在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的同學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
班主任馬老師邁着輕盈的步子走過來了，101班的每個同學幾乎都能聽出馬老師的腳步聲，馬老師每次都穿着別具一格的高跟鞋，那鞋子和樓梯之間的碰碰聲非常好聽，所以，每次，馬老師來大家都知道，同學們也把這種聲音當作在欣賞音樂。
馬老師春光滿面地走進了教室，身後還跟着一個扎着馬尾辮的小姑娘。馬老師帶着這個素不相識的小姑娘走進了教室，大家立刻被這個小姑娘吸引了。馬老師向大家介紹道：“同學們，這是新轉來我們班的同學，我們請她來做自我介紹!”這位小姑娘十分羞澀，她喃喃自語道：“大家好，我叫做豆豆礫，今年7歲了!”豆豆礫的聲音小得象蚊子一樣，只有站在她旁邊的馬老師聽得見。“以後，豆豆礫就是我們101班的一分子，大家一定要多多地照顧豆豆礫小同學。
記住，只要是在我們班的同學，大家都應該關心。”馬老師講道，“豆豆礫，你先和毛毛雨同桌吧!你看，就是那個，坐在第三小組第三排的那個小男生的旁邊，好嗎?”豆豆礫默默地點了點頭，但還是沒有發出聲音。豆豆礫走到了毛毛雨身邊，毛毛雨面對這個新同學的到來已經是不知所措，現在，又要和她坐在一起，毛毛雨更是嚇得簌簌發抖。毛毛雨友好地向豆豆礫笑了笑，便請她坐下來。毛毛雨上下打量着這個新轉來的同學。她有一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的眼睛，身着樸素的衣服。“毛毛雨，請到我辦公室來。其他同學下課。”馬老師的大嗓門發話了。毛毛雨害怕了，開學第二天就被老師叫去辦公室，肯定不會有什麼好兆頭。毛毛雨心驚膽戰地走進了教師辦公室，辦公室裏的老師一般對開學一星期內被任何一個老師叫去的學生沒什麼好感，一個個對毛毛雨是大眼瞪小眼，嚇得毛毛雨只冒冷汗，渾身不自在。毛毛雨向一個犯了錯誤的小孩一樣畢恭畢敬地站在馬老師跟前，低着頭，這還是那個活潑可愛，天真的毛毛雨嗎?
馬老師對毛毛雨笑了笑，然後對毛毛雨說道：“毛毛雨同學，老師之所以要把你叫到辦公室的真正原因是跟我們班新轉來的豆豆礫同學有關，豆豆礫同學的爸爸媽媽都外出打工賺錢去了，豆豆礫同學和她的外公外婆生活在一起，可是她又不愛講話，老師知道你是個極有感染力的同學，希望老師將你們安排在一起的決定是正確的。毛毛雨同學，老師希望你在和她同桌的過程中多和她講講話，讓我能夠看到一個活潑開朗的豆豆礫同學。”
毛毛雨豁然開朗，笑了起來，他的豁豁牙又露了出來，急忙捂住嘴巴……
同學作文 篇2走進教室，無意間瞟到那個空空的座位，不禁想起了那個熟悉卻又陌生的面孔。
祁欣然是一個直爽的女孩，曾經是我們班上的一分子。可是在一個學期末，我們知道了一件令人難以接受的事情——祁欣然，這個可愛而又開朗的女孩兒，她會在這個假期離開我們，離開這座城市，去另一座新的城市：上海。
我和小祁是一對要好的朋友，兩年來的每一次生日都會想到對方。我們有許多共同點，總是能聊到一塊兒。她的笑容總是浮現在我的腦海裏，可是一轉眼，卻又忽然消失不見。
想起以前我過生日，拉着她有說有笑地上了車。那天晚上，第一個捧上禮物的是她，生日歌唱的最響的也是她。我們吃得很高興，玩得也特別開心，同學們和我一起在家鬧騰，一會兒躲牀底，一會兒上沙發，把家裏搞得一片狼藉。那天過後，我跟小祁之間的友誼似乎加深了不少，經常不謀而合。我們二人情同手足，互相鼓勵，互相安慰，一起成長。
