在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的這樣的人讓我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眉毛上挑，四顆美麗的板牙驕傲“站”出來，眼神中帶着村裏鐵柱一般的樂天派笑意，不得不說——莊嚴的黑色正裝，配上這位英俊的臉，真是讓人見到心情極好了。
文偉，我校德育處的校長，初見彷彿小羊遇柴狼，越遠越好，可這自從當上了我們政治課老師——形象完全破滅，頓時感覺就是位笑呵呵的小老頭，剛遇見文老師的時候，不敢擡頭看，如今相見，猶如親見親，越看越開心。可能是笑會傳染吧，和他打個招呼叫我會感到非常開心，這就是他的魅力吧，自己的快樂總能傳遞給他人。
文老師的課堂以幽默風趣聞名，所以很多學生以爲他是個老不正經，這裏我聲明——他確實挺“不正經”，但還有一面被隱藏起來了，這塊兒咱留個懸念吧！文老師的課上經常全班鬨堂大笑，我被他的“表演”所折服。我們爲什麼要爲自己青春期的生理髮育感到羞愧嘞？他摸了自己頭上幾根殘雲飄絲，笑得很滑稽，“在座的各位，都比我好看多了吧，想當年，我也是一位長髮飄飄的美男子嘞，可惜時光帶走了我的顏值……”他兩手搓了搓鬃角，故作惋惜地說道。這一段連珠妙語加上生動幽默地動作，贏得了全班的笑聲與掌聲，這巧妙的教學方式也是獨一無二的。
那天我去德育處問老師一件事，沒有人在辦公室，我不禁移到了咱們親愛的偉哥桌子上，發現他桌子堆的全是作業本，座位左手邊整齊的.排列差上各類報紙，黨員手冊。座位正前方桌子上的作業堆後面有一張不起眼的老照片，用不起眼的相框裱起來，原來是文老師和家人的合照，看起來很溫馨的。雖然不像聞一多先生的桌子凌亂不堪，衆物騰怨，但看得出來，工作量也很大。辛苦了偉哥。我離開了德育處，走了一會兒，遇到了文老師從樓梯上下來，我十分尊敬地問了一聲好，文老師又咧着嘴笑了，我也笑了。
這樣的人讓我快樂作文2“夜半三更喲，盼天明……”一句嘹亮的歌聲迴盪在樓道里。不用猜，這歌聲出自我老爸。
老爸個子中等，一頭黝黑的短髮，五官也恰到好處：一對濃濃的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑，還有一張能說會道的嘴巴，外表可謂英俊帥氣。最難得的是老爸有才又幽默，不誇張地說有他在的地方時時都充滿着歡笑聲。
星期天，已是黃昏了，窗外的夕陽斜射在書桌上是那麼柔軟，我依舊坐在桌前奮筆疾書，長時間地伏案作業使我頭腦發昏哈欠連天了。這時，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑着對我說：“丫頭，老爸教你跳個舞，怎麼樣？”我一聽來了精神，趕緊點了點頭。他優雅地彎腰，左手背在身後，右手前伸打開，做了個“請”的姿勢，引我來到客廳。
老爸移開茶几，騰出一片小空地，打開手機的音樂，把聲音調到最大。他先是跳了一會兒“鬼步舞”，只見他雙手叉腰雙腳不停地踢出去又收回來。緊接着又把“鬼步舞”“機械舞”“霹靂舞”連在一起成了“大雜燴”了，他藉助肩膀的抖動巧妙地將左臂的力量傳遞到右臂，在空中“畫”出一條完美的弧線。那嫺熟的動作、誇張的表情，可真是讓人忍俊不禁啊，我忍不住跟着音樂扭動起來。老爸看我露出了笑容，跳得更加歡快了。看着那動人的舞姿還有他那滿面春風的笑容，我似乎已感覺不到疲憊了。最後，老爸展開雙臂彎腰鞠躬來了一個完美的“謝幕”。
老爸的表演結束了，歡樂源源不斷注入我的體內，我滿血復活，哼着歌兒寫起了作業。
這就是我的老爸——一個永遠沒有煩惱的人，他的幽默和關愛是我快樂的源泉！
