無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的難忘的國小生活作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的國小生活作文 篇1
我攤開稿紙，才發現六年的國小生活已經在不知不覺中逝去。再回首，這六年裏，有歡聲，有笑語，有心酸，也有淚水……
熟悉的校園生活，將要成爲'過去時',它浸滿了酸甜苦辣，記載着我最美好的回憶。酸
我手裏，緊緊地攥着那張白花花的試卷，心中竭力地讓自己顯得平靜一些。但上面的那一抹刺眼的紅色'×'號，像匕首一樣深深地向我心中扎去。旁邊的同學們都一個欣喜地笑着，只有我一個人強作鎮定地坐在那裏。
考砸了！我的心就像一座大山轟然倒塌，漾出了一種充滿了酸又略帶幾分淒涼的感覺。一想到回家要面對爸爸的場景，人就好像被淋了一桶冰涼的水，酸酸的感覺慢慢地涌上了心頭。
甜：同學們，緊緊地把我團團圍住，一個個爭先恐後地探出腦袋，緊緊地盯着我手中的那一份報紙。那上面，有印着我名字的'豆腐塊',我再也掩飾不住內心的喜悅，兩隻眼睛也不由自主地眯縫成了'七年級的月牙兒',嘴角也不住地向上揚着。
隨着圍觀的人羣越來越多，快樂的'氣氛把我嚴嚴實實地包圍了起來。那一絲絲的甜蜜爬出了我的心窩，爬上了我的臉龐，還爬到了我的嘴角上。
苦：我上完廁所，回到放學路隊之中，只見同學們垂頭喪氣、萎靡不振，就像一個個霜打了的茄子。原來，又違反紀律了，被罰抄課文，真是啞巴吃黃連—有苦說不出。壞菜了，我心裏像是掉入湖裏的石頭，一沉沉到了底。看來，今晚的作業又不知寫到何時，只好無奈地念叨着：苦不苦，想想紅軍兩萬五……
辣：我站在黑板前，手中緊握着粉筆，但又無從下筆。我就像站在六月天的太陽底下，頭上不斷地冒出一顆又一顆豆大的汗珠，滴答滴答地往地下落。好不容易拿定筆，寫了幾畫，結果生字全寫錯了，只聽講臺下面爆發出一陣鬨堂大笑。我的臉紅得像熟透了的蘋果，趕緊像做賊似地溜了下去……
可愛的校園，我不捨得離開，再見了，敬愛的老師，親愛的同學！
難忘，學校裏的一草一木，是多麼地熟悉；難忘，朝夕相處的同學們，是多麼地親切。
難忘的六年時光，難忘的國小生活，更難忘的是珍貴的回憶和同學友誼。
難忘的國小生活作文 篇2
漫步在校園，看着熟悉的教學樓和花草樹木。我的眼前不由得浮現出這六年來的一幕幕。
記得六年前，我懷着激動而又緊張的心情走進母校，迎接我的是和藹可親的周老師。當年周老師已年過六十，但卻還是滿頭黑髮。剛入學時，我是膽怯的。不敢和老師面對面看着，但周老師那雙慈愛的眼睛總是關注着我。
六一兒童節，需要一名學生上臺講故事，班裏幾個大膽的同學爭着舉手，想在大家面前好好表演。可週老師卻意外地報出了我的名字，並陪我每天一起訓練。在周老師的指導下，我把故事背得滾瓜爛熟，講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天，我坐在觀衆席上，我握成一拳頭的手心裏都是汗，可週老師不斷地鼓勵我：“我相信你可以的！”正是這一句話，給我那左右搖擺的心打了一通鎮定劑。上臺後我把這個故事講得娓娓動聽，臺下響起了一陣雷鳴般的'掌聲，經久不息。我聽到周老師拍得格外響亮。
啊，六年的光陰，就這樣在不經意間匆匆流走了。感謝母校，感謝我的啓蒙老師，你們在我的人生手冊中留下了最美的一頁！
難忘的國小生活作文 篇3
六年的國小生活，過得十分快，如煙火被清風吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點點燒化了……，總而言之，六年的時間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時間，不讓時間白白流走!
回憶起六年的時光，真是讓人回味啊!從一開始的什麼都不懂，到現在的懂事，可以幫大人幹活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學校哭哭啼啼的.，到了現在高高興興地去上學，這六年的時間差異不很大嗎?把一年級和我們現在六年級比一下，差異不是很大嗎?
