關於下雪的作文

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的關於下雪的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於下雪的作文

關於下雪的作文1

我盼星星,盼月亮,就連雨也盼來了,怎麼就是盼不來一場雪呢?這個問題一直困饒着我。這不,作業做着做着,我又情不自禁地想起了這個問題。一想起前年的那場雪,雖然並不怎麼大,但是還是那麼的令我心醉……

“哈哈,下雪啦!下雪啦!大家快出來玩呀!”一大早,窗戶外就傳來小朋友的歡叫聲。我從牀上坐了起來,透過窗戶一看。哎呀,只見窗戶上粘着許多潔白的小精靈,而風爺爺卻急着讓它們走。一吹,幾個小精靈就只好戀戀不捨地飄到下一站。而天地間像是掛着白色的大幔帳,白茫茫的一片。我想一探究竟,便打開窗戶一看,哇,真美!大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下,像滿天白色的蝴蝶在迎風起舞。這羣蝴蝶飛累了,便躺在屋頂上、道路上睡一覺。不過它們心眼真好,在睡覺之餘還幫房屋換了個造型,來慶祝新的一年的到臨。不過這羣蝴蝶也有調皮的時候。這不又飛到小花上,嚷着要跟它比美。這羣蝴蝶當然也有助人爲樂的好品質,這不,見路旁那一叢叢的柏樹,穿得那麼單薄,便飛上前,用自己的身體來當作它的小絨毯……瞧,那桐枝上開滿了“梨花”;竹枝上掛滿了“銀條”;松樹上吊滿了“雪球”……到處都能看見這羣蝴蝶的蹤影。這讓我不由自主地想起了岑參的一首詩:“北風捲地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”看着眼前的每一幅畫面,真是美不勝收!

這時,窗外的另一幅畫面也把我吸引住了。瞧,一羣小朋友們,冒着雪在玩堆雪人呢。他們分工得很好。一個做頭,一個做身體,一個做兩隻手,還有兩個則是組裝。不一會,一個可愛的小雪人就出現在了我的眼前,看着他們開心的樣子,我也忍不住了,便趴在窗戶上向他們喊:“嗨!你們等等我,我也來加入吧!”

……

“帆帆,你怎麼了?”我迷迷糊糊地睜開眼,只見媽媽在跟前問我。我激動地拉着媽媽:“媽媽,下雪了!下雪了”媽媽聽了一頭霧水,說:“帆帆,哪裏有下雪呀?”我一聽,趕緊趴到窗外一看,根本就沒有下雪。原來剛纔的情景都是在做夢呀。唉,真希望能早點下雪。

關於下雪的作文2

在今天上午,睡了大懶覺起牀,吃完早飯後,我們決定進山裏玩玩。

我們興奮得匆匆忙忙上了車,出發了。過了很久,終於看到了連綿起伏的大山,我們繼續往前開,離大山越走越近了,我和爸爸媽媽看到大山上鋪滿了雪,彷彿大山穿上了白棉襖也想和我們一起準備過冬。

我們走着走着看到一個地方可以堆雪人、打雪仗,我立刻叫爸爸停車,爸爸同意了我的建議。剛下車,新鮮的空氣迎面撲來,我們吸了個夠,就開始準備去玩雪。原來玩兒雪的地方在對面,中間有一條清澈的小河,不過沒事兒,有一座橋可以幫助我們過去,我走在最前面,我不敢過橋,爸爸鼓勵我說:“沒事兒,你過你的橋,不要想自己會掉下去。”我聽了之後,大膽地跨出了第一步,又忐忑不安地跨出了第二步,從第三步開始,我就踏實的走到了對面。我踩了一腳雪,雪好深呦!我深一腳淺一腳地走着,我和爸爸媽媽看到有很多可愛的雪人,於是,我們齊心協力地也堆了一個雪人,我把這個雪人的名字叫許三毛,它的眼睛是拿兩片樹葉做的,鼻子是拿雪做成的一個又細又長的三角插進去做的,胳膊是拿兩根木棍插進去做的,嘴巴是扣出來的,我爸爸太有個性了,把自己的一根香菸點着給雪人的嘴巴里插進去,我和雪人一起照了相,不光是我,還有一位小姐姐也跟我們堆的雪人照了相。

