無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的勇氣的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“別說你一無所有。因爲，你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學家霍金說的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣！
《這個世界差點沒有噢吧嗎》講述的是一個真實的事件：炎炎夏日，噢吧嗎的父親帶着一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在着的領土上，一位白人醉漢朝笑並辱罵噢吧嗎一家爲“野豬羣”。在這種情況下，噢吧嗎的父親並沒有與其產生爭執，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最後竟慚愧地拿出錢來向噢吧嗎的父親賠禮道歉~~~噢吧嗎的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。
“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉！快哉！”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最後到斷頭臺！譚嗣同似乎不知道什麼是死。當康有爲梁啓超在爲“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時，他卻甘願爲這場變法拋頭顱灑熱血，甘願做第一位爲變法流血犧牲的人。面對強權壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將爲這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成爲他孤傲的精神品質！
湖北荊州長江大學，又一次成爲人們談論的焦點。“大學生救國小生，老人救大學生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中，長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位國小生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅，面對暗涌的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成爲又一位英雄典範！
勇氣的作文 篇2樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長……植物是那麼珍惜生命，不放棄一點兒生存的.機會，它們憑着勇氣克服重重困難，努力地生長，儘管它們也許長得並不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
假期，媽媽和我來到了天目山國家公園遊玩。我們跟着導遊走在彎彎曲曲的石徑上，這裏到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹！”導遊的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我擡頭一看，不由發出一聲驚歎：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹幹，鬱鬱蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個手掌。
這是一棵怎樣的樹啊！也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫裏，面對貧瘠的環境，它沒有喪氣，而是默默地生根發芽，軀幹頑強地從石縫裏長出來，向上，向上，向上！向上是多麼艱難！扭曲着，旋轉着，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終於伸展了枝幹。你看，它的根從石縫間扎進去，又從石頭底下鑽出來，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住岩石下的土壤。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的小樹，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰勝困難，讓生命之光充滿着幸福和的希望。
勇氣的作文 篇3茨威格曾說過：“勇氣是逆境中綻放的光芒。”不錯的!勇氣是筆財富，擁有了它，就締造了改變的機會。如文天祥的“留取丹心照汗青”，貝多芬的“扼住命運的咽喉”，海倫·凱勒的“假如給我三天光明”……這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事裏。而今天，在一場極爲普通的運動會上，我從一個極爲普通的人身上，體悟到了勇氣的力量。
運動會上，太陽一如既往的毒辣，甚至能被自身熱量燙得直喘氣，喘出冒着火星的熱氣，還不住地舔舐着熱燙燙的地面兒。人站在太陽底下，不到五分鐘，就熱得像個蒸汽爐，渾身冒出滾燙的熱氣。可在學校的操場上，還是有那麼一羣不懼烈日的人，他們彷彿是太陽的使者，正參加着運動會呢!
歡呼聲、吶喊聲、槍聲似連綿起伏的波浪，層層疊疊地涌了過來，不絕於耳。每位運動員都是他們班的代表，象徵着班級的榮譽和希望。他們盡了最大的努力，使了最強的力量，跑出最快的速度，創出最佳的水平。自然，每個人都很精彩，冠軍亞軍更是出色，可我的注意力卻被一位極不起眼的弱小女生吸引住了。
她大概一米五的身高吧，不高，偏胖，顏值也很一般，是那種混在人羣裏存在感特別低的人。她跑步的姿勢也極爲彆扭，像個蠢鴨子似的一步三晃，特別地不協調。引人注目的是她那幅神情，有些憂傷，有些不自信，但卻很堅定。我抱着手臂站在一旁，滿滿的戲謔。
隨着一聲長音：“各——就各位——預備——”“砰”地一聲槍響，運動員們像離弦的箭齊刷刷地衝了出去，她也不甘示弱，衝到了第三位。整體速度極快，有幾個體育特長生，便拉開了一段距離。我看她呼哧呼哧地喘着粗氣，步履極不穩定，東倒西歪，還不時喃喃自語：“我真的——不——行——了。”還有一半的路程，我看着她，心裏都揪得緊緊的，抑制不住想爲她吶喊。終點就在前方，幾個體育特長生，她還是那樣，像企鵝似的深一腳淺一腳地蹣跚着，挪了過去。最後的衝刺她顯然沒力氣了，看她那好似七八十歲老太太那踉踉蹌蹌的樣子，好像隨時會跌倒，我心高懸着爲她強捏了一把汗。終於，她過了終點線，雖然是以最後一名的成績過的，但我卻十分敬佩她。她是笑着奔過終點線的，是一個勝利者!
