實用的回憶生活的作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的回憶生活的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的回憶生活的作文三篇

回憶生活的作文 篇1

時光荏苒,轉眼我已從母校畢業兩年了,那個令我愛,令我恨,令我瘋狂,令我天天在心裏罵他一百遍的魔鬼一般的學校。但是,現如今已永遠回不去了。

回憶當年,自己還是一個懵懂的國小生,讓後就不知不覺得到了中學,七年級像個學霸似得學了一年,八年級跟着一些喜歡玩的人玩了一年,根本一點都沒學,九年級意識到會考不遠了,所以有框補了一年,結果是亡羊補牢,爲時已晚。

七年級的生活平淡無奇,也就沒必要說了;八年級跟班裏的女生走得較近,可能是因爲面容姣好的原因吧,我想不用說你們也應該知道發生了神魔吧;儘管那一年是國中學習生活中的關鍵,但我還是由於某些原因沉迷於徹底的放縱,真的不願意面對現實,或許是在逃避現實吧。九年級時經過老師們和基友們那苦口婆心的勸說教育,終於我開始慢慢將自己野了的心收回,迴歸與學習上,每天重複着跑步,跳遠,運球,蛙跳,跳板凳這些揮灑汗水有無以言表的體能訓練。除此之外恐怕唯一在教室外的時間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的生活,像犬一樣的知足,向犬一樣的快樂。終於到了中招考試那一天,我懷着一顆激動又忐忑的'心走進考場,最後又懷着一顆激動又忐忑的心走進老師辦公室領取成績,當看到成績那一刻我懵了,一時間我甚至不知道自己該幹些什莫,我落榜了,以2分之差落榜了,但老師卻說我已經盡力了,能考成這樣的成績已經很好了,我呆呆的走出了校門,我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學已再無關係,我國中的生活已經畫上了一個不太完美的句號。

我再也沒有理由繼續恨它了,他已經給了我一切,一切我以前夢寐以求得東西——自由,但我此刻卻沒有一點歡喜,甚至是淡淡的憂傷,熱淚從眼眶不由自主的流了下來,我真的想說我不想離開你,真的一點也不再恨,我愛你。曾經賦予我三年靈魂的地方。作文

回憶生活的作文 篇2

回憶,是一個很玄的東西,如影隨形,纏繞在過去與現在,是一個心結,一個掛念。然而,這更是一份厚重的溫暖,一抹恬淡的笑容。回憶往事的點點滴滴,就像青色葉子間流下的細碎陽光,就像秋日午後風中的竊竊私語,美得動人,幻得絢麗。

每個人的回憶中總有一顆或幾顆光潔可愛的白珍珠,她的象徵多種多樣,難忘的`、溫情的、美麗的,不管是哪一種,都讓人刻骨銘心。我回憶裏的那顆白珍珠,來自於母親河——長江,它見證了我在微風輕拂的江畔怎樣成長,怎樣沉思。

現在,我越來越喜歡住在一個老舊的居民屋裏,奶奶家。站在奶奶家樸素的陽臺上,順着盛開的太陽花向遠處望去,就可以看到,黃色、白色的泥沙像小山似地堆在江畔邊,微波粼粼的江面像一個多棱鏡,折射出奇幻的光芒。奶奶家的陽臺上有一把用舊毛衣裹成的“沙發”,午後坐在上面小憩一會,暖洋洋的感覺溢滿了身子,頭腦也彷彿變得簡單而輕鬆了,望着眼前的江水,那“一江春水向東流”的河道像是變窄了,變成了一條靜水緩流的小溪,載着兩代人的過去,無聲無息的穿梭在時光裏。

常聽奶奶講起,關於這條江,這片土地的往事。有些是屬於我的,有些則是發生在我爸爸身上的。因爲我爸爸十幾歲就來到了這裏,所以他最喜歡去的地方,和我一樣,也是這流淌了數千年的長江的江畔。

奶奶給我講過一個很有趣的事,在爸爸十幾歲的時候,很是頑皮,正是漲水的季節也敢到長江裏去玩耍。有一次,他又不聽奶奶的勸告,執意要下河游泳,奶奶非常生氣,就一路追他到了江畔,可任憑奶奶好說歹說,他就是不肯回去,還做出架勢,好像馬上就要躍入水裏去了。奶奶這時靈機一動,想到一個好方法,她回家拿了一個很長很粗的繩子,一頭系在江邊那棵歪脖子樹上,一頭就係在我爸爸身上,這下,就不怕爸爸遊得太遠出事了。

我們開懷大笑的說着這件事,卻令我想到了另一件事。小時候我有些怕水,不敢跟着我爸爸一起學游泳,爸爸卻說,其實動作你都會了,只是害怕,那麼你就看着對面的那棵樹,你只要想着,到了就好,就勝利了,你就會發現恐懼感會慢慢消失,因爲你的心態一直是向前的,而不是畏縮,到了水裏,你就要想象自己是一條魚,自由自在,毫無束縛,衝吧!孩子!

這是兩種不同的愛,一個爲了保護,一個爲了使其成長,這兩種愛,多年以後還是讓人動容,還是讓我們覺得,世間有那麼多美好的事情,等着我們細細品味。

回憶生活的作文 篇3

國小生活是天真無邪,是多姿多彩的,今天就談談我的國小生活吧。

我所就讀的國小就坐落在我們村的隔壁,緊挨着村裏的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方,我想村裏把國小建在祠堂隔壁,肯定是想我們村裏的教育能一直傳承下去吧!

學校是由村子裏在外面打拼的幾個成功人士籌資建造的。所以,學校的正面都蓋着幾個人的名字中的一個字,以表達對他們的感謝之情。學校共有7個班,學前班到六年級。因爲是村屬學校,一般都只是招收本村的適齡兒童。所以,學校總體規模方面不是很大。每個年級都只是一個班。正因如此,我的'國小同學從學前班開始就一直是同一班,也是因爲這樣,大家相處的時間就更多,瞭解就更深了,感情也就更深了。

學校不大,但我們的活動可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節,學校都會組織六一晚會,每個班派出兩個節目,唱歌,跳舞,朗誦。那就是那時國小生最期待的一天了。學校還組織我們看電影,不是電影院或教室觀看的那種,而是露天電影,在操場上掛塊電影布,用投影機放那種。記得那時候,每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯,就早早的來到操場上,搬上凳子霸個頭位置了。開場時,那是人山人海的,村裏的父老鄉親們也都來了,真的非常熱鬧。

現在,隨着時代的發展,村裏面的國小也合併到了鎮上的中心國小了。以前熱鬧的校園了,早已沒有了同學們的歡聲笑語了,剩下的只是空零零的教學樓。現在,我也會常回去學校看看,看看我們曾經學習過的地方,曾經歡樂過的地方。我想,我不能捨棄的更多的是美好的回憶吧!