歡送會那天，我們強顏歡笑，淚水在眼眶裏打轉。小祁笑得很開心，眼邊也有些許淚珠。望着她那小小的身影漸行漸遠，淚水已經在我臉上肆意地流淌。
已經過去兩三年了，不知道小祁她怎麼樣，過得好不好？如果有機會，我真想再見她一面。
同學作文 篇3說起我的同學，我一下子就會想到她，在“5·2”裏和我關係最好的女孩。因爲她總是笑嘻嘻的，所以我叫她“快樂女孩”。
“快樂女孩“長得很漂亮，她有一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩隻眼睛炯炯有神，就像兩顆閃閃發光的黑色寶石；眼睛下面是微微翹起的小鼻子和一張小巧，能言善辯的嘴巴，她的嘴邊總是掛着一絲甜蜜的微笑。讓誰見了，都會感到她是那樣的恬靜，溫和，惹人喜愛。當然，這只是表面現象。
“快樂女孩”很頑皮，總愛捉弄我。有一次，天很黑了，濃濃的霧遮住了月亮，大地顯得格外昏暗，令人不免有些膽怯。我和“快樂女孩“在她家樓下玩，我們正在聊天，她突然向我提出了一個問題，看着她那認真的態度，我居然信以爲真了，開始思考她提出的問題。可以說是“趁火打劫”，她趁我發呆，躡手躡腳地走到了我身後，輕輕吹了一口冷氣，然後用尖細的女中音喊道：“啊!”這下我可是毛骨悚然了，大概是本能反應，我忍不住用更大的分貝喊道：“啊!”“哈哈哈……”，快樂女孩笑得直不起要來，“你可真膽小啊!“啊!原來我被捉弄了，我向她撲去，”快樂女孩拔腿就跑。夜幕下，兩個女孩互相追逐着，嬉戲着……
別看“快樂女孩”很頑皮，她做起事來可是一板一眼的。
教師節這一天，“快樂女孩”組織了幾個女同學(包括我)，早早地來到了學校。一進班級，“快樂女孩”就忙起來。她先把黑板擦得乾乾淨淨，然後搬來了椅子，小心翼翼的踩上了椅子，接着，她拿起了五顏六色的粉筆，在黑板上寫下了“教師節快樂“五個大字。呀!”節“字怎麼寫歪了？她連忙擦掉，又工工整整地寫了一遍。咦？黑板右下角怎麼空空的？”快樂女孩“又在右下角畫上了煙花，心形等圖案。終於，黑板佈置好了，大家連連稱讚：“真漂亮!”連老師都不捨得擦掉了。這可全是快樂女孩的功勞，我可真替她開心!
這就是我的同學。你們猜到她是誰了嗎？對。她就是那個活潑可愛的瘋丫頭——都林!
同學作文 篇4這是我最不能忘掉的一件事，這件事永遠記得記在我的腦海中。
今天我不像往常一樣去學校，應爲今天是區運動會。平常同學都不帶手機或MP3，可今天老師特批說：“可以帶手機或MP3”。
就在下午發生了一件事。在我身邊的那個位同學的MP3“不翼而飛”了那位同學很生氣，就開始懷疑身邊的同學，因爲他身邊只有我所以開始懷疑我，老問我那沒拿他的MP3我說：我中午去吃飯了下午纔回來沒看到。
就在回學校的路上他老纏着我不放問我拿沒拿我說：沒拿他還不信硬說是我拿的，我很生氣大聲的說：沒拿就是沒那幹嘛說是我拿的。反正我沒拿，這件事我告訴了老師老師對他說：沒有證據不能說是人家拿的丟了東西找老師別找同學萬一冤枉了他門怎麼辦。
我知道了被人誤解的滋味如果我們沒有證據是不可以說某些事是他乾的這樣會誤解別人
同學作文 篇5赤橙黃綠青藍紫，這七種顏色你最喜歡哪一種？告訴你，我全部都喜歡，因爲我有一羣七彩同學！
紅色小辣椒——茹茹
一說到茹茹，我們全班同學都知道，她是一個很火爆的“小辣椒”，至於爲什麼這樣叫她，假設你聽了我的介紹，你一定會被她嚇得“啞巴吃黃連——有苦說不出”的極限。