她滿懷着勇氣，用自己的行動爲自己的人生寫了書寫了勝利的篇章，他以自己的努力，懷揣着夢想與勇氣，跑完了八百米的全程。第一名固然重要，但沒有一個人能像她這麼能堅持，這麼勇敢的。她能坦然接受現實，即使知道自己能力不足，也願意爲自己的人生奮力拼搏一把!她的行動徹底刷新了我對勇氣的認知與理解!感謝這位勇敢的女生，她使我真正明白了勇氣的真諦。
勇氣是在磨練中生長的，很簡單，卻很重要!
勇氣的作文 篇4在我十幾年的成長過程中，曾有無數人給我帶來各種各樣的東西，教誨是老師的，幫助是朋友的，深遠影響的是生活學習中的榜樣------他們鼓勵着我，教導着我，每次想起他們，心中便不由自主地流來感激感恩熱泉，並會泛起一陣陣感情的波瀾，給我勇氣的人。其中有一個人讓我更加銘記在心。
她是我國小時的同學，事情也發生在國小的時候——四年級，中學生作文《給我勇氣的人》。自從姐姐轉學過來，我在生活上便有了一個夥伴，學習上也有了一個對手。家裏人都認爲姐姐轉學過來會有一定的好處，在學習上一起學習，生活上也多了分樂趣。事實也確實這樣。我們一起努力學習很開心。盼着盼着，月考來臨了，我滿懷信心的走進考場，有一點驕傲的念頭，誰知，當考完試，試卷發下來，我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了姐姐我的成績還不能提高？我完全沒有勇氣面對學習，也沒有信心了。這時，她走過來，拍拍我的肩，笑着對我說：“沒關係，這次考不好還有下次，但你絕對不能失去勇氣和信心，我們一起學習吧！”就這樣，我又鼓起了勇氣，和她一起學習，很快我的學習又有了好轉。我要謝謝她，是她給了我勇氣。
現在，我已是七年級的學生了，我們也天個一方，可我還是忘不了她，因爲是她給了我學習生活中的勇氣！
勇氣的作文 篇5看着那在桌前的一張照片，每個人的臉上都掛着開心的笑容。這不由讓我聯想到了去年暑假在新加坡的快樂時光。
那天，太陽火辣辣的，把地面也曬得滾燙滾燙。爸爸、媽媽帶我去離酒店比較近的水上樂園玩。我印象最深刻的是“激流勇進”，我向起點看了看，哇，好高啊！我的心裏有些發顫，媽媽好像看穿了我的心思，說：“沒關係，它是看看很高，但是，它滑下來的速度很慢。”聽了媽媽的話雖然我的心已經平靜了許多，但我還是有一點兒半信半疑。爸爸看我還是有些不敢，就來鼓舞我說：“媽媽說的沒錯，再說了，還有我保護你呢！”聽爸爸和媽媽的勸告我終於鼓起勇氣和爸爸一起走向“激流勇進”的起點。我的手緊緊地抓着爸爸的衣服。終於輪到我們滑了，我們把橡皮艇放在要放的地方，爸爸坐在前面，我坐在後面。當時，我的內心是有無數個拒絕的。後面有個人一推，我們就順着一些水流而下。我真想大叫，但因爲已經把我鎮住了，所以我一點兒害怕的聲音也發不出來了。我緊緊的閉着眼，爸爸說：“別害怕。”然後我又慢慢的把眼睛睜開。發現並沒有那麼可怕，我反而感覺非常刺激、非常好玩，我都想再來一次呢！
這次驚心動魄而又好玩刺激的嘗試，給我留下了深刻的印象，它讓我懂得：只要勇敢地嘗試，就能戰勝自己。
勇氣的作文 篇6我坐在地上，大口大口喘着粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖着、哆嗦着，我下意識地用手使勁按住，但仍控制不住有節奏的彈奏起來。全身酥軟得像一粒鬆軟可口的棉花糖。
爸爸笑吟吟的對我說：索性順路下去吧。我脫口而出：好啊！可話剛出口，我就猛的發現，爸爸是在考驗我的心事。我便開始責怪自己了：剛剛發的誓，難道就這樣輕易地放棄了？嗯！不行！不到山頂非好漢！想到這，我的身體便涌進一股強大的力量，顧不上爸爸，我自己一個人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨着我，不作聲。
