在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我的危機故事作文，歡迎大家分享。
我的危機故事作文 1
餘霞成綺，夕陽西下，太陽把天邊的雲彩渲染成霓虹色，一簇一簇的雲彩宛若一位明眸似水，溫情脈脈的少女。紅色是生命的顏色，是危機過後令人嚮往的生機。不經歷一場危機或許就體會不到那生機的色彩。
鄉間小路上，伴着夏日的蟬鳴吹着清風，走上歸家之路。路過了一戶人家，那戶人家因曾被偷竊過所以養了三條狗。小時候因被狗咬過，這使得我與狗形成了相互排斥的關係。而現在我卻要經過那條於我而言的“不歸路”，讓當時年幼的我產生了後退的想法。
一番的心理鬥爭中，打消了後退的想法，取而代之的是前進的動力，而當時的動力來源也不過是歸家之時那碗消除盛夏酷熱的`一碗綠豆銀耳湯。慢慢地邁出了第一步，眼睛直視死死地盯着前方，不敢看向一旁那趴着酣睡的惡犬。一步一步。滴答一滴冷汗從額頭順着鼻樑流落鼻尖，滴落在了地上。雖是知道它們其實是聽不見的，可心臟卻猛的撲哧撲哧地跳動。
鄉路兩邊的樹木被風吹動窸窸窣窣地作響。一步一步。走過了一半的路程，而我卻沒有力氣往前了。心上的恐懼又打敗了我。放棄與堅持不過一念之間，一念之下的決定將會成爲這件危機的結局。
糾結之中，落木蕭蕭，陽光透過樹梢灑下，喚醒了猶豫的我。重新的邁出沉重的打擊步伐一步一步走過。這次卻不是直視前方而是望向狗的方向盤，注意着它們的一舉一動。恍惚間的清晰那隻灰毛的狗耳朵尖輕微地動了動。我以爲它要醒了，或許醒了之後看見我這個陌生人會追着我令我滾出它們的地盤。或許我現在應該跑的，可是腿卻是一步一步就着之前的步伐向前。我不想跑，或許只是累了。前方，沒有樹林遮擋，陽光不要命似的涌出，希望在前方。
出來了，不可思議。可能這種事對已有一些人而言不過是很普通的一件小事，卻是當時小小的我鼓出了多大的勇氣跨過這個小小的危機。
爾後的路上邁着小小的步伐迎着夕陽回到家中。幾時歸去，窗外，夏風涼薄，雨聲纏綿當下歲月清安令人貪戀。世運有盛衰，人生有禍福。而禍難的降臨時，不會選擇後退，而會是當時小小的我克服對狗的畏懼的勇氣那樣跨過它。光陰漫漫，時覺溫柔，時覺悲涼。現在的我多了生的機會，勇往直前的機會，克服困難的機會。
人間驕陽正好，風過林梢，彼時的我正當年少
我的危機故事作文 2
那次，當數學老師對我產生信任危機時，我的心空一片灰暗，我暗自叫苦：這真是百口莫辯啊！
事情是這樣的：那天早上，我走在上學的路上，碰巧遇到了班主任，一路上我和她有說有笑，那情景好不令人羨慕！走到學校門口，見一排排共享單車倒在地上，是扶還是不扶？我猶豫不決，當時已臨近上課，還是趕緊進教室吧！可我轉念又想：這些倒下的共享單車不僅影響學校的面貌，還影響行人的通行。而此時班主任已經先行一步，她正在扶起一輛單車。我見狀，不再猶豫了，而是和她一起一輛接着一輛地扶起那些單車“叮鈴鈴”，上課鈴響了，心急如焚的我三步並作兩步，向班級飛奔而去。教室裏，數學老師正在繪聲繪色地講着課，卻被我那一聲與當時的場景格格不入的“報告”聲打斷。看着汗流浹背的我，數學老師先嘆了口氣，隨即便板起面孔，皺緊眉頭，提高了嗓門，說道：“唉！你怎麼又遲到了！這學期在我的`課堂上你已經第三次遲到了！你不會想做遲到大王吧？”他的話還沒說完，全班同學的目光都已齊刷刷地投向我了，我剛開口要申辯，只聽他厲聲喝道：“遲到還有理由！你要我怎麼再相信你找的藉口？”我的話還沒說出口就被逼了回去，那一刻，我感覺自己的臉上火辣辣的，一定紅到了耳根吧。我無奈地搖了搖頭，心裏雖然萬分憋屈，但也不怪數學老師對我產生了信任危機，畢竟我這是第三次遲到了。第一次遲到是因爲鬧鐘罷工，我睡過了頭；第二次遲到是因爲堵車，我坐在爸爸的車子裏欲進不得、欲退不能。這一次遲到，我也是別無選擇呀！我真是百口莫辯，跳進黃河洗不清呀。因爲一而再，再而三地遲到，我成了數學老師心目中不值得信任的人了！我既無奈又難過，惴惴不安地走進教室，看到同學們那異樣的目光，我覺得他們似乎都在譏諷、嘲笑我：“什麼三好學生啊！”“還是數學學霸呢。”我垂頭喪氣地坐到座位上，簡直無地自容了。
終於捱到放學，本以爲可以逃脫數學老師的責備和同學們的嘲諷，緩解一下自己的情緒了。哪知走在回家的路上，無論是風吹過的樹葉發出的“沙沙”聲，還是小鳥在枝頭戲耍發出的“嘰嘰”聲，都像是在嘲笑我，甚至連花朵展現在我面前的都是猙獰的面孔。我的心裏五味雜陳。
下午，班主任與數學老師聊天時無意中幫我化解了那場信任危機，我終於在數學老師心目中還原了那個值得信任的形象。笑容重新綻放在我的臉上。
聽了我的危機故事，你是不是也爲我捏了一把汗呀？
我的危機故事作文 3
是壯士一去兮的易水風寒，還是飢寒交迫中的最後一餐。抑還是戰機轟鳴下的人羣離散？可於我而言，危機便是那一次，我險些同優秀失之交臂。
″你是優秀的"。優異的成績，同伴的豔羨，師長的誇讚是這樣告訴我的。可當我步入九年級的.第一天，這句斬釘截鐵的判斷便出現了裂痕，令我心悸不已。
“第一組統計跟不上隊伍的人員名單”，老師不近人情的冰冷聲音再次響起。“小A…，.....A同學，怎麼又是你？”他詫異地擡眼看向我。我羞愧的恨不得以頭搶地，卻只能保持站立，試圖辯解:“老師，我……........老師我跑不動啊。"不知是哪個可惡的傢伙模仿着我的腔調叫道。頓時，寂靜的隊伍一下炸開了鍋，起鬨聲，嘲笑聲，指指點點。接踵而來。我把頭埋得更低了。
“跑不動不是理由，小A，體育成績可是要納入會考成績。你自己好好想想吧。有這麼好的成績，可不能因爲體育…”依舊是苦口婆心的勸導，可無人知曉。在我低頭的時候淚水已決堤無可收拾。我難過着，內心升騰起了一種前所未有的危機感。
可我終究是不甘心的，我不甘心被體育這麼一個小小的危機傷了我的驕傲與優秀。我決心要化解它。
