，它使人們的生活閃爍着亮麗的光澤。如果我是一隻和平鴿，那麼，我會向四面八方飛去，播撒着和平的種子，述說着和平的美好……每一本書，都猶如一張巨大的網，把我深深地吸引住，使我身臨其境，讓我着迷。
那一個清晨，鳥鳴脆脆，一簾橙色的陽光透過鏽跡斑斑的窗戶，灑在了書桌上。我雙手捧着書，兩眼注視着書中的一字一句，遨遊在書的海洋中，空氣裏，瀰漫着淡淡的書香，書真讓我着迷。突然，啊的一聲刺痛了我的耳膜，在我的心中激起了千層浪，一聽，是媽媽！怎麼了？怎麼了？成千上萬個問號在我的心裏徘徊。寶貝，快來啊！媽媽的話語又再一次響入了我的心房。我以猛虎下山般的速度，奔向陽臺。一看，啊！媽媽的胳膊上腫了一個大包子。媽媽支支吾吾地說道：啊，被蜜蜜蜂蜇了。她的眉宇間透露着着急的神情，焦急在眼角鋪展，心中涌動着焦灼的浪花。如果被蜜蜂蜇了，不及時清理，就有可能會導致中毒、死亡。媽媽嘴裏唸叨着，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我翻閱着我的大腦，哦，對了！我拉着媽媽的手，朝衛生間跑去。我拾起一塊肥皂，在媽媽的傷口上輕輕地塗抹着，再輕微地按了按。時間如同沙漏裏的細沙般，匆匆而逝，慢慢地，媽媽胳膊上的大包子變小了，她誇我道：你真是我的小幫手！我心裏嘀咕着：這還不是《百科全書》的大功勞！書不僅讓我着迷，還解決了我生活中的小難題呢！
觀天上雲捲雲舒，看人間塵世非凡，歲月的年輪緩緩地碾過時間的道路，書，已成爲了我生命中不可或缺的一部分。翻開書本，靜靜地閱讀着，嗅着淡淡的墨香，體味生活，生命因書香而精彩。徜徉在書的海洋中，我攀登上了人生最高的頂峯！
我從讀書中享受到了無限的樂趣，讀書怎能不讓我着迷呢？
讀書真讓我着迷作文 篇3
“佩佩，我都叫你三遍了。快點！咱們還要到武漢趕火車呢，都來不及了！”媽媽的一聲“怒吼”，把我從羣雄紛爭的三國時代拉了回來，我貪婪地瞥了最後一眼《三國演義》，戀戀不捨地放下我的至愛——書，沒辦法，誰叫讀書這麼讓我着迷呢！
第一次和書親密接觸，還是我四歲時的事情。一次，爸爸帶我到二十里外的外婆家玩，回家等車的時候，我被附近的一個書攤深深地吸引住了。我拉着爸爸擠進人羣，好奇地看着那琳琅滿目的書，看着那捧着書專心閱讀的人們。忽然，一本色彩豔麗的書映入我的眼簾，它讓我愛不釋手，我纏着爸爸買了那本《小人國曆險記》。儘管那本書花掉了我們的車票錢，儘管那一次我和爸爸是走回家的，儘管我的腳上磨出了水泡，但我卻萬分高興，因爲我終於擁有了屬於自己的第一本書。
如今，我已擁有了整整一個書櫃的書，讀書越發使我着迷。
一次，媽媽蒸上米飯，叫我注意看着，而我這時正在津津有味地讀着書，就心不在焉地隨口“嗯”了一聲，媽媽見我答應，便放心地出去買菜了。我沉浸在書中：那巍峨聳立的高山，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那驚心動魄、扣人心絃的故事情節?這一切都使我如醉如癡。咦？奇怪，手裏香甜的大蘋果裏怎會夾着一股焦糊味？“呀！”我大叫一聲，衝進廚房，沮喪地望着那鍋燒糊的米飯，那鍋糊米飯似乎也在得意地看着我：哼！誰讓你不管我，這下子夠你瞧的！看你怎麼辦？“怎麼辦？怎麼辦？”我焦急地在廚房裏直打轉。唉！這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，還要忍受媽媽的嘮叨：“書蟲，書蟲，就會啃書，不幹正事?”哦！有了！有一本書裏不是介紹過，可以在蒸糊的米飯上插入大蔥、兌進牛奶來去糊味嗎？何不試試？說幹就幹！我把洗淨的大蔥切成段後插入米飯，又兌進一些牛奶?嘿！你還別說，這一招可真靈：不但焦糊味
沒有了，還且還有一股牛奶的香味呢！吃飯的時候，爸爸和媽媽還直誇我手藝高呢！他們哪裏知道，這多虧書救了我的駕啊！
讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情，增長了我的才幹，我從中受益匪淺。《馬黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美；《變形記》使我看清了資本主義社會的世態炎涼；《簡·愛》使我領悟了愛的真諦；《儒林外史》使我瞭解了封建科舉制度的罪惡；《三國演義》又使我明白了合久必分、分久必合的道理?“多讀一本好書，可以增加一雙看世界的眼睛。”我從讀書中享受到了無限的樂趣，讀書又怎能不讓我着迷呢？
讀書真讓我着迷作文 篇4
正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。像我這樣朝氣蓬勃的年齡，哪能不多讀年書呢？我最喜歡在安靜的午後，那上一把凳子，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，捧上一本書，感受書的魅力。有陽光透過密密的樹葉斜斜地射下來，像是在地上灑了一層碎金。我的眼睛中充滿了方塊字，靜靜地看着，或煽情或淳樸，或長或短……“太感動了！哦不，這可不是感動，這叫，叫，對，那個啥，叫‘此故事純屬虛構’！”正在小聲說話的是哪位？哈哈，沒錯，當然是寡人啦！寡人我剛剛看完一本言情小說，自我感覺一點也不咋地，因此產生了和我“麻麻”（我是語文老師的好娃）一樣的評語。現在的這時，寡人我在看——《衛子夫》，漢武帝的第二人皇后，從一代歌姬到一代賢后，雖然衛氏已經“滅絕”，但已經成爲一條血脈流入漢朝。寡人習慣一邊看一邊發表意見。“好冷啊！”寡人我打了個寒磣，情不自禁地說。也是啊，凌晨5點哎，有哪位像我這位寡人如此刻苦學習的。Listen！“咕~”我的肚子叫了，好像在向我訴苦：“我的好主人啊，你起這麼早幹嘛？現在這個時代，還用得着”發奮讀書“不？要麼去做飯，要麼，哼，睡覺啊！”我用鄙視的眼神看了一眼我的肚子，“你不也是一樣嗎，人家古人刻苦到什麼時候，飢一頓飽一頓的，人家的肚子也沒抱怨，你生活在如此優越的環境裏，還說餓……”不過呢，我還是瞬間精神抖擻，條件反射地從牀上跳起來煎雞蛋去也。
