在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的爲自己喝彩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
爲自己喝彩作文1
高三就像一條大河，很多學生在裏面，我在我面前失去了信心，我害怕洶涌的波浪。但我對它充滿了渴望。我知道，只有勇敢地迎接河流的衝擊，礁石才能激起美麗的波浪。我要揚起自信的風帆，乘風破浪。 “喂！謝伯安，這不是你寫的！”朋友舉起書本，驚訝地朝我喊道。我看了一眼他手裏的作文書，淡淡的應了一聲：“嗯，是我寫的。”然後，我就沉浸在書裏看書了。由於我的閱讀和實踐，我發表了一些論文。 “我有詩有書，書讀多了，寫作水平自然就提高了。”
另外，我喜歡觀察並堅持寫博客。熟能生巧！我也成爲了博主、閱讀天使等，別人欣賞我的文章時，我也爲自己加油。“轟！”家中傳來一聲巨響，粉末四處飛散。這是我在做粉塵爆炸試驗。我媽媽回來晚了，讓我做飯。正要煲湯，突然發現一袋麪粉。爲什麼不進行粉塵爆炸試驗。什麼？我立即投入了實驗。清理實驗戰場的時候，我突然想起了我要煮的湯。我衝進廚房，看到鍋裏的水快要乾了。我趕緊加水，差點被鍋蓋住。我的手被燙傷了。當我媽媽回來時，她看到我匆忙而恐慌。她笑着問：“什麼破壞？”我笑而不答。
我爲我的務實精神鼓掌！“喂！你哪知道這麼多？”表弟在看電影的時候聽到我的話，驚訝地問我。我們看了《舉起手來2》。討論細節。美國潛艇指揮官夢見上帝告訴他要救出一個掉進水裏的飛行員，未來他將成爲總統，他的兒子也將成爲總統。我想了想說：“要救的飛行員是布什！”我媽不同意，說那只是個夢。我解釋說：“二戰期間，老布什擔任飛行員，他的兒子小布什後來也當了總統。他是誰？”我的堂兄想知道我怎麼知道這麼多。事實上，這一切都得益於我閱讀了整本書！多讀書，積累知識，學以致用。我爲自己鼓掌。“哦！就是這麼簡單！”我在研究化學問題時嘆了口氣。化學其實並不難，只要深入鑽研，就能發現其中的奧祕。對於許多學科來說都是如此。經過學習和思考，問題自然會迎刃而解。勤於研究，善於思考，我爲自己鼓掌。做一隻在風暴中歌唱的海燕！其實，三年級並不可怕。自信我還是那麼自信，知識是船，自信是帆，思考勤奮是槳，快樂渡過江河第三年，到達成功的彼岸。朋友們，加油！爲自己加油。
爲自己喝彩作文2
握起毛筆，染溼筆尖，點上墨水，卻遲遲沒有下筆的意思。
筆尖染上濃墨，桌上擺着文房四寶，潔白的宣紙鋪子在毛氈上，握着毛筆的手卻抖個不停，與這濃厚的氛圍極其不協調。看，那窗外樹葉蕭條，是在笑我膽小麼？聽，那樹上鳥鳴啼叫，是在說我懦弱麼？嗯，我想也是，我，確實沒有那個信心。
坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握着毛筆，一次次地擡頭，看投影中老師畫的竹子；一次次地在廢紙上揮動筆墨；一次次地感嘆我爲什麼做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉頭，看看同桌畫好的部分；擡頭，看看老師流暢的線條。懊惱地撫了撫皺着的眉心，只因自己技不如人。一個國畫中的白癡，她能畫出什麼樣的畫呢？一個連毛筆都不會握、連毛筆的類型都分辨不出來的傻瓜，會交上什麼樣的作品呢？估計也只能在紙上胡亂塗抹罷了。看着秒針一點一點地轉着圈，看着同桌一次一次地揮着筆，我早已心急如焚。經過無數次的心理鬥爭後，提起筆，落在了宣紙上。
筆尖輕點，落下一條條彎折的曲線；揮動筆墨，紙上頓時一片磅礴；用力劃過，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨着手的移動搖擺，畫上葉子，繪上花瓣，點上心蕊，動作如行雲流水般一氣呵成。我這是怎麼了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下來，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的進度趕上了同桌，無意間瞟到了她之前畫的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向着一邊倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然開朗，嘿！怎麼覺得我一下子與她的級別就不一樣了呢！滿意地看了看自己所作的畫，筆尖又點上宣紙，如同神助般順暢，揮動筆墨間滿滿都是自信。
