在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是生活中常用的一種文體。那麼一般書信是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的寫一封信給老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫一封信給老師作文 篇1
親愛的樑老師：
您好！我是子航，我有許多心裏話早就想跟您說了，今天就寫在這封信裏吧。
樑老師，我想說您教會了我許許多多的知識。剛上一年級時，我連拼音都認不全。是您，教我一個一個地認，一筆一畫地寫。慢慢地，我學會了拼音，學會了讀書寫字，也學會了組詞說句子。現在，我都會寫週記、會寫作文了！樑老師，謝謝您！
樑老師，我想說您教會了我幫助有困難的人。記得有一次，我下課只顧玩，把公交卡丟了，心裏很害怕，不知道怎麼辦好！您知道後，很快幫我找到了！我多麼高興啊，也明白了有困難的人特別需要幫助。樑老師，謝謝您！
敬愛的樑老師，您辛苦了！您嗓子不好，休息一會兒，多喝點水吧。我們會聽話的！
祝身體健康！
子航
寫一封信給老師作文 篇2
Yuki老師：
您好！
我告訴您一件事情，您千萬不要告訴別人哦。我告訴您：在剛開始讀一年級的時候，我在上英語課時非常愛做小動作，沒有認真聽講。爸爸媽媽都發現了這個毛病，那時爸爸媽媽老問我怎麼回事，我大聲喊道：“我不喜歡英語”！爸爸媽媽聽後，就在高山花園那裏報了一個培訓班，是培訓英語的，爸爸媽媽跟班主任yuki老師說：幫她喜歡上英語，可以嗎？在那裏我認識了您，在一年後，我愛上了英語，我在那裏讓我不再不愛英語，是您讓我改掉了不喜歡英語的毛病，在上課時，而且經常給我做小練筆，聽寫生詞，持續了一年，纔會有今天的好成績呀！謝謝您！
此敬！
祝您身體健康！
您的學生：魏子淇
寫一封信給老師作文 篇3
敬愛的陳老師：
我是李威，是您的學生。您能看到我給您寫的信嗎?
在我六年級以來，您一直都對我很好，我和同學們都很喜歡您這位老師，更喜歡上您的課。我想您一定是很高興的。
我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁，細心照料着我們。教我們知識，教我們人生的道理。我們卻次次惹您生氣，我心裏實在是很過意不去。
我還記得有一次您罰我抄書，我當時很討厭您，但是我又仔細地想了想，是我在課堂上講話，實在是該罰。老師是對我好才叫我抄的，即給了我教訓，還比其他同學多學了些知識，這樣又何嘗不是件好事呢?
在那幾天，您爲我們報考國中，日夜操勞，疲憊不堪。我看着您爲我們這樣，心裏更是覺得對不起您，我不應該上課講話，您能原諒我嗎?我以後再也不這樣了。
老師，您能看到我給您些的信嗎?
李威
寫一封信給老師作文 篇4
親愛的王老師：
您好!