一會兒，我像箭一樣，衝了回來，捧着我的那本精神食糧啃起來。我沉浸在其中，心思追尋着衛子夫，爲她而笑，爲她而哭，洶涌起伏的內心，無論如何也難以風平浪靜。漸漸地，我恍如身臨其境，成爲了——思後。我深有感觸，這從平凡到輝煌的艱難！但“姚黃魏紫雖聲價，嫩綠嬌紅未可誇。直待雪霜零落後，江梅一朵逞奇葩。”停！哪來的焦味兒，左嗅嗅，右…雞蛋！……
不爭不顯不露，書，能告訴我們知識，陶冶人的情操，使我們文質彬彬，行爲舉止溫文爾雅。如此有魅力的一本本書籍，怎麼能不讓我沉迷於其中呢？
讀書真讓我着迷作文 篇5
在我的世界裏，有一片藍天，有一方優土，那裏的一切都讓我着迷：踢球、畫畫兒、手工製作……在這衆多的愛好中，我還是對讀書情有獨鍾。
我愛好讀書，不論吃飯、上廁所、睡覺，我都會隨身攜帶一本書，然後飽覽一番；愛好讀書，還讓我鬧出了不少的笑話。記得那一次，好好和姑姑要包餃子，一切了了，就差擀麪棒，媽媽對我說：“寶貝兒，去把擀麪棒拿來。“這時，我正座在椅子上看書，聽見媽媽的聲音，我立刻跑去廚房，支因爲我陶醉在書本之中，竟然拿來了菜刀，媽媽見我一手舉着菜刀，一手拿着書，眼睛還盯在那一行行字幕上，可把刀嚇了一跳，高呼”你……你要幹什麼，我就讓你拿個擀麪棒，打擾了你讀書，你說要謀害親媽嗎？“聽了媽媽這句話，我頓時醒悟，望望手中舉的菜刀，我羞愧不已，一溜煙”逃“走了……
讀書，讓我享受了樂趣，增長了知識，陶治了性情，我熱愛讀書！
讀書真讓我着迷作文 篇6
在一個陽光明媚的午後，校園裏充滿着朝氣，琅琅的讀書聲，聽着可真書舒服。
“叮呤呤——叮呤呤‘’隨着下課呤聲，同學們像瘋了一樣跑出了門外，當我走出門外時，他們在玩不同的快樂。有的踢足球，有的`踢毽子，有的跳長繩，有的靜靜的坐在那看書，有的……他們玩的內容豐富多彩！把我都給吸引過去了。
當我走過看到一個小姑娘靜靜的坐在那裏看書的時候，我的腦海中突然出現一排向電影一樣的播放器：”書是人類進步的階梯“；”書猶藥也，善讀之可以醫愚“；”我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上“；”書是我們無聲的老師，它能給我們帶來知識。“；”書是海洋，有許多的知識都蘊藏在裏面，等待着我們去吮吸“……
說着，我就和他們一起坐下來，一起看書，一起享受其中的樂趣。我們在那十分鐘裏看了書的一半，我記得我又一次在看書時，我們在看小說——《馬小跳》（楊紅櫻）裏面有一個人物——馬小跳，他會讓我們大吃一驚，居然馬小跳一生下來就會跳。真是太不可思議了。就這樣，馬天笑專門設計了玩具的員工。突然有了靈感，造出了一種玩具。還有裏面的杜真子，（馬小跳的表妹）喜歡和貓在一起，還有馬小跳得同桌路曼曼是秦老師專門派來管馬小跳，因爲馬小跳臺調皮了。
嗨！同學們，你們也一起來看看書吧，小手裏有許多許多的樂趣哦！
讀書真讓我着迷作文 篇7
書中自有黃金屋，不錯的，書猶藥也，善讀之可以醫愚。我要說，讀書不僅醫愚，而且令我着迷。
閒着沒事，坐在紅木椅子上，翹起二郎腿，旁邊放一杯觀音茶，手裏捧着書，咀嚼着、品味着書與茶交織在一起的濃香。
打開喜愛的《瑩窗小語》，傾聽着墉爸的聲聲感觸。真妙啊！劉墉寫的並非文采斐然的散文，或者深奧難懂的議論文，而是以簡短的語言，從生活瑣事中汲取素材，寫出的形象易懂的哲學短文，自然、貼切。就像《迎向光明》這篇，結尾“我們想要擁有光明，就不能抱怨陰影；想要擁有快樂，就不能抱怨憂愁。”短短几句，便讓我們明白光與暗的關係，讀後念念不忘，令人深思。思想沉迷在哲理之中，心兒搭載智慧之船，向理想駛去。讀書，真讓我着謎啊！
讀書真讓我着迷作文 篇8
生活是個萬花筒，經向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因爲我有愛好，有讓我着迷的事——讀書。
讀名著，真讓我着迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對着書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事蹟所令人同情；聽《愛的教育》，被裏面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。
讀名著，真讓我着迷。
讀詩詞，真讓我着迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。
讀詩詞，真讓我着迷。
讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：溫故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都蘊含着極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋裏。
讀論語，真讓我着迷。
“讀書給人以重生的力量”這是我讀書後的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎麼會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。
讀書，真讓我着迷！
讀書真讓我着迷作文 篇9
“爸爸，爸爸，快看網上的書搞活動了！我可不可以買幾本啊！我用貪婪的眼神對着爸爸說。“你看咱家這不有許多書嗎！看完這些再買吧！”爸爸說。“不嗎，咱家的書都是什麼《三國演義》啊，《紅樓夢》啊，《論語》啊等等。我又不喜歡看。再說這不是還搞活動嗎！搞活動又不是天天都搞的。爸爸，你說是不是啊？”我用期盼的眼光看着爸爸。爸爸說：“對是你這個理，可是……” “哎呀，別可是了既然你都同意我的說法了，那就給我買吧！”我對爸爸說。“那好吧，但是我有個條件。”爸爸用狡猾的眼神看着我。“說吧”我說。“必須每次語文午測都得滿分，可以做到嗎？”爸爸問我。“嗯……ok沒問題。”我頗有自信地說。“那你就隨便選吧！”