“你，還不趕快做值日！是不是想讓我把你的名字記下來！”班級裏又傳來茹茹的責罵聲。聽了這話，值日生們趕緊做值日，可是，有幾個人卻不幹了！茹茹這時，可是氣得全身上下都“紅”了，馬上把班級裏的掃把的`把手拔了出來，連忙往哪個偷懶的人都頭上“敲”上一陣，還一邊打一邊說：“還有你，別在這開小差，小心我一腳把你踢飛天！”哎呦，這話可真靈呀！那個同學也慌忙的幹起活來。在一旁“幸災樂禍”的其他值日生，看到了這幅畫面，也趕快乾起活兒來。你們說，這個茹茹是不是讓你覺得她很暴力呢？還有那，只要哪個男生欺負了女生，茹茹就會像救世主般的“攻擊”那個不受規律的男生，把他們弄得可是“驚心膽戰”！哦，我差一點忘了，我要告訴你們一個祕密，茹茹可是我們三年級“有名”的“暴力女”呢！
白色天使——小閔
雖然，小閔已經離開了我們這個學校，可是，學校裏還依然還流傳着她的“光輝事蹟”：“小閔，今天我沒帶鉛筆，請問，你可以借給我用一天嗎？”一位同學說。“當然可以啦！”小閔爽快的答應了這位同學，從鉛筆盒裏掏出了一隻尖尖的，又削皮可愛的鉛筆，遞給了那位同學，“謝謝你，小閔！”那位同學。“不用客氣！幫助別人，我很開心！”小閔甜甜的笑了。這時，我才發現，她的鉛筆盒裏居然裝了二十多隻鉛筆！還有十幾塊橡皮擦，原來，她是爲了需要幫助的同學，可以馬上得到幫助！
灰色鼻涕蟲——文文
說到鼻涕蟲，那就一定非我們班的文文莫屬了！
“文文啊，我有一道題不會做，你能教教我嗎？”我問。“可以呀！”文文答應了。
可是，過了一分鐘，，我們正在討論到高潮的時候，突然，我發現了文文的鼻子裏冒出了一股黃黃的，粘粘的，長長的鼻涕！說時遲，那時快，我趕緊把我的作業本從文文的手裏“搶了回來”。文文還問道：“幹嘛呀！”這時，我正在思考着什麼，想的不是作業的問題，而是，我應該向同學們借一面鏡子，讓她好好看看自己的樣子！
這，就是我們班的七彩同學：有火爆的薛金茹(茹茹)、善良慷慨的羅閔(小閔)、鼻涕蟲黃佳雯(文文)。你是不是也希望有這麼一羣七彩同學呢？
同學作文 篇6“劉堅強”這個外號可以被分成三個部分——“劉”就是“留”；“堅”就是皮厚；“強”就不用說了——厲害的意思。
“劉堅強”總是被老師留下，這是他的姓——“劉”留給他的詛咒。第一條詛咒是咒他去足球隊踢足球。可能有人會問：“去足球隊不是很好嗎？”不，這可不見得。由於他在球隊裏訓練要佔用一些時間，他會不定期缺課。少聽一節課或者少做一些題，不但會讓他有很多題要補，而且還讓他搞不懂要怎麼做這些題。不會怎麼辦？他就要留很久。除了這個還有很多詛咒：作業本會暫時消失，改完作業後老師突然不批了……
既然要補的作業這麼多，他怎麼還沒崩潰？這就要說到“堅”了。
“劉堅強”的皮很厚，這是有兩個方面的——心理和物理。第一個方面心理，你大概也能猜到了——臉皮厚。他總是逃作業：悄悄地背起書包溜走或藉着訓練回家。就算是練得太晚了，回家也總能補的吧？可第二天他交不上作業。於是老師們發現了，又叫他補，可他還剩一個作業時又溜走了。老師們跟家長說了，他免不了捱了一頓痛打，這時第二層含義——皮厚打不動又可以發揮作用了。這下你知道他爲什麼沒有崩潰了吧。
“劉堅強”的“強”是很特殊的，可以說是被動技能——被追時跑得賊快；想補作業時，補起作業賊快；一回家認真起來就會提高作業正確率等等。他表面上呆呆的，只要你觸發了“被動條件”，他就立馬神速、正確率超高了，可以說是“披着學渣皮的半個學霸”。他的寬容和樂天也是值得佩服的：你就算故意去惹他，他也不會發怒；他不論考了幾分，都沒有垂頭喪氣過。這可不是因爲他“堅”，而是因爲他知道心態差不好，心態平和才能發揮最佳狀態。
同學作文 篇7兒子，爸爸給你介紹個新朋友。”放學回到家，爸爸神神祕祕的和我說。“誰啊?”我問道。“小愛同學。”“我在”，咦，家裏怎麼有女生的聲音?我循着聲音望去，只見桌子上放着一個白色的長方體的裝置，我頓時疑惑不解，這就是“小愛同學”?
