在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一個有趣味的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個有趣味的人作文 篇1
在我的心目中，姥爺是一個有生活情趣的人。
能工巧匠
姥爺是多年的木匠，人都說“朽木不可雕也”，可姥爺能把一塊爛木頭給我們“改裝”成一件精巧的的玩具。在他的“工作室”裏，鋸子，斧子，刨子，鑿子等工具一應俱全。他經常用這些工具來製作一些傢俱，家裏的桌子，椅子，凳子等都出自他的手。我很欣賞姥爺那雙靈巧的手，你看他，就在我們談笑間，他就能將一根彎彎曲曲的腐木鋸成許多小木塊，然後拼起來，就是漂亮的桌椅板凳……他簡直像一位魔術師。
姥爺還是一位園藝師。他家的大院子在他的“裝扮”下，變得像個美麗的大花園。春天，姥爺種的花都盛開了，爭奇鬥豔，五彩繽紛。夏天，豆角都長開了姥爺用木杆子將豆角的藤蔓纏上去，架在過道的上方，就像是婚禮上的拱門。秋天到了，瓜果成熟了。秋風吹過，芳香四溢。冬天，雖然樹上的葉子都掉光了，姥爺用自己的巧手剪了許多不同樣的剪紙，掛在樹上。一下雪，白白的雪與紅紅的剪紙相映成趣，煞是好看。
遊山玩水
姥爺喜歡四處旅遊：湖南的張家界，山東的日照，寧夏的青海湖，甘肅的敦煌莫高窟，雲南的西雙版納還有許多發大的沿海城市……這些地方都留有他的足跡。每次旅遊回來，姥爺都會給我們兄弟姐妹們講述一路上的奇聞異事，讓我們大開眼界。此外，姥爺還會把他的所見所聞用詩文記錄下來。在他的寫字檯上，有一本厚厚的日記，裏面大多是他的遊記散文。姥爺寫得一筆好字，讀他的文章就是一種享受。我真佩服姥爺。
姥爺就是這樣一個把生活變成了詩歌，充滿了情趣的人。
一個有趣味的人作文 篇2
她有一個胖乎乎的身體，甚至手都是胖乎乎的。她，我覺得，其實很有趣。她是我的同桌——沈。
申于飛曾被我和我的好朋友們稱爲“三圈”。什麼是“三圈”？慢慢聽我說。“三圈”是指她的頭是圓的，身體是圓的，甚至她的手幾乎是圓的。注意不是真的圓如圓，不然她就是外星人。
她的聲音可謂千變萬化。當她座位後面的男人對她喊：“沈胖子，往前走一步（我來解釋一下，那個男人的意思是：讓沈于飛往前走一步）。”然後，她用發嗲的小聲音回答：“不要。”如果你在現場，我相信你會有一種想吐的感覺。如果你踩了她的腳，用了她的東西，或者打了她，你完全可以放心，你的生命是安全的，因爲她只會用她模仿的男聲嚇你。當你被她打了一拳，你不會覺得疼，因爲她的圓手是無害的，同時你會覺得她在打你的背。
這麼有趣的人，你真的想認識她嗎？
一個有趣味的人作文 篇3
從一年級到六年級，大家共度了六年的快樂時光，快樂一定少不了班上很有趣的人和事了！
我們班上有一位既單純又可愛還很有趣的班長。記得有一次，我們一起出黑板報，於是我就去拿黑板報的書。突然我聽見一聲巨響，當我回頭一看，看見了一個既好笑又好玩的場面，大家都知道，因爲在我們班的書櫃前放了一些衛生工具。所以我就看見吳清如雙手撐在書櫃上，一隻腳翹了起來，起初我以爲吳清如在跳舞，但卻看見汪兆凌邊看着吳清如邊笑。
後來，我問吳清如：“吳清如，剛纔你怎麼會那樣？”
“哦！剛纔我從桌子上下來，然後我下來時差一點摔了，所以我就雙手撐在書櫃上掌握平衡，一隻腳站着；另一隻腳因爲沒地方放，所以我就翹了起來。”吳清如邊說還邊做了一次，而且說的時候還一臉的驚訝！就好像她心裏說：“哇！我竟然沒有摔在地上，我真是太厲害了啊！”
聽了她的解說，我不禁背對着她笑了起來，等我轉過身時，她又是一臉的驚訝問：“你在幹什麼？”吳清如真是有天然呆呀！我不禁這樣想。
吳清如她不但性格有趣，語言有趣，動作也很有趣！如果人家有什麼事託她完成，什麼事情她先完成，或者她主動幫助別人，圓滿完成了！她都會做她的招牌動作！那就是她會站的筆直，雙腿叉開，一隻手向上握拳撐直，另一隻手握拳放在胸前，一邊做一邊說：“我完成了！”
怎麼樣？我們的班的班長是不是一點都沒有班長的架子，而且由單純又可愛又有趣呢？她是不是我們班的開心果呢？
一個有趣味的人作文 篇4
他，人偏瘦，愛好畫畫，喜歡飛牌，性格有點暴躁，有點髒兮兮，是一個十分有趣的人。
我們坐在教室裏，在老師的帶領，認真地聽課，做筆記。這時候，一股很臭的味道襲來，像臭雞蛋的味道，像放了好久的食物，像下水道里的感覺，讓人聞了想吐。我乾嘔了幾下，瞪着大眼，仔細尋找臭味的來源。終於，找到了，就是他，脫了鞋子，脫了襪子，還伸出手在那摳，那臭味就是他的腳。唉，真讓人受不了。
又一節課，他沒有脫鞋，而在搞頭皮屑。他伸出右手，五指分開，變成一個爪子模樣，按在頭上，拼命地抓撓。頭皮屑紛紛掉落下來，就像雪花一樣。頭皮屑掉在書上，他就鼓起雙腮，輕輕地吹了起來。看着他，我的雞皮疙瘩都起來了。
他喜歡打架，常常動不動就動起手，常打得頭破血流。
真希望他好好改正，變得同學喜歡一點。
一個有趣味的人作文 篇5
在我的身邊有許多有趣的人，我最熟悉的人，就是爸爸的朋友，我叫他光照叔叔。
光照叔叔長得並不高，還有點壯，遠處看他就像個長方形。他圓圓的臉像蘋果一樣，總是紅樸樸的。他頭髮很少，特別是頭頂，幾乎沒有頭髮了。別人都叫他“地中海”。光照叔叔卻笑呵呵呵地說：“我這叫聰明絕頂。”
光照叔叔每次看到我和哥哥，都會說：“你們來打一架，誰贏給誰吃零食。”就這樣，我們爲了得到一些零食，我和哥哥總要“大戰三百回合”。
有一次，他競然叫他女兒跟我打架，雖然同歲，但女孩子的力氣畢竟比不上男孩，沒幾下就被我摔倒在地上了，哇哇大哭。這下我可傻眼了，不知道怎麼辦好。光照叔叔走過來，蹲下來對他女兒說：“沒關係，我們以後不學舞蹈，去學武術，肯定把他打輸。”他女兒這才破涕而笑。
很多人說：“你和你哥聯手把光照叔叔打倒。”光照叔叔個子小，本事卻不小，三下五除二把我們打倒了，光照叔叔說：“你們想跟我打還差個5年。”
光照叔叔可真是個有趣的人。我希望早點長大和光照叔叔分個高低。
一個有趣味的人作文 篇6
“陳諾，什麼時候聚餐？陳諾……”聽到他在我耳邊哇哇叫，我差點昏過去。真是一個名副其實的“貪吃鬼”！
他個子很高，坐最後一排，身材較壯，圓圓的臉蛋就像一個大大的肉包子，大大的耳朵都可以扇風了，一張超大的嘴巴看樣子就能塞下一個雙層大漢堡。你是不是想起了《西遊記》裏的人物——豬八戒？沒錯，他就是我們班最有趣、最貪吃的——陳一博。
他在班上成績不算好，也不算差，卻整天想着吃，除了吃還是吃！
有一次，我請他吃壽司，當他聽到這個消息時，眼睛頓時有了光芒，嘴裏潔白的牙齒露了出來，跳着說：“好呀好呀，我們什麼時候去？去哪兒吃？吃什麼壽司……”我不禁有些尷尬了，只是笑了笑：“下午放學在校門口集中，我帶你去！”他就這樣高興地渡過了一個下午。
放學時，他拉着我的手，說：“快點去吧！”我二話不說，就把他領去了那家壽司店。
到了壽司店，他根本不用我說就開始看起了菜單，他邊看邊流口水，好像看到了山珍海味。過了一會兒，他指着其中一個，說：“就它了！”
我朝着他手指的方向看去，瞪大了眼睛，那是一盒十五元的芝士高級壽司！我吞了吞口水，知道沒有辦法，只好告訴了老闆，並給自己點了一份八元的便宜壽司。那刷卡的聲音，簡直就是金錢流失的聲音啊！
過了五分鐘，老闆說了聲“壽司好了”，他立馬跳起來，以光速衝到面前，拿走了兩盒壽司，一盒給自己，一盒給我。他不分左右就大嚼特嚼起來，沒幾分鐘就吃完了。吃完後，還盯着菜單看，露出意猶未盡的表情。要知道，一盒壽司裏可有八個壽司呢！
瞧！他真是一個有趣、又不失貪吃的人啊！
一個有趣味的人作文 篇7
我的好朋友小恩，她有一頭長長的頭髮，一雙又大又圓的眼睛和一張小小的嘴巴，特別可愛。
她常常穿着一件黑色的衣服和一雙白色的運動鞋。每次老師說下課的時候，我、小秋和小恩、小淇都會一起到體育館去玩貓捉老鼠的遊戲。
我們先石頭、剪刀、布來決定誰來當貓。小恩輸了去當貓的時候，突然說：“我不玩了”。其實，我們都知道她是想趁機抓住我們。小恩撅着嘴假裝生氣，卻悄悄地注視着我們。我們一想要“偷油”吃，她就立刻追了過來。幸好，就在小恩要抓到我的時候，上課鈴聲突然就響了！我們用最快的速度跑回了教室，準備開始上課。
一個有趣味的人作文 篇8
我的爸爸戴着一副眼鏡，長得一般般。他的脾氣很不好，老想着打遊戲。他每次打遊戲的時候，我都要去偷看一會兒，看完我就覺得很過癮。
我每次輕輕咳一聲，他就一驚一乍地說：“要不要去醫院看一下？”其實我根本沒有生病，我覺得爸爸才生了病。
爸爸愛吃零食，我也愛吃。他買的零食都不讓我吃，但我每次都要悄悄地去偷一些零食來吃。
我和爸爸還有很多趣事，下次再告訴你們吧。
一個有趣味的人作文 篇9
我們學校有一位賈老師，她又高又瘦，戴着一副眼鏡，整天笑眯眯的，性格溫和，對我們特別好。
她可厲害了。有一次，《道德與法治》老師生病了，賈老師來代替上課。上週，體育王老師請假回家照顧二寶，賈老師又來帶着我們去操場跑步、跳繩、做遊戲。
據說，賈老師還可以上語文課、數學課。你們說，賈老師是不是很厲害？
一個有趣味的人作文 篇10
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”有趣的靈魂如冬日裏的火焰，爲生活增添了一抹色彩。你看，有趣的人兒正在向我們走來呢！
女孩子可以是如花似玉，溫文爾雅的，也能意氣風發，英姿颯爽。正如我的朋友，小張。
小張是一個歷史迷，她最大的愛好便是讀歷史書。單是《三國演義》和《史記》就翻閱了幾十遍。每天午休時間，她總會拿出書本，細細品味一番。雖然周圍並不安靜，但這絲毫不影響她對書的熱情，不像其他人那樣匆匆閱過，她眉頭緊蹙，睜大眼睛，一字一行的去讀去品味。她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進了大海，忘記了時間的流逝。書中的每一件事，每一句話都牽動着她的喜怒哀樂，使她沉溺其中。我想，讀書對於她，必然是一種極致的享受。
