路作文400字

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的路作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鬧鐘鈴聲響起，我從牀上爬起，匆匆忙忙吃完早餐準備去上學。當我坐上爸爸的摩托車，沿途看到聳立於路兩旁的山好不壯闊，頃刻便讓我擺脫上學的囹圄。

坐上摩托車，開始了我的車上時光，我最想要做的事是欣賞風景。當車子呼嘯而過時，兩旁的事物變成流線型，別於一般的風景，一個個事物紛紛被拋在車後，看到如竹節蟲筆直的摩天大樓，看到如棋盤班方正的公園，看到高可參天的樹，這些事物在我的腦海已留下深刻的刻痕，就像黑暗中的燈光永不抹滅。

車，載着我和家人的歡笑，載着我的揹包，車子傳出陣陣的音樂，我的心隨着音律跳動，哼着自己愛聽的歌，彷彿又到了另一個世界。在這個世界，我是舞者，周圍都是音樂，這些音樂的跳動促使我翩翩起舞。望向窗外，一路都是山，滿山是寬大的野芋葉，綠得叫人喘不過氣來。山色越來越矜持，天色越來越亮。

車上時光是心靈的沉澱，讓自己早上的煩躁得以抒緩，並儲備精力，讓自己在學校的學習效果更佳;車上時光也是歡樂的源頭，讓自己在車子得以抒解昨天的情緒，並充滿快樂，讓自己能以微笑迎接嶄新的一天。

是她，在我學習途中，伴我同行；是她，在我有困難時，不離不棄；是她，牽着我的手，走完了國小的旅程。

在很小的時候，我就認識她了，和她一起上完了幼兒園，對她已有所瞭解，也和她成爲了好朋友。

記得剛上國小時，要去學校交學費，本以爲父母會領着我去學校交錢，一切都不用我操心了。可是，開學那天，父母出乎意料地將錢塞進了我手裏，說：“學校離家不遠，你就自己去吧，正好鍛鍊鍛鍊你的膽量，路上小心吶。”我先是懵了，這對我無異於是當頭一棒，我才七歲，又比較內向，不善於交流，讓我做這樣的事，簡直比登天還難。可我還是接過了錢，小心地放在口袋裏，走出了家門。

說實話，剛踏出家門，真不知該怎麼辦，我沒有勇氣去挑戰自己的極限。就在這時，我看到了那最熟悉的身影，聽到了最親切的聲音。

“怎麼樣，準備好了沒？我們去學校吧。”

“口恩，準備好了。”我笑得樂開了花，趕緊迎上去。

“你也是一個人嗎？”我問她。

“是呀，放心，沒問題的”，她好象知道我很緊張。

我看着她，點了點頭，她朝我笑了笑，然後牽着我的手，奔向學校，還唱着那首兒歌。

我曾想象過，我該怎樣踏進那神聖的教室。可我絕對沒想到，會是她牽着我的手，走到老師面前，把錢遞上。我依稀還記得，老師收錢時問了句：“你們是雙胞胎吧？”

從那一天起，我們手牽手，開始了兩個人的旅程。

是她，我最好的朋友，陪伴着我，一路同行。

中國夢爲何物？是一種對中國未來的期望，不，那不僅僅是期望，更是將對祖國的希望融於生活，用於實踐，此之謂中國夢！

中國夢並非只由國家來實現完成，而是需要我們來爲它鑄造一條星光燦爛“夢之路”。

中國共產黨在戰火紛飛的年代，在危機四伏的華夏大地上，捍衛了中國人民的尊嚴，帶領全國人民走上改革創新之路，改善了人民生活條件、拉近了各國關係，使得中國從清朝的一蹶不振到當代的東山再起，引來世界各國越來越多的注目！

古代絲綢之路是商業貿易路線並非只是運輸當時的商品，也是促進東方與西方在經濟、文化等多方面的交流；而現在我們的“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，積極發展與周邊其他國家的經濟合作伙伴關係，彰顯人類社會共同理想，也將爲世界和平發展增添新的正能量。

作爲新時代的少先隊員，我爲我的祖國感到驕傲自豪！我將刻苦認真學習，培養創新意識，爲實現中國夢，貢獻自已的力量。

“一帶一路“之旅還在繼續，每個華夏人民都在前進，帶着我們的期許、帶着我們的希望、帶着我們的實幹，興邦興國、築夢中國！

因爲奶奶，我的童年既充實又快樂，因爲奶奶，我的成長既踏實又陽光。奶奶的關愛深深根植於我的心底，讓我一生都珍惜、銘記。——題記

我的奶奶，個子長的不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有顆痣；大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長得十分協調，只是頭髮全白了，臉上也有許多皺紋。