書終於到貨了，我急切的打開了書的包裝。因爲我有選擇困難的毛病，所以我不知道我應該選哪本，我就用“點點豆豆”的方法來決定看哪一本書，我坐在沙發上津津有味的看起來。因爲我喜歡幽默版的小說所以看着看着我就情不自禁的哈哈大笑起來。有一次爸爸出門了我仍然在家看書，我沉浸在書的海洋裏，一看就是一下午，等爸爸回來的時候我都渾然不知他是什麼時候回來的。直到我把整本書看完以後，伸了個懶腰，纔剛看見爸爸在那裏看《三國演義》。我嚇了一跳問：“你不是出去了嗎？怎麼在這。”爸爸驚訝地說：“早就回來了，我叫你沒聽見嗎？”我疑惑地問“你什麼時候叫得我啊？”
唉，看來以後看書的勁頭要收一收了要不然房子塌了還不知道呢！
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。十二三歲的我同樣擁有一片自己的藍天，一方自己的樂土，在那裏我用自己的心靈感受着，用自己的智慧創造着。那裏的一切一切都讓我着迷。我從中享受了無限的樂趣，得到了良好的教益和智慧的啓迪，增長了才幹，陶冶了情操。你呢？
讀書真讓我着迷作文 篇10
世界就像一個光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人着迷。朋友，你踏進這個世界，有什麼事物使你着迷了嗎？是的，有許多東西可令我着迷的。我可以大聲告訴你，我着迷讀書，有人認爲，書是什麼？書是一張廢紙，我可不這樣認爲，書中自有真情趣，它真讓我着迷。
不知從什麼時候，我愛上了讀書。從一年級學“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了，求知慾也多了。啊！讀書真讓我着迷。
從一本小小的連環畫到一本厚厚的長篇小說，書本見證了我的着迷。這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激鬥連篇的武俠小說，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛看偵察小說。
有一次，我買來一本偵察小說，厚厚的一本。我坐在牀上，聚精會神地看，思索着那一篇爲什麼寫他的面會變色的，不久才知道它帶着一個透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會隨着燈光的顏色變了起來，真令人產生快樂感。這時，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經不覺地從早上8點鐘看到下午2點鐘了。但是，我腦子裏卻吃了“飯”。
還有一次，我表哥送給我幾本偵察小說，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數學課上，老師在講解正數和負數的時候，我正看着那偵察小說《金田一少年事件薄》，在那斷橋爲什麼可以重新接起來，而用一隻手可以做到呢？
到了老師向我提問的時候，我突然大叫起來：“啊！原來這樣，我爲什麼想不到呢？”同學們大叫叫起來了，便大聲笑了起來，還有人說：“老師，這個愛看偵察小說的大傻瓜又在發傻了，”老師來到了我的坐位上，說：“下課，來我這裏，”我心裏在哀嘆：“又”要捱罵。
如果有一天我沒有偵察小說看，我可能會發瘋，可能發狂。真不能想象得到。啊！我真愛讀書，讀書真讓我着迷！
讀書真讓我着迷作文 篇11
總是喜歡在每一個週末，捧上一本好書盡情遨遊；總是要在每晚的作業後，看一會兒書才能入睡；總是在別人奔跑追逐的時候，獨自靜坐在一旁靜靜地和書中的主人公交流。從一本本好書中，我知道了中國悠久的文化歷史，知道了諸葛亮的足智多謀，瞭解了林黛玉的多愁善感，還有那聰明的小紅帽，討厭的大灰狼……
暑假在家裏，看書的時間就更多了。來到書架前，拿了一本從來沒看過的書——《考試的10種悲慘結果》，然後就津津有味地看了起來。翻開第一頁，哇，超級好玩！妙趣橫生的班級日誌故事，主要講了他們在麥當勞約見神祕的網友，經歷了悲慘的“非”愚人節，感受了生日會的有趣“死”法……這些都超好玩，超搞笑，超好看！這本書，有時讓我笑翻了天，有時又讓我爲主人公感到可憐。清楚地記得那10種考試的死法，實在是有道理呀。例如：老師事先不打招呼就奸笑着攜帶試卷走進課堂，活活被嚇死；還有下課不敢去wc，憋死……哈哈，笑得我都在地上打滾了。
讀書讀書，不光光是讀書的皮毛，還要深入體會書中的道理。讀書讓我見多識廣，讓我感到快樂，更讓我着迷！
讀書真讓我着迷作文 篇12
生活就像一隻五光十色的萬花筒，只要你用心觀察，細細去品味，那萬花筒裏的每一片花瓣都能讓人着了迷。而我卻對讀書着了迷。
很小的時候，我就可以讀報紙了。媽媽說:“書中自有黃金屋，我以後肯定非常愛看書。”可是我翻遍了家裏的書櫃，也沒有一本書能從中找到黃金的屋子。那時，我並不喜歡讀書。
爺爺買來的《西遊記》第一次帶我走進了神話世界。在那個世界裏，我看到了真善美，分清了假醜惡。我欽佩孫悟空的正直和勇敢，討厭豬八戒的貪婪和自私，我夢想着成爲驅妖降魔的大英雄。
媽媽買來的《海底兩萬裏》第一次帶我走進了神祕的大海，我沒有見過真正的大海，但是我可以描繪出世界最美、最遼闊、最有氣魄的大海，那裏有我的夢想:探索未知，創造神奇。
書讀多了，知道的事也廣博了，情感也豐富了，不知道什麼時候開始，我迷上了讀書，因爲書帶給我無窮的樂趣，因爲書滋潤了我的精神世界！
讀書真讓我着迷作文 篇13
書是人類進步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長。讀書可增長才幹，瞭解更多文化。讀書是一種樂趣，更是一種享受。讀書真讓我着迷。
在我上幼兒園的時候，母親就給我買一些圖畫書，讓我看，那時小，不認識文字，母親都給我講故事，聽得我如癡如醉。常常纏着媽媽不讓她做飯，也要給我講。