她很會借鑑古人的思想，每句話是那麼的富有詩意，卻又不失生動之感，放學時，她總會用“今日寡人龍體不適，退朝！”遇到挫折時她總會說“天薄我福，吾厚吾德以迓之；天勞我形，吾逸吾心以補之；天阨我遇，吾亨吾道以通之”有時這樣別出心裁的話語正好波動了我們內心的弦，讓我們不禁哈哈大笑。
幽默的她，總會有在我們在不經意間逗得我們哈哈大笑，同時，在課間她也會和我們一起學習，交談讀書的感悟。這樣的她無形中也讓我們變得有趣了許多。
世界上從不缺少美，缺少的，只是發現美的眼睛。生活的樂趣也是如此，只要善於發現，生活便會變得多姿多彩！“腹有詩書氣自華”，我想小張應該是——腹有詩書自有“趣”！
一個有趣味的人作文 篇11
中秋節的晚上，我們全家吃過晚飯後一起賞月。這時，我提了一個建議;爲了過一個有意義中秋節,我們每人背一首有關月亮的古詩、說一句帶月字的成語、或者唱一首帶月亮的歌曲。大家聽了都說好。
我又講了活動的規則：活動按順序輪流進行，如果輪到你想不出來，就罰你吃一粒酸葡萄，誰說的最多就是獲勝者，我們大家就爲他鼓掌。
活動開始了，首先從爺爺開始，只見他緊皺眉頭，左手拍着大腿，右手直撓頭，一副思考而又苦惱的樣子。我想；爺爺猜不出來，肯定要吃葡萄了。果然被我猜對了，不一會，爺爺就拿起一粒酸葡萄，說到：“我投降，我投降，我帶頭先吃一粒酸葡萄。”大家哄的樂了起來。下一個哦就是我了，我沉思了片刻，便背了一首《水調歌頭》，背完這首詞，我高興地跳了起來。到奶奶的時候，奶奶是知道的不多，但她唱了一首帶月亮的歌。到了爸爸，只見他低着頭嘴脣不停的動着，但就是聽不到聲音，似乎在心裏嘀咕着什麼，眼睛來回地左右動，瞅着地板，似乎要在地板上找到能說的古詩，等了一會，爸爸才說了一句帶月亮的詩句，算是勉強過關。下一個輪到媽媽幾秒鐘後她就說了一個成語“皓月當空”。經過十幾輪後，我贏得了最後的勝利，獲得了大家的掌聲。
通過這次活動，我感到我們應該多看書多讀書，知識才會更加豐富。
一個有趣味的人作文 篇12
“哎呀！”這怎麼可能！老豬哭了。猜猜，我們在這裏做什麼？對了，我們在看木偶戲！
老豬，圓圓的肚子，一身白衣服，頭上戴着一頂紅帽子，看起來像個有才華的藝術家！
小豬和老豬去購物了。這時，小豬想吃美味的麪包。小豬一口氣吃了三塊麪包。當他吃完第四個時，他厲聲說道。小豬和它們的胃破裂了。老豬急了，就撥了120，讓醫生去搶救。嘿，小豬，小豬，你不能吃麪包還破肚皮！這樣，豬爸爸會很難過的！
太好了。小豬躺在病牀上，很不舒服。護士兔走後，它打開電視看了看。結果，四隻小熊貓抱着兩個大西瓜從電視裏走了出來。小豬看見了，用髒手跑過去搶，津津有味地吃了起來。然而，小青蛙吃完後，把果皮扔掉了。他看見了，就說：“小豬，你在這裏。”不要亂扔果皮，扔到垃圾桶裏！但豬傲慢地說：“那又怎樣，哼！”
但過了一會兒，豬的肚子疼得要命，在地上拼命打滾，尖叫起來。後來護士來了，看到豬還沒洗髒手就開始吃了。細菌“跑”進豬的胃裏，開始“造反”。可憐的豬，他被打了幾針。嘿，小豬！小豬，下次別這樣！
小豬出院了，你開心得一路哼着小曲，不顧紅綠燈，拼命往前走。
這時，小豬走啊走，走到斑馬線前，剛好是紅燈，小豬沒看，徑直走了過去。但是就在這個時候，一輛紅色的車向小豬衝了過來，但是小豬還是沒有意識到紅色的車已經衝過來了。幸好車及時踩了剎車，不然小豬頭你要看個交通規則！
小豬又來到了少年宮。偏偏他想學點東西！他看到一羣青蛙在唱歌，就跑過去和它們一起唱，但是唱了一會兒就累了，大叫：“什麼，學起來這麼難，比貓王唱搖滾還難！切，我懶得學！”
這時，他看到四隻小天鵝在跳舞。他跑過去和他們一起跳，但是豬不熟練，後來被別人踩了，然後又踩了別人！小豬生氣了，不學了。最後，小豬什麼也沒學到。嘿，小豬，小豬，下定決心做點什麼。不能半途而廢。
一個有趣味的人作文 篇13
還記得桌子上的“三八線”，還記得課堂上桌底下拳腳相擊，還記得老狼的《同桌的你》風靡我們共同的心靈。或許這些久遠的記憶，早已隨風飄遠，感傷的懷舊已不再流行。可是這校園裏的，教室裏的同桌依然，一對換一對，桌子上的故事同了又變，來了又去，同桌的你還是一然。
哇，太好了，要換座了，我終於能擺脫那個恐怖的‘屠夫’啦！”聽老師要換座的消息，我樂的眉飛色舞。唉，說起同桌，我就叫苦。坐在一起好像整天生活在菜市場裏，那高質量的“河東獅吼”對本人的肝膽存在着嚴重的威脅；有的特文靜，一星期說的話加起來不過十來個字，簡直就是一塊石頭；有的則具有“暴力傾向”，兩句話不對頭就揮拳怒吼，讓人但戰心驚有一次，我們兩因唱歌受到了同學的嚴重警告。
我原以爲她會因此“改邪歸正”，豈料而她笑呵呵地說：“我們真的是同幹共苦，同唱共捱罵啊！”就這樣，我們的歌聲就沒停過，只是傳變成了“地下活動”。哈哈有意思吧，她就是這樣的一個人沒辦法…
一個有趣味的人作文 篇14
我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶裏骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什麼話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一隻又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸着它，嘴裏還唱着動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴裏說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎麼可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對錶弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”
還有一次，表弟在屋子裏玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房裏跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫裏偷看，看外婆是不是注意他。他發現外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。
我的表弟多麼有趣可愛呀！我非常喜歡他。
一個有趣味的人作文 篇15
我前面坐着的一個同學，胖乎乎的身材，長着一個永不停息的嘴，經常逗得我們開懷大笑，只要聽到什麼話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班裏“響噹噹”，因爲在我們班裏自我介紹的時候，他是第一個衝上講臺的同學，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峯。學習儘管不是最好的，但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放鬆、愉快。以前在發書的時候，他偶爾撿住的一條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對我們說：“我跟你們說哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時候，我會很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實在需要的時候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！”他說得話差點讓我們笑掉大牙，不是有一個電視劇叫做“鐵齒銅牙紀曉嵐”嘛！在這裏，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峯”，這是再合適不過對他的稱呼了。
今天，在課間的時候，不知王磊峯哪來的興趣又談起他這個組長來了，很滑稽地說：“我不是咱們的這個組的組長嗎？所以嘛，我現在是“豬長”，你們一個個都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學習者大八塊，還是採取記分制度吧，一次5分，達到100分，就可要動真的了。“大家聽了他的話捧腹大笑，一位同學說：“就看你能不能當好這個”豬長“了，剛說完就打起了上課鈴，這位“豬長”說：“再會，小豬們。”“持久，豬長！”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快！再不讓人感覺到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂的東西，假如你說出很多幽默的話語，可以讓辭海、學習充滿生機、快樂，不再感到乏味，心太會有所調整，這樣一個會說，幽默的人會受到衆人的喜愛。
一個有趣味的人作文 篇16
網紅王村村酷愛做“無聊”之事：數米粒、數豆子、評選最美石榴籽……同學說，這是因爲他熱愛生活，善於發現生活，是一個有趣的人。
善於發現生活，一定是好事嗎？
進入國中，我遇見了一位善於發現生活的人。上課時，一隻螞蟻在窗臺上爬，他激動地拍同桌：“螞蟻！”午休時，半個指甲大的蜘蛛爬來，他更激動：“蜘蛛！”自習課，見窗外鳥飛上樹，大呼小叫：“唔！鳥飛來了！”
他上課被批評，午休被登記，自習被扣分，老師常常懲罰他。我們上課被影響，午休不能休息，自習課不能集中注意力思考難題，漸漸地開始疏遠他。
如此善於發現生活，真有趣嗎？
不。他貌似有好奇心，善於發現生活，實質只是吸人眼球，並不是真正品味生活。他的行爲只會影響所有人，包括他自己。這樣的人不僅不有趣，反而是惹人厭煩，甚至連有道德都算不上。
王村村有趣，是因爲他懂得品味生活。在成爲網紅之前，他學習思考，享受生活。他安靜地數米粒，安靜地寫小詩，安靜地自學鋼琴。這纔是一個真正有趣的人——不譁衆取寵，只專心做自己。