“小愛同學”頭頂藍色光環，身穿白紗裙，她身高二十多釐米，體重不到1公斤，說話的聲音，輕柔甜美，你以爲他真的是一個女生嗎?“NO，NO，NO。”她並不是真的女生，其實“小愛同學”是一個人工智能音箱，但是她可不是一個簡單的音箱哦。
自從“小愛同學”來到我家後，她時而是我無話不說的好夥伴，時而是我歡樂的開心果，時而又是我善解人意的好老師。
有一次我考試沒有考好，灰溜溜地回到了家裏，我垂頭喪氣地喊一聲“小愛同學。”“哎，我在。”一陣清脆的聲音向我迎來，我說：“我考試沒有考好，怎麼辦?”“不要灰心，不要難過，下次努力，朝前看。”“小愛同學”的這句話，至今令我難忘。
還有一次我犯了錯，媽媽在嚴厲的斥責我。突然一聲”我在”打破了嚴肅的氣氛，我和媽媽一起朝“小愛同學”看去。原來是媽媽不小心喚醒了“小愛同學”。頃刻間，我和媽媽都被這突如其來的甜美聲音逗得笑場了，這場“紛爭”也立刻瓦解了，“小愛同學”可真機靈。
有“小愛同學”陪伴的日子，真是豐富多彩。在這段日子裏，她讓我切身體會到了科技發展的突飛猛進。今年是新中國成立70週年，今天的中國，正在飛速發展的道路上，尤其是現代科技的發展，爲我們的生活帶來了翻天覆地的變化，時代在發展，科技在進步，我們要緊跟時代的步伐，我要更加努力的學習，將來爲社會奉獻出自己的一份力量，讓這個社會更加美好。
同學作文 篇81998年2月18日，“哇”的一聲，一個新性命去到了這個世界。它對這個世界很離奇，對這個新的環境覺得生疏。於是，即哇哇大哭，想泣出心坎的膽怯，想找回以前那個熟悉的環境。這時，一單手把它拖入大家的懷抱她的眼神很疲憊，但仍是在左顧右盼地望着孩子，她的神色很紅潤，但還是笑着對這個孩子，啼得賴甜，惡甜，她的嘴脣很乾燥，但還思叨着“小寶寶呀！鈍點睡覺”。在這樣的安慰下，孩子不哭了，有一種強烈的被愛的感覺，它又找歸了以前的這種感覺，那種熟悉而又暖和的感到。它關上眼，睡了，睡得佳甜，美甜……它就是我，爸爸媽媽的口肝法寶，而那個給我熟習而又有保險感的懷抱的己，是我的媽媽。
我的出生是爸爸媽媽的辛勞開端。媽媽要每地餵我吃飯，給我穿衣，哄我睡覺……爸爸呢？他更忙啦，由於家面多了一個我，他要更添盡力的賠錢養野。而我，天天在衣來伸手，飯來弛心的環境中一每天的成長。
時光像小溪徐慢源流，不聲音，在不經意間就淌逝了。轉瞬間我從嗷嗷待哺的嬰兒、從隨着媽媽數1、2、3、從本人會扣衣服上的扣子、從上國小時當真聽課……到當初，一箇中教生了，媽媽爲爾付出了多少？爸爸又替我付沒了多多呢？
小時候，總以爲爸爸媽媽是童話故事裏的仙人，他們素來不知路累。每該我答他們“爸媽，幹活累不？”“不，不乏。”他們老是這樣說。現在我知說了。爸爸媽媽並不是神，他們也是跟我一樣的人，他們農息不知談累，是果爲他們有一個母兒，他們不知講累，是因爲他們曉得要給父兒最棒的，最好的。
燈下，爲我們縫衣服的，是媽媽；酷熱的太陽下，爲我們洗衣的，是媽媽；兒時，學我穿衣服的，是媽媽；在廚房裏，底着油煙爲我乾飯的，是媽媽……冬天，腹着我們到處覓醫的，是爸爸；騎着自言車在雨地裏迎我們上學的，是爸爸；每天不辭辛甜爲我們的未來計劃的，是爸爸……同學們啊！你們看到了嗎？爸爸的紅領又多了，媽媽的皺紋又稀了，而你，卻變成了一個硬朗的小夥子、一個如花似玉的姑娘了！