×書可以讓你戰勝膽小，在上國小的時候，母親只要一去莫旗就要給我帶一本書回來。一天，天陰得黑沉沉的烏雲密佈。電閃雷鳴，我獨自一個人呆在那空蕩的房間裏，是書陪我度過的，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上。看魯濱孫用大粗木頭釘院子時，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你幹嘛呢？沒害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時，我才意識到他們回來了。便和媽媽說：媽這書可有意思了。就連我早晨起牀時也要看一頁書。
到了中學，學習時間忙了，讀書少了，但我們的語文老師說：時間有，就怕你不會擠。還給我們講，他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年，冰心的繁星 春水有如品嚐着一道美味佳餚，讀到我欣賞的書就多讀幾遍，搖頭晃腦在那裏品，嘴還有勁的彈着。爲了把這本書看完，一天的中午和晚上都沒吃飯，但並沒有感覺到餓。
×書能遨遊各地景觀名勝，感覺各種寫作風采真可謂讀書萬卷，行萬里路。讀書可享受快樂，體會寫作手法。
從國小到中學讀書一直讓我着迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰勝膽怯，讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，寫出的文章自然就好了。時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總會有的。多讀書，讀書讓我着迷。
讀書真讓我着迷作文 篇14
在我的書架上，“住”着許多的書，它們性格不同，有的生動感人，有的豪爽乾脆，有的風花雪月……
我最喜歡夜深人靜時打開臺燈，到書海去做孤獨的跋涉者。很快，我就可以與不同的偉人暢談一會兒：與列寧聊一些關於哲學的話題；與列夫·托爾斯泰對話幾回；與李白“對飲成三人”……
《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身；《神奇的太陽花女孩》讓我看到了友誼的真諦；《誰陪我跳最後一支舞》使我明白了自信的力量。
讀書之樂陶陶；讀書之樂悠悠；讀書之衆樂樂；讀書之衆悠悠。
回望過去，戰馬廝殺，人仰馬翻，如血似的殘陽是進軍的號角。《三國演義》向我們展現了衆多叱吒風雲的英雄人物；《史記》向我們描繪了中華上下五千年的重要歷史；《水滸傳》向我們出示了一幅宋代時期的生活畫卷；《紅樓夢》向我們述說了金陵十三釵的命運；《金梅瓶》向我們講述了一個感人的追愛之旅……在黑暗中，我彷彿看到了黑暗中諸葛亮那雙明亮擔憂的眼神；我彷彿又聽見了那悲傷感人的古曲：”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……“
我讀的書不能說是太多，也不可以說太少。因爲我們有幸可以看到古人流傳至今的古文、典籍，所以我常說讀書人是幸福人。這些書籍中包含着作者的心志和精粹的中華文化。
列寧曾說過這樣一句話:”讀書是我們生命中的快樂！“是啊，讀書的確是我的快樂！年幼的我經常需要點讀機讀童話故事才能入睡。長大了，我對書的渴望更加強烈，我開始在報亭裏尋找我要看的書；我開始對身邊的大人開口”乞書“；我開始泡在圖書館裏廢寢忘食地看書。
書籍像一絲甘甜的清泉流進我乾渴的心靈，給予我心靈的滋潤；書籍像一個指明燈，在黑暗中爲我指引方向，給予我希望；書籍像一座橋，貫穿了古今溝通了中西，讓我從無知的彼岸到達知識的海洋……
讀書真讓我着迷！
讀書真讓我着迷作文 篇15
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伴侶。
我十分喜歡讀書，經常廢寢忘食的讀書。書中那許多精彩的情節常常使我浮想聯翩，整個身心都沉浸在了書的海洋裏。當書中的主人公勝利時，我會高興的吶喊着；當善良美麗的女孩找到幸福之路時，我會比任何人都高興；當邪惡勢力沒有受到懲罰時，我會生氣的直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順着臉頰“吧嗒吧嗒”的往下流。
郭沫若說過“讀活書，活讀書，讀活書。”我們天天和書在一起，書自然成了我們最好的夥伴。
國小一年級開始，老師教我們讀古詩，教我們通過詩人的耳朵聽人間萬籟，通過詩人的眼睛看世間萬物。
慢慢的我又開始看各種各樣的書籍《窗邊的小豆豆》帶我走進了小豆豆的內心世界；《三國演義》帶我來到了塵土飛揚的戰場；《紅樓夢》讓我看到了四大家族的從盛到衰的全過程……我的思想隨着閱讀越來越寬廣了。
讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕田，流的汗越多，收穫的食物更豐滿。對於我來說，想寫好作文，最基礎的是讀書，讀好書。在讀書中得到的益處十分多。
讀書可以帶給人們恬靜，心安理得的快樂。書本就像人類的潤滑劑，缺了它，生活必有缺陷。朋友們，你們也快來和我一起分享書中的樂趣吧！
讀書真讓我着迷作文 篇16
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那裏的一切都令我着迷，令我陶醉。
星期日，媽媽給我買了一本《昆蟲記》。我迫不及待地拿着它跑向房間，如飢似渴的打開書，好像自己進入了書的海洋，在和書中的昆蟲打鬧、玩耍……我一頁一頁地翻閱着。可時間老人的腳步已跑到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我頭也不擡地說：“馬上，馬上。”又過了幾分鐘，媽媽看見我沒去吃飯，急匆匆的來到我房間，從我手中把書搶走，我極不情願地去吃飯。一邊吃飯，一邊回想着書中的故事，不禁笑了起來，媽媽說我看書走火入魔了。
