無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小的國小作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
前幾天去游泳館學游泳，說是學但是沒有人教，同去的女孩也是勉強會，但去年一年沒有遊，不會也不敢了。下到水池裏，她一動不敢動說暈水。我自己在水池裏用兩隻胳膊撥拉水玩兒，後來看人家遊的好的，說初學游泳得先練憋氣：就是把頭伸進水池裏不吸氣，憋不住了再把頭伸到水面上。
我想想沒敢，又問了一個小孩，小孩說不上什麼，他把他的小滑板給我用，他說他已經不用了，會遊了。於是問了一女孩，她說要練習兩腿擺水。這時我的同伴過來了，她的人緣也不錯，有個老大爺領着孫子來游泳，主動充當起教練，教她，我在旁邊聽着看着，因爲女友以前會遊所以一經高師指點很快便進入角色：她敢遊而且能遊了！
於是我練習兩腿如何擺動，後來終於鼓起勇氣把頭伸進水池裏，就覺得水咕咕往耳朵裏進，很快就出來了，大爺在旁邊說：沒事，可以再多待一會兒。於是努力再把頭伸到水裏，練了幾次，覺得眼睛很不舒服。大爺說“你去買副眼鏡帶上就好了。他鼓勵我說可以遊了，但始終害怕：從來沒敢胳膊與雙腿同時伸展，覺得自己的身體無法保持平衡，終究沒有潛到水裏。
儘管如此，但還是很高興畢竟有進步，原本連頭都不敢伸到水裏，現在也能做到了。而且還教旁邊戴着游泳圈的大姐，讓她放開游泳圈練習憋氣和擺腿，我是現學現賣還鼓勵人家呢！
游泳真是消耗體能，我還沒怎麼遊呢，上岸時都覺得腿沉沉的。游泳真好，要是學會了就更好了，鍛鍊身體的好的運動方式。同伴說她要減肥就把游泳作爲首選項目。
國小的國小作文500字 篇2秋天的金風輕輕地吹拂着大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧！
走進校門，首先展現在你面前的是一個大花壇，裏面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳鬥豔，朵朵鮮豔奪目。花壇的前邊是綜合樓，裏面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房現代教學技術設備應有盡有。與綜合樓相連的是教學樓，我們在大樓裏學習，經常能聽到琅琅的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場了。
我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美髮的少女。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃着粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點着頭，像是在誇獎操場上生龍活虎的孩子們！ 早春，樹木冒芽了，到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在樹枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。
盛夏，學校圍牆邊的小樹鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做遊戲，享受着草木帶來的快樂。
木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子塗上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐着落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。
隆冬，同學們還是迎着風在操場上奔呀跑呀，玩得可開心了！
無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這裏，我們迎着朝陽做早操、練隊形；頂着酷陽打籃球、踢足球；冒着寒風長跑、跳繩上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的國小生！
國小的國小作文500字 篇3夏姑娘來了——夏姑娘邁着輕盈的腳步來到了池塘邊，她脫下了懷舊的衣裳，換上了美麗的，色彩豔麗的花衣裳。她彎下身子朝池塘裏瞧了一瞧，什麼都沒有，只有幾根難看骯髒的水草。夏姑娘想：這裏可真醜，要是我把這裏打扮得漂漂亮亮的，那生活在這裏的人會不會感謝我呢！於是，夏姑娘右邊的長袖一揮，大大小小的荷葉，便從河裏爬了出來，左邊的長袖一甩，一朵朵荷花也忽然鑽了出來。可是夏姑娘總覺得少了些什麼，她撓了撓頭皮，一想，哦！原來這些荷花、荷葉是黑白的，並沒有任何色彩。夏姑娘立刻立，馬上馬把這些荷花、荷葉塗上了美麗的顏色。這樣一來，馬上就變得不一樣了！
荷花都開得不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間鑽出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要爆炸了似的。真是太美了！美得簡直無法形容。就猶如一幅活生生的畫，顯得更加生機勃勃！
