描寫的作文400字[精華]

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文400字 篇1

你知道我的偶像是誰？他就是朗朗——中國人的驕傲。

朗朗11歲時就在德國艾特林根國際青少年鋼琴大賽中以第一名的成績獲得傑出藝術貢獻獎，13歲又在日本仙台奪得柴可夫斯基國際鋼琴賽事青年組第一名。朗朗是當代舉世聞名的鋼琴家。

在他21歲時，他收到了一個非常昂貴的生日禮物――鋼琴家李斯特的親筆信。這封信是一位收藏家用7萬美金的'小提琴換來的，送給朗朗的一份特殊的禮物。

鋼琴天才朗朗在世界舞臺展示風采，爲中國人贏得了殊榮。20xx年，他摘取了首屆伯思絲坦藝術成就大獎；20xx年，他與柏林愛樂樂團合作，成功地在卡內基音樂大廳舉辦了音樂會――這是中國鋼琴家第一次在卡內基享此殊榮。20xx年10月，應布什邀請在白宮演奏。朗朗真是中國人的驕傲。

想想我自己，真是有點慚愧。我有時不想練琴，把鋼琴當作了自己的“天敵”；有時爲了一個音，而發脾氣；有時彈鋼琴覺得沒意思，爲了度過1小時，我便瞎彈一通……難道我彈鋼琴只是爲了好玩？我也有一個心願：將來要爲中國人爭光。從現在起就要學習朗朗堅持不懈的精神，爭取成爲中國人的驕傲！

描寫的作文400字 篇2

匆匆。奔跑。原野裏青草芽的氣息。一頭老牛，走過春草灘，循着過往的腳印，凝望對岸的耕地。它不知道跨過冬季，還能完成多少農事。

春天的腳步近了。有些心思漸漸不安分了，花粉塗抹在六隻腳的蜜蜂身上。貪婪佔據了它的情感，含苞的花兒蜜露最甜。它跳的舞再怎麼優美，我都覺得它賣弄的風情都是蹩腳的小丑。

鳥兒傳播着它們的流感，呼朋引伴，在枝頭間傳遞着人類的驚慌失措。我一點也不覺得這是他們的錯。

松鼠竄上跳下，急急忙忙尋找想要的果實。它烏黑賊亮的'小眼睛，窺探一個又一個春天的祕密。

在這樣的季節，心潮暖意涌起。

當一些歌聲響起，我以爲是春吹着哨子輕快而來。

當柔軟此刻在心底氾濫成災，我以爲風吹來春的熟悉的氣息。

當一個名字一遍一遍總在夜晚浮現，我以爲春噠噠而來的腳步就在咫尺眼前。

可是風悄悄吹皺了臉龐，可是雨已經打溼了內心的滄桑。這又有什麼，親愛的，誰的笑臉已經撫慰你枯草的心。

哦.那是春的溫暖的手呵，帶來最深情的愛，最柔情的撫摸。撫摸在我這一個春。

描寫的作文400字 篇3

南湖公園是我最喜歡去的地方，由於“拆遷改造”我已經好久沒去那兒了，今天我懷着十分愉快的心情和爸爸媽媽一起來到了南湖公園。

一進大門，引起我注意的是一塊巨石上面刻着“南湖公園”四個大紅字，巨石周圍長滿了柔軟的、毯子般的草，旁邊還種了許多植物。我們去了公園中最幽靜的地方――“幽靜林”，那裏種了許多花草和樹木，除了綠色幾乎什麼也看不見，讓你進去就不想出來。我們又去了最熱鬧的地方――“音樂噴泉池”隨着音樂旋律的變化水柱也跟着高低起伏，一會兒像撐天的.柱子，一會兒像一棵大樹，一會兒像一個圓圈，就像進入了仙境，美極了！我們繼續往裏走，忽然我瞧見草坪上停着無數只蝴蝶，我很好奇，怎麼現在還有蝴蝶呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花。有紫的，有黃的，有紅的，也有黃裏帶青的。秋風一吹，他們就搖晃着，像一隻只蝴蝶在花草中飛舞。

我們走過白石橋就來到了“湖心島”，原來光禿禿的土山被小草染成綠色，就像一個孩子披上了綠色的風衣，我們順着石階登上了觀景亭，觀景亭是一座仿古建築，琉璃瓦、朱漆柱、飛檐畫棟，古色古香，給人一種威嚴莊重之感。站在觀景亭放眼望去，別墅區的樓臺倒映在湖面上，就像一幅風景畫。太美了！