交成品了，我小心翼翼地託着畫，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過畫，細細端詳了一番，笑着撫了撫我的頭，誇我在這方面有天賦。臉上，洋溢着自信的微笑。
看，窗外那樹依舊搖曳，是在爲我鼓掌麼？聽，樹上那鳥兒依舊啼叫，是在爲我喝彩麼？還記得那句：天生我材必有用。我，不該爲自己突破了自身而喝彩嗎？
在古色古香的氛圍中，揮動毛筆，筆墨間洋溢着自信。
——尾記
爲自己喝彩作文3
人生如同一條小河，自信是涓涓流淌的河水。當河水快要乾涸的時候，我們要學會爲自己喝彩，也許一聲及時的自我肯定和鼓勵，就會爲自己注入源源不斷的信心，漸漸升騰爲一種勇氣和力量，推動我們不斷前進。爲自己喝彩可以提高自信，爲自己喝彩可以讓我們的人生更加精彩。
夏天的清早，我們去附近的綠洲公園，那裏有一條幽靜的小路，周圍種滿了灌木花草，因爲生長的茂盛，所以這裏也就成了小蟲子的樂園。我們幾個孩子圍着小路跑了許久，累的滿頭大汗，於是來到小路邊的涼亭休息，我們幾個正說着話兒，突然我看見一隻綠色的肉肉的蟲子正蠕動着向我們慢慢爬來，我忍不住驚叫“啊，蟲子！蟲子！”，嚇得一下子彈跳了起來，我的喊聲把大家的目光一起聚焦到了蟲子的身上。
只見晶晶身手敏捷，一步跨過去，一腳就把蟲子給踩死了。同時大家也哈哈大笑地看着我，我知道她們是笑話我怕蟲子。可是我就是天生怕蟲子啊，不知道爲啥我總覺的蟲子又醜又有毒，要是咬我多可怕！聽了我害怕的理由後，大家又取笑我天生膽小，接着我們開始聊起了關於昆蟲的話題，我也漸漸參與了進去，才發現我也知道不少昆蟲的知識，比如：蜘蛛雖然長得醜，但是它能結網撲蚊蠅；蚯蚓雖說軟軟黏黏的，它可以幫助植物鬆土；別看蝴蝶很漂亮，但是它的前身就是吃植物莖葉的害蟲等等，說着說着我原本緊繃的腿漸漸放鬆了下來，沁出汗的手也自然了許多，感覺蟲子好像也沒什麼那麼可怕了。
說着說着大家也不累了，晶晶拉着我的手說：“走，別怕，我陪你除害蟲去！”爲了不讓大家嘲笑我是膽小鬼，我硬着頭皮跟着她回到小路上，她要我見到蟲子就踩過去，開始不敢，在大家的鼓勵下，我閉着眼踩死一隻，心裏就想着我在爲植物們除害，感覺好像也沒那麼害怕了。
經歷了這次挑戰不僅讓我克服了自己對蟲子的恐懼，也讓我認識的事物的兩面性，醜陋的東西不一定就是可怕無用的，漂亮的東西也不一定就是美好無害的，用科學知識來武裝自己，不要被眼睛給欺騙而產生愚蠢可笑的行爲。我爲自己克服對蟲子的恐懼和改變對蟲子的錯誤認識而喝彩。
爲自己喝彩作文4
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去靈隱寺旅遊。
那天，太陽公公高高地掛在蔚藍的空中，一朵朵白雲，就像是給藍天穿上了美麗的白紗裙。路邊那棵高大的樹上站着幾隻鳥，那幾只鳥嘰嘰喳喳地叫着，就像在比誰的歌唱的好哩！
我們來到景區裏面。一進大門，就看到大片大片的樹林，給人一種靜雅樸素的感覺。這裏人山人海，我被擠得都快喘不過氣了，好不容易找了個人少的地方鑽了進去。我第一個就往上衝，“哈！哈！哈！我是第一個，你們都追不上我！”我高興地說。說完我又接着向頂峯衝去，爸爸媽媽緊緊地跟在我的後面。走了一會，我們就來到了飛來峯腳下，只見山上雕刻了許多菩薩，這些菩薩有大有小，或慈祥或兇惡，個個栩栩如生，神態各異。
半個小時過去了，我氣喘吁吁，大汗淋漓。我萌生了退意：“我走不動了，怎麼辦？我們下去吧！”媽媽說：“我們已經走了一半了，你真的要下去嗎？你下去就是半途而廢了！”只剩2040個階梯了，我還就不信我到不了頂峯。我用盡全身的力氣繼續向上爬，一級一級地向上走去。天好像更熱了，我的汗珠好像大雨一樣一滴滴的浸透着我的`衣服，如果世界上有小人國的話，我想，我那像大雨一樣的汗滴，應該可以讓兩三個小人國都浸在滴落的汗水裏。