自那以後，我一改喜靜不喜動的個性。烈日炎炎下無人細看的綠茵場上，是我即使艱難卻依然決然的身影；蕭瑟秋風中，人影稀少的體育器材旁，是我不認命的一次次躍起下落；雨雪紛飛下，是我揮汗如雨，咬牙堅持的沉重下壓。一天又一天，一月又一月，不論寒暑風雨。不敢間斷，從未間斷。因爲我怕我一停下，那種幾近將我攫起的危機感。
天道酬勤。終於有一天，我也能在隊形中前進，而非舉步維艱。我也能在自信的驅使下躍出身輕如燕；而那曾被視作魔鬼之尺的坐位體前屈測試儀也成了我手到擒來的伎倆。從老師讚許的目光中。我終於明白了我化解的是什麼，找回的，又是什麼？（轉機）
或許這就是所謂危機。我默唸着，眉頭輕蹙。“可也不賴嗎嘛"，我輕輕感嘆，笑意漸濃。是啊，它不過是一隻徒有虛表的攔路虎罷了，而我可是危機過後更加優秀而自信的少年。
我的危機故事作文 4
我和爺爺，一個留守兒童，一個留守老人。
自打我記事以來，陪伴我的大都是爺爺。我小時候很淘氣，完全沒有一個女孩子的樣子，倒是跟着爺爺度過了一段無憂無慮的時光。那時候，我特別喜歡玩捉陽光的遊戲，陽光跳到我的手上，滑過我的臉頰，又飛到我無論如何都到不了的樹上…這時候，爺爺會停下手裏的活計，滿臉慈愛地看着我瘋跑。
六歲那年，我遇到了人生中的第一次危機。
天知道，生活裏除了無拘無束的田野，竟然還有束縛人的校園。而且爸爸媽媽說爲了減輕爺爺的負擔，計劃讓我住在學校。那天，爺爺帶我去學校報到。一進那道鐵柵欄門，我忽然恐慌了，哭喊着要出來，不要上學。爺爺猶豫了一下，還是拉着我走向教學樓。
報到完回到家後，我把爺爺做的飯推在一邊，還摔了一隻碗。爺爺氣急了，不再理我。晚上睡覺，我從夢中哭醒，我覺得爺爺是最壞的人，我再也不要理他，但是他可是我最親近的人，我不想長時間離開他。小小的我開始跟爺爺談條件，我可以上學，但他得天天接我，我可不願意住在學校裏，跟陌生人擠在一起，這樣我會睡不着的。爺爺看着我可憐兮兮的樣子，點頭答應了，然後說服爸爸媽媽不讓我住學校。
我人生中的第一次危機順利化解。
六年級的最後一學期，爸爸媽媽來電話，叮囑我去考他們城裏的學校。爺爺雖然有些不捨，但考慮到我“成才”事關重大，於是答應了爸爸媽媽的`要求。我也明白事情的重要性，但一想到要跟爺爺分開，也許很久才能見一次面，我心裏特別難受。怎麼辦呢？於是我去詢問老師城裏好的學校有哪些，然後回去一個個地查它們的位置，看看哪所學校離家裏更近一些或者有沒有公交車直達，最後我鎖定了××中學，但這所學校師資力量雄厚，競爭特別大，要考上不容易。爲了考上這所學校，我制訂了系統的學習和複習計劃，買了很多學習資料，每天晚上學習到11點才睡覺，週末也不出去玩。
去城裏考試這天，爺爺起了個大早，做了我最愛吃的蔥花餅，還加了兩個煎蛋。一路上，爺爺講我小時候的糗事，逗我開心，讓我放鬆心情。
進了考場所在的樓層，我心裏有些不安。我站在走廊前張望，只見燦爛的陽光下，只有爺爺自己站在門前張望，他看到我後，立馬大笑着對我豎起大拇指。我心裏頓時覺得有了底氣和信心。後來我如願考上了那所學校。
我人生中的第二次危機順利化解。
我的危機故事作文 5
6號，我從位置上飛速地站了起來大聲地報出了自己的編號，經過技術裁判的仲裁，我的製作被認定有效。這是我國小階段最後一次爲校出征，作爲全場第一個做完的選手，我的內心不禁暗自竊喜，興奮地朝四周望去，轉眼便看到了門口喜悅的李老師，突然想到了什麼。
尋寶機器人這個項目的難點在於電路板的焊接，它上面控制電機旋轉方向的焊點要求很高，焊錫直接的相連更是最難，不能出一點差錯，一旦錯誤，製作就會被判定爲無效，場地賽根本參加不了！你作爲我最看好的唯一的老隊員，我需要你幫我攻克它！
賽前兩天集訓的早晨，我收到了這個艱鉅的任務，時間緊迫，技術難度大，實踐材料不夠擺在了我面前的，是一個個現實的難題，危機的紅燈早已在我心中亮起，望着窗外初夏的太陽，揹着團隊裏的其他人，我站在窗前，我的眼眶溼潤了，可是我強忍着，不願讓這珍珠從中流出，揉了揉眼睛，我又走回了屬於自己的戰場。
在碩大的桌子上，從左往右，陳列着十餘包電路板原件，整齊有致，猶如一排結結實實掩體。電烙鐵拖着長長地線與充電寶相連，躺在了背後，冒着白白的'吸菸，宛如一位美國大兵，抽着煙，時刻準備着應對危機的到來。一口氣拆開了3包元件的我，緊緊地攥着這位大兵，開始了戰鬥。
1、2、3，1、2、3我在心中一直默唸着李老師所交給我的焊接技巧，嚴格按照步驟，將一坨又一坨的焊錫加在了焊點上，然後同時熔化相鄰兩塊焊錫，準備將兩者一連，這一套步驟看似基礎，一試才發現，原來事情不簡單啊受熱後的焊錫，宛如一調皮的孩子，一不留神就亂跑，再加上面對危機，我心中的慌亂，失誤更加多了。拿起吸槍的我一次又一次吸地出了焊錫，重新再上錫焊接，再吸，再焊多次折磨一塊電路板，直到它的焊點無法使用再換下一塊。
1塊，2塊，3塊17塊，18塊。我拿着這第18塊電路板，衝出了教室，衝向了樓上，只留着一直孤零零的電烙鐵在桌子上持續工作着！見到李老師，我急急忙忙將電路板給他看，一步一步地向他比劃着，解釋着。他操勞的臉上露出了欣慰的笑容，他拍着我的肩膀，笑着說：我果然沒有看錯你！，危機成功解除了！
最終，我獲得了單項冠軍，握着這塊第一名的獎牌，我正真體會到了解決危機背後的喜悅。我給了李老師一個深情的擁抱，說道後會有期！
我的危機故事作文 6
落日的酡紅淡了，淡了，那青碧的遠山也被夜色染出清黛，褪出了天際。
我彳亍在回家的路上，一片樹葉在空中飛舞着，盤旋落下，最終落在了路旁的水窪裏，泛起點點漣漪。我無力地挪着腳步，兩眼發愣，大腦卻不受指揮地飛快運轉着。想起老師的指責，我鼻子微酸，眼眶慢慢溼潤，直到兩眼模糊，我才停下腳步，擡起頭不讓那不爭氣的眼淚流下，一滴淚水卻還是滑過臉頰，流到嘴角，留下的只有無盡的苦澀與辛酸。