讓我們做真正有趣的人，不把無聊當有趣，更不可愚蠢地以“有趣”的名義打擾別人。
一個有趣味的人作文 篇17
爸爸有神的眼睛，再佩戴着眼鏡，很有學問的模樣。他長得又高又瘦的，非常帥氣，我特別喜歡我的爸爸。提起爸爸，不得不說他那有趣的特點。不用說，那就是爸爸愛打呼嚕。
一天中午，我在寫作業。沒過一會兒，爸爸的呼嚕聲就響起了，真是雷鳴般大呀，惹得我直捂耳朵。可是那有什麼用呢？我還是能聽見他的呼嚕聲。我只好跑過去輕輕地拍了他幾下，沒想到卻打得更響了，我使勁兒搖了搖他的身子：“爸爸，你剛纔的呼嚕聲把我吵死了！”爸爸睡眼惺忪地說：“好，好，不打了。”
過了一會兒，爸爸又開始打呼嚕了，我假裝生氣地向爸爸跑去。呼嚕聲就停止了；待到我回到課桌前，呼嚕聲又起來了，好像和我捉迷藏似的。
我的爸爸不僅愛打呼嚕，而且他的呼嚕打得還很有趣。有一天，我練完鋼琴和媽媽回到家時，不見爸爸的人影，只隱隱約約聽見呼嚕聲。我趕緊跑到臥室一看，發現爸爸正四仰八叉地躺在牀上，還打着奇怪的呼嚕。他先打一個豬八戒式的呼嚕，再吹一個“口哨”，像火車拉笛一樣，一聲接一聲，此起彼伏，有趣兒極了！
我使勁兒推了推他，爸爸翻了一個身，繼續打他的呼嚕，做他的美夢。唉！真拿他沒辦法。
他一定是工作特別累，缺少睡眠。我希望自己快快長大，這樣，爸爸就不用那麼辛苦了。我愛我們家的呼嚕爸爸！
一個有趣味的人作文 篇18
我身邊有趣的人猶如繁星一般不計其數，但要說最璀璨的那一顆，就非我陳院長——陳明龍莫屬了。
陳院長眼小如豆，黝黑黝黑的臉上透着紅光，一看就是大自然的顏色，挺着一個啤酒肚，眼睛眯起來像一條縫。如果陳院長耳朵再大一點，那就是豬八戒的扮演者了。但是我覺得陳院長年輕的時候，一定英俊瀟灑，帥氣無比。
他有一顆未泯的童心。他陪我一起打火影忍者，雖然技術“菜得一批”，但是呢，陳院長屢戰屢敗，屢敗屢戰。陳院長耗費了三個忍者，終於打敗了我的一個忍者，而且還贏了我一局。陳院長爲了提升自己的技術，把午睡已經取消，陪我大戰三百回合，以慘敗告終。
雖然陳院長的技術有待於提升，但是檯球的技術可無與倫比，大大的啤酒肚影響不了他那花式轉體360度的騷操作。一杆兩杆三杆遊戲結束，打得我目瞪口呆。
我與陳院長去娛樂廳，看到了和藹可親的唐姨問：“陳院長，這小孩誰呀？長這麼帥？”陳院長不慌不忙臉也不紅地說："這是我兒子。”護理員竟然信以爲真。哎！
我就開始打球，陳院長艱難地挪動着他那大腹便便的身軀，打起乒乓球的樣子，讓人捧腹大笑。關鍵的是陳院長騷話連篇，逗得人仰天長嘯。我懷疑陳院長難道是一位治療抑鬱症專家嗎？
我真覺得陳院長留在醫院，可惜了，應該去當個相聲演員，再過個三四年，登上歡樂喜劇人的舞臺，不成問題呀。可惜了，這一身幽默細胞無處釋放。
一個有趣味的人作文 篇19
生活中，我們處處都接觸到過人，有些人是善良的、勇敢的、慈祥的、可是有些人是愛搗蛋的、心懷不軌、有嫉妒心的。每一種人都可能在你的心裏刻下了深深的印象，讓你經常想起。
我身邊有一個人，他讓我覺得非常的有趣，其中有倆點讓我覺得很奇特：①他非常的喜歡學習，學習成績很好，這樣導致了他有時間學習別的，他對黑客這門技術十分感興趣，而且還時不時對我說，他學會了什麼什麼代碼，會怎麼自己製造遊戲等，我就會很想知道，一邊聽他講，一邊用充滿期待感的目光看着他。②他十分喜歡軍事類方面的知識，每次老師讓寫介紹某個東西時，他總會寫這個槍，那個艦艇的，而且寫得十分詳細寫完了還會讓我看看，這讓我不得不佩服，他不僅把槍械的知識寫進去，還用生動的語言介紹，所以每次看他的作文我總是抱着驚喜的態度去看。
他就是這麼一個有趣的人，每次和他玩時，我都是充滿着滿滿的敬佩感去玩，哎，誰讓人家那麼優秀呢？我也要向他的方向發展。
一個有趣味的人作文 篇20
一直以來，我對學習數學缺少自信，對自己的數學成績沒有信心，直到我遇見了一位有趣的數學老師——唐老師。是他引領我打開了數學王國的大門，在題海里邀遊。
唐老師是我的一位良師，我從他那裏學到了許多數學知識。他自稱唐伯虎，才學八斗，有着大大的眼睛，又黑又短的頭髮，戴着一個黑色的方框眼鏡，自稱唐伯虎是因爲自己在一次演小品的時候演唐伯虎，結果書法不行，唱歌不行，也沒人家帥，所以就單方面宣傳自己是唐伯虎。
有一次，唐老師在給我們講“正方形的平面展開圖”這一知識點，可是我們的“榆木腦袋”就是“不開竅”，可是唐老師並沒有氣惱，向我們微微一笑，只是轉過身隨意地畫了一個正方形展開圖，在圖中寫了六個大字“唐老師是帥哥”，用陝西方言問我們哪個字是“唐”的對立面，這種風趣且別具一格的方式使我們立刻掌握了這個知識點。
還有一次，我在課前測試裏取得了不錯的分數——一百分。唐老師非常開心，將手中寫着鉅款的紅包高商舉起，面對大家神祕地說：“考得不錯，這個鉅額獎勵就獎給孫婧妍了！”同學們將羨慕的眼光投過來，我在所有人的注視下打開了紅包，卻發現裏面是一元錢。”唐老師意味深長的問：“怎麼樣，是不是一百‘分’啊？”同學們哈哈大笑，我恍然大悟，可不是，一元錢不就等於一百分嗎！
自從跟唐老師學習了數學以後，我的成績得到了不錯的提升，越來越好的成績使我對數學有了很大的信心，並發現自己慢慢地喜歡上了這個學科。
都說“親其師，信其道”正是因爲有了這位有趣的唐老師，我相信，我的數學會在他的引領下越來越好。
一個有趣味的人作文 篇21
有趣，這個詞本身就很有趣。名曰帶有樂趣，那就是給生活中帶來絲絲快樂的人吧。仔細想想，也就是他了。
他長得非常黑，橢圓形的臉蛋像是被棕色的油漆刷過一樣，那一抹棕，棕的爽快，棕的透亮，棕的絕無一絲瑕疵。他在水中游泳時，倘若是開着直升機在高空鳥瞰下去，絕對能看的一清二楚。看他，就是一次免費的旅行，即“不到非洲看非洲土著民”。
他看起來不苟言談，平時話不多，但其實他是個活潑開朗的人。他最喜歡的運動就是打籃球，在運球時，他素日裏面那種靦腆和“內向”霎時間消失的無影無蹤。看着他熟練地運着球，雙手不斷靈活變向，在靠近籃筐的地方一躍而起。這時，我看見太陽光毫無遮蓋的打在他的臉上，將非洲土著的臉照的閃閃發亮。他張大了嘴巴，如同要將整個太陽一口吞掉。在出手的那一瞬間，他的手指尖輕柔的一條，棕色的籃球和他棕色的臉，一起放入了球框。在籃球發出清脆的“唰”時，我不由得笑出了聲音，同時眼睛中對他充滿了敬佩。
他，就是我的同學鄧田陽，不苟言笑的非洲土著，是我身邊最有趣的人！
一個有趣味的人作文 篇22
下午的陽光翩然落下，像塊輕紗披在樓下一羣歡騰的孩子身上。看着那羣歡樂的身影，我又想起了他。
也是這樣的一個下午，洪一柳被一羣人簇擁在中間。他把大衣一抖，擡腳踏在凳子上，豎起大拇指，雄赳赳、氣昂昂，怪聲怪氣吐出一串奇怪的音符：“俺可是當年稱霸小日本的霧瀰漫來古……”再看他那一本正經的樣子，周圍的同志早已撐不住了：那個笑得左右搖晃；這個笑得快岔了氣，肚皮一鼓一鼓的，活像生氣的青蛙；還有人笑得似乎生活不能自理，噴突出一大口口水，給對面同樣笑到肚子痛的仁兄來了個自助式淋浴……
在一陣狂笑如海水般退去之後，有人笑問：“同志，你上輩子是小丑吧？真實天生的笑星呀！”
洪一柳立刻擺出一幅受寵若驚的樣子，眼睛瞪得溜圓，眼珠子亂轉，嘴巴簡直能塞下一個雞蛋！隨機又變成一幅自戀的表情，雙手變成八字，撐住下巴，傻乎乎地笑着。
這種樣子逗不笑人就怪了。教室裏立馬掀起二次笑意狂潮。不過三秒，就有人笑得四仰八叉，幾乎癱瘓了。然而在其他人狂笑不已的時候，洪一柳仍然如一位天真的小孩擺出一副懵懂樣。
人羣漸漸散去，我打算跟洪一柳一較高低。在我看來，他不過賣弄了些許雕蟲小技罷了。我倒要看看，所謂的逗笑大王，在我這個笑點超高的人面前，還能否保住江湖淚珠的寶座！
我和他定下規則，互相講笑話，誰先笑，誰輸！
洪一柳先發制人，講了一個笑話。我不動神色，心想：沒想到，你洪一柳就這點本是呀，呵呵！我隨口編了個段子，嗲聲嗲氣地講了出來。哎呦，洪一柳竟也面無表情，看來他是個冷麪殺手。啊，棋逢對手喲！
緊接着，洪一柳又講了個笑話，我仍然僵硬了面部肌肉，但是……等等，他眼睛怎麼一隻閉，一直睜？“撲”的一聲，我竟然憋不住笑了。
暑假，我儼然成了宅男。真懷念那個給我帶來無比歡樂的人——洪一柳呀。
一個有趣味的人作文 篇23
一雙眼睛閃爍着調皮的光芒，一張嘴巴一刻也不停息。他就是我們班的笑星小印。
中午十二點，正值午休時分，小草蔫成了卷，人們都懶洋洋地躲在空調房。在這沉悶無聊的氣氛中，小印再也按捺不住譁衆取寵的慾望，一溜煙跑上講臺，開始了他的喜劇表演。
他擺出超人的姿勢，嘴裏“哼哼哈哈”，如電影中的武林高手，力道剛猛，有開磚碎石之力，煞是威猛。
在給同學夢演了一套降龍十八掌後，小印畫風突變，跳起了了妖媚的舞蹈。令人忍俊不禁，真實“人賤合一”呀。
本來同學們都對小印的表演視而不見，認爲那是低級趣味。可隨着時間的推移，同學們個個開懷大笑：小張邊笑邊用面巾紙擦眼淚；小吳捧着肚子哈哈大笑；那些平時乖巧文靜的學生也放下筆，加入笑臉大軍中。
小印刊人氣逐漸上漲，使出了壓箱底的絕招：單口相聲。他在臺上滔滔不絕。同學們衆星拱月般簇擁着他，教室裏不是爆發出一陣陣笑聲。
這枚開心果，驅走了夏日的煩悶與無聊！
一個有趣味的人作文 篇24
“哈哈哈，太搞笑了，我眼淚都出來了，啊哈哈哈！”趙寧捂着肚子，張着嘴，爆發出如雷的笑聲……
那是一節數學課，不知爲何，課才上了大約20分鐘，老師便急匆匆地走了，臨走之前只留下一句：“這節課上自習！”頓時，興奮勁兒在腦中無限轉着圈，一直聽到那令人興奮的話語“這節課上自習。”“這節課上自習。”我想着怎樣愉快地度過這寶貴的半節課，正準備與劉桉源“談天說地”時，突見班長嚴肅地站在講臺上，宛如我們的數學老師，沒辦法，師命難違。
