難忘的國小生活的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的難忘的國小生活的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

南風輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。

回首過去，六年前我們還是一個個無知小孩，而如今，青春攪動着我們的心田，在風風雨雨的國小生活裏，花開花落，雲捲雲舒，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學，讓我知道了：只有努力學習，執着追求，才能追趕新的時代!

是老師，教會我用心體驗生活，感受太陽的光茫;用愛心幫助他人，擁抱真善美的生活;用手創造心靈的財富……是老師，告訴我善良與邪惡，親情與感恩，在對與錯的衡量之間教育我……講臺上，書桌邊，寒來暑往，春去秋來，撒下心血點點，滋潤花蕾，養育桃李，奉獻赤誠一片。當我們一天天露出青春的光彩，而老師卻一天天把兩鬢染白，這是老師辛勤耕耘的見證。啊，老師，我喜歡您!

此刻，靜靜地凝望，湛藍明朗的天空，看着一朵素雲怎樣消失，彷彿合奏着友誼的交響曲，我打開了記憶的閘門……記得四年級，一次不理想的考試，是我萎靡不振，一個人趴在課桌上，一動不動。是同學，安慰我，傳遞着真誠的關愛：“不要難過，發現自己的不足是件好事呀，讓我們來分析錯誤的原因，爭取下次能取得好成績。”短短的幾句話，讓我心中涌起一股暖流，我又重新振作起來了。

親愛的同學，感謝你們，曾經把歡笑夾進我的四季，就像把陽春的綠夾進我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在寬闊的操場上盡情玩耍，如今，所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上，我們將繼續各自的足跡，走我們沒有走完的路，寫我們沒有寫完的故事，讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底!

在國小生活裏，每一段不同的日子都有一段不同的夢，那些美麗的記憶，從飛馳的歲月中，跌入我們心靈最深的角落，讓我永生難忘!

國小生活即將畢業，我們回想起以前我們快樂的生活，真是有點捨不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。

那是三年級開學的第一天，我剛從老家來杭州讀書。我走進國小三年級教室，只見裏面坐着一位老師，我沒有跟她打招呼，因爲我不知道該怎麼稱呼她。後來老師看見了我，問我叫什麼，還說她姓嚴，可以叫她嚴老師。我交好學費就走了。

上學第一天，我進教室上課。放學後，天剎那間烏去密佈，雷聲隆隆響，下雨了，大家都帶了雨傘，我卻沒帶。媽媽又不會來接我，後來我躲在一個角落裏哭了。這時，嚴老師剛好下班回家，我的哭聲傳到了嚴老師的耳朵裏，她走過來，問我：“怎麼不回家？”我向她說明了情況。後來，嚴老師就送我回家，她一邊拉着我的手，一邊撐着傘。路上，我冷得了抖。後來老師就把外套脫下給我穿，我不答應，因爲老師就剩下一件短袖了。後來我到家了，我叫老師在我家吃飯，可老師婉言謝絕了，冒雨離開了。

第二天老師由於送我回家着涼了，她生病了。於是，我準備去看望老師，可是我送什麼，吃的又不要。這時我想起後院剛開了一盆花，於是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口，只見老師正在批改試卷，我感動得熱淚盈眶。這時我不小心踩到了在睡覺的貓，它叫了一聲，老師看見了，連忙叫我坐下，還叫我不要哭，會好的。後來我走的時候，把花給了老師，她還說真香啊！

這件事永遠浮現在我的腦海，我永遠也不會忘記的，因爲嚴老師爲此整整病了一個星期。我永遠愛嚴老師。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小的生活就要結束了。回想起以前的國小生活，真有點懷念。在我的國小生活裏，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯淡無光。我最捨不得的就是我的同學。我們曾在同一個班裏生活了六年，現在快要離開了，真捨不得。這又不禁讓我回想起大家以前的趣事來。

我們班的“睡覺大王”黃啓成正好坐在我的附近，我和幾個同學便擔當起“叫醒他”這個艱鉅的任務來。有一次上數學課時，黃啓成又開始和“周公的女兒”約會了，我們見此，立刻小聲地叫他：“黃啓成……黃啓成……”可是，這一次他睡得特別香，我們很難在老師不知情的情況下叫醒他。不料，正在講課的老師發現了他，便大喝一聲：“站起來！”但他還是睡得跟豬一樣香，硬是沒醒。直到我們推了推他，他才迷迷糊糊地站起來聽課。我們認真地聽着課，“咚”的一聲響把大家的目光都吸引了過去。這哭笑不得的場景令人大吃一驚：黃啓成站着睡着了！不用說，老師肯定氣炸了，這又引起全班鬨堂大笑，他還不知道發生了什麼事呢！

而我的六年級語文老師，我也捨不得她。她的教育方法很獨特，用賞識學生的教育方法來教育大家。她上課也幽默風趣，總是能吸引大家的眼球。

那一次，大家都交了老師佈置的作文，但只有我沒有交。課後老師叫我去辦公室，我便去了。我進去之後，忐忑不安地想：死定了死定了！肯定會被老師罵的！可是，老師卻出乎我的意料，她和藹地說：“我相信你一定不是不想寫作文，你下午再交給我吧！”我聽後，慚愧極了。其實我是因爲昨晚太貪玩而忘記了寫作文。從那以後，我就再也沒有遲交作業了。