對，在國小的六年裏，我們的變化實在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場上撒下過汗水，在潔淨的教室裏學習過，在走廊裏跑過……，我們在母校留下的印象實在是太多太多了!
看到二、三、四年級的同學們在走廊裏跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時侯，那時我們還是十分淘氣的，在那裏玩遊戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最後跑到四樓，每一玩遊戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個遊戲讓我知道了――團結力量大這個道理，最後，大定一起會又說說笑笑了。
回憶起這些國小的生活，可真是依依不捨啊!六年的時光，從一年級感到十漫長，到了現在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實、快樂!
再見了，我的49位同學，再見了，我六年的母校，再見了，教我學習的老師們，六年的時光將會變成一個回憶，也許我們會在某一個時刻再相會，但是我們國小的時光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們!再見了親愛的同學們!
難忘的國小生活作文 篇4
時間一去不復返，轉眼間我已經從一年級那個天真的小女孩變成了六年級的大姐姐了。一想到只能和朝夕相處的同學們度過一個春秋了，以往的故事像放電影般展現在我腦海中，那一幕幕有悲傷，有生氣，但更多的卻是和同學們一起嬉戲打鬧的場景。敬愛的老師在臺上淳淳教導，認真的學生在臺下仔細傾聽，一切的不快樂統統被我拋去，眼中只剩下了這一幕。
38個同學聚在一起，有誰遇到困難了，總會一起去幫助；有誰不開心了，大夥使出渾身解數，只爲逗那個同學開心；有誰生病了，這一天大家都沒精打采，恨不得生病的是自己；有誰轉學了，回到家一定會哭一場……38個同學在一起生活了五年，早已經是血濃於水，跟親兄弟一樣。
五年級時，我和一個同學參加“巧手訂鈕釦”比賽，我們一起進了決賽。記得當主持人叫到我們倆的.時候，同學們比我們還高興，都站在椅子上爲我們歡呼鼓勵。其他班的同學老師都拿詫異的目光看着我們，但爲我們歡呼的同學卻一點也不害羞，還使勁的喊“加油”。我們倆臉紅的上了臺，因爲緊張，我手抖得厲害，最終沒能取得冠軍爲我們班增光，但同學們一點也不氣餒，還鼓勵我們倆不要灰心。
國小生活的種種，都爲我詮釋了友情，不，應該是詮釋了親情，同學們之間的深情厚誼，是什麼也無法替代的，這將是我生命中最重要的一份，在最後一年中，我會更加的去珍惜，去愛護……
難忘的國小生活作文 篇5
轉眼間，已經是六年級了，六年的時光在不知不覺中也已悄悄逝去。回想起這六年中的點點滴滴，仍是記憶猶新，非常難忘。
記得，剛走進這個陌生的地方時，自己還是一個什麼都不懂的小朋友，而如今。自己也是一個勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個樣子，還源於老師們的辛勤教導，才使我們從無知變得成熟。六年時間，有很多老師教過我，而令我最難忘的，無疑就是讓我的.數學大幅度提升的那位數學老師——付老師。她那獨特的教學方式，更是讓我印象深刻，難以忘懷。不僅是她的教學方式，還有她課下跟我們的交流談心，更是讓我們開心無比，她說話非常的可親。只要我們班有同學發生了什麼矛盾，無論是大是小，付老師都會耐心的勸架，事後，她還會單獨找一部分同學和他們談談心；一些有困難的題目，只要我們提出來，她都會耐心的給我們講解。所以，我們都很喜歡付老師，我們很感激她。
學校裏，不僅有老師，還有同學，自己的好朋友。
我的國小生活裏，有一個跟我很要好的朋友。她是一個活潑可愛的女孩，每次我們都會互相幫助、相互安慰。也正是因爲有了她，才讓我的國小生活感到不那麼孤獨，纔會很難忘。
學校是我們生活和學習的地方，我們忘了誰，也不會忘了自己的母校。這裏的每一個角落，都值得我們去紀念，因爲每個角落都記錄着我們的點點滴滴。教師、操場、教學樓是多麼美麗的地方！
六年，說長也不長，說短也不短。但是卻非常令我們難忘。國小裏的六年生活，將會成爲我們永遠的回憶！
難忘的國小生活作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，我已經上六年級了。在學校的時間只剩下短暫的半年了，在學校的日子裏，我就像一個種子，在老師這個“園丁”的盡心照護下，我長成了一顆參天大樹。想到我馬上就要和相處已久的同學說再見了，而我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字，因爲國小的生活我至今還不能忘記，往事還歷歷在目，記憶猶新。
