在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的愛拖拉的我作文，歡迎大家分享。
我有一個壞習慣，就是做事情拖拖拉拉，導致我沒有時間玩，沒有時間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因爲這個壞習慣，我常常只能看着其他同學開開心心的玩，只有我還在家裏幹自己沒幹完的事，心裏總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號“小老磨”，可不是“小勞模”哦。
行動慢：每天媽媽叫我起牀，我都會賴在牀上磨蹭半天，等媽媽拿着雞毛撣來，才麻利地從牀上起來。吃完飯，要去上學，我可一點也不着急，一會兒摸摸這，一會兒掐掐那。擡頭一看時間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書包出門。放學時，我能在學校門口轉悠半天，害的等我的老媽在那乾着急，不知出什麼狀況了。
寫字慢：在學校裏，作業勉強過關。到了家裏，如果有媽媽的監督，就不會拖拉的太嚴重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥，看什麼都新鮮，一會兒摸摸這個，一會兒玩玩那個。眨眼功夫，時間就溜走了。等媽媽下班回來，我還沒寫上幾個字。所以我的作業經常寫到九點多。唉！這還能怨誰呢？
因爲“小老磨”，讓我深受其害。考試時，因爲“小老磨”，我的數學試卷從未檢查過，語文作文有時沒寫完，成績自然不會太好。因爲“小老磨”，我不能按時休息，沒有時間娛樂……
我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個稱號，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。
愛拖拉的我作文2我是一個愛拖拉的人。我想改，可是總改不了。
週末在家裏寫作業，我看見書架上有一本《神話故事》，忍不住就拿起來看。故事很吸引人，我一下子就被吸引進去了，忘了寫作業。等一本書快看完時，時間過了三四個小時。媽媽在喊我：“憲憲，要睡覺了，不要成夜貓子。”我只好去睡了，老師佈置的作業只好等到明天去完成了。
回到學校，我看到黑板上寫着“安靜看書”四個字，我心裏很高興起來，看書，多好啊。其實我可以抽點時間補回來沒做完的作業。可是想到我喜愛的課外書，那做作業的心早已不知去哪裏了。於是果斷拿出我心愛的課外書津津有味地看了起來。不知不覺下課鈴聲響了，我才從書中回過神來，心想：完了，完了，錯過了補回作業的黃金時間。
第二天，開始上課了，我哪有心思上課呀！老想着老師佈置的作業沒完成啊。只覺得心裏像裝了十五隻吊桶——七上八下的，老幻想着老師千萬不要抓到我呀。因爲老師說了不完成作業的人會被請到“週週清”教室裏把作業補完，才能回家。被留校補作業，晚回家的後果我不敢想象……唉！我這拖拉的毛病真是害了我自己呀！可是，說不定老師忘記了這回事呢？或是不叫我呢？那我不是賺了嗎？
就這樣在忐忑不安之中熬到最後一節課。只見張老師拿着一張紙正讀着名字，我心裏在祈禱，老師不要發現我，不要念到我的名字，我今晚一定會補回來的！上帝保佑，不要念我……可是，上帝好像就是和我過不去，“李承憲”三個字還是衝進了我的耳朵，我呆住了。我還是逃不過老師的法眼啊！在老師嚴厲的目光中，我拿着作業，走到了“週週清”教室乖乖地寫起作業來。
拖拉，拖拉，真的是害死我了。