奶奶在我出生之前就已經退休了。奶奶說，在我出生之前的那段日子裏，她過得非常輕鬆快活，臉上也沒有皺紋，頭髮雖然有點白，但不仔細看，還察覺不到。

自從我出生後，奶奶就開始辛苦了。因爲媽媽沒有奶水，我從出生就靠喝牛奶過日子。爲了生計，媽媽在我滿月後就陪同爸爸外出務工，我基本上就在奶奶身邊長大。直到我要上幼兒園大班了，纔在奶奶的陪伴下，來到父母身邊。喝牛奶沒有母乳營養，而且容易餓，大小便也多，由於那時我爺爺還要上班，可把我奶奶忙得夠嗆。到我三個月大，就開始吃奶奶給我加工配有各種雜糧和蔬菜的營養米糊，使我儘管沒有母乳吃，卻照樣長的結結實實。

奶奶每天都很忙，除了照顧我，還要做很多的家務活，稍有空閒，又忙着幫我織衣服，直到現在，還是這樣。我奶奶織衣服的手藝可好啦，她織的衣服非常漂亮。記得我在上海上幼兒園時，幼兒園的老師看到我穿着奶奶織的衣服，還問我奶奶是哪兒買的呢。

超市裏擁擠的人衝散了一對母子。那位孩子剛和她媽媽爭執過，現在回頭，卻發現身後沒有了她的身影，我相信他的心裏變得不知所措。他和她的媽媽之間的隔膜就像這人羣一般，逼得他們踐行賤遠。

我心裏想去幫他，可我又想看這種情景，就沒有去幫他，超市裏的強燈照着他獨自一人的身影，那麼單調。

我看着他四下環顧，搜索着他媽媽的影子，悄悄期待着她會奔向自己。想至此，我特意停下了腳步，觀察他，他好像在等他媽媽找來，以爲他媽媽因爲找不到而自責。

等待的時間總是漫長的，因爲等待就是在等未知的結果。他在原地佇立了很久，勸終究沒有看到她着急的找來。人潮洶涌的將我吞沒。我有擠了進來，他還在那裏，只是一個六，七歲的小男孩，沒對這種情景居然沒有哭鬧。

突然，一個身影闖入了我們的視線，一位中年婦女正站在超市的促銷太子上，她的眉頭很緊，我望着他的身影，一下子想起了從前：我也是這樣走丟的，媽媽瘋一樣的找我。”和這位母親一樣，都是眉頭很緊，十分着急。他媽媽環顧四周，巧一刻看到了他。眉頭放輕鬆了，喜悅再她的臉上肆意流淌。

我也看到了他的臉，這一刻，我成長了。母親的愛始終伴陪着我們，母愛是偉大的！

人人都知道，不能破壞鐵路，可爲什麼有一部分人還要去破壞呢？

記得有一次，我去火車站，遠遠看見幾個男孩子在鐵路上玩耍、嬉戲。這時候，一輛火車向這邊行駛過來，那幾個男孩子跑到一邊，撿起地上的石頭就向火車砸去，差一點就砸中了火車裏的人。這樣做實在是太危險了。如果沒有了鐵路，火車將無法行駛；如果沒有了鐵路，貨物就不會運那麼快。您想一想，如果沒有了鐵路，會造成多大的損失啊！日報上經常出現有人被火車壓死的情況，每一次都震撼人心。可是人們採取了任何措施了麼？這時我聽見一句遺憾的話：“沒有！”快點兒阻止破壞鐵路的人吧！

如果我是火車站站長，我就會到鐵路旁邊守着，不讓任何人來破壞鐵路，並招呼更多的人加入到這個行業中來，讓鐵路不斷髮展。可我還是個學生，只好提醒自己做到愛護鐵路。因爲沒有了鐵路，會給我們的生活帶來很多麻煩。人們快點從黑暗中醒過來吧，不讓任何一個人因爲鐵路而失去什麼。

愛路護路是每一個人應盡的責任，讓我們攜起手來，一起保護鐵路。

每個人都會成長，儘管方式不同。人生正如茶葉一般，只有經過沸水的溫泡，才能散發出它生命的本色；人生正如咖啡一般，只有經過苦澀，才能品味出它的美味；人生正如雄鷹一般，只有經過無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空。