我就手腳並用繼續往上爬，山坡上都是枯葉，土很鬆，我一不小心滑了下來，幸虧爸爸在身後推了我一把。我叼了根冰棍繼續向上走，一路看到了清澈見底的溪流，看到了氣勢磅礴的石像，看到了高大的樹木，還看到了在陽光照射下那小水花濺出後的彩虹，一切都是那麼美好，我完全陶醉在這美景中了。
我用盡了全身的力氣，來支撐我去到頂峯，等到了頂峯時，已是夕陽西下，我坐在石頭地上，欣賞着由夕陽西下的美景：深紅色發出刺眼光芒的落日漸漸變成了紫紅色的，沒有了光芒，最後變成只屬於寧靜夜空的藍色。
我成功了，我成功地來到了頂峯，我成功地戰勝了自己，我真正體會到了“一覽衆山小”的感覺，我要爲自己喝彩。
爲自己喝彩作文5
每當看到牆上那張榮譽證書，我就會想起當時付出的努力和收穫的成果。
那天，老師選派我作爲代表，參加幾個星期後的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個好的成績回來。隨後的一段時間裏，迎來的是艱苦的訓練。每天晚上，我都會抽出一到兩個小時的時間，刻苦的訓練。手臂擡到什麼位置，腿踢到哪個角度，我都會站在鏡子前仔細揣摩、認真模仿老師的標準動作。每當我有不熟或錯誤的動作，都會主動請教老師，老師也會手把手認真的教我，直到我完全理解爲止。
一次，一個較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神，又轉念一想：“老師這麼信任我，把這麼重要的比賽任務交給了我，我一定要做好，不能辜負老師對我的期望。一定要堅持下去，不能灰心喪氣。加油！”於是，我又重新燃起了信心，繼續練習下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對着鏡子的我，自己喊口號，一下、兩下、三下……一百下爲一組，這樣一組練下來，腿痠得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼裏，疼在心裏，勸我歇一會兒。但我堅決的對老師說：“不，我要堅持到底，這樣纔有可能取得好的成績！”經過反覆練習，我終於掌握了這個動作的要領，找到了感覺。當我伴着音樂把整套動作圓滿完成時，一旁的老師，爲我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。
比賽慢慢臨近了。
比賽的當天，不管是臺上還是臺下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭取着比賽的好名次。比賽時，我也儘量發揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評委和觀衆。……當我一精彩的亮相動作結束舞蹈時，這才發現自己已經被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！
下臺後，我大汗淋漓，渾身上下都溼透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心裏甜甜的、美美的。現在，我才真正體會出“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義。
這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。
爲自己喝彩作文6
昨天，也許經歷過許多事；昨天，有哭泣，也有成功。但是在我的“昨天”我相信，我會爲自己喝彩。
不知這是過了好久的事了，但是總浮現在我的記憶裏……
有一次，在玩耍時，我上衣的鈕釦不小心被我扯掉了。於是，我拿着鈕釦和上衣來到奶奶跟前，哭着對奶奶說：“奶奶，對不起。我的鈕釦掉了。嗚嗚嗚……”
奶奶聽了，摸摸我的頭，對我說：“沒事的，我等一會兒給你補吧。小淘氣鬼！”
我向奶奶吐了吐舌頭，脫下了上衣。突然，一個鬼點子冒了出來——我乾脆自己來縫衣服吧！說幹就幹，我挽起袖子，拿出針線盒，準備取出針線。不料，針線盒的蓋子根本就沒蓋好。一陣“劈里啪啦”之後，我的頭上、手上纏着的都是線。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副慘不忍睹的樣子。一股股線相纏在一起，就像一碗打到的麪條。