在母校，我們留下了多少童年的足跡，多少歡樂的笑聲。國小的生活是多麼難忘啊！還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，國小的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘！

我爲匆匆而驚歎，驚歎於它的飛逝。因爲它的匆匆，我的國小時光飛快地溜走，不留一點兒印記。我將馬上踏上國中的階梯，我該是悲哀還是歡喜。

時間一天天地過去，一年年地過去，都沒有給過我一個喘息的機會。

一想到我要離我的母校遠去，離我的好友遠去，離我的老師遠去，我的心頭就一緊，我不得不想：我到底在擔憂什麼。最終，我知道了，餓哦不是因爲時光匆匆。而是怕它們像薄霧，被初陽蒸融了；我怕他們像輕煙，被微風吹散了，馬上消失在我眼前。記得有一次……

我的腳骨折了，可是爲了學習我還是堅持來到學校，我從老師和同學的眼睛裏看到了擔憂，不知爲什麼，我心頭卻很甜蜜。

不論做什麼事，同學們都搶着幫我做，就像是含在口裏怕我融化了，捧在手上怕把我摔碎了。這個句子原本是用在父母對孩子的身上，可不知爲什麼從友誼中我也感受到了這一點。

我下樓梯有人背，打飯有人幫，那段日子真是活得既輕鬆而又不自在。

記憶的大門不知怎麼得，突然打開，像河流一般不斷涌進我的腦海。它們被一頁頁翻開，就像是記憶的相冊正在打開。

這一次，是我在過生日……

'祝你生日快樂……'唱完了生日歌。好朋友送給我一個禮物，當我打開禮物盒時，我驚訝了，那是一條寶石項鍊，閃閃發光的寶石中閃着友誼的光彩，很純潔，很透明。他們還親手爲我做了沙冰，知道我是個吃貨。雖然這沙冰真的不咋地，但卻吃出了友誼的味道，讓我感受到這是世上最美味，最甜蜜的沙冰。

友誼，一個多麼熟悉的詞語。在一個朋友難過時，你不應該用語言去安慰他，而要用行動。語言，那純屬是廢話。樸厚，簡單是友誼的真諦。

時光啊！請你慢些吧！不要再讓國小時光溜走，讓它成爲我心裏最珍貴，最永恆的記憶吧！

時間猶如一支離弦的箭，瞬間無影無蹤；時間如同一條條絢麗的流星，一旦過去就永不復返；時間還像一匹疾馳的駿馬，稍瞬即逝。難忘的國小生活一轉眼就要結束了，可許多難忘的事情還留在我的心中……

夏日炎炎，正當我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候，放在書架旁的一個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去，翻出了一張獎狀，回想起了那次考試的情景……

考試是每個學生的“必經之路”，有喜也有憂。考得優秀會受到大家的表揚和稱讚，考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學期的期末大考，經過一個多月複習的“苦戰”，最終還是迎來了六上最後的考試。

“準備考試，將書本收進去！”在監考老師“一聲下令”後，大家都奮筆疾書起來。“一題，兩題，三題……”眼看着題目一個一個的被我“消滅”掉，心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做着做着，眼看着都要做完了，突然被一隻“攔路虎”擋住了，解了半天也沒有結果。心裏不禁“咯噔”一下，想：“這下完了！這麼難的題目，就算耗光所有腦細胞也無用啊，可……”正當我手足無措，內心如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候，忽然，一個想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草，急忙將那個想法拿去驗算，果然不出所料，終於算出來了……最後，我便榮獲了這張獎狀……現在回憶起來，心中還會涌出一些微微的興奮。

國小的生活是有滋有味的，也是絢麗多彩的，更是難忘的！國小的生活，就像一瓶五味雜成的調料，裏面既有酸、甜、苦，也有辣與鹹；既有讓人興高采烈的事情，也有催人落淚的場景。同學情、教師情，縈繞於海，纏綿於心，久久不能忘懷的情誼。

多麼難忘的國小生活啊！

花開花落，歲月匆匆，國小生活即將結束。那酸甜苦辣的國小生活讓我難以忘懷！感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。現在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的國小生活吧。

首先要介紹的是酸。酸是在四年級的一次演講比賽，爲了爭取拿第一名，下功夫準備演講稿，又在家對着鏡子反反覆覆的練習。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對着那麼多雙眼睛和閃光燈，卻怎麼也想不起來了。呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。

其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽，老師讓我、林林和宇宇三名同學參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室裏，只要一有時間，我就拿着一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經過一段時間的努力，結果出來了，功夫不負有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。

然後是苦。苦是在每次的期末考試前，大量的題向我們涌來。語文是一遍又一遍地複習、過關，錯一個字，就要改五十遍。數學就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴寒，不是汗流浹背，就是瑟瑟發抖，簡直苦不堪言。

最後是辣。辣代表火熱，大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學，揮舞着掃把，揮灑着汗水；擦玻璃的同學，隔着玻璃，手對手，簡直就像在變魔術……大家都在熱火朝天的幹活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。

我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以xx一小爲榮，明天，xx一小以我爲榮。再見了，難忘的國小生活。

每一個人都有難忘的國小生活,我也是如此。每一個人心中的難忘國小生活的故事,卻是五花八門,有的是一次活動啦,有的是一件事情啦......