吃完飯，我偷偷地走進媽媽的房間，拿出那本書，饒有興味地讀了起來。十點、十一點，媽媽看見我房間的燈還沒關，又走進我的房間，把書放在桌子上，我只好假裝睡覺，等媽媽走了，我又偷偷地拿出手電筒在被窩裏讀了起來，彷彿所有的睡意都飛走了，我變得很精神。
讀書能使人詼諧，讀書能讓人見多識廣，讀書能陶冶人的情操，讀書怎能不讓我着迷呢？
讀書真讓我着迷作文 篇17
我很喜歡讀書，只要是對我有意義的書，我都會去讀。
記得在小時候，我不識字，沒法讀書，就請媽媽幫我念。尤其是在睡覺的時候，就讓媽媽念睡前故事給我聽。唸了一篇又一篇，我還是津津有味地聽着，直到11點多，媽媽說不念了，該睡覺啦，我不聽，還讓媽媽給我念。媽媽爲了不讓我鬧，又唸了一遍。“好啦，不念了，媽的嗓子就要冒煙啦！”我趕緊下牀給媽媽倒杯水喝。那時候，我是多麼想讓自己快點長大呀！識更多的字，讀更多的書。
還有一次，那是我八歲時，媽媽說要帶我去圖書館。來到圖書館，我就像一隻飢餓的老鼠看見了許多糧食一樣，拿起書就“啃”起來。三個小時過去了，媽媽喊我回家。我沒有聽到，仍沉浸在書中。直到媽媽叫我第三遍，我才依依不捨地離開圖書館。
現在，隨着年齡的增長，我越來越大了，能讀書的時間也越來越少了，只是偶爾可以讀一下。
讀書既能增長知識，又能開闊眼界，陶冶性情。正如高爾基所言：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”你們喜歡讀書嗎？
讀書真讓我着迷作文 篇18
生活是萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界。十二歲的我有着自己的一片藍天，一方樂土，那就是閱讀。文字好像有魔力一樣，總是讓我着迷，讓我和許多好書交上了朋友。
在我上幼兒園的時候，總喜歡抱着幼兒連環畫讀來讀去，欣賞美麗的圖畫，閱讀簡單的文字，瞭解我眼前的未知世界。晚上睡覺時，總是纏着媽媽給我讀有趣的童話故事，沉浸在充滿幻想的童話世界裏，幻想着自己成爲了一個美麗善良公主。
現在，我讀的書又升級了。讀書，成了我的另外一種生活。《海底兩萬裏》讓我做了一次動人心魄的海底遠遊：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……讓人目不暇接的同時還耳目一新。《稻草人》又把我帶進了許多童話世界，讓我彷彿回到了童年那無憂無慮的時光。《論語》讓我感受到了古代人民的智慧，豐富了我的知識。《青銅葵花》讓我感受到了苦的味道，磨礪了我的心智……我在書的海洋中自由自在地遨遊。
讀書讓我着迷，正如高爾基所說：讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。我一直把這句話作爲我的座右銘。
讀書可以陶冶我們的情操，可以豐富我們的知識，可以增加我們的樂趣。同學們，讓我們一起多讀好書，爭取成爲一個有學問的人吧！
讀書真讓我着迷作文 篇19
讀書是一件有趣的事情，它像空調一樣，可以讓人的心安靜下來。
我十分喜歡看書，書就像一朵朵粉紅的櫻李花，一本本香氣撲鼻。
我不是一般的喜歡看書，我吃飯時看，睡覺前看，洗腳時也看。
有一次，我一邊看書，一邊洗腳，洗着洗着水都涼了，可我還是在看書。爸爸說：“你已經洗了半小時了，快出來吧！”我一邊看書，一邊走出衛生間，可能是因爲看書看得太入迷，被什麼東西絆了一下，摔到地上，腿流血了，疼得我都哭了，眼淚流到了手中那本《查理和巧克力工廠》上。哭着，哭着，我好像看見書中的旺卡先生親切地對我說：“小朋友，要堅強！”我又破涕爲笑了。
還有一次，我在睡前看《圓夢巨人》，看得津津有味，這書實在太精彩，那有趣的情節，奇怪的人物，幽默的語言吸引着我。眼看着主人公就要被巨人吃了，我的心都要跳起來了，情不自禁地大喊起來。爸爸從夢中被吵醒了，趕忙問：“怎麼了？怎麼了？”我裝作什麼事都沒發生，繼續看書。爸爸看了看，見沒什麼事，才又入睡了。
書是美好的，我們爲什麼不看書呢？讓我們都來走進美妙的書的世界吧！
讀書真讓我着迷作文 篇20
我非常喜歡讀書，只要對我有意義，我就會讀書。
我記得小時候，我也看不懂，看不懂，請媽媽幫我讀。尤其是在睡覺，讓媽媽讀睡前故事給我。一個又一個的讀，我還是津津有味地聽着，直到11點多，媽媽說讀書，睡覺你，我不聽，也給我媽媽給我讀。媽媽讓我煩惱，又排練了。“好了，不讀，媽媽的聲音就抽吧！”我趕緊下牀給我媽倒杯水喝。在那個時候，我是多麼想擁有它迅速成長起來！瞭解更多的話，多讀點書。
還有就是一次，那是我八歲時，媽媽說要帶我去圖書館。來到中國圖書館，我就像我們一隻飢餓的老鼠看見了自己許多國家糧食問題一樣，拿起書就“啃”起來。三個工作小時時間過去了，媽媽喊我回家。我沒有可以聽到，仍沉浸在學習書中。直到現在媽媽叫我第三遍，我才依依不捨地離開學校圖書館。
現在，隨着年齡的增長，我越來越大，閱讀的時間越來越少，只是偶爾可以閱讀。
讀書不僅增長了知識，也能開闊眼界，陶冶性情。正如高爾基說：“我趕到的書，就像飢餓的人在麪包上衝去。”你喜歡讀書嗎？
讀書真讓我着迷作文 篇21
假如你要問我什麼其他東西也是最讓我着迷，我會自己毫不猶豫地選擇告訴你——讀書最讓我着迷。
我一到週末，就會鑽進書堆裏，餓着肚子找我的書。沒有書，我的天空就會黯然失色。沒有書，我的生活就會缺乏品味。書是我生活的一部分，沒有它，我幾乎活不下去。
古人云：。“萬物皆下品，唯有讀書高”是啊，讀書是最重要的。沒有書，我們來自哪裏的知識？沒有書，我們來自哪裏的知識？沒有書，我們將如何進展？這是高爾基的爺爺說：“書是連接人類進步的土壤。”博學書就像一個老師，只要你願意去學習它，“學習”的話是屬於你的。像一本書放養的信息庫，只要你走進倉庫，你會發現無窮的智慧，說：。“書窈窕淑女，黃金，書家”是的，只要你認真閱讀，經常閱讀，你的大腦就會成爲一個豐滿起來。