謝謝您一年多來對我的照顧。
記得我以前做任何事都是不經過細密的大腦思考，就直接做了，所以，我幾乎每件事都做不好。我每做不好一件事，媽媽就要打我一頓，每次打完，我總可以看到一個個紅紅的巴掌印和一塊塊青。不用說，我那時感覺自己已經四分五裂了。
後來，進入了三年級，那時的狀態已經比二年級好多了，基本上穩定，成績也逐漸上升了許多。
您把許多我們從未接觸過的知識傳授給我們，讓我們懂得了許多道理，所以，我覺得王老師是我見過的老師中最好的老師。還有，您上課時總會比一般老師認真得多。
王老師，謝謝您的照顧，我對您十分感激。
祝
身體健康
您的學生：XXX
20xx年X月XX日
寫一封信給老師作文 篇5
葉老師：
豐富多彩的二年級生活即將結束，回憶我的每一點進步，都與您耐心教育和親切關懷是分不開的。
回顧以前，我有時候上課不認真聽講做小動作，您就用那嚴厲的目光看着我，並語重心長的對我說：”你能把上課的小動作改正掉，那就還是好孩子“。我羞愧萬分，知道您是對我好，還有一次放假了三天，我認真練字，終於把字練得非常好，爲什麼呢？那是因爲我寫字不好，星期一上課的時候，您看見我把作業寫得非常好，就說：”三日不見，刮目相看，於海巖就是，我聽了這句話別提有多高興了！
以後我要更加努力，不驕傲，我希望您永遠是我的老師。
祝您：
身體健康，工作順利
您的學生：於海巖
寫一封信給老師作文 篇6
柯老師：
您好！很感謝您這麼多年來對我們的關照和教導，感謝你爲了我們的學習而熬夜到很晚。
有的時候，您因爲我們沒有做好做對一件事情，您會批評我們。但是，我們都知道，您這樣做是爲了讓我們早點改正這個缺點，不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。
有的時候，在我們打掃衛生時，您爲了讓我們減輕點負擔，在百忙之中，也會幫我們進行打掃。
在我們取得了一點好成績的時候，您總會及時鼓勵我們。在您的建議下，我開通了博客，雖然有時也會偷懶，但在您的鼓勵下，我才能持之以恆，堅持到今天。謝謝老師！
柯老師，今天是一年一度的教師節，我真摯的祝您教師節快樂！
此致
敬禮！
申申
寫一封信給老師作文 篇7
敬愛的老師：
您好。
現在，我特別珍惜與您相處的日子，因爲在過八十多天，我就要將離開母校，離開朝伴的老師了。您給了我多少關心和幫助，我的每一次成長和進步都凝着您的心血。
記得我剛入學的時候，我膽子特別小，不敢與同學交往，下課總是一個人完。您發現後，親切的與我交談，您說，不要害怕，去完吧，從此我有了朋友，以後又增加了好多好多的朋友。
我記得有一次，我的作文的不對，你細心的給我講，不是讓我自己去寫，你給我講完後，我終於把作文寫好，我從今以後，我就在也不怕寫作文了。
啊!親愛的蔣老師，您爲我們付出了多少汗水和心血，而今您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上有多了幾許銀髮，老師請您放心我決不會辜負您的深恩。
身體健康工作愉快
您的學生張少康
寫一封信給老師作文 篇8
葉老師：
您好！
葉老師，您當我的班主任已經快一年，我沒有給你談過心，也沒有給您寫過信，因爲我是一個不善言談的孩子，也許您不喜歡這樣的孩子，老師我想對您說：“我是一個城實的孩子，我不會欺騙老師的。”
記得那是前天中午的事，吃過午飯去教室的路上，我和李依霖一前一後正準備進教室，我根本沒有追他的意思可李依霖說我是和他比賽，看誰先到教室的，老師我真的沒有騙你，我沒有追他，是他先踢我的，可我也踢他了，，老師我錯了，我錯在不應該踢他，可真不是我先追他，請老師一定相信我。
老師，我也有許多話想對您說，這裏我向您保證，以後我對每個同學都會有禮的，我會讓禮儀之花開滿這美麗的校園。
此致
敬禮！
您的學生：李世卿
寫一封信給老師作文 篇9
尊敬的吳老師：
您好！
吳老師，春節快到了，提前祝您春節快樂，萬事如意，工作順利！
吳老師，我想對你說，假期裏我也有我的煩惱。並不是因爲快過年還沒寫完作業，而是因爲我感冒了，天天吃中藥，雖然感冒聞不見藥味，可喝起來那才叫個苦。媽媽現在一叫我吃藥我就頭疼。
這次感冒快有一個多月了，作業寫完也不能出去玩，那滋味真不好受，希望我過年的前幾天能夠恢復。不然過大年都得和中藥作伴。