我們堆完雪人,又打起了雪仗,打着打着,爸爸揉成一個非常大的雪球,抓住媽媽,就往媽媽頭上扣,我也揉了一個大雪球準備往爸爸頭上扣,正要扣,爸爸敏捷的躲過了我的雪球,我再給媽媽扔雪球,媽媽沒注意,於是,我的雪球打到了媽媽,媽媽也準備打我,我也躲過了媽媽的雪球,打了很久,真開心,我的手已經抓雪凍得很紅了,打了一場雪仗,痛快啊!

我們回到了車上後,我的鞋整個溼透了,我脫掉了襪子,媽媽放到軟風上吹,到了家,換上了乾淨的襪子,躺在沙發上放下了一天的疲憊,再休閒的看了會兒書,就開始睡覺了,在我準備要進夢鄉大門的時候,我很吃驚,本來是黃金城堡,變成了雪白城堡,於是,我就開始了夢鄉了……

關於下雪的作文3

冬天到了,一大早推開窗戶,陣陣寒風朝我吹來,我打了一個寒顫,好冷。

望向窗外,外面飄着白花花的東西紛紛揚揚,有幾片跟着頑皮的風溜進了家裏。啊!是雪,下雪了!我望着外面白茫茫的一片,心裏別提有多高興了。我慢慢地把手伸向窗外,想接一片雪花來作客,可是她彷彿不太願意,剛要進來就消失不見了。我知道,這是雪的魔法,它用自己的魔法把自己變成了小水珠。我望向窗外看着無數個“小精靈”從空中飄落下來,它們個個都披着白色的長裙樂呵呵的跟着風兒向着大地飄去。

那它們會去哪呢?我不由得進入了幻想中。我也變成了雪精靈,我穿着白色的長裙從天空中向着大地飛去,期待着投入大地媽媽的懷抱。我自由的飛舞着,我隨着風兒的指點向着遠方飛去。突然有一片雪花問我:“你想要去哪呀?”“我不知道。你呢?”我回答。“我想去看看高山大海。”它說這便遠去了。我望向遠方,想:我要去哪呢?想着想着就看到了那邊的小河,“那就先去小河上看看吧。”我樂呵呵的說道。來到了小河上,我看到了厚厚的冰層,和水中的游魚。魚兒在水中看着我,好像在向我打招呼“你好啊,小雪花。”它們微笑着說道。“你們好。”我回答。魚兒們望着我問:“你這是要去哪兒呀?”“我不知道。”我又問“你們想去哪兒?”魚兒們笑了:“當然是大海啊,多麼寬廣的地方啊,比小河大多了。”“哦,那再見。”我一邊向前飛,一邊向他們告別。“再見啦,祝你好運。”它們也異口同聲的向我告別。我看向前方,有向遠方飄去。我沒有目的地隨風飄揚,我想:一直向着同一個目標飛翔太無聊了,還不如讓風兒帶我飛翔。我跨越了高山大海,飛了好久好久。風兒累了,它無情地把我丟在了一個荒無人煙的地方,那裏非常炎熱,然我喘不過氣來,直到漸漸融化。

突然我回過神來,看着窗外漫天飛舞的雪花,才發現原來那些都是幻想。我陷入了沉思:沒有目的地飛翔讓我了滅亡。我明白了:在人生的道路上,需要一個值得追求的目標,不能盲目的聽從別人的安排......

關於下雪的作文4

已經早上七點多鐘了,天卻還是陰沉沉的,太陽遲遲不肯出來。天空彷彿被一塊烏黑的天布遮住,又像被一個巨大的鍋給倒扣在了上面,使太陽無可趁之機。霧霾也馬後炮似的隨之而來,使空氣變得渾濁。我戴上口罩,不情願地騎上自行車往學校趕。這些年,環境污染嚴重,老天爺總不下雪,今年或許也是如此吧。