大約只有幾分鐘吧，班裏最活躍的“犯罪分子”——包小俊坐不住了，扭來扭去，十分不安分，東張西望，想入非非。班長見了，眉毛擠在一起，雙手揹着，彷彿嚴肅的法官，說：“咳咳，某個‘泥鰍’在下面十分活躍嘛！我們將他請入我們尊貴的貴賓席，給我們表演一下，請這位‘泥鰍’自覺上臺。”我們做着作業，努力忍着，可是，不知哪個活寶笑出了聲，這像一根導火線，頓時，全部都將笑聲釋放出來。當然，樣子也是“八仙過海——各顯神通”。瞧，那個小張同學，一看就是“文藝青年”，抿着嘴，“肉笑皮不笑”。當然了，這也成了一個鮮明的對比，班裏的“大漢”杜王俊咧着一張“血盆大口”，肆無忌憚地狂笑着，那笑聲，可謂是“驚天動地”，整個教室都有一點“地動山搖”的感覺。
班長看不下去了，把書一卷，清了清嗓子，挺了挺腰板，彷彿在參加一次重要的演講：“同學們，同學們，請安靜下來，聽完我講的話，我們現在是上課，等下課了，我們的‘炸彈’再去走廊裏釋放行嗎？不要把教室轟得掀起了頂，要知道，我們這幢樓貴着呢！”聽了他的話，我們非但沒有減下分貝值，反而提高了很多。他顯然很着急，皺着眉頭，唉聲嘆氣，來回踱步，突然，眼前一亮，出去了。笨蛋都知道，他去找老師了，嘴裏不停地嘀咕着什麼，我們立刻安靜了下來……
只要在學校遇見了他這個“開心果”，保你能笑上個半天！
一個有趣味的人作文 篇25
他長得很壯，很高，皮膚很白，眼睛裏總閃爍着智慧的光。他時常把周圍的人逗得哈哈大笑，可他有點小調皮，所以有時沒人想理他，這時，他就會裝作若無其事的樣子，然後突然來一個很滑稽的動作，他就是我的同桌——劉秋雨。
有次，他上課講小話被老師發現了，老師一拍桌子，眼睛直直地瞪着他，大吼道：“滾！”我們都知道一個字的命令最可怕，可他竟走上講臺，當着老師的面在地上打滾，逗得全班哈哈大笑。還有一次上課時，他突然大吼一聲，老師上去就是一巴掌，可他居然撓撓頭笑着大聲說：“老師還是很喜歡我的，因爲老師打我時是高高舉起，輕輕落下的。”聽完這話，老師不但不再生氣了，而且還被他逗笑了，老師說：“你應該把這個寫進作文你纔好！”
這樣一個的“小惡魔”也有閃光的一面。以往他的壘球項目是破了全校紀錄的。這次不巧，他右手骨折了，卻還想爲班級爭得榮譽，自告奮勇的報名壘球，老師和同學勸他這次休養好，以後有機會爲班級爭光，可他這頭“小倔驢”衝上講臺，拿起筆在報名表上一邊籤著名，一邊自信滿滿地說：“男子漢一言既出八馬難追，四匹馬太弱了，哈哈哈，我右手傷了，還有無敵左手，我一定能再破紀錄。”參賽前，他小試牛刀，左手拿起壘球奮力一投，糟糕，投偏了，臉刷的一下白了，老師勸他不要太爲難了，他不理會，默默地在一旁練習，再次上場時，他衝那些擔心他的同學們高呼道：“放心啊，我一定會贏的！你們就當吃瓜羣衆就好了！”他再次上賽場，左手撿起球，掂量了掂量，掄起了胳膊，拼命一投，咻，一條完美的弧線，球落在了遙遠的紀錄線以外，他興奮地跳起來，歡呼道：“耶耶耶！我是誰？！天下無敵！”他再次拿到了全校壘球第一名，領獎牌後，他親吻了獎牌，調皮地說：“這是真金嗎？”說完一口咬下去，“哎呦喂，這硬，寶寶的牙呀，還不如一塊金幣巧克力！”拎着獎牌往天上一拋，獎牌就沒有再掉下來，“What，什麼情況？我的獎牌呢？”仰着頭看着樹上高高掛着的獎牌，他靈機一動，脫下鞋子再次一投，鞋子和獎牌從天紛紛落下，他左躲右閃，逗得同學哈哈大笑，同學們歡呼道：“你真牛，說到做到！”
他的幽默給我們帶來了歡聲笑語，即使對待嚴厲的老師他也念念不忘老師對他的好，他的頑皮透着機智，相信他想好就會變得更好！
一個有趣味的人作文 篇26
我們班有個搞笑大王，他經常用各種動作逗得我們捧腹大笑。他有很多有趣的方面，他有時會誇張地模仿別人的動作，有時會說些出人意料的語言。我們班少了他就好像少了一點歡樂。他就是我的同學——繆立言。
今年的六一兒童節，老師要求我們穿盛裝來學校，而繆立言竟然男扮女裝。那天，他身穿白色女襯衫和一條粉色短裙，腳上穿着小皮鞋，頭上還戴着假長髮，整個人看起來粉嫩嫩的，完全變了個樣兒。他這樣的裝扮令我們驚訝不已！
接下來就更搞笑了！“她”的動作也越來像女生了。“她”把假髮掛到胸前故作姿態，吃飯用勺子一小口一小口地吃，看起來非常優雅的樣子。走路踮起腳，高傲極了，就像一個貴婦。
對了！最搞笑的是，“她”連上廁所也到女廁來上！只見“她”走進女廁，沒過多久就聽見“啊！色狼！”的聲音傳出來。緊接着，繆立言以風的速度跑了出來，一羣女生在他後面拼命地追趕。最後聽到的就是一陣噼裏啪啦的拍打聲。哈！繆立言真慘，他這次逃不出女生的魔爪啦！
還有一次，繆立言的回執單沒簽，老師罰他抄一次。他在座位上自言自語：“這也太少了吧。”意外的是他的話被老師聽見了。
老師說：“好，一遍不夠？抄兩遍！”
老師的話可把繆立言嚇壞了，他連忙說：“老師，夠多了，非常夠！”
可惜老師沒同意。我們都在一旁偷偷地笑，繆立言真是敬酒不吃吃罰酒，自作自受呀。
這就是有趣的繆立言，他的一言一行常常使我們笑得前仰後合。你們覺得他有趣嗎？
一個有趣味的人作文 篇27
我已經升入了三年級，有許多非常有趣的事讓我開懷大笑。
有一次，下課的時候我衝出教室，一看人山人海的像趕集一樣，我急急忙忙地擠了進去，過了半分種纔出來。我已經感到很累了，這時一個小弟弟突然向我撲了過來。我被他嚇得心砰砰直跳，大聲問道：“你是誰，在幹嘛？”只見他不慌不忙地說：“你怎麼會不認識我呢？我可是全世界都知道的‘齊天大聖‘呀！”我眨巴眨巴眼睛說：“‘齊天大聖’，什麼呀！你是齊天大聖，我就是玉皇大帝了。”小弟弟聽了笑嘻嘻地說：“我當然不是齊天大聖，只是長得像猴子，別人都這麼叫而以，我的真名叫李齊。”說完衝我扮了一通鬼臉跑開了。“哈哈……”我被他逗得哈哈大笑，連眼淚都笑出來了，差點肚子都笑破了。
後來，我才知道他是二年級的調皮大王——李齊，但他的學習成績很好，真有趣。
一個有趣味的人作文 篇28
漂亮的皮囊，有時相似，有趣的靈魂永遠三歲。你得在瑣碎平淡的.生活中，去找到並且靠近這些有趣的靈魂。即便是模仿，我們的生命也開始變得有滋有味。
我的外婆愛時髦，她不太喜歡老大媽穿的衣服花花綠綠的，而喜歡小年輕的衣服，比如，小白裙呀，西裝短褲呀！外婆喜歡網購，只要你翻一翻她逛的“唯品會”的瀏覽記錄，你會驚訝地發現：外婆搜的都是“奔跑吧”“南歌”我的天！明星同款啊！而且都是限時秒殺，可見外婆不僅愛時髦但是很省錢而且還追劇呢！
還有時髦的一點，我一直認爲外婆養鳳仙花和其他花草只是爲了充實自己的興趣，但我沒有想到外婆居然是用來染指甲的。她把花瓣中加入適量的明礬一起搗碎，還告訴我，加入的明礬過多會變黑，然後加入幾滴白醋，以起到消炎的作用並且會使眼色更持久。我的外婆真是博學多才啊，我看着她將指甲用毛糙的東西去掉指甲表面雜質最後用乾淨的葉子包了3到4個小時，這橙橙的色澤也太吸引了吧！當我懇求外婆幫我做一做指甲時，卻謙虛的說：“哎，我的技術不好呀，你可以去專業人員那兒去做一做，”過了幾秒，突然瞪起眼睛說：“不行！你現在學習時期怎麼可以想時髦呢？而且美甲有害健康呀！”外婆你怎麼這樣嚴格呀，我心裏嘀咕道。
最後外婆的一個特點就是童心未泯，上次我們一家去迪士尼玩，沒想到她比我還積極，各個項目玩過去，害的我們都趕不上她了。當我們氣喘吁吁時，外婆卻拉着我的手興高采烈的說：“我們去玩極速光輪吧”“救命呀，我恐高！”
可見，我外婆還是一個職業老頑童，祝願我們有趣的靈魂永遠只有三歲。我喜歡外婆，喜歡外婆身上那種持續不斷迸發的生命力，那種她隨時都會說出的“來，跟我走！”的力量！
一個有趣味的人作文 篇29
要問我世界上最有趣的人是誰？那當讓要數我的發小許景陽了。
他能說會道，對於他感興趣的話題會滔滔不絕的大加議論。他高興時咧着小嘴呵呵的笑個不停；生氣時活像一頭小獅子那麼瘋狂；倔強時嘟着小嘴，歪着腦袋誰的話也聽不進去；幽默時想辦法搞怪，帶給大家無窮的快樂。
記得有一次，我倆趴在一張桌子上一起寫作業。我一不小心用左胳膊撞了他一下。他就把“田”字寫成了“甲”。我轉過頭看了他一眼，只見他皺緊眉頭，目光狠狠地瞪着我，頭髮豎在頭頂上，似乎在冒氣。我見狀知道惹惱了他，趕緊“躲”，這個動作激怒了他，他突然變得像一頭髮瘋的野牛，向我衝了過來。我知道闖禍了，見情況不妙，快步跑開。他撒開腿追我，那速度如風一樣。我邊跑邊回頭看他，感覺他眼裏似乎有一團紅色的火焰在瘋狂的燃燒。聽着那“啪！啪”響的腳步聲，似乎快把地面上摩擦出了火花。
我逃跑了好一陣，實在跑不動了，只好停下來向他認罪。沒想到他因爲速度太快了，停不下來，摔了個“狗啃泥”。笑得我抱着肚子到處打滾。他趴在地上氣得“哼！哼！哼！”
還有一次，我吃飯的時候他來找我玩，他也不坐就躲在我家沙發後面一直衝我做鬼臉。一開始我忍住沒笑。他不肯罷休，突然做了一個外星人的樣子：眼睛擠成三角形，鼻子倒吸氣，兩個鼻孔塌陷，只有一個鼻頭，嘴巴翻成香腸，還嘟了起來。兩隻手放在頭頂成山羊角轉動。一下把我笑噴了，害得我把吃的飯全都吐了出來。我去找他算賬的時候，他就說：“你自己吐了，找我幹嘛？”我追問道“不是你逗得嗎？”他擺出一臉無辜的神情，攤開兩手說：“什麼時候的事呀？我不知道呀？”真拿他沒辦法。
這就是我瘋狂的好朋友——許景陽。
一個有趣味的人作文 篇30
他，是一個挺優秀的人。濃眉大眼睛，高鼻樑，小嘴巴，一眼鏡兒。你說他長得挺標緻的一個人吧，唯一不足的就是，他很胖，又一臉的痣。我們還經常打趣地說：“方祥瑞，你一臉的痣是誰給你點上去的啊？不會是老天爺看你太胖，在你臉上塗塗沫沫吧！”每說到這，他都會無可奈何地搖搖頭，苦笑幾聲。沒錯，他就是我的同桌——方祥瑞。
方祥瑞學習啊什麼的都挺好，可唯一有兩點讓我這個做同桌的無法忍受。一、有健忘症，二、憨厚。
記得有一次，是剛開學，也就是前不久發生的事。我發現方祥瑞的文具盒多了幾支筆，於是我翻了一下他的筆袋，才發現他還買了不少文具，有中性筆、自動鉛筆、筆芯、鋼筆、削筆刀。可問題來了，方祥瑞本來並沒有削的鉛筆，還買個削筆刀幹啥？他還給我說，他本來要買可擦筆的，卻買成了修正液。他還自己說：“啊！我真是老了！”方祥瑞啊！你可長點兒心吧！