吳老師，我還想告訴您，還有一件事令我很後悔，什麼事有利也有弊，那時我要報英語班，爸媽勸我不要讓我報，報了沒時間，我偏不信，現在吃到了苦頭，他們每次問我，我都說：“先有苦後有甜嘛！”可心裏後悔死了。雖然能學知識，但業餘時間就不多了。現在，看見他們去這兒去那兒，真的是好羨慕啊！
吳老師我還想對您說，假期了，您好好休息好。上課期間，您爲了我們，每天起早貪黑的，太辛苦了。
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信給老師作文 篇10
敬愛的樑老師：
您好！我們很久沒有見面了，我特別想念您。最近您身體好嗎？您的病痊癒了嗎？工作還是那麼辛苦嗎？
樑老師，您是我的啓蒙老師。我們剛踏進學校的大門時，還是一個天真、調皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學習文化知識，教我們做人的道理。您對我們每一位同學都是那麼關心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫院看病，還及時打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次，我和同學吵架了，您不但沒有批評我，還親切的教誨我，要我和同學友好相處。您爲了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭髮也白了！您無怨無悔。樑老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學習，用優異的成績來回報您。
樑老師，教師節快到了，我代表全班同學祝您節快樂！身體健康！工作順利！
您的學生：張兆祥
XX年XX月XX日
寫一封信給老師作文 篇11
閆老師：
您好！
閆老師我要謝謝你，經過了這一學期我感受到了，您爲了我們每天教我們知識，還要您回家預習，爲我們準備我們的教材，有時候我們考了試，如果您在學校沒有批改完，您就會拿回家去批改，有時候我們的作業沒做完，或我們班打了別人班的人，您就會教育我們以後的作業要做完，還要跟同學們和睦相處不能打架，我們讓您這麼操勞，但您還願意教我們，雖然我們偶爾知道會讓您生氣，但我經過了這一期我知道了您爲我們這麼操勞，而我們很頑皮，所以我一定會在下期做好，不再那麼頑皮了。最後我還是要謝謝您閆老師。
祝閆老師
身體健康、萬事如意、閤家幸福
學生：曾小豔
寫一封信給老師作文 篇12
李老師：
您好！
您每天都在爲我們辛勤的工作着，老師，您把自己的愛都傾注在我們這一代身上，在我們的心靈深處，您便是我“親愛是媽媽”有人說“老師像燈光照亮了我們。”有人說，“老師像太陽，每時每刻都在培育着我們。”是呀！老師把所有的愛都無私的每一位同學。
您那一臉的笑容給我留下了深刻的印象。您說話的聲音很甜。聽起來顯得格外情切。每天都在認真的批改作業。一絲不苟。專心致志。還有那飽含情切的話語。時時刻刻注入我們的心田。老師，我真想對您說：“老師，您辛苦了！一路上都是蒙您的指導，纔不會讓我們迷失方向。一路上有您的陪伴和關注，我們纔會更加的自信和勇敢。
老師，我們都很喜歡您，我們知道，您時時刻刻，都在關注着我們。您希望我們能爲祖國做貢獻。成爲祖國的有用之才。請您放心，我們一定不會讓您失望，更加努力，回報您那無私是愛。
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信給老師作文 篇13
敬愛的陸老師：
您好！陸老師，您陪伴了我們班三年，在這三年裏，您一心想教好我們這羣學生，可是怎麼教都教不會，於是您就用生氣來表達，您生氣後總會帶着微笑。有人說陸老師生氣起來不好看，我也是這麼覺得，陸老師請您不要生氣了，好嗎？
當然啦！陸老師也有溫柔的一面，嗯，比如：陸老師單獨和學生講話時：“周弈辰，怎麼退步了呢？要加油！要多讀資料，認真聽課喔！”陸老師在說話時會帶着笑容，讓人看起來很美麗！
陸老師，您是我見過最好的老師，我會把學習成績提高，拿一個一百分回來給您看！！
此致
敬禮！
您的學生：周弈辰
寫一封信給老師作文 篇14
尊敬的凌老師：
近好!
幾天來心情總是很不好。寄一封信向老師致以問候。向您道歉，也可以說是感謝。很意外嗎?