記得有一次，爸爸自己買了其他兩本書，一本可以給我，一本給妹妹。我跑進房間，細細地品味一下那本書。那時我們已經是一個晚上七、八點，我看着他們看着，不一會兒就沉浸模式在那文化智慧的海洋裏，無法不能自拔，終於看完了，我一看就是鐘錶，天呀！已經是到了凌晨六點開始多了，我來不及進行睡覺，穿好衣服以及之後，隨便梳洗梳洗，吃了幾口麪包，匆匆忙忙上學還是去了。你瞧，我這個“讀書狂”，一看書就忘了學習時間，真是的。
在書中，我享受着無限的樂趣，得到了很多教訓和哨聲，增長了知識，陶冶了氣質。這本書——一個詞，當我聽到它時，我會失去理智；這本書——一件令我着迷的事情；這本書——一位位使我博學多才的老師。我愛讀書，讀書真的讓我着迷。
讀書真讓我着迷作文 篇22
生活是一個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，那裏的一切都令我們着迷，令我們陶醉。有人也許會沉醉在書的世界中，有人也許會通過種花來陶冶情操，也有人會通過手工製作增長才幹享受無限樂趣……
我一開始是不喜歡讀書的，總是坐不住，靜不下來，到了期末複習階段，那些必讀書目也要查漏補缺了，我不情願的把壓箱底兒，上面已經落滿了灰的四大名著之一，《水滸傳》再拿出來閱讀。我總以爲《水滸傳》裏面都是打打殺殺的，有什麼好看的？剛看了幾行我就頭昏眼花，差點入睡。可是，再往後翻了幾頁，我就被裏面性格各不相同的人物給深深迷住了，那些梁山好漢的外號，取得真是活靈活現，小旋風柴進，豹子頭林沖……都給我留下了很深的印象。那一個個好漢的形象躍然紙上。原本就武藝高強的梁山好漢，喝酒壯膽之後，更是勇猛，令我歎爲觀止。
兩天之後，我懷着期待下面發生什麼故事的心情，把《水滸傳》看完了，最後當我合上書的時候，我吞了一口唾沫，彷彿把所有智慧都吞了下去。從那之後我更愛看書了，看完每一本書都是我思緒激盪。《三國演義》讓我知道了諸葛亮的機智，五虎上將的勇猛、曹操的奸詐也讓我懂得了做人心胸不能太狹窄。書給我帶來了許多樂趣，讓我明白了許多道理。
書如同一股清泉，滋潤着對知識渴望的我；書如同一盞明燈，照亮着我前進的方向。
讀書真讓我着迷作文 篇23
人生在世，都會有所執着。堅守自己想堅守的信念，喜歡自己心心念的事物，保持自己不願意改變的態度，迷自己爲之癡迷的事物，做一個自己想做的人。
我是一個很固執的人，只要想完成的事情，就一定做到，絕不中途放棄。讀書，就是我所執着的。
讀一本好書，就一定要端正自己的態度。每天都要讀，一天都不能放鬆，不能懈怠。當你讀完一本書的時候，那種充實，那種愉悅，會讓人很有成就感，覺得自己真的很厲害，繼而更加自信，更有動力。
我讀書的時候，總是帶着情感去體會每一句話每一段文字。看到幽默的地方，會捧腹大笑，會忍俊不禁；看到傷心的地方，會淚流滿面，會壓抑傷懷；看到精彩的地方，更是忍不住看了又看，讀了又讀......
讀了《文化苦旅》，我知道了外面的世界無所不奇，大自然是多麼的美妙，各地的風土人情又是多麼的神奇；讀了《十萬個爲什麼》，我知道了許多疑惑的答案，未知的植物、動物與人類又是如何息息相關；讀了《警犬拉拉》，我知道了人和動物之間，也可以有真摯的情感；讀了《紅樓夢》，我看到了一個龐大的家族，如何從繁榮走向衰落；讀了《上下五千年》，我明白了歷史的更迭，朝代的興衰，中華民族又是怎樣一脈相承，生生不息......
書，值得每一個人癡迷。天文地理、古今中外，總有那麼多的文章吸引着我。我無法逃離書的世界，無法拒絕書給我的快樂和滿足。知識、道理、常識、趣聞，我的腦海裏，時時盤旋着書的影子，時時想着探索書的奧祕......
讀書真讓我着迷作文 篇24
生活就像個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。那裏的一切一切都讓你着迷，令你陶醉；讀書、踢球、畫畫……
媽媽要去小姨家，特別交待了我，說：“現在3：30分，你4：00時去煮飯，否則，晚上就沒飯吃飯了。”“知道了，知道了。”一陣不耐煩的聲音響起。媽媽再三交待後就出門。而我正在看爸爸早上剛給我買的《紅樓夢》，現在正看到第三章了，“好好看啊！”我在自言自語。我不知不覺地在書的海洋裏漫遊了兩個多小時了，也沒覺得忘了什麼。直到媽媽回來了，說：“你飯煮好了嗎？”“糟糕，我忘了！”我一臉愧疚地說。
媽媽問：“那你一個下午都在幹什麼？” “看書阿。”我理所當然的說。“看了一個下午？”媽媽不大相信地問。“千真萬確！”我認真的說。“算了，現在當務之急是解決晚飯。”媽媽說。“直接叫老爸買盒飯就得了。”我說。媽媽說：“只好這樣了。”
那天晚上，我吃完晚飯後，我繼續看書，一直到十點，媽媽一直催我快點去睡覺，我說不過她。只好乖乖地去刷牙洗臉，回到牀上後，我調了下鬧鐘，明天上午4：00，4：00的時候，鬧鐘響了，我隨便穿了個衣服，就坐起來繼續看書，正看得入迷，媽媽走進來對我說：“早上九點了，你還不準備去刷牙洗臉後來吃飯？”我一臉震驚：“現在九點了？”“不然呢？”媽媽說。
我小聲嘀咕：“9：00一4：00＝5小時，我看了五小時的書！”這時，媽媽問：“你在嘀咕什麼？”“沒，沒事，去吃飯啦！”我馬上轉移話題。飯後，我一翻《紅樓夢》，“咦？我看完了？”我十分疑惑，一想：“昨天下午看了兩小時，昨晚看了兩小時，早上看了五小時，加起來一共九小時，我看完了一本書！”……
讀書會令人着迷，劉向的一句名言，我覺得很有道理。就是“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我們一定要熱愛讀書，讀書能使人快樂，能增長知識，是寶貴的精神財富！
讀書真讓我着迷作文 篇25
學海，讓我們游泳；書山，讓我們攀登。
——題記
我是一個非常愛讀書的“孩子”，讀書能讓我着迷，所以爸爸媽媽給我起了個外號叫“小書迷”。
記得媽媽每次帶我上街，我都嚷嚷着要去看書。有一次，媽媽去買菜，我非要跟着去，媽媽只好帶着我上街了。本來說好的，我和媽媽一起去買我最愛吃的菜，可是我卻看見書店裏，這可把我高興地手舞足蹈。於是，我對媽媽說我先去看書，然後在書店等她。我走進了書店，如魚得水似的，在知識的海洋，一心一意地吸收營養，其他都不會注意。所以用“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”這句話形容我最適合不過了。