成長中，一定會經歷無數次的磨難，才能真正長大。正如《孟子·告子下》中所說：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”像那古人，經歷了多少磨難，才能增長原來沒有的才幹。

雖然我深知這些道理，卻無法控制住自己。我，矛盾的個體，做事也是毛病百出。在經歷了這幾年的磨難之後，讓我養成了獨有的怪癖。不想與異性交談，別人說的我也是愛理不理的。我也會獨立的思考問題，做錯了就應該吸取教訓，爭取不再犯相同的錯誤。這就是青春期的我。

現在，我十五了。正處於青春叛逆期的我，怪癖依然存在。時常與父母頂嘴，有時會不想理會他們，不想與他們溝通。家務我倒是會幫忙做，思想會開小差。想着想着，就想偏了。我是多麼想控制住自己啊！

我努力讀懂自己的心，儘量去排除一些雜質，留下的就應該是自己應有的吧！與別人相處有道，建立自己交友的體系。這就是我爲自己分的憂愁吧！

經過成長的蛻變，一路的成長，經歷無數次的磨難，才能夠變得成熟冷靜！

當我啼哭着來到這個世界，來看這個世界，當我長出第一顆牙齒，當我學會走路，我逐漸成爲了一名學生，直到現在，有許多人伴隨着我使我不斷成長，一路以來，我有許多想要感激的人。

首先，我想感激的是我父母，他們給予了我生命，並且是在我成長路中陪伴我最久的人，但在這期間，我經常會嫌他們太羅嗦，並且把他們的話當成耳邊風，甚至有時老少不分的頂撞他們，但我知道，他們所做的一切都是爲了我好。

其次，我要感激授予我知識的人——老師，在我很小的時候，我認爲老師是無所不能的，他們一直是我心目中的偶像，這使得我很尊重他們。從國小一年級到八年級，我換了許多老師，其中有一個特別特殊的人，因爲各種我對他的不滿，導致我一天心血來潮給他發了一條罵人短信，我原以爲以她的性格會在班上嚴重批評我，但出乎我意料的是幾天後他寄給我一封信，讀完之後，從中沒有一句批評我的話，反而在教育我要尊重長輩。在此之後，我對他的看法完全改變了。

最後，我要感謝的是陪伴我度過學習生活的的同學們。我們吵過架，打鬧過，絕交又重歸於好過。在學習上，我們一起同甘共苦，在生活上，我們一起分享喜悅，在每個人的過生日時，我們都爲彼此準備了一個驚喜，在畢業的時候，我們都依依不捨。

我的長大，我的懂事都離不開你們的陪伴，一路成長，有你們伴，我不孤單。

每個人都有幾段變化，直觀就是“我”長高了，長大了。我們壽命逐漸變短，童心漸漸消逝，我們從幼稚變得成熟，從兒童變成少年，把無知拋到腦後，讓科學伴“我”翱翔。

小時候的我，也聰明不到那去，就是懶，還容易把乘法口訣搞錯，甚至連加減法也多一減一的。考了幾次都很差。於是我奮發圖強，明天回家都努力預習，多做練習題。之後，國小時代的數學從未下過90分，其他科沒怎麼關心，所以都很差。但是我這人有一缺點，就是有點馬虎，容易看錯題，直到現在還有這習慣。

我以前是個“單細胞”生物，幼兒園的某一天，老師帶來了個“球”叫我們猜猜這是什麼，“足球”、“皮球”、“籃球”…。

一連串的聲音起伏，甚至還有“乒乓球”。老師說“你們都猜錯了，這是地球儀，是模仿地球的形狀造出來的模型。”大家都乖乖閉嘴，而一個響亮的回答擾亂了這份寧靜，“不可能”。那就是那時固執的我，認爲別人是錯的，而自己是對的，但這種固執不是常有的，“地球是方塊形狀的，圓的話，人會掉下去。”老師竟無言以對，但好奇的同學們卻紛紛議論我的不是，我顯得有些害臊，那天沒怎麼說話。但是我依然堅信自己的理論，回家問別人時，大家都回答着同類的話，我只好默默承認了。