看到成績冊上那一個個弱小的數字，我簡直不敢相信這是我的成績。不過也對，試卷中英語時態出錯，物理大題空白，數學計算題頻頻失誤……錯誤這麼多，成績怎麼能好？想到這些，我意識到我的危機已經出現。
一陣風吹過，冷冷的`，我不禁打了個寒顫，思緒又被拉了回來。我移步，坐在路旁的座椅上靜靜地思考：我平時也很努力了，爲什麼會這樣呢？是學習方法不對嗎？……一連串的問題浮過大腦，也提醒我這場考試對我不能僅僅是打擊，不能只是危險，更是一次發現問題的機會啊。這是讓我暴露不足，讓我及時查漏補缺的呀。
想着想着我竟有些慶幸，心情也好了許多。我站起來望向遠方，太陽躲藏在西方的雲彩中，像打翻了紅色墨水和遠山的蒼青暈成一線。我深吸一口氣新鮮的空氣，其中夾着淡淡的花香，沁人心脾。
回到家中，我總結這次考試失誤的原因，重新制定學習計劃。從此刻開始我要讓危險化爲機會，讓淚水變爲汗水。課堂上我認真學習，完成每節課的學習任務；課下利用好錯題本，積極查漏補缺；體育課上，與同學們在操場肆意揮灑汗水。成功的路必定是艱辛的，成功的花需要用汗水來澆灌；只有不斷努力才能讓危機變爲機會；只有把握機會努力奮進，纔會取得成功。
微風輕輕吹拂着婀娜的楊柳，陽光刺破陰霾，顯得純潔動人。成功之花正在慢慢地蓄力，我堅信，最終也一定能夠綻放！
我的危機故事作文 7
我和爸爸、媽媽一起在公園散步。
我家附近新修了一個公園，媽媽說公園很大，設施很多，景色很美，提議晚飯後大家去看看，我們欣然同意。
沿着用石子鋪成的小路往裏走，路邊到處都有漂亮的菊花，有的黃，有的白，有的紫，它們給草地增添了無限生機。不遠處的乒乓球場、籃球場、足球場人聲鼎沸，那些運動的人兒龍騰虎躍，活力四射。遠處高大的樹木，樹葉泛着深的、淺的`黃，色彩斑斕，賞心悅目。
走到一處平坦的草地，此時的草，軟綿綿的，被修建得整整齊齊，我不由得走了過去，順勢伸了伸腰，來了一個漂亮的空翻，跳起了剛學的舞蹈。
盡情玩耍之後，坐在地上休息，我下意識的伸手摸一下口袋，心裏一驚，口袋裏的鑰匙沒了，我摸遍了所有口袋，都沒有。一下子，我出了一頭。爸媽出門的時候沒帶鑰匙，就我帶着有時，找不到鑰匙，今天怎麼進家門？！我們一家人把草地找了一遍，沒有！沿着來時的路，走了一來回，還是沒有。爸爸說：“不找了，回家撬門、換鎖！”臉陰沉得都能擰出水。我感覺自己好沒用，一串鑰匙都拿不好，我羞愧得無地自容。我跟着家人，垂頭喪氣地走着，到了遊園的出口，我發現一個保安站在那裏，關鍵是他手裏拿着一串鑰匙。看到我盯着他的手，保安問：“小姑娘，是不是你丟了鑰匙？”我一看：“天哪！”正是我的鑰匙，我連聲說：“謝謝！謝謝！”保安說：“不用謝，一件小事罷了！”“小事？在你眼中的小事，卻是我的大事！”說完，我突然一激靈，是啊！生活動中自己眼中太多的小事，卻是別人的大事。
拜別保安，我們一家人愉快的走在回家的路上。新修的馬路平坦寬闊，兩旁的路燈灑下雪亮的光。此時，秋高氣爽，心曠神怡。“莫以善小而不爲”這句話，不時迴響在我的腦海。
我的危機故事作文 8
危機，可以以“爲難當頭”現身，同時，經過與它的搏鬥，我們也能華危爲機，使它被危險的背後是機會希望詮釋。
會考可以說近在咫尺，一天比一天。這是一次人生的重要轉折點，是一次每個人學習生涯的必經之路，卻也有且只有一次，錯過了這趟屬於自己的'前往下一站，奔赴下一場山海列車，便會從此與高光未來“脫軌”，失之交臂，成爲永恆的絕緣體，至少是自己的這輩子，整個人生的一大無法挽回遺憾
就是這樣，造就了一個即將面臨會考的迷茫的我，內心的危機感愈加強烈成績本就算不上拔尖的我觀察力極強，總能捕捉到好些細節，班上有人在“偷讀”，“乘人之危”，偷偷用力，關鍵成效極佳，可以說是“一步登天”，“突飛猛進”一下佔據了班級第一，奪走了先前人的“王位”，她似乎說到做到了，她逆流而上了！
“進步你原地踏步就是在退步”再熟悉不過的聲音此刻重重地擊着我！我越發感到壓力大，手忙腳亂背後是不知所措所迫！蠻後悔過去兩年的放縱自己，只知道該全力以赴地改變現狀卻永遠落實不到行動上，這最致命。我咬了咬牙，努力將這些負面情緒藏在心底，表面上風平浪靜一如既往。
理智尚存，老師們的教導通通涌現出來：“現在後悔還來得及，不要小看所剩時日，我相信奇蹟只要想學，風雨無阻你走過的路，每一步都算數”有太多太多
似乎只能前進而別無選擇，我們總是要向前看的。我決定改變自己。準備好了適用於自己並尚且需要提高的學科課外練習，利用好零碎時間學習，每天的作業從薄弱科目寫起，講究方法，課後時間拿來強化，差缺補漏同時，在近期的檢測中也如願以償地有所進步！仍然感到危機，也在嘗試化危爲機，化險爲夷這一刻起“低頭是題海，擡頭是未來
危機，我想賦予它“背後是希望”出現在我的字典裏
我的危機故事作文 9
以前總感覺危機只會發生在別人身上，自己總會排在最後，但卻沒想到危機也會來到我身上。
剛上七年級時，出於對一切事物的好奇，我開始對國中的學習感興趣，但是這種一天兩天的好奇很快就會過去，七年級第一次月考成績可以說慘不忍睹，但我並不在意，覺得會考還遠在天邊，這樣鬆鬆散散的度過了七年級這一年，但我的成績卻有些落後。
八年級上學期，一場突如其來的地理生物會考把我嚇了一跳，看着自己以前的生物，地理成績以及練習題上稀有的對勾，再看看其他同學，不僅作業全對，對每次老師提問的問題都瞭如指掌，我感覺自己更落後了，我嘗試着努力，但我的成績就像釘在板上的釘子，怎麼拽也無濟於事，我頓時看到了自己眼前的危機。
不能再這樣繼續下去了。我現在已經在一步步走向失敗，但是還有挽回的'餘地，我心想，就這樣，我開始嘗試着將心裏所想的轉化成真實發生的，從以前的上課注意力不集中到聚精會神的聽講，我開始認真對待每一天的生物地理作業，我沒有別人的底子好，只能比他們更努力，這樣纔能有超越的可能，早晨來到班裏，我都會剋制住自己，不與人說閒話，只管多好自己的書，晚上寫完作業後，不再是拿起手機，而是拿起課本讀書，就這樣每天早上看着太陽漸漸升起，晚上守在窗邊手持課本看月亮在黑色的夜空中越來越亮，時間長了成績果然不會欺騙努力的人，當你真正開始努力時發現一切都在幫你。
