我們的陳老師作文

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的我們的陳老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我們的陳老師作文

我們的陳老師作文1

我們班的陳老師一向幽默,她的話常常把我們逗得鬨堂大笑,就拿暑假的第一節課來說吧。

那天,陳老師邁着與平時沒什麼兩樣的步伐走進教室,她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的,只見她在講臺前站定,面帶微笑地問了句:“在家的這幾天,你們有沒有白活呀?”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚——摸不着頭腦。班裏瞬間安靜,幾秒後全班同學異口同聲地回答:“沒白活”,接着就是鬨堂大笑,陳老師又問我們這幾天都幹了些什麼,有位同學比較謙虛,當老師點名問他的時候,他不好意思的'委婉地回答道:“不怎麼樣”,滿以爲可以就此過關,可陳老師依舊“打破沙鍋問到底”,用一種饒有興趣的口吻問:“怎麼個不怎麼樣?”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯着那同學,想看看在陳老師的“狂轟濫炸”下會有什麼樣的效果,不知道是哪位同學開始起鬨:“快說,快說”,那同學環視全班,故做清嗓子,然後開始賣關子說:“有一個好消息和一個壞消息,你們要先聽哪個?”馬上.所有同學都開始活躍起來,班裏喊聲一片,陳老師爲了防止繼續鬧下去,發表了一個重要建議"凡事都由女同學來決定,先聽壞的”,你看,女生還有這待遇,男生大嘆不公。

陳老師上課經常會像今天一樣幽默開場,其實也是爲了讓同學們在緊張學業中放鬆一下。怎麼樣,我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師

我們的陳老師作文2

圓圓的臉蛋,高高的鼻子,微胖的身材,活潑的性格,這就是我們的數學小陳老師。

小陳老師因爲身體不適,這學期不再擔任我們的數學老師了,我們都覺得很捨不得,因爲小陳老師和我們在一起五年了,這五年裏,她和我們建立起了深厚的感情,我們是多麼的希望她能一直帶我們到畢業呀!

記得小陳老師給我們上課的時候,總是特別的生動,經常會給我們講數學小故事。上她的課,我們總是興致勃勃,再調皮的學生,也會聽得入了神。我們班的數學總成績總是名列全年級第一。所以小陳老師總是樂呵呵的,對待我們也特別的和善,就像對待自己的好朋友好夥伴一樣,我們也特別的喜歡她。小陳老師除了教我們數學,每週一下午的第二課堂,她還教我們科學課,週三下午的第二課堂,她教我們奧數。小陳老師知識淵博,勤奮好學,聽說她還一直不斷的進修自己。或許是太累了,或許是太辛苦了,她纔會病倒了,需要回家休息,不能來給我們上課,我們是多麼的想念她呀!

我們衷心地祝願小陳老師早日康復,回到學校,和我們在一起!

我們的陳老師作文3

我們的班主任陳老師就象我們的大姐姐一樣關心、愛護我們。她長得可漂亮啦。有一張漂亮的瓜子臉,清秀紅潤。一雙美麗的大眼睛好象會說話似的,只要陳老師一笑就會露出整齊潔白的牙齒,烏黑油亮的頭髮紮成馬尾辮,一擺一擺的真好看。

我們都很喜歡上陳老師的數學課,她對數學可精通了,給我們上課的時候,她對照書本上的內容,與我們在生活中碰到的事情結合起來講,這樣我們就很容易懂。爲了能讓我們聽清楚聽明白,她上課說話很大聲也很慢,二節課下來陳老師噪子也啞了。有一次陳老師在上課時有二個同學在悄悄講話,陳老師沒有罵他們,也沒有叫他們站起來,只是說:“個別同學請不要說話,這樣會影響別的同學,等會兒下課再講好嗎?”那二個同學馬上就不說話了認真聽陳老師上課,下課後陳老師就找他們談心。每次數學測驗以後,陳老師總會對試卷錯的內容給我們仔細講解,直到每個同學都會做爲止。還有一次,我對物體平移幾格的概念不太清楚,下課後陳老師馬上給我講解,她沒說幾句我就懂了,陳老師真厲害。

陳老師對我們很關心,有一次,肖發博不小心摔了一跤膝蓋破了皮血流不止,陳老師馬上拿來急救箱,很熟練地給肖發博包紮好。她上課時大聲說話是爲了能讓我們聽清楚,可平時跟我們說話都是細聲細語的。別看陳老師是個女孩子,身體可棒啦。平時走路都是擡頭挺胸的,跑步和體育老師一樣快。

這就是上課很棒,和藹可親,年輕漂亮的陳莉娜老師。

我們的陳老師作文4

中等的個兒,一張秀氣的臉,一個高高的鼻樑,再加上一副眼鏡,這就是我最喜歡的老師——陳美琳老師。

“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,陳老師左手拿着課本,右手拎着大包小包走了進來,我很奇怪:上課拿包包乾啥?陳老師走上講臺後,打開包,從裏面取出兩個東西,樣子長得十分奇怪,像梭子似的,中間圓,兩邊尖,上面有一道道棱角,顏色青中帶黃。這是什麼呢?聽陳老師介紹後,我才知道這是楊桃,這可是我第一次見到楊桃。

陳老師將楊桃一個橫放,一個豎放,笑着問大家:“你們看到的楊桃是什麼樣的?”同學們七嘴八舌地說開了,有的說是兩個橫面,有的說是兩個“五角星”,還有的說是一個橫面,一個豎面。“爲什麼我們看到的會不一樣呢?”我問。陳老師高興地說:“你問到重點了。”課上到一半,陳老師說我們上課認真還獎勵我們吃楊桃呢。只見陳老師左手按楊桃,右手拿起輕輕一切,“哇——”汁水滿桌都是。陳老師可細心了,因爲楊桃兩邊面積小,就切得厚一點,中間大,就切得薄一點。我分到了最大的一片,哈哈!是個五角星。我輕咬一口,又酸又甜,美味極了。

事後,我才知道,楊桃是熱帶水果,那是個大冬天,楊桃很難買到,價格也很貴。陳老師是跑了好幾家水果店纔買到的。我更捨不得吃這片楊桃了,因爲這片楊桃中有老師對我們濃濃的愛。

陳老師像個大姐姐一樣和我們親密無間。她常常和我們跳繩、做遊戲、拍照……我希望陳老師能一直陪伴在我們身邊。