童年是很美好、很純真，但我們已經是中學生了，已經不是幼兒園的小屁孩，國小的小壞蛋了，讓我們一路成長吧。

道路與我們的日常生活息息相關，是我們生活中不可缺少的一部分，它爲我們提供了許多便利，是人民經濟的動脈。

我們生活中的許多工業原料和生活用品都是靠道路源源不斷地輸送到祖國的四面八方。如果沒有道路我們很多行業都不能正常運轉，許多物資都運不出去，會給我們的生活帶來很多的不便。比如：在偏遠的山區，由於沒有修道路，交通很不方便，他們生產的農作物無法運出去，外面的物資和生產技術也無法傳送進來，如果他們要購買日常用品或者他們生產的農作物要拿到鎮上或市區去賣，得翻山越嶺，走很多的山路，造成很多的不便，所以他們那裏很貧窮。

築路工人花那麼多的精力爲我們修築如此方便、寬敞的道路，我們應該要珍惜別人的勞動成果，愛護道路：不要在道路上嬉戲、玩耍；不損害道路設施；不在道路上挖坑、打地洞；不把下水道井蓋打開，這樣容易造成交通事故。由於有些人貪圖小便宜，把下水道井蓋偷走拿去賣，導致有些看不清路或是沒注意看路的人摔跤或掉進坑裏造成人身傷害。如果看到有人蓄意破壞道路設施，要立刻上前阻止，撥打“110”報警。

愛護道路，人人有責，從我做起，從小事做起，讓我們共同來呵護道路把我們的家園建設得更美麗！

看到這個題目，你可能很奇怪吧，一條路？世上有這麼多路，你到底喜歡哪一條路，又是一條怎樣的路？到底爲什麼喜歡它？

這條路對我來說有着不同的意義，它是一條漫長的路，它是一條記載着我美好童年的路。

我的記憶裏，這條路上，左右兩旁，都開着着十分美麗的星星花，星星花呈紫藍色，花心是白色的，她雖然沒有桃花那麼紅，沒有梨花那麼潔白，芳香，但星星花在我的心中是與衆不同的，有着不同的地位，她在我心中代表着神祕、快樂。每到星星花開的時節，我總要採幾朵，插在頭髮上，捧在手心裏，盡情地玩耍。

走在這條路上，你會看見許多田地，田裏種着種着各種各樣的農作物，一大片一大片的綠色，農民伯伯的手真巧，在他們的巧手下，麥苗一排排，青菜、油菜、白菜一行行，高高低低，深深淺淺 ！

路的一邊有一條輕輕的小溪，小時候，我們幾個小夥伴常在這裏戲水玩耍。記得小時候，聽爺爺說，小溪裏面有螃蟹，我們幾個小夥伴約好去抓螃蟹，正當我興致勃勃要下水時，但不知是哪個不長眼的，把我一推，咚的一聲，我一下子掉入溪中，好在水不深，只把我鞋褲打溼了。後面的小夥伴看到我這副模樣笑得前仰後合，我氣不打一出來，乘機捧起一捧水花向後面的小夥伴身上揮灑過去，頓時整個溪邊水花四濺，笑聲一片。

這條路上有多彩的花，有山水畫似的田野，有我快樂的童年，風中迴盪着我童年的笑聲！

讀了《漁王的兒子》這個故事後，我感受深刻。

這位漁王捕魚技術非常了得，可他的三個兒子技術都很一般。漁王從兒子懂事起就傳授捕魚技術給他們，凡是他長年辛辛苦苦總結出來的經驗，他都毫無保留地傳授給了兒子。讀到這裏，我百思不得其解：爲什麼漁王那麼厲害，把他畢生的技術都傳授給了兒子，兒子卻學不會。直到看到路人對漁王說的話：“你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓，對於才能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！”時，我明白了，漁王錯在不該光傳技術給兒子，更要讓他們親自去實踐。

是啊！我們每個人都要學着長大，如果有人爲我們鋪好了路，那麼我們就體會不了其中的酸甜苦辣，更不能真正學會本領，學會成長。

這使我想起了我五六歲時的一件事。平常我的衣服都是媽媽幫我穿好的。可有一天早上，媽媽出去了，這可怎麼辦？誰給我穿衣服啊！我總不能窩在牀上吧。無奈的我只好學着媽媽的`樣子，好不容易穿好了，可是感到有點不舒服，媽媽回來了，她看到我自己穿好了衣服，很高興，她笑着對我說：“倩倩真乖，自己會穿衣服了，不過穿反了，再穿一下。”我又脫掉了衣服，終於把衣服穿好了。漸漸地我就學會了穿衣服。

我認爲，無論幹什麼都要親自去嘗試，只有嘗試了，才能在實踐中獲得教訓經驗。走別人鋪好的路，也許會一帆風順，但永遠得不到磨鍊，永遠學不到最好的本領，也永遠長不大。因爲，最好的路是靠自己一步一步走出來的。

書，大家肯定不陌生，書是我們最忠實的朋友，與我們一起向前出發!