該來的還是會來會考，在半年的努力過後，已經迫不及待地來敲門了，那天我不在想着逃避，而是滿懷信心，一聲聲的鈴聲與一張張收卷的聲音過後，會考圓滿結束，我們也都考出了理想的成績，順利度過了八年級。
九年級的我們將會是另一個不一樣的我們一起努力吧，期待我們的成功！
這就是我的危機故事。
我的危機故事作文 10
我有些木訥的聽着同學們討論生物地理成績，聽着那一個個打擊着我的分數，那時，我的心裏，突然有了一種不安，我開始意識到自己的危機
一天中午，生物地理的成績發出來了，97分，我看完成績後，一直在不停地感嘆，心裏遺憾不已，但，那也僅僅是遺憾。下午，我照常去上英語班，同學們自然都在討論成績。我靜靜地聆聽，卻驚奇的發現：好像所有人的分數都比我的'高！更有許多同學，距滿分只差那麼一分！那一天，我在英語班，一天都沒怎麼說話。
那天放學後。我的心裏壓着一塊巨石與一片黑暗：那些人，都將是我會考競爭者的一員，而，在一開始，我就與他們差了一大截！那之後，每次看到那些同學，心裏總留着一團巨大的陰影，令我很難受，但卻始終推不開。我明白：那是因爲，我與他們，不站在同一條線上，我卻只能看見他們的背影！
一天晚上，我又想起了這些事，翻來覆去一直睡不着我的腦海中又閃過了那些已經無法逆轉的差距。又閃過了一次比賽前同學對我說的一句話：“你是他們中最差的一個！”一片片灰色的記憶飄來，在我腦中形成了一個黑色的深淵，深不見底，裏面迴盪着各種灰色的記憶。
我驚恐的睜開雙眼，但眼前依然是黑暗，我知道，如果我不盡快擺脫那些壓力，我將永遠活在他們的陰影中，不見光明。而擺脫那些有壓力的唯一方法便是與他們站在同一條地平線上，甚至，比他們更高！生物地理會考雖已定格，但是兩年後的會考，我還有機會趕超！
在那之後，我下定決心，選擇了全力奔跑，我暗自制定了一個計劃表，放在了書包裏，排上了自己的計劃，自習課上，看一遍計劃表，再不情願，也去做！語文古詩不想背，強迫自己拿出書，背下去。英語作文寫不好，就去背！一篇短文，我已不知道看了幾遍，看得我發狂，頭皮發麻。但，最後還是拿起書，再看一遍
放學後，回到家，看一眼窗外，夕陽西下。再擡頭時，便是萬家燈火。最後擡頭時，便是無盡的夜色
真的，真的，很累。但是每次想放棄時，總是想起我的對手，總有人，還在奔跑。我的生物地理會考成績決定了我落後了他們一步，我只有更努力的奔跑，才能趕上他們。我也把我夢想的大學的校徽放在我的桌子上，不想學時，我好想聽到它在說：你就這點能耐？絕對不行，我不會只有這點能耐！它逼着我再次拿起書，再看一遍。
雖然疲憊，但很踏實，畢竟，我在奔跑。我想讓所有藐視過我的對手對我說：你贏了！
九年級了，我要竭盡全力去奔跑，我要擺脫那些陰影！感謝這次危機，它給了我新的動力。它讓我知道了自己的差距。自強不息，奮鬥不止！
我的危機故事作文 11
弟弟在睡覺，我在玩手機。
爸爸要給媽媽送外套，臨走前，千叮嚀萬囑咐：“你一定把你弟弟照顧好啊！你第一次帶，一定要用心啊！”我看着熟睡的弟弟，漫不經心地說：“放心吧，就他一個小不點，能掀起多大浪？你快走吧，別讓媽媽着涼了。”爸爸並不放心，一步三回頭地走了。
就這樣，我和弟弟獨自在家。
爸爸打來電話講，你還行的話，我陪你媽媽去辦點事，我暗自欣喜，你們不回來，我正好痛快淋漓地玩一次手機。
“媽媽，媽媽……”弟弟把我嚇了一跳。怎麼就突然醒了呢？“媽媽去辦點事，姐姐在呢，你睡吧。”我安慰道。誰知弟弟一聽，“哇”地哭了起來，喊着：“我要媽媽，我要媽媽……”唉！這下好了，遊戲也打不成了，乾脆和他玩吧，但是他不玩，眼角掛着淚珠，“蹬、蹬”下樓了，我趕緊下牀去追，卻發現牀單溼了，一看，原來是弟弟尿牀了。我的天，我答應爸爸把他照顧好，把家整理好。怎麼辦？我趕緊扯下牀單光着腳丫下樓了。
弟弟在地上滾來滾去，活脫脫像一隻小豬，我心裏一驚，把牀單扔了，趕緊去抱弟弟起來，可他像泥鰍似的，怎麼也抱不起來。無奈，拉着衣服讓他起來，誰知衣服又壞了，看着家裏一片狼藉，我心裏吶喊：“還有什麼比這更糟的.嗎？”我給弟弟說：“你在牀上玩一會。”弟弟偏不要，就要坐在樓梯上。我心想這不行，要不然讓他洗個澡吧，說幹就幹，把弟弟泡在浴缸裏，我去洗牀單，不時去看看水涼沒。牀單洗好後，用吹風機吹乾，鋪好，把弟弟撈出來，換上乾淨衣服。總算完工了！我長出一口氣。
不一會，媽媽他們回來了。看到弟弟乾乾淨淨坐牀上，直誇我能幹。我低下了頭，心中好羞愧。和媽媽相比，我做的這點事算得了什麼！
我的危機故事作文 12
去年春天我們一家人去盧園玩，我腳下一滑，不小心掉水裏面了。那次的危機，深深的刻在了我的腦海中
那天天氣晴朗，風和日麗。我們來到了南陽盧園生態園，買票後就直接進去了。裏面有山有水。還有恐龍展，童趣園，軍事展，採摘基地等一些大大小小的景點。
我在童趣園玩的時候，看到河上面有一排排像盪鞦韆一樣的`木板，很多小朋友在上面走過來走過去，看起來特別好玩。我跟媽媽商量了一下，經過媽媽同意，我就左手拉左邊的鏈子，右手拉右邊的鏈子，腳放在中間的木板上往前走了。
起初有點緊張，也有點害怕，走了三四根木板後，我感覺自己可以掌握住平衡感了。就在快走到頭的時候，不小心腳下一滑，一條腿“撲騰”一聲，掉到了水裏面，我嚇的“啊”的一聲。媽媽聽到我的聲音，回頭看我時也嚇的臉色發白，眼珠子都快瞪出來了。我雙手緊緊抓住繩子，調整了一下呼吸，正準備把掉下去的腿擡起放回木板上的時候，說時遲，那時快，我看到媽媽已經走了兩根木板準備過來拉我了。可是，媽媽很多年沒有玩過這個了，我明顯感覺到她的緊張和害怕。媽媽的兩條腿就像激動的心，不停地在抖。我對媽媽說：“媽媽，你別過來，我自己可以站起來走過去。”首先我小心翼翼地把腿試着擡了擡，然後一鼓作氣猛的一抽，把掉下來的腿拽回了木板上，最後心驚膽戰的走了過去。