那一天，龍樸麗告訴我：凌老師想見你。真的，我懷疑自己的耳朵。三年之後，您還能記起那個個性極強、頑皮的學生嗎?很驚喜。您的形象在我腦海中不斷地浮現，陳年瑣事漸漸的清晰起來。
那一天，我到官埠中學已是中午時分。看到曾經的校園，是那樣熟悉而陌生，心裏有一種不可名狀的感覺。幾次有跨進您的辦公室的衝動，腳步卻是那麼的沉重。您曾經引以爲榮的學生，並沒有想象中那樣體面、風光，卻是如此的狼狽，只能給您徒增嘆息。雖然我好想見您，對您說聲謝謝，但最終選擇逃避，匆匆離開校園乘車去了渣江。
那裏有我另一個嚮往之地——縣二中。雖然在那裏我只待幾個月，但每次去玩的時候，所有的同學都是熱烈歡迎我，甚至有人佩服我。說實在話，我好高興、好滿足。老師，我不想說我無能，也不想談家中的不幸。只知道前面的路，還好長好長，自己要勇敢向前行。
可以說小時候的夢很大很美，也繽紛多彩。隨着歲月的流逝，夢縮小了，最終變成了現實。而今，讓我看到現實中太多的無奈，體會到生活的艱辛。讓我感到幸運的是，您還記得我，而且印象是美好的。在人海茫茫的開放城市，人才多如牛毛。對於一個高中肄業的我來說，遇到的困難可想而知。每當遇到困難想自卑的時候，我會告誡自己：我也曾經擁有過很風光的日子，那時的我也不錯，我並不比別人差!這樣，心情就開朗了許多，得到了解脫。
在陌生的南國漂泊兩年，收穫甚少。在我的內心深處，只有這樣一份感嘆：別以爲我很瀟灑地回到故鄉，其實，我早已把所有的酸甜苦辣艱難地隱藏於心坎，外地畢竟是他鄉。也不能說這兩年是虛度年華，至少它讓我回到現實中，我不得不改變自己，我不再是以前那股純真而霸道的我。真的，我只追求平凡的人生，平平淡淡地度過。只求平安就足夠了。老師，你說是嗎?
我在這裏的工作還算稱心如意。值得慶賀的是，我很幸運，別人看得起我。我很單純，目前擁有一份看起來還可以的工作。所以現在，我還沒有考慮是否離開這個熟悉而又陌生的城市。雖然寄居在擁有人口最多的開放城市，一個人單槍匹馬在這裏，但總少不了孤獨、寂寞。每當此時，我會想起我的家鄉，我的親人、老師、同學。我討厭那種日出而作、日落而息、周而復始的生活，嚮往工作輕鬆、沒有壓力的機關單位生活。
我覺得自己很矛盾。有時我想在別人面前保持彬彬有禮的淑女形象，有時我又想變回自己，乾脆來個我行我素。有句名言說得好：“走自己的路，讓別人去說吧”!老師，你說呢?
老師，您一點一滴的教誨，我會一直珍藏。
這次就寫到這，下次再敘。
祝
閤家歡樂，萬事勝意!
寫一封信給老師作文 篇15
敬愛的張老師：
您好!