走進教室,拿出書讀了起來,然而心情卻總是平靜不下來,那麼煩躁。我把書扔到桌上,閉住眼睛做起了眼保健操。這是,不知誰大喊了一聲:下雪了!下雪了!我們立刻都停下各自手中的活,以光速衝到了窗臺。

果真,天上紛紛揚揚地下着鵝毛大雪。這些雪花有的像一朵朵小白花從天空飄落下來,小小的,很輕;大一些的,像一個個雪團,近似直線的落下來。這些雪花又似一個個頑皮的孩子,在空中打轉、旋轉,遲遲不肯落到地面,爲人間增添一份雪白。輕風一吹,它們又飛上了天空去,又一次在空中頑皮的跳躍着,旋轉着……。

老師來了!我們的站崗員把情報緊急傳給了我們,我們只好坐在了座位上,拿起書本,裝模作樣地讀起書來。可我們心裏依然只想着雪景,想着下課後去玩雪……。

自然,這節課變得格外漫長,老師講得課一句也沒聽進去,教室裏同學們只是興奮,等着下課……

鈴鈴鈴……下課了!我們完全沒有聽清老師說什麼,急忙衝出教室,跑到校園。校園裏已經白茫茫的一片。我用手接住雪花,六角形的雪花立即變成了水滴,讓我難以看清它的真面目。我又伸出舌頭,用嘴仔細品嚐雪花的味道。剛用舌頭碰到雪花,一股清香流入心田,讓我回味無窮。雪就這樣一直下,一直下,彷彿永不停息似的,如一個小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣,只見她溫柔地從花籃裏拿出一把雪花,緩緩地撒向人間,給人們一種落雪之美。

鈴鈴鈴……唉,沉重的上課鈴又響了,樂瘋了的孩子們只好一步三回頭的回到了教室。

這場雪既清新了空氣,又喜悅了農民,真是一場及時雪呀!

關於下雪的作文5

這幾天,南京趕上這個世紀來罕見的大雪。這一次雪在深夜飄散來一片寂寥的大地上。我想它當時是那樣的純潔。

人生短暫莫過於幾十個春秋與雪相比差數很大。人之初,性本善。不正如白雪剛來到大地是那樣純潔的嗎?但隨着生活的變化,社會上的交流!我們是否還擁有着人之初雪般的純潔?

也許,自私的貪慾壓俯了你……

也許,嫉妒的內心迫使了你……

也許,貪婪的懶惰控制了你……

也許,驕傲的爲人吞噬了你……

太多的也許,讓你變得不再是那樣的純潔。正如早起的行人、動物在雪上落下了烙印。髒了,就不能恢復了。

曾幾何時,我變成了這樣的人,從一個天真,純潔的孩子,變成了有心計的學生。這就是現實而我又不能憎恨於自己。我想:是自我安慰吧!而我又爲自己的心計而憎恨於自己。我又想:一個純潔的人是多麼幸福。白雪可以淨化我的心靈!但當我看到白雪一次次踐踏,一次次不被人珍惜的時候!我似乎恍然大悟了。純潔的天使也是那樣的骯髒。我當時體會到了,卻對可望不可即的純潔不抱任何索求。

生活中,我曾因爲家人的小氣恨過他們,卻從不爲自己的小氣而恨過自己。我曾因爲社會上的人不幫助我而對他們耿耿於懷,卻從不爲自己的忘恩負義而自我譴責。我曾因爲同學的自私而婉言罵卻,卻從不爲自己的私心而有過良心。這是生活中人看透我的。而當我回首時,卻發現生活中少了一面看透人心的鏡子。

道不盡啊!生活是殘酷的。自然界始終保持着優勝劣汰,弱肉強食。也因此我們不再是那樣純真了。改變以前當然是不可能的。起碼對於我來說那只是美好的、永遠的夢,恢復不了了。所以每當想起這些事兒,心中總是充滿了懺悔。我不會抱怨,這是本應屬於我的懲罰。懺悔是無濟於事的。

雖然改變以前不可能,但是改變現在和未來是有可能的。人生只有一次,而雪卻可以無數次的來。這也是雪和人生不同的地方。但被踐踏的雪可以被新來得雪所覆蓋,恢復以前的純白,被我們認爲它的純潔。可人生僅有一次心靈也僅有一次。但與雪不同的是,人可以改變。