媽媽買完菜回來，幾次催我走，可是看得如癡如醉的我，哪裏會聽到媽媽催促的聲音啊！最後忍無可忍的媽媽生氣地揪着我的耳朵，我受不了疼痛，這才從書中擡起頭來，極不情願地跟着媽媽出來了。出來的時候，我還不滿意地說：“怎麼這麼快就出來啊？”媽媽聽見了，馬上生氣地說：“什麼，你還嫌快，你看看現在幾點了，天都已經全黑了！”這時，我看了看四周，發現街上的路燈不知什麼時候已經全部亮了起來。
其實不管什麼書，我都想翻一翻、看一看、讀一讀，不同的書可以讓我學到不同的知識，瞭解更多的科學，增長更多的智慧。
讀書真讓我着迷！如果你想做一個成功、有用的人，正如周恩來總理所說：“爲中華之崛起而讀書”，那你就多看書，多讀書吧！
讀書真讓我着迷作文 篇26
書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品，是打開智慧之門的鑰匙。書真讓我着了迷！
小時候，媽媽就經常給我買許許多多的書，打開每一本書。上面爬滿着許許多多的“螞蟻”，讓喜愛看圖畫的我產生了厭倦，每次媽媽讓我看書時，我都會找許多借口來推辭掉，但那一次，我愛上了讀書，那是一天的下午，我坐在沙發上看電視。當電視上演的廣告時，我不經意地翻了一下旁邊的書，誰知，這一翻就上癮了，我開始拿着書津津有味地看。在書中，我可以體會老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神，想像稻草人那忠誠、盡職盡責、心地善良的形象。
自從我愛上書，書彷彿就已成爲我生命中的一部分，而不知多少次因爲書我被媽媽責怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時我正沉浸在書的喜悅當中，怎麼辦呢？真是讓我手足無措啊！唉！最後我還是決定帶着書一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什麼。隨便挑選了一樣調味料，付了錢，飛快地跑回了家裏。到了家，媽媽頓時陰着臉，說道：“讓你買鹽，你買別的調味料。事不是又看書上癮了？”聽了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書館看書，因看書太入迷，忘記了時間，導致我回家有些晚，被媽媽責怪了一頓。
書啊！謝謝你！你讓我獲取了知識，讓我在課餘時間充滿了樂趣。書，你真讓我着了迷！
讀書真讓我着迷作文 篇27
書是人類進步的階梯。
——題記
高爾基說，書是知識的源泉。培根說，知識就是力量。我說，書是一副靈丹妙藥，可以醫治我們的愚笨，書還是我的良師益友，給予我前進的力量。
我能在書中找到許多樂趣。在我牙牙學語之時，我已經開始看一些童話書，我曾爲白雪公主與王子在一起的結局而歡呼雀躍，曾爲灰姑娘的遭遇而憤憤不平，曾爲小紅帽的遭遇而心急如焚。在書中，我進入了一個充滿美好幻想的童話世界，在其中流連忘返，不知疲倦。等我再大一些時，我已經可以閱讀一些名著了，在《名人傳》中，我看到了爲音樂嘔心瀝血的貝多芬，知道了堅持不懈；在《海底兩萬裏》中，我到了那無邊無垠的海底世界，開闊了眼界，增長了見識。此時的書就像一盞明燈，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。
斑斕午夜後，朝花雨露時，如今的我已經習慣在傍晚，手裏捧着一本古色古香的書，書本散發出來的墨香令我心曠神怡。撥開滾滾硝煙，我來到了《西遊記》那個充滿傳奇色彩的神話世界，孫悟空那不畏艱險，勇往直前的精神令我敬佩，我也開始向書中的人物學習《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書又給了我不一樣的境界。我與保爾同歡同樂，同喜同悲，笑可鄙之輩，贊可敬之人，我又收穫了不一樣的果實。在魯迅先生的《吶喊》之中，我又看到了在那個時期腐朽黑暗的舊中國，知道了落後就要捱打這一道理，我發奮圖強，發誓要爲祖國貢獻出自己的一份力量。在讀書的過程中，我找到了樂趣，又開闊了眼界，增長了知識，真是一舉多得。
如今，我和書籍已經形影不離，成爲了無話不談的好朋友，我的意志也得到了磨練。讀書真讓我着迷！
讀書真讓我着迷作文 篇28
我喜歡和同伴在籃球場上揮汗如雨，我喜歡在自然中播撒希望的種子，我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢。但是，我更愛讀書。
人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自見”就連偉大的文學家高爾基也曾說過“書籍是人類進步的階梯”的名句足以看出讀書對人的重要性。但以前，我並不愛看書。
“哎，書本上意思是有些乏味的文字，有時連插圖也是黑白的，有什麼好看的呢？上學天天看：數學，語文……還不夠嗎？”這是我經常發出的感慨。老師常常教育我們要讀書，“書中自有黃金屋”我卻總是看不進去。文言文更是讓我頭痛。自此，我也想過將我關進一個屋子的方法，可都沒用。直到那件事過後……
那天午後，天氣比較涼爽，我獨自一人在叢林裏散步，我只是爲了消磨時光，豐富精神。那些小蟲小草，我並不在意，一會過後，我突然想坐下來，躺下來，輕輕合上眼，我發現了大自然的美好，。樹是守護神，花是主人，草是奴婢，那些小蟲都在忙碌，樹在彈這琴……這本自然的數，我讀懂了。我忽然明白了……
回到家，我立即拿起一本三國演義讀起來，看那強悍的關羽，有勇有謀的趙雲，就連那馬，也深得人喜愛但最重要的，還是那漢末羣雄爭霸，風雲三國近百年，這是作者的心聲，也是要用心來感悟的。