夏姑娘突然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿着粉紅的衣裳，站在天地間。隨着微風翩翩起舞，不只是夏姑娘一朵，一池的荷花都在舞動。風停了，夏姑娘休息了一會兒，優雅地站在那兒。蜻蜓和蝴蝶飛過來，看了看水裏的倒影都沒有夏姑娘美，羨慕極了。小魚在腳邊繞圈圈，非常想和夏姑娘做好朋友……
過了很久很久，夏姑娘纔想起她不是一朵荷花，她是在賞荷花呢！啊，這裏實在是太美了，就連夏姑娘都跟着了魔似的，怎麼也不肯離去。
國小的國小作文500字 篇4媽媽家裏種了許多盆花，它們除了綠化環境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對媽媽說，讓我也養一盆花吧！我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以，但是你要爲它負責啊！我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又醜的，可是他是沙漠的衛士呢！
衆多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死&hllip；&hllip；只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“築家”。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象徵着奮鬥的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰無法媲美的
仙人掌屬於石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十餘條，上針刺，花開淡紅。它適應於歐洲、亞洲的熱帶地區，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用於痢疾，可用於民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己：“要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊！努力奮鬥。”
經過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆裏，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌。
啊！仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質，不斷髮揚下去。
國小的國小作文500字 篇5我叫千洛蝶，是一名即將登上國中的女學生。今年的六年級下學期顯得格外重要，也十分的緊密。
如果說許多家庭的孩子都是含着金鑰匙長大的，從小嬌養着她，那我就是含着鐵釘長大的，我們家沒有姓千的，我和我的姐姐們是兩個世界的人，我們是同父異母的姐妹。爸爸很有錢，身家破億，自然我的姐姐們也是穿着一身私人定製的貴族衣裳，要不是媽媽在我9歲時得了重病讓爸爸照護我，我還不知道我有個身家破億的爸爸。
我的大姐姐姓劉，叫劉櫻娜，剛剛到她家時他就沒個我一個好臉色，她裝得很像，好像很喜歡我，可我知道，她在叫我去她媽媽的房間時偷偷的`白了一眼我，我從小爲了媽媽的病就在社會上混着，什麼人沒看過，一個個自以爲演得很像卻是漏洞百出，誰還會知道自己的虛僞。“妹妹，以後我們就是好姐妹了，有什麼事情去3樓8號房間是我的房間，2姐在2層5號，三妹在3樓3號，爸爸媽媽在1樓9號，剩下的我給你一張地圖，都在上面，你的房間在4樓1號。”劉櫻娜微笑着說。“噁心”我心中暗想，但還是回了個笑臉。
按照地圖，我的房間在4樓1號，我走在樓梯上，不一會就到了，輕輕推開房間，很普通，淡淡的四葉草花紋輕巧的繡在被子上，一個簡潔的桌子，電腦，衣櫃還有窗簾。一下子就來到了這樣一個地方，好像是夢一樣。
生活會突然改變
但你怎麼對待，就是你的事
希望會快樂，抱怨會悲傷
在巨大的齒輪上，我們在無限的轉動
國小的國小作文500字 篇68月12日，我和爸爸來到東湖鳥語林。我看到那裏有高大的鴕鳥，有美麗的孔雀，有聰明的鸚鵡，有巧嘴的八哥……。但是，我最喜歡的還是伶俐可愛的小松鼠。
我正在鳥語林看着看着，突然，爸爸叫了一聲：“前面有松鼠”。松鼠？我從來沒有看見過鬆鼠。於是，我迅速地跑到大鐵籠邊看。啊！好可愛的小松鼠呀，又大又圓的眼睛，一條毛絨絨的長尾巴，皮毛是棕褐色的，從外表看跟老鼠長得很像。你看，一隻小松鼠一會兒就爬到大鐵籠頂了，還在上面爬來爬去，有時用兩隻後腳倒掉着，好像在得意的說：“怎麼樣！很厲害吧！”我想：它那樣爬來爬去的就不怕掉下來嗎？我帶着這個疑問繼續觀看。
我用小樹枝來逗它。等它跑過來，我把小樹枝放在它旁邊，等它想聞的時候，我馬上把樹枝放到鐵網上面，它不爬上來是聞不到的。只見它一跳就跳到鐵網上，還是不夠，就向上爬，爬到樹枝前一聞，見不是什麼好吃的，就跳下去跑走了。
過了一會兒，我看見別的小朋友手裏拿着鳥食，走到松鼠的籠子邊喂松鼠。我想：松鼠怎麼會跑去吃鳥食呢？可是事實和我的想法完全相反，有一大羣松鼠跑過去了，它們爭先恐後地搶着吃鳥食，被打下去的松鼠就跑走了。我也要親自用鳥食喂喂松鼠。我就讓爸爸去買鳥食，我繼續觀察。