“怎麼了？”奶奶聞聲趕過來“沒事吧？”
“菲菲！你看你，這是怎麼搞的？這是……你……你在幹什麼？”當奶奶看見這一幕時，瞪大了眼睛。
我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵，一邊大聲對奶奶說：“奶奶，好了。我只是想自己縫衣服嘛。”
奶奶愣了一下，態度立即一百八十度大轉彎。馬上對我笑了笑，摸了摸我的頭，對我說：“好吧，菲菲既然想自己縫鈕釦，那就自己來吧！”
“嘻嘻。”我放下手，撿起針線盒，把線裝進去，然後又拿起盒子，對着奶奶晃了晃“那我就去縫了，拜拜。”說完，我就蹦蹦跳跳地走開了。
開始穿線了，我先學着奶奶的樣子，拿起一根白色的線，準備穿進針裏。可是，對於初次穿針的我來說，這就猶如芝麻穿針眼這般難。線不是東倒就是西歪，就像一株牆頭草。我眯起眼，死死地盯着線頭，全神貫注地注視着線。終於，在我“眼神的威脅”下，線總算穿過了針頭。
爲自己喝彩作文7
升入五年級之後，每個中隊都需要一箇中隊長來協助老師管理班級。當然，我們五（2）班也不例外。
一開學，誰當中隊長便成了大家關注的焦點。老師給大夥兒提了個建議，中隊長最好是通過竟選的方式產生，同學們無一例外都同意。
於是，一場緊張又令人激動的競選拉開了序幕。 首先，老師請同學們瞭解中隊長的職責和基本的任職要求。
然後，老師又宣佈了競選流程：一是自己舉手報名或同學們自由推薦，確定參加競選的人選和人數；二是候選人發表競選的演講稿； 三是同學們投票。最後。老師留十分鐘的思考時間。
感覺一眨眼的功夫，十分鐘過去了。 教室裏靜寂一片。就在這時，楊璇同學自告奮勇走上講臺，開始了自己的競選發言。聽着她慷慨激昂的發言，我十分羨慕。但是我沒有太大的勇氣走上臺去。
臺下，我在心裏不斷地爲自己加油打氣：去年已經競選班長成功了，爲什麼這次你連嘗試的機會都沒有了呢？ 你爲什麼不能相信自己的能力呢？我長呼了一口氣，終於勇敢的站了起來，然後邁着堅定而自信的步伐走上講臺做競選發言：‘‘上學期我是班長，協助老師做了一些事，首先感謝老師和同學們對我的幫助和支持，謝謝大家。’’我向同學們深深鞠了一躬，‘‘但我覺得自己做的還不夠。如果這次競選中隊長成功，我有機會爲同學們服務更多，爲老師協助更多，幫老師更多。對我自己有更多的考驗。我一定要嚴格要求自己，努力奮進、奮發有爲、堅持不懈，讓自己和班幹部們默契配合，支持老師勞累辛苦，孜孜不倦的工作，把班級一切事務處理好，讓同學們和老師放心滿意，讓我自己白尺竿頭，更上一層。 投票開始了，我站在臺上，手心一直流汗，大部分同學都投了我的票，我又高興又擔心。高興的是，我競選成功，同學們對我很信任；擔心的是，今後的工作，能否繼續讓同學和老師們滿意。我一路擔憂，一路歡喜，終於，老師宣佈了競選結果，我和其他三位同學擔負起了中隊長和班幹部的職責。 聽到競選結果後，我十分開心，在心裏不斷地爲自己喝彩，爲自己鼓掌：李欣霖，你終於戰勝了內心的恐懼，挑戰了自我，今後一定要做好中隊長的工作，不辜負老師和同學對自己的博大期望。
爲自己喝彩作文8
九年級就像一條大河，很多同學在它面前喪失了自信，畏懼洶涌的波濤。而我對此卻充滿了嚮往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的衝擊，才能激起美麗的浪花。我要揚起自信的風帆，乘風破浪。
“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉着書驚喜地衝我喊。我看了一眼他手中那本書，淡淡地應了聲：“恩，是我寫的。”然後，我又埋頭看起書來。發表已有幾篇，這得益於我的讀書和練筆。“腹有詩書氣自華”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當別人欣賞着我的文章，我也爲自己喝彩。