一想到明天就要告別校園，告別朝夕相處的老師和同學，我的心裏就涌起了深深地眷戀之情。
還清楚地記得，六年前，我一直依偎着爸爸媽媽，懷着的學校的憧憬，忐忑不安地跨進了學校的大門。在這裏一切都是那麼陌生，一切又是那麼美好。
您辛苦了!您爲我們這個班嘔心瀝血，花盡了無數心血。當李永航犯錯時，您不但沒有批評他，還爲他指點正確的道路;當有同學缺課時，您會用心的爲他指導;當有班級活動時，您爲活動訂了一個好計劃，纔有成功。
張老師，我們一起經歷了三年風雨，有笑，有失落，也有淚水……在我心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋……我們每一點成績都離不開您地辛勤教導。是您，和我們一起參加“愛心義賣活動”;是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨遊;是您，爲了批改我們的作業，每天都要很晚才睡……日夜操勞，您的額頭已佈滿皺紋，黑色的圓珠筆已在您的眼皮下抹上了一層又一層的黑眼圈。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛與癡情;無論什麼都改變不了您那顆熱愛學生的心。
冰心說過：“愛在左，同情在右，走在路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花瀰漫。”這不正是您教書育人的真實寫照嗎?一日爲師，終身爲父。還記得那次，我們班要選一名同學去代表我們班參加“五小明星”的活動。當你問：“有誰自告奮勇先上來演講”?那一刻，班級鴉雀無聲，連一根針落地都聽得清。無可奈何，只能讓您費心的挑選，我坐在下面，聆聽着每一位同學說的話。當您讓我上去演講時，我很不情願的，以烏龜般的速度走了上去。在講臺上，我忐忑不安，心驚肉跳，以“迅雷不及掩耳之勢”的速度講起來，心理卻如十五個吊桶打水——七上八下。您卻在下面用微笑地目光看着我，這微笑似綿綿細雨，滋潤着我，給予我力量、勇氣、溫暖。我有了信心，語速漸漸恢復正常了。就這樣，我結束了演講。您帶頭鼓掌，在那一剎那，時間彷彿停止了，過了還一會兒，我纔回到座位上，端端正正地坐在座位上。
您是夏日的清風，您是冬日的旺火……是您，在我失敗時鼓勵我;在我成功時讚許我;在我迷茫時，像一座燈塔，指引我方向……正是有您，纔有現在的我。因爲有您，世界，有您!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您爲我們付出了太多太多，但是絲毫沒有考慮到自己。在我的心目中，您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採集到崖頂的靈芝和人蔘。
老師，您是美麗的耕耘者，美麗的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!
敬愛的老師，回憶和您在一起的時光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，我有太多話想對您說，但更多的是感謝。我要對您說一聲：“老師，您辛苦了!”
祝您身體健康!桃李滿天下!
寫一封信給老師作文 篇16
閆老師：
您好！
閆老師我要謝謝你，經過了這一學期我感受到了，您爲了我們每天教我們知識，還要您回家預習，爲我們準備我們的教材，有時候我們考了試，如果您在學校沒有批改完，您就會拿回家去批改，有時候我們的作業沒做完，或我們班打了別人班的人，您就會教育我們以後的作業要做完，還要跟同學們和睦相處不能打架，我們讓您這麼操勞，但您還願意教我們，雖然我們偶爾知道會讓您生氣，但我經過了這一期我知道了您爲我們這麼操勞，而我們很頑皮，所以我一定會在下期做好，不再那麼頑皮了。最後我還是要謝謝您閆老師。
祝閆老師
身體健康、萬事如意、閤家幸福
學生：曾小豔
寫一封信給老師作文 篇17
葉老師：
豐富多彩的二年級生活即將結束，回憶我的每一點進步，都與您耐心教育和親切關懷是分不開的。
回顧以前，我有時候上課不認真聽講做小動作，您就用那嚴厲的目光看着我，並語重心長的對我說：”你能把上課的小動作改正掉，那就還是好孩子“。我羞愧萬分，知道您是對我好，還有一次放假了三天，我認真練字，終於把字練得非常好，爲什麼呢？那是因爲我寫字不好，星期一上課的時候，您看見我把作業寫得非常好，就說：”三日不見，刮目相看，於海巖就是，我聽了這句話別提有多高興了！
以後我要更加努力，不驕傲，我希望您永遠是我的老師。
祝您：
身體健康，工作順利
您的學生：於海巖
寫一封信給老師作文 篇18
敬愛的張老師：
您好
雖然我們認識才一個星期，但是我知道，您是一位盡職盡責的老師。因爲許許多多的老師都很現實，靠成績來看人，而您不是。您是慢慢的瞭解我們，自己來判斷成績的好壞。這樣就不會造成對壞同學的不重用，我相信在您的教導下我的英語成績會突飛猛進。在期末的時候我一定以良好的成進來報答您的。
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生：XXX
寫一封信給老師作文 篇19
敬愛的吳老師：
您好！
今天是五一勞動節，我想對老師說：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
每天，您總是第一個走進教室，爲我們批改作業。課間您也不休息，輔導同學功課，放學了您也總是最後一個出教室的人。儘管您並不是我們的班主任。我們班的成績好，離不開您的辛勤勞動。我們全班都謝謝您！
最後祝您身體健康，萬事如意！祝您節日快樂，天天快樂！
您的學生：XXX
寫一封信給老師作文 篇20
老師：
你好！
我要給您一封信。是誰在不斷地給我們傳授知識，是老師。老師就像一盞明燈，照亮我們從黑暗的地方走到光明道路上。
老師，我要給您一封信。感謝您對我們的.關愛和幫助，正是因爲社會上有了您，世界纔會變得這麼美好、這麼美麗。
老師，我要給您寫一封信。正是社會上有了您，辛辛苦苦地給我們講知識，爲的是什麼？爲的是讓我們長的，讓我們的祖國變得更美麗強大。
老師這就是我給您的一封信！
寫一封信給老師作文 篇21
親愛的老師：
您們好！
聽了國學宣講團的報告，使我懂得了熱愛祖國，愛護國旗。在學校要努力學習，成爲對國家有用的人。要每天早起早睡，上學不遲到。
更明白了老師很辛苦，對老師要尊敬，要聽老師的話。上課認真聽講，積極回答問題，不搗亂，不開小差。
此致
敬禮
學生：XXX
寫一封信給老師作文 篇22
敬愛的老師：