忘不了！我忘不了老師曾經鼓勵的目光和話語。有一次，我語文才考了85分，張老師說：“你不要傷心，從你的試卷上，我看得出你是因爲馬虎纔出錯的，以後考試要認真、仔細點，要發揮出你自己最大的潛力。”說完，她摸了摸我的頭。這雖是一句簡短而普通的一句話，一個很平常的動作，卻深深的打動了我的心，我以後就仔細的做題了。
忘不了！我忘不了那個陽光明媚的一天。那天是學校舉辦的`運動會。在運動會上，我們班的同學拼了命的想要取得第一名。而我報的60米短跑更是激烈，開始還沒進入決賽的時候，我覺得很輕鬆，可一到決賽我就感覺到壓力了：裁判的槍剛響，同學們就像離弦的箭似的飛了出去。我也不幹示弱，加把勁衝了過去，可我始終追不上。這時觀衆席上的我們班的同學大聲爲我呼喊：“陳川加油！陳川加油！陳川加油！聽到這句話，我的勁一下子來了，可我還是追不上第一名，到最後我得到了第二名。同學們都爲我歡呼，我心裏美滋滋的。
忘不了，我忘不了對工作認真負責的老師，在一起歡聲笑語的同學，還有我在它懷裏生活六年的母校。我將把這一切珍藏在我童年的記憶中，永遠永遠。
難忘的國小生活作文 篇7
學校的天，依舊是那樣的藍；學校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會兒望着天，一會兒望着水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？
這校，卻有些變化了：鳥兒發出傷哀的鳴聲，花草隨着風飄蕩，教學樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最後的國小生涯嗎？我似乎哭了：時間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水裏砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨着波紋漸漸蕩向遠方……
這人，是那麼使人留戀。坐在這間寬敞的教室裏，看着一張張可愛的臉，看見大家舉着的手一左一右地晃動，都是多麼想老師請他回答問題呀！
在運動會上，我們大家齊心協力地擊敗了最強的對手，最後奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最後一個個都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家帶來鍋鏟，爲大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導下，大家都妙筆生花，最後寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發生一樣。
我們的.媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪裏，我們之間的心橋永遠都是推不倒的！
即將離去，我才發現時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到國小時光的美好……
難忘的國小生活作文 篇8
坐着開往浙江長興的旅遊大巴，向浙江行進，浙江我來啦！！！坐在車上，向窗外眺望，眼前一片翠綠，風景如畫，在高高的山上，長滿了一棵棵茁壯的翠竹。滿山紅花綠草，走到哪裏都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓。這麼美麗的環境總會讓人禁不住嘖嘖讚歎。
不知不覺中已經到達了目的地。我興奮地衝下去跟着隊伍來到了第一個旅遊景點“天然水庫”遊玩。剛進園門我便聞到了一股股撲鼻而來的水的氣息，和泥土的芳香。繼續向前走，我愣住了，眼前出現了一片
碩大的湖泊，湖水十分平靜，如同一面沒有打磨過的鏡子。在陽光的映照下湖水波光粼粼，好像有千萬顆鑽石在水中盡情的閃爍。這簡直比我想象中的還要美。有人脫了鞋子跳到水裏去摸小魚小蝦，有人站在湖邊留影做紀念??
湖的後面是一座大瀑布。白花花的水從瀑布頂端傾瀉下來。看到這幅情景，我想起了李白的一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這瀑布雖然沒有廬山瀑布那樣長，那樣寬，但是依然會給人一種氣勢磅礴、來勢洶洶的`感覺。
遊玩了“天然水庫”我們又去了楊梅山，這裏是採摘楊梅的好地方。每年的這個時候，你到這裏來，都可以看到滿山結滿的楊梅。
我們一步一步地爬上了楊梅山。終於看到了一棵棵高大的楊梅樹。楊梅樹可多了，漫山遍野的，樹上結滿了紅得發紫的楊梅，一棵棵又大又圓看的我都要流口水了，我一下子摘了一顆楊梅放進嘴裏，啊！這裏的楊梅可真甜呀！ 聽這裏的工作人員說，這裏的楊梅沒有打過藥水，一摘下來，不用洗就可以吃。聽了這些我便放心的大吃起來，直到吃不下了才甘心！
游完了這兩個地方，第一天的行程也有算是圓滿結束了！明天到底會去那裏玩呢？我期盼着明天的到來！