“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準備做湯，突然發現了一袋麪粉。何不做粉塵爆炸試驗呢？我立即投身到了試驗中。等我把試驗的戰場清理乾淨，突然想起我要做的湯。衝進廚房一看，鍋裏的水都要熬幹了。我急忙添水，差點被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑着問道：“又搞什麼破壞呀？”我笑而不答。我爲自己有實踐精神而喝彩！
“哎！你從哪兒知道這麼多？”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論着其中的細節。美國潛艇指揮官做夢說上帝叫他救一個落水的飛行員，說他將來是總統，他的兒子也是總統。我略加思索說道：“要救的這個飛行員就是布什！”老媽不以爲然，說那只是做夢。我解釋道：“二戰期間，老布什當過飛行員，他的兒子小布什後來也是總統。不是他是誰？”表姐很納悶我怎麼知道這麼多。其實，這些得益於我博覽全書啊！多讀書，積累知識，學以致用，我爲自己喝彩。
“噢！原來這麼簡單！”我在鑽研一本化學題的時候發出了這樣的感慨。化學其實並不難，只要去鑽研便能發現其中的奧祕。很多學科都是這樣。學而思之，問題自然就解開了。勤於鑽研、善於思考，我爲自己喝彩。
做一隻在暴風雨中歌唱的海燕吧！其實，九年級並不可怕。自信的我還是那麼自信，知識爲舟，自信爲帆，思考和勤奮爲槳，快樂地度過九年級的大河，到達成功的彼岸。朋友們，加油！
爲自己喝彩作文9
歲月匆匆，光陰荏苒。轉眼間，我已是一名國小六年級的學生了。在六年的國小生涯中，有淚水、有歡樂、有悲傷、有嬉戲。也有無數的第一次。然而，這些難忘的第一次有成功、失敗、尷尬，他們就像流星，雖然短暫，卻很美好，一顆一顆，劃過我的心房，給我的人生增添了無限生機。
那是在我國小四年級第一次演講時，在上臺之前，我的心是十五隻吊桶打水——七上八下。不知怎的，我就是調整不好自己的情緒。該我上臺演講了，我邁着沉重的步伐走上臺，看臺下黑壓壓一片，有領導、有老師、也有同學。一雙雙眼睛都望着我，嚇得我喘不過氣來。我更加緊張了，心跳個不停，還把稿子的內容忘得一乾二淨了，呆呆的站在那裏，不知所措，可真是所謂的“丈二的和尚——摸不着頭腦。”我望了望臺下的老師，只見老師正用鼓舞的目光望着我，好像在說：相信自己，你是最棒的！我有些放心了。我深深地吸了一口氣，然後露出了一個甜美的微笑。演講開始了，不只不覺中，我便投入的到了演講稿的精彩情節中，“大禹治水，三過家門而不入；岳飛精忠報國......”嘴上念着這些英雄人物以及他們的光輝事蹟，我便熱血沸騰，對他們的敬佩之情油然而生。時間總是在美好的時候過得飛快。演講結束了，我完全不知道自己演講的好與壞，只見臺下傳來雷鳴般的掌聲老師及領導不住向我點頭微笑，我沉重的心終於放下了。看那一雙雙讚許的目光，我才從精彩的內容中回過神來。
在公佈成績時，我信心十足，因爲我知道，我的努力不會白費的，果然不出我所料，我獲得了全縣二等獎，雖然不是一等獎，但這是我第一次演講，獲得二等獎，我已經很滿足了。這次演講比賽，讓我明白了一個道理：有自信不一定會成功，但是，如果你充滿自信，就離成功不遠了。
自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉；如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷；如同秋天的楓葉在晚風裏旋轉過雲淡的藍天；還如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒！
爲自己喝彩作文10
在生活中我們總習慣於爲別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以爲然。於是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節拍，爲我們的明天喝彩。”
這首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與嚮往，敢於爲自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲爲自己響起來，讓我們大膽地爲自己喝彩!