您好。老師，您爲我們付出了許多汗水。今天我在這裏和您談談心裏話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎麼不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是爲了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更爲緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，在這裏，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的讚頌：
假如我們是一隻小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的划動，
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的老師，因時間的關係，下次再談了。
祝您：
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信給老師作文 篇23
敬愛的容老師：
您好！初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那麼快，那麼快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味着我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛升入五年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一擡頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌着我的心田。
難忘您的笑容啊！每當我們的學習有了一點點進步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事，更加聽話時，這時，您臉上綻放着笑，這次是幸福的笑。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已雲淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們闖下了不可彌補的禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，但卻包含了四十一個學生的一舉一動！
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什麼華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“容老師，謝謝您！”願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
祝身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信給老師作文 篇24
敬愛的廖老師：
您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多麼激動啊！
記得在二年級的時候，我對學習不那麼感興趣。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成爲了我們的班主任兼語文老師之後，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親。您的課上得那麼有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那麼的漂亮，您爲了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，於是，每天我都期待上語文課。
老師，我要特別感謝您的是：爲了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，並寫上一些鼓勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師，我還要感謝您的是：作爲我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講《弟子規》裏面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。現在我會笑眯眯的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動關心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多麼的快樂！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進！
祝您：身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信給老師作文 篇25
敬愛的有老師：
新年好！
有老師，您是一個麻辣老師，讓我們既喜歡又討厭。
有老師，您上的語文課十分風趣，經常逗我們開心，有時還講一些小故事，這令我漸漸喜歡上了語文課。雖然您有時講作業會大發雷霆，但是我們也漸漸地接受了。
有老師，其實您也很善解人意，就比如上次聖誕節：徐暢準備開一個聖誕party，但是又怕您不同意，於是就呼籲全班簽字，想人多力量大，更容易說服您。當我們已經準備充分，就差您說同意兩個字。我們向您彙報，請求同意，沒想到您就毫不猶豫地答應了，這給我們一個意外的驚喜。從那天開始，我們就漸漸地認爲您是一個善解人意的老師。
說了您這麼多的優點，我也斗膽向您提一些建議。
建議一：您總板着一張臉。有老師，您嚴厲一點沒關係，爲什麼您總是板着一張臉呢？這令我想不明白。
上課，您兇巴巴的眼神嚇得我們不敢個性發言，只能老老實實地回答一般的問題。您有時難得露出一絲微笑，我們也會十分開心。上課您這樣我們還可以理解，因爲您是想維護課堂紀律，保持您的尊嚴。可是下課您應該可以笑一笑吧。您還是那樣嚴肅，使得我們想和您聊天都膽戰心驚。有老師，您能敞開一笑嗎？
建議二：請您少拖課。有老師，我們發現您有一個習慣——每次都要拖課。
有一次，您正講地興致勃勃，下課鈴聲響了您就順手關掉，繼續講課。我們也不敢提醒您，怕受批評。當五年級最後一個班都去吃飯了（除了我們班），您才發現周圍已沒有讀書聲，這才讓我們下課。我們班是最後一個吃飯的，我們到食堂時，飯菜也都涼了。
有老師，我們知道您拖課是爲了給我們傳授更多的知識，但是我們也想上快樂的一節課，玩開心的下課十分鐘。
有老師，希望您能接受我提的建議，讓學生認爲您是一個兩全其美的優秀老師。
祝：
新年快樂
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信給老師作文 篇26
敬愛的曹老師：
您好!