過去以成爲歷史,哪怕是前一秒鐘。一切的一切被載入史冊,卻是怎麼都無法更改的……

關於下雪的作文6

走在雪地裏,任雪花在頭上、臉上、身上隨意撫摸。走在紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪中,我的心情也象是沁潤在一種說不出的愜意裏,腳步也變輕快了。看,那飄飄灑灑的雪花,如精靈般飛舞出一個冰清玉潔的世界,聽,那雪落的聲音,似一曲飄飄渺渺的輕音樂。霎時間,恍然如進入一純潔的仙境,世俗的一切,寵辱皆忘。本文用一種詩意的心境描繪了雪的美麗,觀察仔細,用語準確。編輯推薦共賞。

20xx年的第一場雪來了,在20xx年的11月11日早上,在我們剛睜開眼睛迎來晨曦的時候,紛紛揚揚,飄飄灑灑,汪洋恣肆地向我們走來了。

走出家門,雪飄落到我的頭上、臉上、身上,清清爽爽的。擡眼一望,山已經籠罩在一片白色煙霧中,分不清山的輪廓了,小廣場已經是銀裝素裹的世界了,路邊的綠化帶、冬青上、小區停車場的車上、花園的亭子上都蓋上了厚厚的雪被,樹枝上掛滿了茸茸的雪球。路上的行人,有打傘的,花花綠綠,煞是好看。有和我一樣徑直走在雪地裏,任雪花在頭上、臉上、身上隨意飄落的。人們的臉上不經意就流露出掩飾不住的喜悅。走在紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪中,我的心情也象是沁潤在一種說不出的愜意裏,腳步也變輕快了。

也許是雪的`純潔,雪的安靜,雪的秀麗,雪的柔美,所以我喜歡雪,有點矯情吧,可就是喜歡。冬天裏,有了雪,就可以使枯燥的冬季有了一絲的靈性,有了一些詩意。你站在雪地裏,就彷彿步入一個粉雕玉砌的世界,煩亂的心此刻會被潔白的雪拭擦得纖塵不染,如同一張沒有塗寫過的雪白的紙,自己也立刻幻化成了童話裏純真的公主,如剛落地的娃娃,經歷了一場聖潔的洗禮,還原到了人性的本色,如雪般純淨了。質本潔來還潔去&&看,那飄飄灑灑的雪花,如精靈般飛舞出一個冰清玉潔的世界,這是一種源自生命本質的詩情和純潔。聽,那雪落的聲音,似一曲飄飄渺渺的輕音樂,如遊絲般,若有若無,絲絲入耳不絕,旁無雜念。霎時間,恍然如進入一純潔的仙境,世俗的一切,寵辱皆忘。

關於下雪的作文7

一大早醒來,媽媽告訴我下雪了。我一下子從牀上坐起來,高興得連聲叫好。

我打開窗戶向外望去,只見雪正紛紛揚揚地往下落,最初,雪花只有小指甲大小,逐漸越下越大,最後鵝毛似的雪花飄得越來越快、越來越密,很快樓頂上、樹木上、草地上就白茫茫的一片了。雪,就像一位溫柔的母親,慢慢地、輕輕地,給大地蓋上了一層厚厚的棉被。

這麼大的雪,我可不能錯過!想着,我扒了幾口早飯就急匆匆地奔下樓去。一下樓,眼前就是一片白茫茫,尤其是草地上最爲鬆軟、厚實。我跑到草地上,用手輕輕地把雪攏到一起,再用手輕輕一擠,一個大雪球就在我的手中誕生了!忽然,我的後背被重重擊了一下,我連忙回頭一看——原來是一樓的錢美辰使的壞!“哈哈,百分百中彈!”她得意地叫着。“看招!”我以迅雷不及掩耳之勢向她擲出手中的大雪球,她立刻向後一躲,居然沒砸中她。我立刻又搓了個大雪球,向她追去,眼看就要追到了,我用力一擲,“哇,中了!”可我還沒來得及高興,一陣冰涼的雪水就灑到了我的臉上,還有點疼——原來是五樓的陳梓毓。我們的戰鬥隊伍也越來越壯大了……