小時候，我最喜歡看的就是那些成語故事，每次只要看一遍，雖然幾乎一個字也不認識，也讀不懂，但是總覺得心裏十分開心，十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時候，我拿起一本書，倒着看也很開心，特別是拿大的書，有自豪感。

在童年，我已經學了一些知識，所以對書也有了一定的瞭解，每當我去買書，總是買一大堆，可回到家只是一翻而過，一看完，就隨手一扔，那時總喜歡看漫畫書，而且一看就是幾個鐘頭，非把書”吃“了不可，所以，每次寫想象作文，我幾乎都得滿分。

長大了，已經成少年了，我對那些漫畫書厭倦了，現在我開始讀歷史書、讀外國小說，而且讀得津津有味，常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時，還會不知不覺地就進入一種境界，與開心的一起歡呼，爲傷心的而難過，爲那些憤憤不平的事而握緊拳頭，爲那些機智過人的人而佩服，從而對讀書越來越喜歡了，所以，每次回答問題，我的腦子總是轉得最快的。

書，往往會把你帶進一個你意想不到的境界，讓你擁護它，愛護它，讓它成爲你的知心朋友，與它一起向前出發，患難與共!

今天，我像往常一樣，走在回家的路上。看着腳下的路，腦海裏不由得出現了一幅幅畫面。

這條長長直直的路上，有着坑坑窪窪；有着一塊瀝青一塊水泥的補丁；還有這一條一條汽車留下的車轍。小坑，也許是路承受不住重量而塌陷進去的吧，補丁，也許是工人的修補吧，車轍，也許是汽車反覆碾壓過後留下的痕跡吧……

走着走着，我浮想聯翩。這真的是一條普通的馬路嗎？在烈日炎炎的夏季中，他堅持不懈；在凜冽寒風的冬季中，他堅貞不屈；在車水馬龍的鬧市裏，他負重堅持。難道你就只覺得它只是一條路？難道你就不想到它的默默無聞，堅強不屈至少也象徵了路邊的環衛工人。難道你一點也不聯想到在祖國的邊疆，到處有堅貞不屈，爲老百姓們所謂他們家鄉的戰士們。難道你又不更遠一點想到，這樣無私奉獻，忍氣吞聲的馬路，宛然象徵了生我們養我們的衣食父母。

而考試失敗的自己也不要就此放棄、認輸。我們應該迎難而上，帶着不屈的精神，努力奮鬥，兢兢業業的學習。想到這裏，我離家更近了，我彷彿明白了什麼。腳下的路，似乎就是我們的人生之路。我們要腳踏實地，一步一個腳印。走向路在前方，纔會更加光明，想到這，我加快了腳步，向家的方向走去……

“奶奶，奶奶，我回來了……”

一路的顛簸後，我推開了這扇鏽跡斑斑的大門，迎上你那熱切的雙眸和笑容。你接過我手中沉甸甸的袋子，拍着我的肩膀唸叨着：“都長這麼大嘍……”

廚房裏的油煙味嗆得我難受。我說要幫你，你卻佯裝生氣地拒絕：“不行，你礙手礙腳的，這兒太髒，出去出去。”你揮着手，把我趕走了。站在門口，才發現那佝僂着的背影竟是那樣瘦弱，卻好像總是停不下，一直忙碌着。

你說讓我陪你去散步，好啊。撐起從你手裏搶過的傘，我攙着你慢慢走。正午的太陽好猛，把我們的影子拉得好長好長。你首先打破了沉默：“時間真快，你曾經還是個小不點呢！”看着你那沒有焦距的眼睛，我知道，你又沉浸在那段屬於我們的歲月裏，沉浸在曾經無數個無憂無慮的日子。這樣，一路沉默的走過。

搖下車窗，我跟你告別。你說：“走吧走吧，別耽誤了時間。”車子發動了，留下一股煙塵遠去。車鏡裏，你雙嘴微張，眼含不捨。直到你化爲鏡子裏的黑點，我又想起了那段熟悉的旋律：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”