讀書並不限於對錶面美詞欣賞，對知識的豐富，必須用心讀，你便會發現許多，更多……從此，我便愛上了讀書。但不同的是，我讀的書有“許多”一隻蟲子，一粒沙子的景物，都是我的書。要把書看活，看得透徹、看的豐富，你便會領略到更多的美……、
讀書真讓我着迷。
讀書真讓我着迷作文 篇29
今天的我，已度過了十三個春秋。十三個春秋中，書所給予我的不僅僅是知識，還有樂趣、淚水、心酸與新的一番見解。
數學書中的養料將腦空間擴充，書裏的內容是內容是銜接在一起的，不能遺失任何的“花”，都必須用養料來養着；語文書就是那萬花筒了，書中的內容本是枯燥無味的，但是在老師的萬花筒下看，它們都“活”了，不停在書中翻騰着。
其實我們讀書，並不是我們去讀它，而是應該讓它來“讀”我們。
讀名著的過程，有時會枯燥，只是因爲你封閉了自己的心無法解開自己的枷鎖，便是把心死死地封住了，讓書無法來“讀”我們。所謂“書來讀我們”，就是自失。忘情地看，投入到此時的環境中，與書中人物同喜。同怒。同哀。同樂。只有讓書“讀”你，你才能夠理解知識，靈活巧妙的運用。
書籍就像高不可攀的崖壁，雖高，但其中卻會收到一些“奇珍異寶”。像《紅樓夢》中的人物，曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致，讓這些人物活靈活現的浮現於書中。書中十二金釵所寫的詩句，耐人尋味。像《三國演義》裏的諸葛亮，誓死爲劉備效忠，可惜英年早逝，操勞過度。“鞠躬盡瘁，死而後已”就是他一生的寫照。像《西遊記》裏的唐僧師徒，歷經苦難，取得真經。雖然都看到過那些被拍成電視劇的，可到書中一看，才發現電視劇並沒有把一些人物性格。精彩片段描寫出，沒有書中人物的神韻了。電視劇雖然好看，但會把我們誤導，有些是不符合歷史的。
我以書爲友，我以書爲貴；讀書以心擬，用心感於書。
讀書真讓我着迷作文 篇30
書是知識的源泉；書是一個一望無際的海洋；書是人們的精神食糧。然而，就是這個簡簡單單的字眼，讓我的生活充滿了樂趣，因此，它也讓我着迷。
書每天都陪伴着我，且不說教科書，只課外書就裝滿了我家的大書櫃。我每次都會拿出來幾本，放在我的枕頭旁，中午、晚上等閒暇時光我都會翻開讀，而且一讀就是一本。簡直到了廢寢忘食的程度。
一日，我要上廁所，覺得一個人在廁所久待着沒意思，就拿了一本《紅樓夢》。誰知，“英雄一去不復返”，知道媽媽忍無可忍，對着廁所門大叫，我才心不甘情不願的離開了廁所。吃完飯，我又感到肚子不舒服，想必是方纔沒有完全排泄的緣故。於是又拿着書進去了。“嗚嗚嗚嗚嗚……”媽媽被一陣嗚咽聲驚醒，趕忙起牀（那時，她正在午休），連鞋子都穿反了，拍着衛生間的門：“點點，你怎麼了？！”我一聲不吭，只是一個勁兒的哭，情急之下媽媽踹開了門，我一扭頭，媽媽看見我正坐在馬桶上，手裏捧着書，淚流滿面。原來是我背書中的情節感動了，媽媽被逗得哭笑不得，我也破涕爲笑。
書帶着我在知識的海洋裏遨遊，使我產生了許多遐想。它讓我知道了奸雄曹操、苦命林黛玉，它還讓我瞭解了桂林美景，知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”……
書籍是我編的知識豐富，懂事、明理，我愛讀書，它也使我着迷。
讀書真讓我着迷作文 篇31
閱讀真的讓我着迷。
幾年前我的同學給我起了"小書迷"的名字，但是現在，閱讀越來越吸引我了！
我是一個喜歡安靜的女孩。我最喜歡空閒時看書。一本好書和一杯香茶真是太棒了。
家裏的小書桌記錄了我的閱讀經歷，並在書中分享了我的快樂和悲傷。讀唐詩，讀“揚帆遠航，跨過深海”的豪情。讀宋詞，讀“像一條向東流的河”的悲傷；讀元曲，讀《世界盡頭心碎的人》的淒涼。
我喜歡閱讀，書中的人讓我既高興又擔心。讀《聊齋志異》，我很高興好人有好報。讀《紅樓夢》時，擔心的是戴宇依賴別人。
閱讀給我帶來了無數的好處:在課上，我可以一口氣寫一千個單詞；在語文課上，我可以很容易地背誦別人不知道的詩。在歷史課上，我可以非常小心地講許多歷史故事。課間休息時，我更能炫耀和解釋同學們不知道的事情。面對同學們羨慕的目光，我的心非常激動:多虧了書，她給了我一個自卑的孩子，讓我驕傲！
現在，我對閱讀更加着迷。我有更多的書。書架滿了，書架滿了，桌子滿了，地板也滿了。我在書的海洋中游泳，吞食了我能找到的所有好書。我在一堆書裏喊道:“我是一個百萬富翁！閱讀真的讓我着迷！”
“有假期，去哪裏玩？”我的同學問我。“書店”。“還有什麼？”“或者書店”。我沒有回頭回答。“你這麼喜歡閱讀嗎？”“當然，”我擡起頭嘆了口氣，“閱讀真的讓我着迷！”
讀書真讓我着迷作文 篇32
經典的作品如醇香的美酒，令人回味無窮；優美的文章如芳香的花朵，令人陶醉其中；典雅的詩詞如閃亮的珍珠，光彩奪目，歷久彌新。
小時候，閱讀可愛的唐老鴨，憨厚的浣熊、滑稽的熊貓讓我時而着迷，時而捧腹大笑。中國的長城、法國的埃菲爾鐵塔、英國的大本鐘、巴黎的空中花園、埃及的金字塔……令我讚歎大千世界無奇不有！那些趣味十足的小故事、深刻的道理、新穎的知識像一塊磁鐵吸引着我，讓我養成了愛讀書的好習慣。
長大後，告別了曾經我喜愛的小人書，開始看經典名著和短篇文學作品：《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《神奇樹屋》《胡小鬧日記》《十二生肖》《呼蘭河傳》……漸漸的，我的書變大了，書變厚了；內容變得深奧了，我被帶進了更廣闊的世界，也常常會陷入情節中。當看到賣火柴的小女孩在平安夜凍死在牆角時，我爲她感到同情；當看到《水滸傳》裏的英雄好漢們遭到暗算時，我無比的惋惜；當看到《西遊記》裏的孫悟空一次次把妖精打敗時，我興奮得手舞足蹈；當看到《呼蘭河傳》裏作者的童年竟然和我們如此不一樣時，我更加珍惜今天幸福的生活。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。古人也總結：讀萬卷書，行萬里路。
一本好書可以淨化人的心靈，改變人的一生。當我想偷懶時，我會想“今日事，今日畢”，因此我便打起精神，重新振作起來。