即使你不是豔麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同爲自己的“葉績”喝彩!即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，爲自己雖微不足道的貢獻喝彩!
山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低着頭看自己，卻擡頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬於自己的鮮花與掌聲，失去了爲自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子裏徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆爲希望揚起，當你乘風破浪後到達彼岸時，即便沒有期望中的稱讚慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地爲自己度過、衝破風雨兼程荊棘密佈的路途而高歌喝彩!
女媧補天的執著，精衛填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充備經驗與信心，去面對每一場的狂風暴雨，電閃雷鳴，意氣風發地向前航行，我等待着。
當歷經風雨後的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹乾我掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經風霜後的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯爲我們譜寫生命的讚歌，請讓羣星爲我們閃爍生命的光輝，讓我們爲自己縱情放歌，大聲地爲自己喝彩吧!爲自己替生命創造的無限價值喝彩吧!
爲自己喝彩作文11
人的一生會經歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格。
記得有一次，我在家門內的一個小角落裏撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的。可這個人是誰呢？我不再想這個問題。看着紅豔豔的百元大鈔，誰都會眼饞，何況現在家裏沒人，這件事只有我自己知道。於是，一個念頭從我心中燃起……
我把錢悄悄藏起來，心中盤算着怎麼花這一百元錢，是買幾本書呢？還是大吃一頓？正美滋滋想着，聽見有腳步聲越來越近，我趕忙回到現實中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。
是媽媽進來了，他問我上學還有沒有車費，我吞吞吐吐應了一句，爲了掩蓋心虛，又加了句鎮定自若的語氣。
幸好媽媽沒發現什麼。他給了我十幾元車費，足夠我用的了。這錢花起來堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒把這事坦誠交代。
一樣東西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時的。終於！“債主”來了。原來這一百元錢是奶奶交水費時落下的，結果水費費用還欠着。奶奶回到家二話不說先狂找了一通，最後確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。
但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他肯定地說哪個角落裏有一張紙，本來和準備撿，但因爲奶奶叫爺爺去搬電視機，於是趕忙跑去，沒在理會。結果回屋一看，“紙”沒了，所以現在在問是不是奶奶你丟的錢。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！
背後起了一層冷汗，打了個顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考着，到底是錢重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買自己喜歡的書，可以……，無此一百元什麼也是空想。
但是，經過我內心的掙扎，終於，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤爲詩歌沒教養的人。