在這五年裏,讓我印象最深的是一次科技藝術節的時候,當時,我和我的朋友崔欣媛等人蔘加表演舞蹈。

因此,我們每天都來練習舞蹈,在練習時,我們必須要有精氣神,要十分認真。所以,我們把每次練習當成真正表演。於是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習也十分緊張。

盼星星,盼月亮,終於盼到了科技藝術節了。不過好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因爲我在想我會不會出錯啊!如果出錯的話,別人都收盡眼底......不過時間不許我在想下去,因爲:該我們上場了。我深吸一口氣,好讓我放鬆一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺”。音樂響起來了,我們的動作準備好了,我那時的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合着完美的音樂,機敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個動作是什麼?別忘記了。我把臺下的觀衆也忘記了,一心一意的跳舞,優美的做一個動作,可是完美的事總有缺點,正當我轉彎時,跳得太認真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎麼辦,怎麼辦?還有一個結尾呢?唉,只好撐着了,爲了把舞蹈跳好,我只能忍着,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐着做着,沒辦法,我只好堅持到最後。我緊張了,糟了,堅持不住了,不過,這已經到結尾了,我一跛一跛得下了“主席臺”,然後,讓腳放鬆一下。

我還清楚得記得運動會上我們的吶喊助威,同學們賣力爭當,現在,我的手裏彷彿留有摘木瓜時的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。

這五年的國小生活是四味瓶,有着酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節聯歡會上的悅耳歌聲,動聽音樂和陣陣笑聲,還有我獲得一個獎時高興的笑聲,我還忘不了,樂於助人的弓亞欣......

令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了。我就要畢業了，國小的生活是多麼令人依依不捨。

我就要畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在教室裏還縈繞我們琅琅的讀書聲，在操場上還有着我們的嬉戲聲，在校圓裏還有我們歡笑的身影……

有一次考試，數學老師發下了卷子，這是一次題很簡單，大家認真做，卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯這算什麼！於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。

我看了看老師沒注意我這裏，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，這、這怎麼可能？88分，連A都沒考上！

我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9.2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯了……天啊，這就是我的傑作啊！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”

自從，經歷這件事以後，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”每個人都要謙虛待人，永遠不要認爲自己是最好的。因爲，我們永遠不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以，我們應該銘記這句“驕傲使人落後，謙虛使人進步”這句名言，我們應該從深層來去理解這句話的含義。

難忘國小生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，因爲想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……

短暫的`國小生活即將結束了，不禁感慨萬千。

六年的時光一轉眼就過去了，讓人不得不感嘆時間的飛逝，同時也對國小生活產生了深深的懷念。六年前，年幼的我們來到了學校，對學校充滿了好奇；而六年後的今天，我們都即將離開母校，踏入中學校園。六年前的事彷彿還發生在昨天，時間過得多麼快啊！不知不覺，童年邁着輕快的步子走來，又邁着輕快的步子悄然離去。

記得，四年前，二年級的我們在學校的禮堂裏，繫上了鮮豔的紅領巾，從此，我們成爲了光榮的少先隊員。

記得，在一年一度的校運會上，班上的同學奮力拼搏，在賽場上灑下了汗水，每當從廣播裏聽到取得第一名的好消息時，大家就會換忽覺月，心裏充滿了自豪。

光陰似箭，日月如梭，時光一去不復返了，我們那無憂無慮的童年也一去不復返了。就像是一位匆匆的過客，在我們的生命裏悄悄走過，只留下了一串串回憶的腳印。

在國小裏，我們學到了知識和做人的道理。老師的淳淳教誨，引領我們在知識的海洋裏遨遊，我們的點滴進步，都有着老師的辛勤付出。

在國小裏，我們擁有了很多朋友。在我們開心的時候，有朋友分享我們的快樂；在我們傷心的時候，有朋友分擔我們的悲傷；在我們成功時，有朋友分享我們的喜悅……朋友是琴，演奏一聲美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友之間的友誼將地久天長。

歲月匆匆，花開花落，六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對同窗六年的同學，大家之間的珍貴友誼將永遠不會改變，國小生活也將永遠成爲我們美好的回憶，就像一首歌中唱的那樣“沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。一路我們曾攜手並肩，用汗和淚寫下永遠。”

在母校，我們留下了多少童年的足跡，留下了多少快樂的笑聲，六年的國小生活多麼難忘啊！

不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了國小的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管幹什麼都在一起，不管是玩還是幹活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什麼了，我說現在冰凍上了，我們去溜冰吧;她們說好主意，於是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這麼好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以後別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什麼三姐妹，重此我們有什麼事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的國小生活。