呀！這次幸好是虛驚一場。如果當時我在中間，或是水再深一些，再或是兩條腿都掉下去，後果真是不敢想象。
經過這個危機的事情，我深刻的體會到遇到任何事情不能驚慌，要沉着冷靜，快速的想到方法，才能真正的化險爲夷。
我的危機故事作文 13
看着那少的可憐的分數，我陷入了沉思
對於英語，我的記憶中好像沒有它的身影，複習時從來都是排在最後一個，我對英語可謂是極度的不以爲然。知識點完完全全是隻寫從不記，語法，句式，課文只是一掃而過，再看時完全不記得。我的英語好像完全沒有在乎過。
期末考試之後，分數公佈了！我滿心期待的去看自己的分數。語文、數學、英語69？本存在僥倖心理的心咯噔一下，心頭像是被一盆冰涼刺骨的水澆下。我又去問別人的分數，還以爲這次的試卷很難，大家都考的不好，但是真相又在我的心頭上燒了一把烈火，讓我心如死灰同學們都得到了自己的該考到的分數，有的甚至超常發揮。
唉，回過頭來想想，過去的我一直存在着僥倖心理，一直沒有正視過英語。只想着“只要仔細就能拿高分”卻忘記了“沒學會怎麼得分”
正所謂人不可能永遠活在過去，我開始停止哀傷，停止後悔，並去思考下一步的計劃。
回憶一下，我發現自己太過忽略英語了：基礎知識沒有打牢，單詞不會寫、不會用，作文完全臨場發揮，沒有一個好的思路。
我認清了自己的問題，身處迷霧中的我，找到了要去奮鬥的方向。我開始從基礎知識開始，輔導讓我摸清的`句子結構，詞性；我開始去背誦當天的筆記，去記憶每個單詞的用法；我開始積累句子，開始以十二分精神聽老師講課，開始認真的去寫每道題
到了現在，自己相比以前是天差地別，每天都有新收穫，遇到題也不會因爲它難而草草了事，而是去認真思考它、去一遍一遍的確認它。
危機並不可怕，去忽略危機纔是最可怕的。正是有了這些危機，纔會使人成長，使人進步。
我的危機故事作文 14
一看到這個題目，我便赫然想起了八年級時經歷的一件事。說不上讓我魂飛魄散，但回想起來還是有點令人驚心動魄的吧！
那幾年，大姐一家在一個離家個十里外的林場裏承包了梨園。因爲農忙割麥，大姐和姐夫要回老家收割麥子，把我和五歲的小外甥留在了林場裏。一是幫他們放牛，二來可以順便幫他們照看臨時的家。
頭天下午我在門前洗衣服，小外甥在旁邊玩兒，中間有一個三十多歲的男子走過來，跟我聊了一會兒天，無非是他問我答。
上世紀八十年代末，我剛接受過鄰居家電視機電視劇的薰陶，還曾受三哥收音機裏小說連續廣播等口語節目的影響。所以我那時候有個習慣，與陌生人搭腔說話，一定是用上了我自創的半生不熟的普通話，因爲那個聊天的男的曾用懷疑的口吻質疑我不是河南人，我並沒有把他當回事兒，因爲林場裏還住着我的舅舅一家，而這個中途與我聊天的男子也無非是跟舅舅和大姐們一樣，也是來林場發家致富的人家之一，說起來都算是本地老鄉，我即便是不認識，但也絲毫不曾設防。
晚上吃完飯，洗完鍋碗，我和外甥要關門睡覺的時候，我忽然發現竈臺下有一段長20釐米、有大拇指般粗細的光溜溜的木棍兒，它就靜靜地躺在我的腳邊，我不由滿心歡喜地將它撿起來自以爲聰明地放進關門後的閂槽裏，剛剛好！
真的是，剛剛好！
後來我願意承認這一定是上天冥冥中對我的特別照顧；我也願意相信，這也許是大慈大悲的觀世音菩薩對我的一次特別的保佑；要不就是我肯定是上輩子做了什麼了不得的好事，讓福報迴應在那個晚上。
真的，剛剛好！我到現在都還記得那半截木棍兒！我很感謝那半截木棍兒！因爲，我睡到半夜的時候，危機真的來了！
我和外甥睡的牀是靠近窗戶的。我是被一根長的破開了的竹條給搔醒的。那竹條從我臉上身上剌過，我便一把攥住了竹條並驚聲詢問：“誰？”
一開始並沒有人回答我，沒多久便聽見一個男子的聲音：”你起來把門開開！“語調裏倒並不覺得他是多麼凶神惡煞，我首先就想到了拴在屋裏的牛：“莫不是偷牛賊？”因爲那時候的牛還是相當值錢的。我一下子想到自己順手閂上的門，心裏便似乎有了很大保障似的鎮靜說：“開門幹啥？我不開。你是誰？”我還是不怕死地用着我本人的.普通話迴應。
“你別管我是誰，讓你開，你就開，我們可是一羣人！”我聽得出，窗外的男人在用腳故意踢窗外腳下的麥糠，給人一種似乎有一羣人就在窗外的錯覺。我聽得真切，所以並沒有害怕。反而大聲道：
“趕緊走開，再不走，我就喊我舅舅了，我舅舅可就住在這一排房子裏。我舅舅可厲害了！”我就因爲門在閂着，所以一點兒也不怕窗外的那個人。就這樣我和他對峙了大概有十幾二十分鐘的樣子，那個男的便木洋洋地踢着腳下的麥糠離開了。
那夜大概是有月光的，因爲當感覺到那個人的離開後，我記得自己曾清醒地望了一眼窗外，感覺外邊朦朦朧朧的。之前跟那個人說話，我幾乎都是閉着眼睛的，我不由哂笑了一下：“沒想到竟有這樣的偷牛賊，太可笑了！”
想過之後，我很快便又快睡着了。
沒過多久，我又被同樣的長竹條隔着窗子給搔弄醒了，說話的還是那個人，說的還是同樣的話：“開門。”
“你是在開玩笑嗎？大半夜的不睡覺，打攪到我們也睡不好？”這一次，五歲的外甥也醒了，但他並沒有吭聲，只是用一隻手攥着我的手指，聽着我們脣槍舌劍一來一往。
大概是天快明瞭吧，也大概是窗外的那個男人折騰得也太久了，終於失去了耐性徹底離開了。
我卻再也睡不着了，真的是個膽小的賊，但若是是個膽大的賊呢？撬開我的門應該也不是什麼難事兒，幸虧我昨晚用木棍把門給閂上了，如果他本就不是想偷牛的呢？想到這兒，我不由驚出一身冷汗，再也不敢接着睡了。我立馬起牀，拿把椅子掂了菜刀坐在門後邊。心想只要賊敢進來，我就用刀劈他：媽的，這也太大膽了！馬上都九十年代了，還想着害人？五歲的小外甥沒過多久也爬下牀來，鑽到我懷裏，從我手裏拿走了菜刀陪我坐着。我不由又笑了！小傢伙還行，還有點兒血性。我那個時候十五六歲，見識不多的我大概也只能裝盛一點兒這樣的思想。