正在我玩的不亦樂乎的時候,媽媽催促我要去上古箏課了。我不情願地說:“我不要上課,這雪多好玩啊!”“還好玩呢,這麼大的雪,路上一定不好走。”果然,去上課的路上,風雪給我們帶來了很多不便。沒一會功夫,雨披上全都是大片大片的溼漉漉的雪塊,媽媽的黑包也成了白色的了。雖然我已經全副武裝,但冰涼的雪水還是不時打到我的臉頰上、鑽到我的脖子裏,冷極了!我的鞋子全潮了,襪子也溼了半截,冰冷冰冷的,可難受了!再看媽媽,眼睛、頭盔上落滿了雪片,霧氣朦朧的,看不清前面的路,媽媽只好不時用手去擦一下,可真不方便啊!

下雪給我們帶來了歡樂,也帶來了許多不便。不過,我還是盼望着雪花的降臨!

關於下雪的作文8

曾幾何時,心中有了一個如影隨行;所以這類感情在這個年代日愈增多。下雪了作文這個答案讓男孩差點笑倒在馬路上。600字作文半年多過去了,霜的父母將她接回了家住;可我萬萬沒有想到,你竟然會付諸行動,你竟然想到用這個“兩全”的計策來圓夢:與我離婚娶一個未婚姑娘。哲人說:“既然你要告訴我的事,既不真實,也非善意,更不重要,那麼就請你別說了吧。

起初下的是小雪粒,雪粒落在地上,發出沙沙的聲音,像千萬條春蠶吃着桑葉的聲音。不一會小雪粒就變成了小雪花,很快又變成了大雪片,先是稀稀疏疏的,後來便是一簇簇、一團團、鵝毛般紛紛揚揚地飄落下來。風夾着雪花漫天飛舞,就像千萬只蝴蝶在空中漫步,還像蒲公英帶絨毛的種子一樣輕輕飄落、像柳絮一樣旋轉着舞姿、像鵝毛一樣隨風飄灑,像煙一樣輕、像銀一樣白、像玉一樣潤……

大雪鋪天蓋地的下着,銀粉玉屑一般,天空、大地白茫茫一片。紛紛揚揚的雪花覆蓋着石家莊的座座高樓,染白了條條街道。樓房、馬路、樹枝都披上了厚厚的銀白的冬裝,大地像鋪了一層白色的地毯,踩上去軟綿綿的,四周的一切都成了粉裝玉砌的世界。

我站在雪地上欣賞着這漫天飛舞的雪花,似煙非煙,似霧非霧。我特別想看看雪到底是什麼樣的?我用手接住幾朵雪花,仔細的看着,雪:玲瓏剔透,潔白如玉,有的是6棱形的水晶體,有的是不規則的片狀,有的是圓形的顆粒狀的透明體……

我來到水上公園,整個公園銀裝素裹,湖邊的大柳樹上掛滿了毛茸茸的、亮晶晶的銀條,而那些松樹柏樹上則掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球,一簇簇的迎春花上面覆蓋着厚厚雪,有的像鳥,有的像大象鼻子,栩栩如生,形態各異,氣象萬千,好一派北國風光!

我們從來沒有見過這麼大的雪,在厚厚的積雪上我和小朋友一起堆雪人,打雪仗。雪,給我們帶來了快樂。

關於下雪的作文9

今天早晨當我還在懶洋洋地睡大覺時,忽然聽見爸爸叫道:“下雪了!下雪了!”我顧不得穿衣服就跳下牀,拉開窗簾一看,哇!雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來,就像上帝派來的小天使緩緩地落到人間。我趕緊穿好衣服下樓打開門,用手去接這些“小天使”。它們落在我的手上是那麼的輕,那麼晶瑩透亮。當我正想要仔細看它的時候,它卻已經在我的手心裏消失,只留下一個小小的禮物-水滴。可能是因爲今年的篇二:下雪了

下雪了

剛打下課鈴,我拉開窗簾一看,哇!好大的雪呀!外面白茫茫的一片,整個學校好像蓋上了一層雪白的被子。我控制不住激動的心情,趕快和同學們衝到了操場上。

雪花還在紛紛揚揚地下着,像是無數可愛的小精靈在空中跳着華麗的芭蕾舞。我擡起頭向屋頂望去,屋頂已經像一片面包,堆積了許多“奶油”了。我伸出手接住一片晶瑩透亮的雪花,仔細一數,真的和書上說的一樣——有六個瓣。可是它們像是在和我捉迷藏,不一會兒就不見了,我的手心也變得溼溼的。我又伸出舌頭,舔了舔落下來的雪花涼絲絲的,好玩極了!