不知不覺，中午到了，我們戀戀不捨的回家了，今天我玩兒的很開心！

描寫的作文400字 篇4

我的校園一年四季總是那麼生氣勃勃，各具特色。特別是校園的春色更加迷人，使人心曠神怡，流連忘返。

陽春三月，春光明媚，大地呈現出了一片生機勃勃的生機，到處洋溢着濃郁的春意。

我們的校園也充滿了春的氣息。地上的小草悄悄的探出了綠綠的小腦袋；花壇裏的花兒競相開放，爭芳鬥豔；枝頭的小鳥唱起了歡快的歌，好像在歡迎春姑娘的來臨。小樹也長出了嫩綠了葉子。一年四季都那麼綠的松樹顯得更有精神了，像一個個小衛士挺立在那裏，守衛着我們的校園。整個校園被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。

特別是教學樓後面花壇裏被稱爲國花的那一株牡丹，開的正豔，像一位害羞的女子，粉紅的胭脂臉，金黃的花蕊散發出陣陣幽香，引來了不少辛勤的小蜜蜂和戲耍的'蝴蝶，在上面翩翩起舞。

牡丹花冠絕羣芳，鶴立雞羣，擺出優美的姿態，亭亭玉立，漂亮極了。如果你來到我們校園的花壇，一定會情不自禁的叫了一聲：“哇！好美的一株牡丹花啊。”

在這充滿春意的校園裏，幾位女同學在嫩綠的草地上靈巧的踢毽子。一個、兩個、三個……好像是從南方飛回來的小燕子。

男同學在草地上嬉戲、追逐。歡樂的笑聲響徹整個校園。

俗話說：“一年之計在於春。”我們的校園在這美好的春天裏吮吸着春的甘霖，沐浴着春的陽光，接受着春姑娘的親吻，是那麼的迷人。

我的校園在這迷人的春天裏有着迷人的春色，我愛我的校園。

描寫的作文400字 篇5

它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿着雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，美麗極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛裏，不仔細地看，還不容易發現。它的腦袋很小，兩隻長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前後擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那麼大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴裏長着兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的鬍鬚，它總是把那兩隻長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。

它的前腿短小，後腿長而有力，時常彎曲着，走起路來蹦蹦跳跳的'，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，彷彿比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿蔔，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃着，還發出"嘖、嘖、嘖"的叫聲，彷彿在對我說：這嫩草可真香呀!"吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。

描寫的作文400字 篇6

今天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時。太好了，終於可以看到圓月了。

到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃着團圓飯，開開心心地聊着天，我和弟弟吃着圓圓的月餅，不時地望着夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。

去年的'中秋，一吃完晚飯，我和爸爸等一家人便迫不急待地來到了賣燈籠的地方。現在，買燈籠，買燈籠弟弟叫着。爸爸回答不行。這時月亮從雲層中露出頭半張臉，害羞得像個小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像一個大玉盤，月亮猶如一個穿着白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我彷彿看見了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱着玉免想念着自己的親人。這時，媽媽叫住了我，快看那裏，好美呀！原來月亮的影子倒映在水中，形成了一個水中月，江水倒映着周圍的燈光，再襯托着美麗的圓月，真像置身於一幅美麗的畫卷中。看到此景，我忍不住作詩一首：中秋賞月月兒圓，湖水映色月極鮮。悠悠長河似畫卷，我們一家共嬋娟。衆人一聽，連誇我說不錯嘛，興致蠻高，還能作詩了。我得意地笑了多麼難忘的中秋夜啊！

這個中秋節雖說有些遺憾，不能買燈籠但我過得同樣愉快，一家人其樂融融過節，團團圓圓吃飯纔是最重要。

吳禮和中心國小五年級:謝瑜

描寫的作文400字 篇7

楊老師是我的老師，是我一生也忘不了的好老師。

楊老師，只是千千萬萬人民教師中的一員，並沒有什麼 值得炫耀的偉大事蹟，但是，他那種獨特的平凡，造就了他的崇高，教人敬重。

至今我仍清楚的記得他第一次給我們上課的情景。那時，我們剛上五年級 ,許多老師都換了，其中語文課由樑老師變了楊老師擔任。第一次的語文課，上課幾分鐘後楊老師身穿整齊的西裝，大步有點誇張地昂着頭走進來，直走上講臺，神氣地向我們掃視。

楊老師是一個認真負責的人。每一節課，他都會充分利用好每一分鐘。要是上課有小小的錯誤，他總會在下課後或放學後鑽研。因爲這點，我班的語文成績 總比其他 班好。

剛開始，我們對楊老師瞭解並不多，而與他相處的日子裏，我們時時刻刻感覺到他的關懷。他除了上好課，還常常對我們說："有什麼不懂就要問，平時要多看課外書……"還教我們練好字。在這看起來平凡的'事，卻融入了楊老師的濃濃愛心。

學生，工作，成了楊老師的精神寄託。只有在我們身上才能找到他的笑容與價值。我們感受到的，不僅僅是可愛可親，更是可敬。除了珍惜 老師無私的付出，我們能爲他做什麼呢。