我和小外甥就那樣坐着等到天亮，天一亮，我也不敢再去林場放牛了。我把小外甥往舅舅家一託，就飛奔至二里外的二姨家，讓表哥把我送回家去。那一陣兒，我的腿都是軟的了。
回家後，我告訴了姐姐和姐夫頭天下午和那天晚上的經歷，他們趕忙回到林場詢問查證，但終究沒有找到究竟是誰想在那天晚上禍害了我們。
社會發展到現在，我已聽到過更多駭人聽聞的危機故事，特別是有關少女被誘拐至瘋傻的，被挖賣器官的，被害後拋屍的……每一件都比我的危機更令人驚恐千萬倍。所以對未成年人特別是對未成年少女的人身安全防範教育，一定要及時，全面。在這一點上，不只是需要全社會的努力，不只是需要父母長輩的特別關注和愛護，未成年人本身也應時刻提高警惕！
因爲有時候，不怕賊偷，就怕賊惦記！
我的危機故事作文 15
生活中充滿了危機，而學會化解危機是每個人成長的必經之路。
危險
“現在你的能力不足以通過考試，你很危險。”老師鄭重其事地提醒我。是啊，我也知道這次考試的重要，既是對我努力成果的檢驗，也是可以證明自己的實力的機會，我不能輕而易舉的放棄。但是確實像老師說的那樣，以我現在的水平想要過關簡直比登天還難。一想到這些，我就備受打擊，感覺自己正被危險包圍着，而失敗就站在不遠處嘲笑我。
向老師道別後我走出教室，來到大街上。已經是早春，街上車水馬龍，一切都熱鬧起來了。但在我的眼裏，還是像冬天一樣冷，一樣沒有生機。
思考
我回到家中，像往常一樣坐到臥室裏，大腦卻思考起以前從沒想過的問題：如果現在選擇放棄，就是放棄了一直以來的努力。然而想要通過考試，以我現在的水平是遠遠不夠的。如何取得進步，脫離危險圈是我要解決的最重要的問題。我的內心中並沒有足夠的信心支持我所做的決定，但我仍然堅定地選擇了嘗試。
下定決心後心中的許多事情就迎刃而解，我重新計劃了自己的時間，進行了合理的練習時間分配，並認真執行。我內心的.壓力和焦慮似乎在練習中被化解了。
時間在一點一點的流逝，春天慢慢向夏天邁進，溫度有了明顯的變化，而我的內心也在悄悄改變着，由焦躁，到平靜。
機會
考試就要來臨了，我來到考場，安靜的坐下等待。因爲做好了充分的準備，所以一點也不緊張，心裏默默給自己加油：這是我突破危險包圍的機會，我一定儘自己最大的努力完成考試。
考試的過程十分順利，當我走出考場的時候內心如釋重負，爲自己沒有放棄而慶幸，爲自己獲得回報而幸福。
天氣越來越熱了，蟬兒有些聒噪的鳴叫着，但並沒有影響我此時此刻快樂的心情，因爲我終於抓住了機會，解決了面前的危機，得到了鍛鍊，獲得了成長。
我的危機故事作文 16
“阿嚏！”“阿嚏！”那聲聲猶如炮彈發射似的噴嚏震得我前仰後合，期末考試前一天，我，感冒了，重感冒。
感冒病毒已完全佔據我這瘦弱的小身體。飯前複習，課文讀不出來，嘗試讀時，我的嗓子就像刀扎一般，不僅痛還有一股濃濃的血味；渾身痠痛，四肢無力，起身都要幾十秒。我真想好好睡一覺。
但是不行，我拖着沉重的身體在書桌前奮鬥，因爲明天有重要的期末考。平時最容易的事，現在做起來格外難。筆，拿不起來，只要拿筆手上就像壓了千斤頂一般重；手顫，寫不了字，只要寫字，寫出來的就像”外星“文字最重要的是這時不時引發的“噴嚏”，時不時一震，震得我腦袋嗡嗡作響，我只能花費三倍的力氣去專注在書本上，雖不如囊螢夜讀那般，倒也有幾分”寒窗苦讀“的.感覺。
晚上十點半，複習已經接近尾聲，“阿嚏！”“阿嚏！”病毒敵軍再一次發出勝利的號角，可憐的我都噴出了鼻涕泡、眼睛腫的不成樣子。這時，門“吱呀”一聲，是媽媽來了她說：”墨涵，不要再看了。媽媽知道你都會了，只要仔細讀題，認真書寫，你考高分是沒有問題的。現在，最重要的是快快好起來，能用手拿筆寫字。好了，吃藥睡覺了哈！“
吃藥、上牀，眼睛是多麼想閉上，但是“阿嚏！阿嚏！”讓我無法安睡，鼻子堵塞讓我只能張着嘴喘氣。藥效上來了，終於我昏昏沉沉地睡着了，夜裏我夢見：火焰噴發，陽光炙烤着大地，花草樹木全都枯萎了，我驚醒時汗如雨下，睡衣和牀單都被汗水打溼。媽媽幫我移了位置後，鼻子不停的“阿嚏！”“阿嚏！”，眼睛卻是在打架似的，媽媽拍着我，慢慢地睡意加重。
出汗，醒來，吃藥，拍睡，如此折騰的考前之夜，真是今生難忘！凌晨五點才安然睡的兩個半小時，真是彌足珍貴。
鼻涕還在流着，右手的筆在試卷上飛馳，左手不斷擦拭鼻涕和眼淚，但交上了一個自己努力的答卷，回饋給我的是滿分的榮耀。這三年級期末的100分，讓我至今難忘。
更讓我難忘是我懂得了考試危機或生活危機，無論哪個，只要夠努力夠勇敢，都可完美逾越它。
我的危機故事作文 17
在生活中難免會遇到大大小小的危機，在詞典中危機是“潛伏的危險”“嚴重困難的關頭”，那次危機我一直不能忘卻。
七年級到八年級上學期，我在班裏跑步，經常拿第一，四百米以上的跑步拿第一對自己來說很輕鬆，在體育課上得到過一次又一次的第一，內心開始有些驕傲。之後從其他班比賽時，比賽時，第一第二第三都得過，那次知道了自己的提升空間還很大，但自己卻沒想着提升，體育課也是在自己不在意中度過。
到了八年級下學期，剛開學的時的運動會時，我報了400米，我也知道決賽拿第一很困難，於是自己就把目標定到了決賽得第二或第三，半決賽得第一。半決賽時，我站在一道，聽着哨聲一響就奔出去，大半圈結束後，我來到了第二，而與第一的距離也在以肉眼可見的速度縮小，我們二人之間的`距離就差不到一米的時候，他跑過了終點線，我緊隨其後。雖然進入了決賽，但心有不甘，準備在決賽一雪前恥，獲得前三。
到決賽時又出現了許多黑馬，比賽一開始，有位選手直接衝刺，連衝大半圈，把我驚住了，雖然400米不算長跑，但一直衝刺，後面很難撐下來。最終得了第四，對手太強大，這次我敗的心服口服，內心中的驕傲感被徹底擊垮，也徹底明白了“人外有人，天外有天”這句話。