於是，我寫了封短簡的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的牀頭櫃上。補充一句，是小心翼翼地放着。
第二天早飯時，我看見奶奶正在對着我微笑，會心的微笑。
爲自己喝彩作文12
“明天有一場小提琴比賽，我記得你會拉，不如你去試試吧！”班主任和藹的看着我說。“這，我恐怕不行，我已經很長時間沒有拉過了。”“去試試吧！”回想着剛剛我與老師的對話，心裏不禁產生一種酸澀感。我垂頭喪氣的回到家裏，拿出那把被我拋棄了兩年時間的小提琴，我默默的打開琴蓋，一把閃着光的小提琴出現在我面前，它靜靜地躺在琴盒裏，依然和以前一樣泛着光澤，依然和以前一樣可以演奏出絕美的音樂，只是，它的主人卻失去了再次演奏的信心與勇氣。淚水漸漸順着臉頰流下，我的眼前閃現出上屆比賽時的情景。大廳裏面人山人海，燈光的照耀使整個大廳充滿了音樂的神聖氣氛。
比賽開始了，所有的喧鬧聲都被悠揚美妙的小提琴聲取代，我注視着臺上的參賽者，她們的臉上是滿滿的陶醉，而琴聲也彷彿把人們帶入了音樂的海洋，我靜靜聽着，把所有心神都放在了她的音樂上，與我接下來將要演奏的音樂進行着對比。一曲終了，臺下的掌聲持續不斷，我也爲她鼓起掌來，當然也在爲我接下來的演出而鼓掌。我走上臺，拿出陪伴我度過一次又一次比賽時的小提琴，輕輕的拉了起來，美妙的旋律從我的手中傳入每一個人的耳朵，連自己也沉浸到了音樂中，可是，天有不測風雲人有旦夕禍福，一個不屬於這首歡快曲子的破音響徹大廳，我靜靜地走下臺，我看到了評委眼中的惋惜與老師的嘆息，走回座位，眼淚再也控制不住地流下，在臉上肆意流淌，衝擊前三名的機會就這樣被我浪費掉了啊！再次回到現實。
我低頭摸了摸那把小提琴，它帶給了我獲獎時的歡樂與激動，帶給了我老師與家長的鼓勵和讚揚，可現在，它卻靜靜躺在這裏，我擦乾眼淚，對啊！音樂是帶給人們歡樂的，而不是悲傷與痛苦啊！我拿起小提琴，決然地練了起來。從鏡子的反射中我看到了父親臉上的微笑與那句“加油啊！”再次站到這個熟悉而又陌生的舞臺上，我微笑着，一段輕快悠揚的旋律再次被我拉奏，是那麼令人開心。當我演奏結束後，我聽到的是熱烈的掌聲與喝彩聲，還有，就是那第一名的證書。
這一次，我成功了！我爲自己喝彩！我相信，只有喝彩，纔會達到理想和目的地，只有喝彩，纔會獲得輝煌的成功，我爲自己代言，我爲自己喝彩！
爲自己喝彩作文13
還是很小的時候，就知道當別人取得成功時，要爲別人喝彩，替別人加油;慢慢懂事之後，才知道其實爲自己喝彩是最難的。
當爲自己喝彩時，少了替別人喝彩時的那份輕鬆。因爲爲別人喝彩時，只是對別人所取得成績的肯定，而爲自己喝彩則是對自己成功的認同。在這肯定對象的同時，一個人的觀念也會發生質的飛躍。由於受中國幾千年儒家文化的影響，人們心中早已有了一個“木秀於林風必摧之”的觀念，在人們心中，對別人的喝彩，不代表自己不如人，對自己的喝彩則代表自己強於人因爲每個人都“不甘落後”,所以人們對那些爲自己喝彩的人總是冷嘲熱諷，以至於人們在工作中不敢自我表現，或自我表現中少了些銳氣，少了些鋒芒。
當替自己喝彩時，少了替別人喝彩時的那份從容。因爲替別人喝彩，與自身毫無相干。而爲自己喝彩則如同爲自己下了軍令狀，只許成功不許失敗。許許多多想爲自己喝彩的人都因爲不願承擔這份壓力，而去選擇替別人喝彩時的那份從容，從而使自身的發展失去了動力，裹足不前，最終浪費掉建功立業大好年華，遺恨終生。
當爲自己喝彩時，比替別人喝彩時多了一份自豪。爲自己喝彩，是建立在對自身實力與成績充分認識的基礎上的，而非盲目的樂觀甚至阿q精神。當了解了自己所取得的成績，就會對自己的成功由衷地喝彩。在享受了這份自豪之後，就會對先前的那種輕鬆感到不屑，對先前那種從容感到輕視。有了爲自己喝彩的這份自豪，我們將意氣風發地挑戰明天。
當爲自己喝彩時，比替別人喝彩時多了一份自信。肯定了自己的成績，對自己的實力有了自信，將不會有再畏縮於先前的壓力，也不會再顧及別人的冷嘲熱諷，有了一份成熟的自信，我們將乘風破浪，無往不前。
爲自己喝彩，古來有之，毛遂爲自己喝彩，留下毛遂自薦的佳話，東方朔爲自己喝彩，留下古今第一奇人的美譽，可見爲自己喝彩對於一個人的成功是何等重要。
爲自己喝彩是對自身的肯定，是對未來的挑戰;爲自己喝彩是自信的表現，是對成功的渴望。也許當你第一次勇於爲自己喝彩時，你已經站在了成功的門前。
爲自己喝彩作文14
歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，儘管有許多記憶已經遺失，但依舊有一段珍藏於我的心中
那是一次夏季運動會，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成爲了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個關鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命啊！要說快，可能比蝸牛還是快那麼一丟丟吧。
但老師點將了，我能有什麼辦法呢，只有硬着頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說：“長跑呢，是一場耐力戰，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個方法。”說罷，便在我耳邊低語了幾句。我聽後，頓時心領神會。
在我的忐忑中，運動會來到了，400米長跑也如約而至。看着跑道上一個個摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來。“呼！放鬆，放鬆。”我在心裏暗暗對自己說。
“預備！”隨着裁判一聲吆喝，發令槍也響了起來。我拋開所有膽怯，以飛快的速度衝出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前後擺動。沒過多久，我和其他選手一起來到了小杜所說的“超車之地彎道”。看着跑在前面的對手，我以彎道加速的技術優勢，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過去了，我早已經氣喘吁吁。這時，一個個身影從我身旁閃過，向前衝去。看着前面雙腳不停翻動的同學，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。
“怎麼辦？怎麼辦？我不想輸！”我非常着急，不想給班級丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀！這不正是我們班同學的聲音嗎！對，他們說得對，我不能輕言放棄，絕不能。於是，我鼓足勁，拼了命似的向前衝，好似騎着一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘着大氣來到了終點。在我頭暈目眩時，前後左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來。
而今，那次運動會已經過去了很久，但那股堅持的熱流仍會涌入我心中，讓我忍不住要爲自己的堅持喝彩！
爲自己喝彩作文15
有的人，因過分追求完美而永遠得不到滿足；有的人，因會爲自己喝彩而永遠感到快慰。正如這幅漫畫《兩種態度》中所描述的一樣：考試後，試卷發下來，小剛考了60分，開心得活蹦亂跳，高高興興地走出了教室；而小蘭呢，拿着99、5分的試卷，因沒有考到自己預期中的滿分，而傷心地在一旁暗自流淚。
在我們看來，漫畫中的男孩和女孩的成績與表情似乎有些不相符，高分該笑，低分纔要哭啊。其實不然，我認爲，圖中的男孩是在爲自己喝彩，雖然只考了60分，卻是用汗水換來的，在以前他還考不及格呢！所以，當然值得喝彩；而那位女孩，恐怕是一個完美主義者，過分追求完美，而在一旁傷心流淚。
我並不贊成那位女孩的做法，如果是我的話，我會把遺憾化作動力，在下次考試中取得更好的成績，因爲哭是沒有用的。就拿上個學期的期會考試來說吧，那次我的成績很差，是個失敗者，但我並不灰心，認真總結教訓,強化訓練薄弱點，終於在期末考試打了個翻身仗。因爲我堅信：昨天是失敗者，今天是探索者，明天就有可能是成功者！所以，我們都應該像那個男孩一樣，學會爲自己喝彩。無論成敗與否，我們都應該對自己充滿信心，相信自己的能力。
爲自己喝彩，拋棄那些毫無意義的自卑。因爲，你就是你。平凡但不平庸，自尊但不自負。在自己的喝彩中，找回真實的自己！
爲自己喝彩，保留下那份執著的信念，紀念下那拋灑的汗水，也爲了那些在別人眼裏也許算不得什麼的點滴收穫。
爲自己喝彩，不要在意別人眼裏流露的是什麼，也不要在意別人會說些什麼，只要不是譁衆取寵，不是孤芳自賞，你就應該無拘無束，落落大方。在自己的喝彩中，展示出真正的你！
爲自己喝彩，你會發現其實自己也值得詠贊、值得放歌，更值得喝彩！爲自己喝彩，就像漫畫中的那個小男孩一樣。