還有一次，他還因爲太憨厚吃了一個大虧。同班的男生一同聯手來捉弄方祥瑞，他們把方祥瑞的習題給藏了起來，他們簡直做到了神不知鬼不覺，方祥瑞連懷疑都來不及，但其實他早已把習題做了。第二天一早，一個男同學問他，方祥瑞憨厚地說，做了！可老師來收的時候，他怎麼找也找不到了，於是老師懲罰了方祥瑞。結果到最後，方祥瑞才知道是那幾個男生在搗鬼。
方祥瑞的憨厚不只表現在這一點上，上課也是如此。一次上語文課，老師給我們講一篇課文，可能因爲老師想講完，所以一直講到下課鈴響了還在講！於是，老師就遲遲沒有下課。可看到我們上課無精打采的樣子，老師又生氣又想快點下課，於是問了一句：“下課了嗎？”很多同學都知道老師是因爲受不了我們的樣子，才問出這個問題的。許多同學也在很小聲地回答：“沒有”，卻只有方祥瑞很純樸地喊：“對啊！”好多同學都笑了，連老師都笑了。之後，這個梗也經常被我們提起，方祥瑞還表現出一副無辜又無奈的樣子！
方祥瑞就是這麼一個有趣的人！
一個有趣味的人作文 篇31
想要形容一個人，溢美之詞有很多，其中有趣這個詞更有着非常豐富的內涵。在我的身邊，就有着一位有趣的人，一個有趣的靈魂。
他很優秀，學識淵博，多才多藝，各種各樣的問題，他都能發表自己獨到的見解。他可以模仿許多風格的歌手，唱出動聽的歌曲。我不擅長唱歌，因此也就特別羨慕會唱歌的人。他也可以自己製作許多小物件，修理生活中的常用物品。
他是這樣一個出色的人，所以在很多方面，我對他都是非常佩服的。但最讓人印象深刻的還是他獨特的幽默感。“視如己出”，他卻說是“視如擠出”，最不能忍的還是把“爲你寫詩”說成“餵你些矢”。我有很多可愛的毛絨玩偶，我平時都希望它們能和睦相處，所以也會把它們擺在各自的地方，相安無事。但是到了他手裏，他就經常會讓它們相互打鬥。儘管最開始他說對於毛絨公仔沒有什麼特別的感情，但是後來他卻對其中的一隻愛不釋手。他也發明了一些毛絨公仔的新玩法，常常讓人哭笑不得。一個身材高大的人喜歡撒嬌耍賴，和外表也形成了一種反差萌。或許在外人看來這些都很無聊，也就只有我們自己才能感受到其中的樂趣吧。
正是因爲有了這些妙趣橫生的橋段，我們的生活才充滿了笑聲。
好看的皮囊會老去，有趣的靈魂卻可以隨着時間的積澱不斷創造出新的歡樂，就像醇香的酒，隨着時間的流逝而越發回味無窮。
一個有趣味的人作文 篇32
生活因爲愛而變得美好，人生因爲幽默而變得輕鬆。你就是一個非常幽默的人，有了你，我的生活處處都是歡樂，我的爸爸。
碗裏的米粒
一次，媽媽做好了飯，飯已上桌你們三下五除二就結束了戰鬥。而我，因爲心裏想着其它事，吃得比較慢。媽媽見狀生氣地吼道：“快點吃，磨磨蹭蹭的幹嘛呢？”這時你微微一笑：“不要生氣嘛，說不定她是在數碗裏有多少粒米呢？”聽完這句話，我嘴裏爲數不多的米一下子笑噴出來，媽媽也噗嗤一下笑出了聲。頓時，整個屋子都充滿了歡樂的氣氛。
魔性的聲音
還有一次，我和媽媽取回了快遞包裹，迫不及待地想要打開看看網上血拼的“戰利品”，但是那個撕膠帶的聲音真的太魔性了。你從房間裏出來，滿臉好奇地問：“誰放了屁嗎？聲音還不小哦。”我捂着肚子坐在地上大笑，媽媽也笑得前仰後合……
反穿的毛衣
還記得那天早上嗎？你送我上學快要遲到了。一着急，你把毛衣穿反了，我說：“爸，你毛衣穿反了！”你低頭一看，有些尷尬，說：我是故意的，就是爲了調節這緊張的氣氛。”“哈哈”我笑了起來，你也笑笑說：“既然氣氛得到緩解，我就把毛衣換回來吧。”
有人說父愛是嚴厲的、深沉的，可你爲什麼總是那麼詼諧幽默。你總是能看出我的煩惱，並將它化解。我知道，這源於一種愛。
一個有趣味的人作文 篇33
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”
你在教室裏一直都是一個光彩奪目的人。你說話幽默風趣，總讓大家捧腹大笑，上課時你總是能積極地舉起手回答問題，老師也總是對你讚不絕口。同學們也十分樂意與你一起分享他們的快樂，大家一談起你就會情不自禁地點點頭，嘴上還帶有一絲微笑。
非常慶幸，你這樣一個外貌與靈魂都美麗的人，走進了我的生活，成爲了我的摯友。你就像一縷光，引導着我，讓我的生活充滿樂趣。
進入青春期後，我開始在意別人對我的看法。我開始注重我的長相、身材、穿着。你發現了我這個毛病，於是就前來引導我，想幫助我改掉這個缺點，擺脫虛榮心。
之後的一個課間你對我說：“我們以後放了學，一起去跑步怎麼樣，正好最近你想要減肥，我可以陪你一起去跑步。”雖然好奇，但我還是欣然地答應了，難得能有人能陪我一起跑步，何樂而不爲呢？
那天放了學，我們一起來到操場，看着紅色跑道，我有些忘而卻步。你對我說：“你如果在意別人的看法，就要不斷提升自己，這樣纔會改變你在別人心裏的印象。”那天你陪我跑了圈又一圈，之後又“樂此不疲”地聽我抱怨自己的不完美。你笑着說“沒有人是十全十美的，況且人的不完美並不一定是件壞事，它可以成爲我們提升自己的動力。但是你的重心放錯地方了，穿着打扮什麼的並沒有那麼重要！下次你看不慣自己的穿着時，就想想還有我這個不修邊幅又無比寒磣的朋友在爲你託底呢！”
聽完你的“託底”言論後，我捧腹大笑，笑聲之中我恍然大悟。於是，我便不再把穿着看得那麼重要了，從此我改掉了這個缺點。
幽默如你，讓我的學習與生活不再枯燥，而是充滿趣味。
你就是這樣一個讓我每天的生活都活在歡樂海洋中的人，你就是這樣一個有趣的人。
一個有趣味的人作文 篇34
表弟今年六歲了，他有着肉嘟嘟的臉，和一雙小眼睛。他可謂是與生俱來的“昆蟲專家”，見到昆蟲總要在一旁觀看。
過年了，我去表弟家做客，剛進門沒多久，表弟就吵着要出去玩，可大人們都在聊天，自然照顧表弟這種苦差落到了我頭上。剛一下樓，表弟就跑開了，不見蹤影。我心急如焚：要是表弟出事了，我就完蛋了。沒有辦法，我只好沿着一排排樓找了起來。終於，我在一個堆放裝修垃圾的垃圾桶邊找到了他。這麼多垃圾，有什麼寶物嗎？
“你在這兒幹什麼呀？這兒多髒，都是細菌，快離開吧。”“不行，我要幹一件特別重要的事情。”表弟神祕地說。我一下子被激起了興趣，也蹲在那邊看着他。“找到了！”只見他手拿一個小茶杯，興奮地叫了起來。“這是用來幹什麼的？”“等會你就知道了，對了，不要告訴大人，不然又要被沒收了。”
他要幹什麼？難道是給他的玩具開一個茶話會？剛到了家門口，他失聲叫道：“不好了，茶杯掉在回來的路上了。”我無可奈何，只能像跟班一樣隨他往回走，腦子裏還在琢磨他到底是用來幹什麼的。終於我們找到杯子，回到了家。弟弟一臉滿意，但依舊神祕。
“你們去哪兒了，怎麼身上那麼髒？”面對大人們的“盤問”，我們只能含糊地一帶而過。終於，我要看到廬山真面目了，只見他拉開窗簾，把茶杯放在一隻蝸牛前，嘴裏唸唸有詞：我給你帶來了一個大房子，快來試試吧……
原來這“昆蟲專家”是發現了他最愛的昆蟲寶藏啊！小小年紀，真有意思！有趣的人兒現在哪裏呢？看來他又找到了新的昆蟲聊天好友了……
一個有趣味的人作文 篇35
我們在一生中會遇到新的人和事物，有好的有壞的。但總有一些會讓我們銘記在心中的。
那是開學的第一天，和煦的陽光普照大地，鳥叫聲伴隨着我的步伐，一起踏進了校園。到了教室，環顧了四周，沒有一個我認識的人，我失落地走到了座位旁，怯怯地坐下了。“班主任來了。”隨着一個同學的喊叫聲，同學們都期待的望向窗口。我幻想着：這個老師會不會很嚴厲，脾氣一點就燃呢？一個個猜想浮現在我的腦海裏。
這時，一個年輕的女老師帶着熱情和朝氣走進了教室，高昂的聲音劃破了教室的寂靜。雖然音量大，可完全不影響那甜美的聲音沁入我的心裏。我打心底裏開始喜歡這個老師和她的課了。在上她的課時，時間總是過得那麼快。時不時的她會開幾個小玩笑，讓那些有睡意的同學打起精神來，好好聽課。她會拿起水杯喝口水來告訴我們：她的這個動作就是這堂課的“插敘”，讓我們明白“插敘”在文章中的作用；她會用“魔方實驗”告訴我們“不要妄下斷論，要眼見爲實”；她會通過讓人笑的前仰後合的視頻，啓發我們思考視頻中讓人捧腹的事件所體現出的人生哲理。課下，我們和她就像朋友一樣，無話不說，她也總是和我們分享一些她成長中的有趣的故事，我才知道，她是這樣有趣的人啊！
記得那次拔河比賽，眼看我們快要輸了，她鼓足了勁給我們加油打氣，很快，局勢就扭轉了。贏了比賽，她笑得像一個孩子一樣開心，我們擁抱在了一起，這一刻那種幸福的滋味，我體會到了。
她和我們“打成一片”，但在緊急時刻，她一刻也不放鬆，認真的做好每一件事。她對我們班的每位同學都特別負責任，不肯放下哪個落單的同學。下課後，也親自給這位同學講解沒聽懂的題，她是一個多麼可愛的人。課堂中，她是我的良師，生活中她是我的好朋友。我們遇到生活上、學習上的問題，她也會用自己最大的能力幫助我們，和我們溝通。
你們說，這樣有趣的人，怎能不讓人喜愛呢！
一個有趣味的人作文 篇36
我的爸爸又高又壯，自己喜歡健身鍛鍊，也不忘把我、媽媽和妹妹培養成“女漢子”。他經常指點媽媽“擼鐵”，抓着我和妹妹的腳練倒立，拉着我和妹妹的手“甩圈圈”。
我的爸爸很幽默。他常常在我們不經意的時候給我們製造“驚喜”。比如，我們正在安安靜靜地吃飯，他會突然放聲歌唱，把我們都逗樂了。特別有一次，我和媽媽剛回到家，家裏靜悄悄的，跟沒人似的。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說應該還在睡覺吧。結果，突然從房間裏傳來爸爸大聲唱歌的聲音，真是“嚇死寶寶了”。
我的爸爸很矛盾。他有時很暴躁有時很溫柔。每次我和妹妹犯了錯，他總是忍不住地暴跳如雷，嗓門特別大地衝我們吼，把我和妹妹都急哭了。但是過了一會兒，可能他又覺得自己太兇了，又坐下來安慰我們，開始跟我們慢慢講道理，喋喋不休地說很多很多……
爸爸很愛我們，我們也很愛爸爸！
一個有趣味的人作文 篇37
我認識一個有趣的人，他屬於我們家快樂水果。和“雙方”。
他笑了一整天，好像從來沒有認真過。當別人意見相左時，他總是說:“怎麼了？怎麼了？別這麼掃興！？每個人都立刻被逗樂了。當我的作業沒有完成，我感到不開心時，他會說:沒什麼大不了的，不就是被老師批評了嗎？我年輕的時候經常被批評！”他談到了他的童年。他經常開玩笑，講笑話，給我們看有趣的視頻。這是“快樂水果。