自那次運動會之後，體育課我都儘自己最大的努力來完成老師佈置的任務，看着自己的進步，內心也很開心。
危機讓人們獲得新的啓示，放下傷心和不安，靜下心來認真應對，找到並改正自己的不足，才能確保以後能應對這樣的危機。
我的危機故事作文 18
從小到大，經歷過各種各樣的事情，也算得是“飽經風霜”了，而那麼多的事情中，總會有一些讓人難忘的危機故事。今天我就給大家講一個關於我的危機故事。
在國小時，爲了讓我更加安全的回家，每天爸媽都會給我戴上電話手錶，可是那一天，由於我起的晚了一點，就把電話手錶的事給忘了，而由於走的匆忙，我也忘記了爸爸說的更換了等待我的地點的事兒。放學之後，我便照常去了原來爸爸等待我的地點找他，結果當然是撲了個空，我剛想打電話問問是怎麼回事，這時候才發現，電話手錶丟在了家及，我心中十分着急，原地等待了幾分鐘以後，還是沒有等到爸爸的身影，此時我突然想起了書籍中說的孩子們自己回家的過程。於是下定了決心，準備自己走回家。
我來到第1個路口，由於怕有車，於是便快速奔跑的步伐，此時迎面突然出來了一輛自行車向我撞來，我趕緊躲了一下，那人絲毫沒有減速的意思，徑直衝了過去，從我的身邊走了，我這時才意識到回家的'路，一定是“危機四伏”啊，隨後我來到必經之路的一條馬路，我跟着一輛電動車趕快衝了過去，不知道是怎麼回事兒，有輛車似乎無視紅燈向我們開來，我趕緊加速，閃開了那輛車，隨後那輛車向右轉去。歷經了這麼多的“艱辛”，我終於回到了家，發現爸爸媽媽正在焦急的尋找我。一問我纔想起來地點變化的事兒，真是哭笑不得，這次危機，最終就這樣被化解了。
人生必定要經歷過很多次的危機，每次危機實際也是一次成長的體驗，只要有過幾次真實的危機體驗，不管是現在還是之後的生活中，我想大家都能夠做到完全準備的，那麼，讓我們一起勇敢的面臨各種“危機”吧！
我的危機故事作文 19
微風吹過湖面，小花小草面對着太陽微笑。忽然間，一個皮球滾到了我的腳邊。於是，我放下書去拾皮球。不過它好像在跟我玩鬧，我一靠近它，它就調皮地滾到了湖邊。我一時來了興致。我走到湖邊去撿它，不料，“撲通”一聲，我竟掉進了水裏。當時我很害怕，只能在水裏亂撲騰。水快要沒過臉頰時，突然我用餘光瞄見了矗立在水中的大石頭。我熱血沸騰，鉚足勁一撲騰，緊緊地抱住了大石頭。
湖水侵蝕着我的身體，那一刻，我感覺全身要被凍僵了，嘴裏也早已注滿了湖水。那種味道，我真是永生難忘啊！時間在一分一秒地流逝，我快撐不住了。此時，我彷彿聽到一個聲音在叫喊着：“不要睡，堅持住，你可以的！”我努力讓自己冷靜下來，回想上游泳課時學的動作，腦子裏已經有了畫面。
在這一瞬間，我想起了媽媽。如果我放棄了，那媽媽該怎麼辦呢？不行，我得自救。在這個信念的支撐下，我戰勝了自己的膽怯，艱難地從水中游了出來。
這次落水事件，讓我明白了生命的`可貴，也懂得了遇到困難時應沉着冷靜。
我的危機故事作文 20
天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志。古人曾這麼告訴世人，困難與機會是並存的。困難也是讓我們接近成功的機會，迎難而上就會把握機會，畏難不前則定與成功擦肩。
我也同樣有過許多困難，我也曾想忘卻，但腦海裏的那次危機讓我久久不能忘懷。
數學是一門不易的學科，數學作業中最有含金量的一般是最後的幾題，可懶散的我見到這些困難，就如同攀登巍峨的大山，通常都是止步不前，畏懼困難，把這些難題放着空白等老師講答案。但這樣雖然可以逃避一時，卻逃不了一世。
終於，數學要考試了，我提筆走進考場。帶試卷發下來便立刻開始作答，看着試卷逐漸染上墨色，我的心也漸漸平穩下來——這一次應該會考得不錯。但很快我遇上了最後一題——一座大山，我又退縮了。我心裏默默安慰自己：沒事，十幾分而已，你不必爲難自己，放棄吧。
但是我又心有不甘，想鼓起勇氣拼一把。我看了下時間，只剩10分鐘了，來得及嗎？不管了！只顧深吸一口氣。然後埋頭展開頭腦風暴，時間在飛快流逝，我的大腦也在飛快的'計算着。孰勝孰負，成敗在此一舉。
只剩一分鐘了。我的額頭上汗水大顆大顆滲出。雙腿不住的顫抖，心跳開始加速。難道要失敗了嗎？那一刻我想放棄了，但是心裏那股倔強支撐着我堅持下去了。30秒，20秒，10秒，3秒……隨着老師宣佈考試結束，我也在卷子上寫出了我堅持所得來的結果。
雖然不知對錯，但我還是爲自己高興，至少我勇於面對這次危機了。這就是一種改變，敢於面對危機的改變。成績出來了，成績比我想的要高出很多，我想這個進步的機會便是我從危機中爭取的吧。無限接近死亡，方能領悟生存的陣地。人要勇敢的對峙，危機從中不斷尋找探索，這樣方能使機會出現於手中。
我的危機故事作文 21
現在的大考一般不是在本班考試，而是將本班同學進行分班。但是在四年級的升級考試中，升五年級的那一場使我記憶猶新——在考試前不小心睡過了頭，險些考試遲到。當時的心情，當時的場景，現如今還有一絲心有餘悸。
那是一個風雨交加的夜晚，爲了第二天的考試，我勤奮刻苦的複習了語文字詞與數學錯題，一刻也不敢鬆懈。窗戶被風吹打着，在我眼中，它似乎是一個正在爲我加油鼓勁的`小男孩;它似乎是一個監督員，用它那響亮的嗓門督促着我，使我無心一絲一毫的放鬆;它似乎還是一雙眼睛，每時每刻都在監視着我，提醒着我。就這樣，我竟不知不覺從七點一直學到了十點半。竟然已過去了三個小時之久!我不僅僅是學了三個小時，更是費了三個小時的腦力，我的身心與大腦早已筋疲力盡了。沂水大約在11點的時候，我已上牀睡覺了。殊不知這是暴風雨前的寧靜啊!
第二天早上醒來後沒有傳來一點點聲音，我十分困惑。正當我疑惑之時，我看到了牆上的鐘表：竟然7點45分了，考試時間是八點!我着急忙慌地洗漱、吃早餐。終於，在我的緊急之下，在考試髮捲前去到了考場。
這就是我的危機故事，真是那麼的驚心動魄啊!