過了一會兒，爸爸拿着鳥食回來了。我手上拿了一顆，把它放在鐵網上等松鼠。不一會松鼠來了，我把它引往高處去吃，吃了一顆又一顆，我聽到了它吃的時候發出“咯咯”的聲音。更驚奇的是，它還可以一隻腳抓住鐵網吊着，用兩隻手（前腳）拿着玉米粒用牙咬碎後吃進去；它還會像人一樣吃瓜子：剝殼吃瓜子仁。
在喂松鼠的時候，我近距離看見了，松鼠四隻腳上都長有鋒利的爪子，能靈活地抓住鐵網，並用自己的長尾巴保持着身體平衡。
松鼠多麼可愛靈活呀！
國小的國小作文500字 篇7今天，爺爺用拖拉機運回了一些沙土，我和麥麥、希希一同奔上拖拉機，便開始玩，你們猜猜，我們製作了什麼？
我和小夥伴商量着：我們做一個長城吧，長城多壯觀呀！於是，我們就開工了。我們先把沙土擺成了彎彎曲曲的長龍，這可是真不容易呢，接着，做那些雄偉壯觀的城牆和各種城磚。我拿着小刀仔細的雕刻着，幾十分鐘過去了，一道蜿蜒的“長城”就出現在我們面前，我們正要好好的欣賞一下我們的作品，突然，一隻腳一下把一個城牆的垛子給踢跑了，哎呀，不好！我們的小搗亂來了，小表妹搖搖晃晃的跑過來，不管不顧的就往我們的長城上走着，我們氣的哇哇大叫，小表妹依然無動於衷的在我們的怒視下把我們大家的傑作給毀了，好可惜呀。
雖然傑作倒塌，我們覺得惋惜，但是我們決定做一個更好的，還請來了大名鼎鼎的“藝術家”媽媽，媽媽說：“想做好宏偉壯觀的長城沒那麼容易，有了上次的基礎，我當指揮，咱們齊心協力做個更好的吧，加油呦！”說幹就幹，媽媽做城牆，城垛，我和小夥伴雕刻城磚，小表妹在一邊睜着大眼睛看，小手也不閒着，一會給抓一把沙土，一會還給搗搗亂，逗得我們不行。用了不到半個小時，一座“長城”便匍匐在我們腳下了，因爲物質材料和空間的限制，雖然我們做的長城比較粗糙，但是，我們的長城一樣雄偉壯觀，我和小夥伴很激動，大聲喊着：“我們的長城和北京的長城一樣了！”我的心裏可美了，因爲這個長城是我們的勞動成果呢。
我們不僅製作了一個在我們心裏無與倫比的“長城”，我更加懂得了一個道理：在通往成功的路上，我們可能會遇到很多問題，但是，只要我們不泄氣，堅持到底，不論多麼困難的事情，都一定能夠成功！
國小的國小作文500字 篇8“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮噹，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。”隨着歌聲的敲響，不知不覺迎來來了聖誕節，這天所有小朋友都在默默等待着自己夢寐以求的聖誕禮物，一位身着紅衣，白花花的鬍子，揹着一個大大的包裹，還駕着相伴了他多年的馴鹿，沒錯，我就是聖誕老人，千萬不要和別人說哦!
我來到了田野，前面的幾條馴鹿在天空中自由的奔跑，我坐在軟綿綿的“寶座”上，小心翼翼地駕駛者雪橇，看，那是農民伯伯種下的莊稼，我撒下一些神奇的肥料，希望來年的莊稼生機勃勃。農民伯伯能夠有很大的收穫。望着莊稼，我快樂的離開了。
遠處，一羣頑皮的小孩子們，正在玩捉迷藏，我往天空中飛過，撒下幾顆水晶糖果。望着他們那麼燦爛的笑容，我心滿意足地走了。
路邊，一對母子在路邊乞討，他們骨瘦如柴、面呈土色，母親雙目失明瞭，我看他們怪可憐的，便上前問：“小夥子，你最大的願望是什麼?”小夥子抽泣着說：“我……最大的心願就是……就是希望我的母親能重見天日，不再受黑暗的折磨，父親在我7歲時便去世了，我無能，再好流落街頭……”我心裏一陣酸，我心想：他這是一個好孩子。我在他們周圍灑滿金色粉，這種粉可以讓一切重來。然他父親依然和他們生活在一起，他的父親沒有離開他們，依然幸福的生活。
聖誕，這個神聖而快樂的日子是屬於每一個人的，他們有自己的夢，我如果是那位聖誕老人，就一定會給予他們一個個美麗的夢，雪地裏的一個個腳印，就是聖誕老人無私的見證……
國小的國小作文500字 篇9我有一個美麗的學校——夏衍國小，它像一座城堡，層層疊疊，每一幢樓都是貫穿連通的，像走迷宮似的。校園裏，時常洋溢着同學們的歡聲笑語，伴我度過了許許多多歡樂的日子。
走進校園，迎面看見的就是童真園。是夏衍爺爺和孩子們玩耍的雕像，我們銘記在心裏面。周圍綠草如茵，花團錦簇，引得小蜜蜂和蝴蝶等都經常來這裏旅遊。
往右前走，是夏衍展廳，這裏不僅可以觀賞着許多同學的精美的作品，這裏還有夏衍爺爺慈祥的頭像，看到他就信心十足，充滿了力量。帶着鮮豔的紅領巾，每次進去參觀，我都有一種懷念回憶夏衍爺爺的感覺。
看，往左走，是我們上下學都會經過的小橋流水呢！水裏面有許許多多不同的石頭。最可愛的是池裏的小魚兒，姿態不一，顏色各異，變化多端，尾巴甩甩。只要有人接近它，小魚兒就躲到讓人看不見的小橋下。沒人，它們就自由自在地游來游去，真是讓我羨慕！太調皮了！小橋旁立着一塊“種子說”的石碑，正面清楚地刻着一些關於夏衍國小建立的資料和以“書香養性，翰墨怡情，禮樂修身”的辦學特色。反面是橋的說明，每天上下學都經過那，但很少去注意、觀賞“種子說”。
再往東面向南，走上二樓，就是我們的求知閣，每到閱覽的時刻，會到求知閣去安靜地看圖書，來學習更多的知識，不懂的在這裏就能找到答案，幫我打開知識的大門，常常是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。
我的學校真美麗！我愛我的學校。我愛學校的一花一草，一物一景，它串起了我的童年故事。