你爲什麼說他是雙方”？接下來，我將談談他的另一面。有一次，我考試考得不好。他勃然大怒，嚴厲批評我並懲罰我。看似無情，但我知道他是個說話尖刻的人。看，過了一會兒，他說:好吧，停止寫作，做你該做的。這種事再也不會發生了！”我總是這麼說，但我從未真正受到過懲罰。
他有趣嗎？他是我最親愛的——爸爸。
一個有趣味的人作文 篇38
如果你問我：在你認識的人當中，有誰是最有趣的，那麼我的回答定是我親愛的好夥伴——小毛豆。
小毛豆的樣子很有趣，一看就令人發笑。她瘦瘦的，長着一張瓜子臉，眼睛就像兩粒小豆子，眯縫起來都看不見了！鼻子卻大大的，生氣的時候鼻孔張得老大，讓誰看了都忍不住想笑。她的嘴巴長得挺好看，紅潤潤的，可裏面的兩顆虎牙就不爭氣了，總是想跑到外面來“兜兜風”，藏都藏不住，真是太有趣了！
小毛豆不僅長得有趣，說話也很有趣呢！有一次，我們倆走在路上，聽到一位媽媽在罵自己的孩子，還說：“你滾吧！”這是一句多麼不文明、不禮貌的話呀！我們聽了都皺起了眉頭，很心痛。我忍不住問小毛豆：“如果以後有人對我們說‘你滾吧！’，應該怎樣回答呢？”她想都沒想，一下子脫口而出：“可以說‘我不知道怎麼滾，你來教我吧’。”哇！這麼有趣的回答！從來沒聽過！以後對付這句話可有妙招了！我不禁捧腹大笑，連連稱妙。
小毛豆連做事都很有趣，變着法兒讓生活充滿樂趣。那天，我和她一起去划船，她“充滿善意”地對我說：“我的船走得有些慢，你先走吧。”我很感動地答應了。可船行駛了還不到兩分鐘，就聽到後面傳來“嘩嘩”的水聲，緊接着就是重重的一擊——她的船狠狠地撞上了我的船。我人仰馬翻，渾身溼透，可她卻像孔明似的，穩穩地坐在船上，仰天大笑，我一點兒也不生氣，和她一起笑。
小毛豆，一個有趣的人，讓我的生活充滿歡樂，也讓我明白了：只要樂觀向上，有趣隨時在你身邊！
一個有趣味的人作文 篇39
我們學校的餐廳裏有許多餐廳師傅，就連管過我的餐廳師傅我都不知道，叫什麼名字，我覺得這一次的餐廳師傅對我們最好。
我只知道餐廳師傅姓裴。裴師傅的頭髮，長長的，耳朵根底下還有一顆志。裴師傅總想讓我們多吃一點，就對我們說，饅頭是麪包;鹹菜是牛肉條……有的時候，我們吃的菜很少。裴師傅就對我們說：“你們如果把這些菜吃完，下一次，我就給你們盛一些很好吃的菜。”我們一聽不一會兒，盆子的菜就被我們一掃而光。我總覺得餐廳師傅可能是在騙我們的，想讓我們多吃一點兒菜。可是，在我進餐廳的時候，我發現了我們餐桌上真的有一大盆與別的餐桌與衆不同的菜。我們看見了，吃了很多很多，肚子都大大的。別的餐桌上的人都過來要我們餐桌上的菜。
裴師傅還是一個很有趣的人，有的時候，他就會對我們說：“請用善。”我感受到了餐廳師傅非常愛我們，在吃飯的時候。裴師傅就會把一些我們不喜歡吃的菜，都換一個名字，讓我們多吃一點兒。有的時候，在吃飯的時候，我們就會聽見裴師傅一邊給我們盛菜一邊唱着弟子規，有人說裴師傅很喜歡唱弟子規。老師卻對我們說，裴師傅是在吃飯的時候唱弟子規來教育我們。
裴師傅還很關心我們，記得有一次，我們正在吃飯。我們餐桌上還有很多菜。裴師傅爲了讓我們吃好，自己一個人把我們餐桌上的菜都分完了。
這就是我們的裴師傅。
一個有趣味的人作文 篇40
一頭烏黑的長頭髮、一雙水靈靈的大眼睛、一個高高的鼻子、一雙大大的耳朵、一排整整齊齊的劉海、還有那胖乎乎的、圓圓的小臉蛋兒。這就是我的表妹：陳思穎，小名叫做“思思”。
外公帶着思思到我家來時，她一進來就大聲叫：“姐姐，陪我玩嘛，好不好？”我只好答應她，我喊了另外幾個小朋友陪她玩“老師同學”的遊戲。在遊戲的時候。有一個小朋友不小心把思思弄疼了，她開始大聲哭了起來，然後哭着哭着聲音漸漸變小了，慢慢地不哭了。等我往她臉上一看，一點眼淚都沒有了，她又對着我笑。思思真是一個會自我調節性格開朗的好女孩啊！
有一次，媽媽帶我和思思去碧洲公園玩，我們走着走着走到了天鵝湖，思思一聽見天鵝“嘎嘎嘎嘎嘎”叫的時候，她也學着“嘎嘎嘎嘎嘎”叫了起來，聲音聽起來好可萌好可愛。思思真是太有趣了！
思思即是我可愛的妹妹，她也是一位合格的姐姐。當思思的妹妹明明做錯事時，思思就會像小大人似的教訓她：“明明，你做錯了事情一定要改正，也要對別人說“對不起”，不要總是自己躲到角落裏去哭”。當我聽到這句話時，覺得思思好懂事啊。
思思妹妹真是一個有趣的人，也是獨一無二的。
一個有趣味的人作文 篇41
一件感人的事相信全國人都知道最近的玉樹大地震了吧。這次地震是4月14日發生的7點1級大地震，在這時這場地震牽動着每一個關看者的心，每一個人的心都揪了起來，看到一個一個又一個人被救了出來，每一個人都鬆了一口氣，太好了！發自內心的一句話，有的人被感動的流淚了，有的人對那些醫生、護士、警察、官兵們豎起了大母指，好樣的！我爲他（她）們感到驕傲、自豪、高興，我要對你們說一聲謝謝你們的付出。這些人爲我們的人身安全不顧自己的安危，這太感人了！太感人了！這就是我寫的一件感人的事。
一個有趣的人我有一個同學，他叫趙志偉，他這個人非常有趣，有趣之處就在他時不時的學女生說話，有一股娘娘腔，我們班的同學都覺得他很有趣。不知道你覺得他怎麼樣呢？下面我就具體說說他在學校的表現吧，他在學校上課時總是發出一些陽聲怪調的，在課堂上總是能把我們給逗笑了，例如：他會發出YES。OK。等等許多呢。可把我們笑死了，只有女生才說‘討厭’～之類的話，可是如今卻返了過來，他到是說上了，有時比女生中的女生還要女生。他這個人有時溫柔的像女生，有時兇的想大怪物一樣，可怕極了，真是個兩面人，搞不明白呀。我覺得他很有意思，不知道你覺得他有沒有意思呢？我想你一定也一樣吧。
一個有趣味的人作文 篇42
王小波曾經把人分爲有趣和無趣兩種，在一個無趣的時代，無趣的社會，做個有趣的人，不容易。
縱觀歷史長河，史上聖人出了不少，有趣的人可不多。蘇東坡是個有趣的人。
古人有人生四大樂事之說，蘇東坡則認爲，人生賞心樂事不單隻有四件，而有十六件：清溪淺水行舟；微雨竹窗夜話；暑至臨溪濯足；雨後登樓看山；柳陰堤畔閒行；花塢樽前微笑；隔江山寺聞鍾；月下東鄰吹簫；晨興半炷茗香；午倦一方藤枕；開甕勿逢陶謝；接客不着衣冠；乞得名花盛開；飛來家禽自語；客至汲泉烹茶；撫琴聽者知音。從這十六件樂事中，我們可見蘇東坡極熱愛生活，樂觀入世，也懂得享受生活，是不折不扣的有趣之人。
有趣，和身份、地位、年齡無關。有趣幽默之人，非道貌岸然的學究先生，往往是富有理解力之人，也唯有這種人，方能從平凡的生活中尋出無盡樂趣，是值得生活一輩子，喜歡一輩子的。
一個有趣味的人作文 篇43
每個人生下來都是會傻笑的嬰孩，尤其是兒時的童心，不受任何事物束縛。也許你小時候還會對貓狗打架這種事感興趣，甚至還會蹲下來觀戰，但長大了就不會了，因爲這對你而言，沒有任何利益可言。
成年人的思維方式就是趨“功利化”，同時也是“去純真化”的，他們只考慮利弊，而自願放棄生活的趣味。從這方面來說，想要成爲一個有趣的人，要手握童心，胸懷赤誠。
說白了，這就是擺脫一種思維定式，跳出舊有格局。隨着時間的推移，我們對許多事物的感知會鈍化，對萬物習以爲常。不要用常規眼光看待事物，是變有趣的前提。
有些人誤解了有趣，認爲有趣就是沒事兒講講糗百上面的笑話，或者葷味十足的黃段子。不是的，一個有趣的人，肚子裏得有墨水，要有廣泛的知識。
你一定有過這樣的體會，聽一個有趣的人講話，他說得滔滔不絕，你聽得津津有味，就是這樣的感覺。擁有知識，不代表擁有趣味。但是擁有知識，就等於杜絕了無聊。
什麼叫性情中人?隨性而動，率性而爲。自己本來是什麼樣的，表現出來就是什麼樣的。有什麼小缺陷，也不必掖着藏着，大大方方地說出來。趁着別人說出來之前，自己先黑自己一把。既表達了自己的人性，也愉悅了別人。
真正有趣的人，都是溫柔的人。多年來的經歷已經讓他們呈現出一種別樣的風貌，一種包容性極強的價值觀。他們寬容，有同理心，願意掏出愛心給世界增添點溫度，多添些柴火。
一個有趣味的人作文 篇44
在我們班裏，有一個成績中等，又不太出衆，但他卻十分有趣。他是誰呢？先不告訴你，看看你能不能猜出來。
他“花姑娘，嘿，真呀真漂亮……”，一進教室，又聽到這歌聲，不用想，肯定是他又再改變歌，他的嗓音不錯，因此，他整天都在唱歌，他一開口，那可真謂“鬼哭狼嚎”，其實也沒有那麼誇張。但他光唱歌還行，可偏偏還要配上動作，逗得我肚皮都笑破了。
他也經常那別人名字取笑，例如，今天，老師剛佈置完作文題《好一個 人》。他便立刻對我說，周佳琪，你就是一個奇人，我正疑惑着，他又說:“周佳琪，琪，奇人，我就是成人，丁子超就是超人啦，哈哈哈。”說完，我便仰天大笑起來。
看到這，你可能就已經知道他是誰了吧，沒錯，他就是“大名鼎鼎”的王成陽。
這可真是一個淘氣的男孩，要說起他的趣事，可三天三夜都說不完啊，作爲他的同桌，我每天都笑不攏嘴，有時，我還會和他一起逗人吶！
就是這樣一個人，雖然他很有趣，但他認真起來還是蠻好的，他能在一個小時內背完十首古詩。怎麼樣，不錯吧！
他就是那麼的有趣，處處可帶給人們歡笑。如果你被他逗得笑得前仰後合時，他可會得意地挑挑眉，再繼續搞笑。
一個有趣味的人作文 篇45
在我們班有一個最最有趣的人，他就是———張世豪，他的頭圓圓的，特像一個兔子，所以我們班人，都親切的叫他：“張兔子！”，可是張世豪好像不怎麼喜歡這個外號，每次有人叫他“張兔子”的時候，他都會生氣的說：“說我像兔子，我看你纔像兔子，哼！”剛說完，他就扭着屁股走了，但他卻不知道，我們都笑破了肚子。
記得有一天，“張兔子”來教數學家做，他拿着作業，嘴裏說道：“組長，我來了，教家做。”“知道啦”，我看着他說，“張兔子”一見我再看他，便翹起蘭花指，學者女孩子的聲音說：“不要這樣看着人家啦！我！我！我會害羞的啦！”他說完，我就笑得不成樣子了，我拿着書本，追着他，邊打他，邊說：“你這個變態！”這時，“張兔子”就開始裝哭了，他說：“組長大人，對不起啦！放過我吧！我求求你啦！聽他這番話，我打也打不出來了！