我的危機故事作文 22
國小三年經起，我就有了各種各樣的愛好，也就參加了各式各樣的興趣班，數來數去有六、七不吧，但有的'因爲時間衝突就頭有再上，所以應該是五個。
俗話說“多而不精”，但因爲國小學習壓力不太，所以每一個班裏成績也都可以。
但到了國中，作業多了起來，要求閱讀、活動、考試也多了起來，週六周也就比國小要忙碌不少，我只好忍痛副愛”，只留下了口才、古箏、舞蹈三門興趣班。
其實，國小時經常會有人問我：“你每個週六用日都這麼忙，你不累嗎？”說來也挺奇怪，忙歸忙，但卻實沒感到過累，或許這就是奔跑的力量吧。也有人問我：“你上這麼多興趣班，還有童年嗎？”當然有啦！有人的童年是在旅途中度過的，有人的童年是在書本中度過的，而我的童年則是在學習、享愛興趣愛好中度過的，不僅有，還很快樂呢！
說實話，我要選擇留哪個興舍哪個興趣班時，很糾結。學了那麼久，怎麼會想不想學？但也沒有辦去啊我思來想去還是去掉了幾個班，也沒有辦法啊！
這就是我的危機故事，不險卻有情在之中。
我的危機故事作文 23
我們常說：要有危機意識。那麼危機是什麼呢？詞典上說危機是“潛伏的危險”，“嚴重困難的'關頭”。但危機還可以理解爲危十機，危險往往與機會共存，困難常常與機會相伴，遇到困難時，要抓住機會化解危機，克服困難。
與朋友打乒乓球時，我們使出了渾身解數，打出了9比9的比分，我使用一個下旋球，朋友一搓，球便飛了回來，我將球拍向前伸，發現夠不到，讓朋友打成了10比9，危機感佈滿全身。朋友想贏再打一球即可勝利，我若想勝，需連勝三球。以我們之間不分上下的球技，連勝三球很困難。
我發了一個上旋球，朋友一拍即中，我順勢一扣，就像一道閃電飛了過去，一分拿下。朋友發球，球飛過來，我回球質量不高，球打高了，朋友盡力一壓，我沒有接住，朋友扳回一城，我還是要再連勝三球。
第一球是朋友失誤，球撞了網，第二球是我打偏了，球擦臺而過，朋友沒有想到球能上臺，梅開二度。最後一球，我一旦勝利，七局便爲我勝。我心裏很緊張，手心冒汗。朋友球發出，球被我拉了上去，但過高了，朋友跳起打超高球。我還是有些害怕高球，怕他打到自己，但我若不接，前面的努力便白費了，我屏住呼吸，將球拍橫在胸前，球飛了過來，朋友得意的哼了一聲，我“啊”的一聲，球被我打飛了。
球飛了，我知道球上不了臺，但我沒有想到，朋友在慌亂之中揮拍，將死球打了過來，而且沒有上臺，我贏了。
危求之下，尋找機會，使能打破危機，克服困難，打乒乓球是這樣，生活也是如此。不懼怕危機，面對它，勝利自然屬於我們。
我的危機故事作文 24
每個人的生活中，都會遇到或多或少的危機事件，但只要我們從別的角度去想，沒準有機會可以化解危機。
我現在還是清晰記得，那天傍晚夕陽漸漸落山，我準備燒水洗澡，那時家裏用的還是加熱棒，需要插電，我如往常一般，等待着水加熱。等待的時間總是漫長的，我打開了電視，準備消磨時間，我看起了勁，時間就這樣一份一秒的消失了，水也漸漸變滾燙，許多小泡泡發出，冒出咕嚕咕嚕的響聲，等我想起來時，那個水已經沸騰，當時也不知道怎樣想的，竟幹了一件令我追悔莫及的事。
我不假思索把加熱棒放在了洗衣機上，獨自把水提了進去，費了我好大的勁，手被勒出一道紅紅的痕跡，又十分小心翼翼生怕一不小心水濺出來，放好之後，此時我還是未曾發現危機悄然來襲，轉過身來，由於開始插頭未拔，加熱棒一直在加熱，洗衣機上又蓋有一層布，結果，燃燒起來了！
火勢越來越大，我着急忙慌亂之下，笨手笨腳地又不小心碰倒了桶，桶中水傾池而出，我的腳肉眼可見的紅了起來，真是鑽心的痛，現在想想，仍有絲畏懼，我當時不知道如何是好，急得跺腳眼中含着眼淚，我逼着自己學會冷靜下來。
回過神來，好好想該怎麼解決這場危機，頭上也不知道是被嚇着還是熱的，冒出細細的冷汗，我用我儘可能快的速度跑了出去，手微微顫抖地打電話告知了我的父母，這團火像頑皮的孩子四處竄，我大力地敲着隔壁鄰居的門，林阿姨一邊安慰着我一邊迅速地裝好一桶水，二人合力把火撲滅了，幸好火勢沒有蔓延，看見火勢逐漸滅了，我心中懸着的石頭終於落地了，也沒什麼損失，燒壞了一塊布和半邊的洗衣機蓋子。
爸媽回來查明情況，檢查了好幾遍，我的`危機也已解除，受驚的心還未平息，此刻已是夜晚，夜晚的星光照耀我的心間，徐徐吹過的晚風吹散了我的驚慌與焦慮。
沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候都要向前，看向前方，冷靜面對，危機等於危險加機會，困難的盡頭也有希望，總有辦法解決危機。
我的危機故事作文 25
生活中的危機無處不在，它可能是當頭突降，也可能藏匿於無形。危機到來時，沒有預警，如若未能及時止損，機智化解，那麼會將在黑暗裏悲痛至極。未曾想到，有一天危機也降臨在我頭上
那天補習放學已經很晚了，漆黑的夜沒有點點繁新星，皎月隱沒於飄忽的陰雲，正值盛夏的今日難得的沉悶，只有街道還正燈紅酒綠。我閒來漫步於熱鬧的市集，一手拿着小吃，一邊漫不經地迴應着電話那頭父親回家的催促。走着走出了人潮涌動的街，路上的行人漸漸消失，牆上懸着的路燈苟延殘喘地支撐，空氣中緩慢流動的熱浪令人難受至極，而形單隻的我冷汗滑過臉頰
這寂靜的小路迴盪的，絕對不止我一人的.腳步，腦子裏不斷重複出現着《十宗罪》裏的畫面：黑暗的小巷子裏，花季少女掩面黑衣男子，消失我回頭，竟看見黑暗中一介中年大叔，在收到我的注視後錯諤了一秒，隨即眼神閃避，控制不住露出詭異的微笑。我慌了，但還是努力使自己保持鎮靜，我不能讓他看出來不知所措。冷汗如瀑布，我感覺得到後背已經溼透，一滴一落，糊了視線，心臟彷彿下一秒就會從胸腔裏撞出。我用力地扯着衣角，當快到走出小巷時，腳步聲在後身開後逐漸變得急促我亂了步調，跌跌撞撞火速拐出了小巷。
我慌亂且迅速地從書包裏扯出白色的防曬衣穿上，高高的馬尾散下，書包調換位置，背在了前身，混入了稀少人的中央。哆哆嗦嗦走了一段路。回頭再發現，那人終於跟丟了。上了公交，腿軟在座，防曬衣已被汗浸得透光心有餘悸，化解了一次恐怖的危機。
生活亦是如此，前方的路看似平坦無垠，柳暗花明，卻有着數以千計，悄悄隱的潭暗涌於表面之下。若你避之不及，沉溺深潭底，一定要努力抓住那棵攜着光的救贖稻草。