時間過得真快，轉眼間，我們即將國小畢業了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學校，明亮的教室，熟悉的課桌椅我的一天，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不捨的就是您——爲我們嘔心瀝血的曹老師。雖然您是三年級時纔來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。
您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我真有點受不了我的一天，在背後裏說你的不是，但與您相處久了後，我明白了，這一切都是爲了我們好。曹老師，您一定覺察到我是一個生性膽小、性格內向的學生。的確，上課時，您提出問題後，我常常不敢舉手發言，即使會回答也不舉手。我知道答錯了您也不會批評我，但我總認爲答錯會讓同學笑話。
其實我是一個自尊心很強的人，我也希望能得到老師的表揚。曹老師，說起來很對不起您，我的字寫得不好，但我認真寫還是挺清楚的。可是我現在已有個壞習慣，那就是媽媽看在我身邊我就會認真寫，在學校的作業，有時可謂不堪入目，爲此常遭媽媽責罵，我也知道這是一個壞毛病運動會，老師和媽媽叫我認真寫作業都是爲我好，可那時似乎就忘了，這肯定與我意志薄弱有關。我特別喜歡講話，導致我的成績一直處於中游，你給我說過，活潑不是一件壞事，但你不能影響學習，我知道你是爲了我好，可我就是管不住自己，曹老師你放心，我以後一定管住自己，再也不惹你生氣了，請原諒我這個不懂事的學生。
其實我有些壞毛病，我自己都覺得自己改不掉的，是你一直鼓勵我，安慰我，說：“只要有決心，就一定能征服所有。”是你告訴我：只要努力，就還有希望，還能成功。做任何事都要相信自己，告訴自己永遠都是最棒的！我應該怎樣鍛鍊意志，改掉不認真作業的毛病呢？曹老師，希望您給我指點迷津，讓我早日成爲一名優秀學生，不辜負您對我的殷切希望。
祝您工作順利、身體健康!
王華鑫
20xx年6月3日
寫一封信給老師作文 篇27
敬愛的陳老師：
你好，
我們即將畢業心中懷着不捨，懷着悲傷，感謝你悉心培養了我們，帶我們走過那六年，走過那一道道坎坷，我們國小生活像一棵槐樹，這棵高大的槐樹意境添了六個年輪，每個年輪都彷彿像一個五彩斑斕的畫冊，深入我心。我們從一年級牙牙學語的小朋友一眼晃過去就成爲了六年級即將要離開母校的畢業生，心中懷着深深不捨，捨不得老師，捨不得伴我六年的同學，陳老師雖然您是三年級下冊才入手教我們的，但我們非常喜歡你。
記得有一次上活動課，我的腳受傷了，呂天勤，易唯，她們把我扶入校醫室，您也立刻趕了過來，陪了我一節課。您的40分鐘休息時間就陪我知道媽媽的到來，我的眼角組件溼潤，眼淚早已模糊視線，久久沒有掉下。
陳老師謝謝你陪我走過這花樣六年。老師，我是舟，您就是海，沒有您的拖載，我們怎能遠航，我是泉，您就是山，沒有您的教誨，我們怎麼能潺潺流淌，老師是我踩着您寬厚的靈魂來完善自我。謝謝您！是您培育了我們，是您教會了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師再見，學校再見！再見了，擁有我純真記憶的母校，再見了，教會我做人道理的老師！謝謝您！
祝你
青春常在
你的學生曾悅