“張兔子”還會講一些幽默的笑話，每當下課，他都會叫好多人來到他旁邊，聽他講笑話，每次聽他講笑話的人，都會抱個肚子笑個不停。
這就是我們班最有趣的張世豪，如果你們想看看他長得像不像兔子，那就來我們班吧！
一個有趣味的人作文 篇46
我邊寫邊在偷偷地樂，你們知道我在幹什麼嗎？我呀，正在向你們介紹有趣的我自己呢。
今天早上，我們正在教室裏認真地讀書。忽然，一位老師來到我們班，說：“你們班找幾個同學下樓掃公共場地。”
於是，我、雷威傑、曾夢婷、張豔紅等四人準備下樓掃公共場地。我第一個拿起掃把又說又唱：“大家快看我，你這把掃把，不知我真心。”他們就情不自禁地笑了，開開心心地跟我下樓了。到了公共場地，我看到了三堆狗屎，我說：“曾夢婷、張豔紅，你們兩位美女掃狗屎吧。”她們都笑了。我站在綠化帶旁邊，一邊蹲下來撿紙一邊說：“兩位美女，怎麼樣啊？行嗎？”她們異口同聲地說：“行。”雷威傑笑得連掃把都拿不住了，就掉在了我的頭上。我摸摸頭說：“好爽啊！”他們又笑了。不一會兒，公共場地就被我們打掃得乾乾淨淨的。我又說：“大家快上樓，日本鬼子打來了。”說完他們又跟着我高高興興地上樓了。
只要逗同學樂，我就樂。你們說，我有趣不有趣？
一個有趣味的人作文 篇47
一個圓溜溜的大腦袋，一雙常常眯成縫的小眼睛，一對“招風耳”，再湊上一個大鼻子。這是誰呀？嘿，這就是我往日的同桌——吳佳鍇。
吳佳鍇是我三年級時的同桌。他胖乎乎的，但似乎全身上下都流露出一種開朗、樂觀的精神。他的成績不太好，每次考試都得不到什麼好成績。可是，他並不因此而放棄希望。我們常常在試卷發下後看見他手裏拿着只考了八十、九十多分的試卷，咧開大嘴朝我們笑：“嘿嘿，沒關係，下次再努力嘛！”這時，大家被他的精神所感染，我們都能夠面對着分數糟糕的試卷卻不愁眉苦臉，而是露出自信的笑容：“下次再努力吧！”果然，第二次考試，我們都拿到了不錯的成績。這可都歸功於吳佳鍇啊！所以，我給了他一個綽號：“開心果”。這並非虛名，他可是個名副其實的“開心果”呀！吳佳鍇經常給我們講笑話。雖然笑話早已過時了，可是他那繪聲繪色的講述還是常常逗得我們捧腹大笑。多有趣的人啊！所以，他走到哪裏，哪裏就有笑聲。
吳佳鍇在風趣的一面背後也有貪吃的一面。他總趁下課時間到校門口的雜貨店買東西吃，也許，這就是他胖的原因吧！不過，他有一次把這毛病帶到了課堂上來，可鬧出了不少笑話。
那是一節科學課，老師要我們做小蘇打溶解的實驗。後面的同學帶來了小蘇打粉，我則帶來了醋。吳佳鍇一看見這兩樣實驗品，一把就搶了過來，還叫着：“讓我嚐嚐小蘇打！讓我嚐嚐醋！”他用小勺子盛了滿滿一勺小蘇打粉，看也不看便徑直倒進嘴裏。嚥下去之後，他咂咂嘴巴，閉上眼睛，一副享受的樣子：“嗯，味道好極了！”我們看着他，不禁相視而笑。
實驗開始了，我盛了一勺小蘇打粉倒進醋中。白色的粉末一遇到醋就“滋啦”一聲溶解了，化作許多泡沫，源源不斷地從裝醋的器皿中冒了出來。吳佳鍇一見這景象，“呼”地從椅子上跳起來，瞪大了眼睛大聲嚷道：“老師！我們組造出了七喜和雪碧！”這一叫可不得了，全班同學鬨堂大笑，這時下課鈴也剛好響了，結果，這一節課就在我們的笑聲中這樣結束了。我則笑得眼淚都流出來了。
雖然吳佳鍇現在已經轉學了，但每當回想起來，我就難以忘懷以往的快樂時光。
一個有趣味的人作文 篇48
相信每個人都會問過自己，“我要做一個什麼樣的人”或者“我是一個什麼樣的人”。我認爲在生活中最重要的，就是要做一個有趣的人。
話及此處，必要談談什麼纔是真正有趣的人。粗鄙薄見，厚顏與大家分享。
我能肯定的是，“有趣”和“搞笑”絕對是兩種截然不同的概念。有趣的人你可以從他的行爲舉止中看到獨特與不俗，他們的行爲往往體現了他們豐富的內心世界。當你在傾聽他們的見解和看法時。你會不自覺地被他的自信從容吸引，爲他語言的詼諧幽默忍俊不禁。
有趣的人絕對不會在公共場合說一些譁衆取寵的俏皮話。如果你想做一個有趣的人，那麼爲了有趣而有趣，或者爲了搞笑而搞笑是絕對不可取的。
那麼怎樣做一個有趣的人呢？首先想成爲一個有趣的人，必須要有不俗的見識和談吐。一個胸無點墨的人再怎麼賣弄小聰明也只會收穫人們善意的嘲笑，並不會讓人覺得他很有趣兒。一個學識淵博，胸有溝壑的人，他所表現出來的智慧和言談中所露出的學識都吸引着人們的視線，在心裏打下定論“哦！他真是個有趣的人！”
由此可見，一個有趣的人可以獲得人們的推崇與擁戴。
雖然說各色的人組成了這個豐富多彩的社會，但是我依然認爲在生活中最重要的就是要做一個有趣的人。
一個有趣味的人作文 篇49
生活中可能會有很多事都不盡人意，但好在我們還有“自我調節”這一功能，能做一個有趣的人。
什麼叫做“一個有趣的人”呢？有句話是這麼說的“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”。有趣的人，在我看來就是指一個人的內涵、內心和他所表現出來的趣味，對旁人的幽默，對生活的嚮往，對枯燥生活的“添彩”……能對生活種種微不足道的細節都加以修飾的人就可以算得上是一個有趣的人。
爲什麼要做一個有趣的人呢？就如文章開頭所說的一樣，生活不可能事事都順心，時時都有美麗的風景，處處都有好的事物。那麼做一個有趣的人，就可以自己裝扮自己的心靈，裝扮自己周遭的環境，裝扮成你喜愛，溫適的模樣從每一件事中都能找到有趣的點。或者，這個要求會有點高，那換個意思，就是調適自己的心靈和眼睛。眼睛用來看到美好的事物心靈用來淨化他們，勇於“批判”自己、他人和世界。在我看來，每個敢於自嘲、自諷的人都不會喪失對生活的幽默。
最後一點，就是怎樣做一個有趣的人。在一個街道上有兩戶人家，一戶很注重自己家的環境佈置，總會在每個房間裏擺上幾隻花或盆栽，而另一家則每天生活在一個亂糟糟的環境裏，不懂得收拾家裏和自己。兩家分明都是同樣的經濟條件，生活環境，可第一家卻過上了自己所追求的環境、生活，而第二家卻還是一天到晚的抱怨。看到了麼？一個“趣”包含很多層意思和境界，趣味，生活中的情趣，興趣……要做到什麼境界看自己，理解多少層意思也看自己。
趣味其實也是一種生活狀態，心態，要做一個有趣的人，總比每天活在喪失中的好。
一個有趣味的人作文 篇50
大家好，我叫餘秋豔，今年9歲了，我讀北碚區梨園國小，我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫……，我有一次在班上考了95我非常高興，我的同學就說：有什麼了不起，我還每一天考第一呢？
我就說：哦，你每次都考全年級第一，我就讓我的同學來考一考全年級第一名，我知道我的同學是說的她每一次都考我們班第一名，我就說他媒一次考全年級第一名，我看見我的同學在考試的時候很認真，考試的成績出來了，我的同學考了全年級第十幾名，我嘻嘻哈哈的笑了起來，我知道了做事要動腦筋，不要別人一說你就去做，這是不可能的事情，當然要被別人嘲笑了。
看一看同學動沒有動腦筋，我也有錯誤，因爲我讓我的同學考全年級第一名是騙她地，可是她還是聽了我的話，這就說明我的同學還是很想考全年級第一名，可是不一定要考全年級第一名，我以後再也不會這樣了。
一個有趣味的人作文 篇51
一對彎彎的眉毛，一雙眼睛猶如兩個大大的葡萄，一頭長長的黑髮湊成了我們班的“張太太”。
雖然她相貌平平，但是，生起氣來卻十分可怕，沒人敢惹她。你聽“張太太”又被某個調皮鬼給惹發怒了。
原來是她在早上上完課出去曬太陽的時候，我們班有名的“調皮鬼”胡鈺澤嬉皮笑臉的走到“張太太”的身邊摸了一下她那烏黑亮麗的頭髮，“張太太”見了立刻雙手叉腰，小嘴一翹眉頭緊鎖生氣地說：“哼！胡鈺澤你不許動我的頭髮。”“調皮鬼”一聽也生氣了，他咬着牙齒，握緊了拳頭，使勁地吸了吸氣，彷彿在說：“摸一下而已，怎麼了？”於是，他們吵了起來，“張太太”吵不過“調皮鬼”於是踢了他一腳，這一腳可把“調皮鬼”真的激怒了。“調皮鬼”一怒之下扯了“張太太”的頭髮。要知道“張太太”最愛護她那亮麗的頭髮。
只見她滿臉緋紅，一直紅到耳根，兩眼盯着這個“調皮鬼”，突然“張太太”“哇”的一聲哭了，她豆大的眼珠順着紅撲撲的臉流了下來。“張太太”哭的天昏地暗，哭的比孟姜女哭長城還慘。“調皮鬼”先愣了一下，見“張太太”越哭越厲害“調皮鬼”害怕了。立刻溫和起來對“張太太”叫“張小姐”說個不停，還要“賠償”給他五塊錢，“張太太”一聽，噗嗤一下笑了，錢也沒要，臉上也由陰轉晴了。
聽我一句勸，可千萬別惹“張太太”呀，不然你就完了！
一個有趣味的人作文 篇52
星期天，我和媽媽來到外婆家。
到了那裏，我看見了美麗的高山和彎彎的石徑，“這風景也太美了！”我興奮地對媽媽說：“好美啊！”媽媽對我點點頭。
一會就到了中午，外婆拿着挖菜的工具就去菜園了。沒過多久，外婆砍來了幾顆薺菜，買來了一袋餃子皮，笑着對我說：“小寶，你過來把薺菜洗了，洗好再幫我包餃子，今天中午吃餃子。”我立刻跑過去，拿上薺菜，擰開水龍頭，一邊洗菜，一邊哼着小調。
然後，我又把菜端去給外婆，之後外婆拿起菜刀，不停剁來剁去，“噠噠---”菜板與刀彷彿奏出一首美妙的樂曲。沒一會兒，就把薺菜剁碎了。接着，我和外婆就包起了餃子，只見外婆熟練地拿起餃子皮，託在手中，快速的用筷子夾起一小塊餃子餡，放進餃子皮中，再將餃子皮的兩端捏緊。
聞着那香氣撲鼻的餃子，我忍不住想吃了。端來後，“最高級的飯店裏廚師做得都不是你的對手。”我一邊吃一邊誇獎。“過獎，過獎。”外婆驕傲地說。
外婆的大手實在太巧了。
一個有趣味的人作文 篇53
我們家有個貪吃鬼，那就是我的哥哥。要是聽到誰說吃飯了，他就會立馬跑到飯桌前。
有一次，我和他各買了一包牛肉味的薯片。我纔剛吃了幾片，他“咔嚓嚓”幾下，一包就消滅了一半。過了一會兒，他把自己的薯片吃完了，他立馬走過來，把我的薯片搶了過去，他拿起一個薯片舔了一下，又放回袋子裏。“啊！好惡心，你吃完了就吃我的。”我抗議道。他根本不理我，大口大吃起來，還調皮的說道：“這下，你沒辦法了吧！”