雪越下越大,操場旁的柿子樹上也落滿了鬆軟的雪,令我想起了老師教我的一首古詩——“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”真美啊! 地上的雪越來越厚,踩在上面發出咯吱咯吱的聲音,是大自然演奏的音樂吧。

這時,牛老師帶領班裏的同學出來了。我們自己分成了兩隊,開始了激烈的“戰鬥”。我趕快投入進來,團了一個大雪團兒,瞄準目標——“命中!”我大聲叫道。洋洋得意地炫耀時,不知道是誰扔的一個雪球打在了我的臉上,大家都開心地笑了起來大大小小的雪團在我們手中來回飛舞,我們叫着、笑着、跳着、跑着,開心極了。

這場大雪給我們帶來了多少開心與快樂呀!

關於下雪的作文10

一清早,打開窗簾,“哇——”!透過窗戶,看到了潔白的雪花,像鵝毛一樣在天空中歡快地飛舞着。

趕快推開窗戶,呀!大橋、汽車、房頂、樹上……到處都被白雪覆蓋着,就像童話中的仙境,美極了!一陣風吹過,可愛的雪花隨風飄動,像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。不由自主地伸出手,晶瑩的雪花落在手心裏,一絲涼涼的感覺,頓時,讓我興奮不已!

上學路上,我用傘擋着雪花,可它就像一個跟屁蟲,我擋前面,它就從後面襲擊我,我擋左面,它就從右面襲擊我,弄得我哭笑不得,那我也不真生氣,“哼 哼——”,真有趣!“好啦!好啦!讓你纏個夠——”我笑眯眯地對雪花說。這時,雪花又圍着我轉圈兒,我感覺自己就像仙境中的雪花公主!聽——腳下那“咯 吱,咯吱”的腳步聲,就像歡快的進行曲,讓我越走越帶勁兒……

到了學校,“呀——”!已經光禿禿的草坪像塊白色的羊毛地毯,鬆鬆軟軟。花草樹木也都跟着穿上了雪白的棉衣,使我不由得想起一句古詩“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

操場上有許多同學在打雪仗、堆雪人。你追我趕,喜笑顏開,好不熱鬧哦!這可愛的雪呀,把就要期末考試的緊張氣氛,一下子給蓋得嚴嚴實實得。好吧,我 也來放鬆一下吧!放下書包,我立刻加入打雪仗的行列中,盡情地分享這快樂的感覺!“嗖——”,一個雪球打中了一位男同學的臉,“哈哈——”,白鬍子老爺爺 出現了。“哎呀——”,就在這時,我就像踩到了西瓜皮,“唰——”地躺倒在雪地上。躺在雪上,看着周圍的一切,聽着同學們一個賽過一個的開心笑聲,再伸個 懶腰,我感到太幸福了!謝謝這“暖融融”的雪!

雪仗打累了,我又加入堆雪人的行列。我們找了一個水桶做雪人的帽子,

用兩個桔子做眼睛,用香蕉做鼻子,用樹枝做胳膊……

“鈴——”(上課鈴響了)

“太刺耳啦——”

“真是的——”

“我還沒玩兒夠呢——”

“唉呦——”

“我還想玩一會兒——”

“同學們,快進教室,上課啦,下課再玩兒,快——”一位老師笑呵呵地對大家說。

同學們依依不捨地離開了操場,走進教學樓。我連忙解下圍巾,把它戴在雪孩子的脖子上,“下課再來找你玩兒——”我一邊向雪孩子揮着手,一邊向教學樓跑去……