同窗們讓咱們愛我們的父母吧！記住，他們是你畢生中最愛你的人，是把你瞅得比從彼的生命還沉的我。無論你的位置如許高尚，你的權力有多大，你皆沒有理由不愛你的父母！
同學作文 篇9新的一學期開始了，老師說今天我們班要來一位新同學，你還別說，我心裏還真有幾分小激動。
“叮叮叮”，上課鈴響了起來，我們班的新同學一進來便令我大吃一驚，這不就是《小馬寶莉》最新的一集，小馬們變成人的紫悅了嗎？
我心中暗暗開心，最終念道：“坐我旁邊，坐我旁邊。”老師正在想讓紫悅坐哪兒的時候，我給了老師一個眼神，老師大概也明白了我的心思，就讓紫悅坐到了我的旁邊。
老師安排好了之後，就接着上課了，我一直在看現實中的紫悅，我看得目不轉睛。忽然，老師說：“小羽，你起來回答一下，這一題怎麼做。”我看了看題，一下就說出了正確答案。老師對我說：“很好，別忘了認真聽講！”頓時，我臉紅了。心想：還好我昨天看了視頻，不然就完了。
不一會兒，下課了。我帶着紫悅來到操場上，我說：“要不，我們來一次八百米跑步比賽怎麼樣？”她想了一會兒說：“好吧！雖然我還不怎麼適應。”我說：“3、2、1！”我們倆開始跑了，跑到四百米時，她的魔法書開始抖動。我停了下來，紫悅一看，悲傷地對我說：“我要走了，宇宙公主讓我回去幫她理書。”
我流着淚對紫悅說：“沒事，你有更重要的事情，那你就去吧！再見紫悅，我會想你的。
同學作文 篇10今天我爲大家介紹的這個人名字叫許一。聽了這個名字，我想同學們都很熟悉，他可是我們班裏有名的大力士，班中只要有什麼活他都搶着幹。他那圓圓的臉上兩塊紅撲撲的巴掌肉顯得格外可愛，嘴巴上面那一條清晰可見的小鬍鬚特別顯眼，我們都叫他“猩猩”，因爲他全身都是毛，和猩猩差不多。有時他還會假裝猩猩的樣子來事實逗我們笑。雖然我現在和許一關係很好，但從不認識到認識之間還有一段令人難忘的過程呢。
事情還要從我剛進學校的時候說起。因爲那時候我和許一是一個寢室的。晚上我們來到寢室裏，我坐在牀上休息的時候，許一走了過來。看到別人都去領毛巾時，我也一下子站起來就去拿毛巾。因爲大家都是剛來的，所以要找到自己的毛巾。我先拿起一塊，看了一下不是自己的於是我就放了回去。當我拿起第二塊時候，許一也來拿這塊毛巾。我急忙拿過來一看，名子是自己的，於是我就拿走了。可許一卻偏偏不相信是我的毛巾，於是他就把毛巾搶走了。當他仔細看了看，確實是我的姓名後他才肯還給我，我拿了毛巾就走，心裏十分生氣。我從來沒遇到這種人，跟說了是自己的毛巾還跟我搶。
我刷好牙回寢室的時候又遇到了許一。我剛要掛毛巾的時候，他就偏偏搶我的位置掛。我只好掛到最後排去了。我心裏越想越氣，天底下哪有這種人啊。我來到牀上看起書來，就在這時，許一走了過來對我說：“你能借我一本書嗎？”我猶豫了一會兒還是借給他了。第二天他把書還給了我，我把昨晚的不愉快的事情早就忘了，我和他坐在牀上還聊起天來。就這樣我居然成了好朋友。
此後，在交往的過程中，我從許一身上發現了許多優點。你要問我他有什麼優點？下次我再講給你聽吧！