這還不是最貪吃的時候，他最貪吃的時候，是吃了一個不知道的東西，還在那津津有味地嚼着，一臉享受。我看了看說：“哥哥，這好像是狗糧。”他立馬吐了出來，仔細的看着包裝，然後他去刷了好幾遍牙齒。
這就是我家的貪吃鬼，總會和我搶東西吃的哥哥。
一個有趣味的人作文 篇54
這一天，碧空如洗，萬里無雲，我們在教室裏發考試卷。
最後一名是每次都考全班倒數一---何同學。他的分數55分，當他的考試卷發下來的時候，他瑟瑟發抖，小聲地說：“哎，我回家又要捱打一頓了。”大家卻鼓起掌來說：“牛，牛，你竟然考了那麼高的分數。”何同學知道大家在嘲笑他，他的臉一下子變紅了，頭都鑽進了衣服裏，手搓成一團，眼睛睜得大大的，不敢看考試卷。
下午來的時候，朱同學對他說：“何同學，你沒救了，每次都是倒數第一。”“你真是沒用了，我猜你永遠都是倒數第一。”他擡起頭說：“我會把成績慢慢的提高！”這時，汪同學過來對何同學說：“你永遠是學渣。”他又說：“我有一天會變成學霸的！”我走過去，看着他說：“我每一次下課的時候，幫你解決難題，讓你每一次考試考到很滿意的成績。”就這樣，何同學每一次的考試成績都在提高。
終於有一天，何同學考了97分，大家爲他歡呼，排名第三，我從何同學上看到一種興高采烈的感覺，笑臉真的像花兒一樣，我知道他想什麼，好像在說：今天終於考到了前三，繼續努力！
從此，何同學的成績越來越好了，學渣變成學霸。
一個有趣味的人作文 篇55
乍一看圖像，你可能會把這棵樹看成了一棵瘦小，枝多，又掉光了葉子的枯木，那你就大錯特錯了！其實，它不是枯木，這樹裏隱藏着十個有趣的人像，我們一起來找一找吧！
從樹根開始，兩個笑眯眯，看起來十分和藹可親的老人最先引入眼簾。看來，他們的晚年生活十分幸福，他們的兒女應該十分孝順。
老奶奶頭頂上的另一位可就不同了：她滿臉橫肉，一看就不是什麼好人。瞧，她戴着一頂誇張的帽子，瞪着眼，齜着牙，看着就像一個邪惡的老巫婆。就在她的對面，是一個小夥子，像她的孩子，他，看起來陽光，向上，嘴角微微上揚，顯然，他對這個世界很滿意。真希望他能勸勸自己的媽媽，不要那麼兇，要與人爲善。
小夥子的後面應該是一位要退休的老師。即使快退休了，但她神情依然是那樣嚴肅、認真。
老師上方那位可是著名科學家瓦特？滿臉的絡腮鬍子，手指前方，嘴裏在念念有詞。呵，準是爲自己製造的蒸汽機驕傲。邊上的兩位，好像是商人，正興高采烈地談論着今天的生意。最難得的是商人上面的那位，難道是福爾摩斯附體嗎？正低頭沉思，絲毫不受那兩位商人的干擾。
哈哈，這副“人像樹”真奇特，利用簡單的枝丫，給了我們無盡的想象，真妙！
一個有趣味的人作文 篇56
選擇商學院時，陸奕想尋找一種自由。所謂自由“並不是爲所欲爲，而是一種突破自我的精神”。
她大學時曾經在AIESEC裏享受過這種自由，這是一個號稱推動世界和平卻僅有幾個學生的小組織。加入之後，她成爲這個組織在上海地區的主席。她翹課做活動，出門找贊助，甚至在工作的前幾年都抽空給後來者做輔導。現在，這個大學生交流組織已有上千人規模，每年與很多境外學生做交流。
“回頭看這件事，我覺得只要你相信一件事，踏踏實實一步一步去做，就算改變世界也是可以實現的。”陸奕說。
她的工作履歷很不錯。上海交通大學畢業後，先在波士頓諮詢公司，之後在貝恩資本做投資。本職工作外，她還說服公司發起兩個公益項目：爲貧困地區學生建立圖書館，爲先天性心臟病兒童做手術。這些看上去都很美好，但並未持久。
有一次，陸奕去美國出差，途經斯坦福大學，在那裏聽到很多稀奇古怪的想法，每個人都在做自己喜歡的事。回國後，她決定申請斯坦福商學院。
讓她印象尤爲深刻的是耐克創始人的這段話：“當你在人生的十字路口，不知道應該向左走還是向右走時，我不能告訴你選擇哪條路會更好，但我會告訴你選擇哪一條路會更有趣。”陸奕忽然覺得，她在中國時從來沒想過這個問題。什麼纔是自己真正感興趣的呢？她想起了在AIESEC的往事。
她把AIESEC的故事寫進了給斯坦福的申請信裏。她希望畢業以後不僅追求財務回報，還可以做一些有社會意義的事，成爲一個社會型企業家。
在斯坦福的兩年間，在一次次與別人、與自己的對話裏，陸奕開始找回自己。對於未來，她也有清晰的規劃：不再回大公司，找一個有更多機會發揮自己價值的平臺。
畢業後，她加入一個只有4人的美國首富家族的投資基金，獨立負責該基金在中國區的業務。那三年很愜意，背靠大樹，生活悠閒，項目掙錢，還能與中國最優秀的創業家們自由對話。
在接觸這些人的過程中，她發現，所有人工作之餘最關心的無外乎三件事：子女教育、住房投資、家人健康。而一旦涉及看病，每個人都能講出一個心酸的故事。於是，她開始思考一個問題， 在全球化的今天，爲什麼國人有能力購買到全世界最好的商品，卻無法享受到國際一流的醫療服務呢？
在這期間，陸奕的爺爺去世了。參加完爺爺的葬禮回到美國，一個清晨醒來時，她想起爺爺並不愉快的就醫體驗，忽然問自己：爲什麼不去做醫療？當天，她辭職了。“我不想再等了，我要搭建一個連接中美醫療資源的平臺，讓每個中國人都有機會享受到世界一流的醫療服務。”
她找到了劉達，一個有醫療經驗的合夥人，哈佛大學畢業，正在波士頓管理十幾家社區醫院。他們聯合創辦了醫療項目――全球康。然而，想讓中國病人直接來美國看病，過程很瑣碎。後來，她找到一個很小的切口。在中國，醫生每天要看大量病人，與病人的溝通很少。很多時候，中國病人在對自身疾病幾乎毫無瞭解的情況下就被要求手術或接受治療，他們甚至不知道這些疾病到底有哪些治療方案。
針對這個需求，陸奕和她的同事開發出了一個產品――遠程諮詢。中國病人無須來到美國，只要發送相關病歷記錄，就可以和一位美國醫生進行長達半小時的對話。在這半小時裏，美國醫生會詳細解答疾病的相關知識、各種可能的治療方案及利弊，幫助病人選擇最個性化的治療方案。
“這件事做了後，市場反映非常好。”陸奕說，“85%的病人優化了他們的治療方案。”隨着業務的行進，全球康的目標也更聚焦：在癌症等領域，採用遠程診療模式，滿足病人溝通和會診的需求。病人的經濟負擔不會太重，更多家庭將有能力承擔。
全球康還搭建技術平臺完成了相關業務流程的規範及優化。一開始服務一個病人需要三四周時間，現在一個病人三五天即可完成遠程諮詢。爲此，陸奕每個星期的工作時間超過100小時。除了主營業務以外，陸奕要求公司員工貢獻出10%的時間參與到社會福利工作中，包括每年4月協助30多位美國醫生來中國爲孤兒做手術。
“這一年我們幫助了100個病人，我覺得非常有意義。進斯坦福之前，我就想成爲一名社會企業家――既能夠創造經濟效益，也能產生社會價值，這就是我想要追求的自由之路 。”
一個有趣味的人作文 篇57
走過春夏秋冬，希望總在前方。人生旅途，鮮花燦然綻放。冬去春來，人生即是如此，生活又何必悲傷。
曾經讀過這一個故事：
有所醫院住着兩個病人，身臥病榻的甲對病友乙說：“如果我確診鼻癌，我就不治療了，我要去西藏，如果可以我還要環遊世界，寫一本書。”乙說我也會這樣做的。
化驗結果出來了，甲真的患上了鼻癌，而乙呢，只是鼻息肉而已。甲說走就走，開始了他的旅途，他來到了嚮往已久的西藏，他還到了許多許多過去只是說說的神往的遠方，幾年過去他的病竟然神奇的痊癒了。
他的病友乙呢，儘管是小病，卻因一點的痛苦就表現得異常悲觀，結果卻是小病不治終釀大恙。
朋友，你從故事中有沒有得到些許體會，讓我們學會樂觀面對生活，心態好了，生命自然精彩，人生旅途自然豁然開朗。
人們常說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這不正體現了人們積極樂觀的心態嗎？換言之，這正全面闡釋了人生何必悲觀。
同樣是面對生活，悲觀只會讓你手頭的事越做越糟，樂觀對待卻能讓你正常發揮甚至超常發揮。樂觀對待生活，你會快樂，會結交更多朋友，而悲觀卻可能會讓你一無所有。
行走於人生旅途何必悲觀，人生應該樂觀坦然，不能因小挫折，小煩惱亦或小打擊而羈絆住你前進的腳步。樂觀即是豁達，就是擁有海闊天空般的胸懷；樂觀既是堅忍，就是有耐心執着拼搏；樂觀既是積極向上，陽光快樂面對生活，笑對人生每一天。
學會樂觀對待，擁有樂觀心態，你便擁有了人生最大的財富，你的人生也將因此更加充實和有意義。
人生何必悲觀！悲觀是一天，快樂是一天，何不快快樂樂的度過每一天呢。
一個有趣味的人作文 篇58
我經常做一個夢一個老者帶我到一個岔路口有很多人在選擇老者告訴我這是人生的岔路口。假如：人生就像一個岔路口每一個路口都有一個標牌第一個標牌：輕而易舉得到巨大財富但是時間短暫。
另一個是：經過很長的時間才積累一點財富，經過大半輩子纔有一家小小的企業，在你死後公司會在子女消耗殆盡，把整個公司都賠了進去。
還有一個就是一條未開通的路，需要自己去開路！我笑了笑的確三條路都不容易，第一個輕易得到財富但很短暫就像夢一樣，一個經過辛苦才能獲得一定的財富。
在我猜想的時候我被人擠進了，另一個沒有一個準信不知道會遇到什麼，也不知道會變成什麼。第一條路我變成了一個富豪的兒子富豪死了我成了整個公司的領導人！不過在第二年就被一些不服氣的董事們給推翻了我變成了乞丐。我感覺到有人拉了我一把我又回來了，我毅然決然的走進了第二條路。
在第二條路里我變成了一個孤兒，我到處行乞最後沒有錢我就去偷去搶得到了20多萬元以後我金盆洗手幹了一家企業，開始很小遇到了許多問題，最後慢慢變成了大公司！我的兒子在我的墳前笑道：“這老傢伙終於死了我可以繼承他的財產了！哈哈哈！”
我覺得這樣的生活根本不是我想要的，我又回到了原點來到了那個沒有開的路我發現我生活在一個普通的人家，爸爸早出晚歸的工作，媽媽在家爲我織衣服做飯。長大了成績很好得了獎學金緩解了家裏的燃眉之急！工作了來到了一家打字社經過多年的努力當了社長我有把打字社賣掉開了一家電腦生產的工廠！
經過30年的不懈努力我從20歲的年輕小夥子變成了一個50多歲的老人了！
我之前的一個小工廠變成了一個大集團！我才發現雖然未開發的“路”變幻莫測不過比起之前那些路我發現這比早已註定的命運更有冒險性……
