在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小生上網作文4篇，希望對大家有所幫助。
國小生上網作文 篇1
我覺得國小生可以上網，原因如下：
一：網的同學不一定都是學習成績差的，因上網二學習差的同學往往是玩遊戲玩的走火入魔。
二：家長怕孩子上網走火入魔可以再旁邊看着他，讓您的孩子去網上多查些對學習有用的東西。
三：網絡有很多知識，可以和幫助我們提高學習成績。如：多看科普展覽，以提高科學成績；多看文章，可以提高寫作文的能力；多聽音樂，可以提高音樂水平；多看。
四：上網可以讓我們的興趣愛好更廣泛：看卡通畫我們會喜歡畫畫;聽音樂我們就會愛上唱歌；
五：上網可以讓我們的心情變得舒暢：聽音樂、看動畫、欣賞美術。
如果家長不讓孩子上網的話，雖然可以讓孩子不玩遊戲，但同時又讓您的孩子失去了很多很多東西。所以您不要讓您的孩子不上網，不過，我支持您們不讓孩子玩網絡遊戲的想法。
這就好使我覺得國小生可以上網的原因。
國小生上網作文 篇2
由於新型冠狀病毒的影響，我們不能去上學了，但是學校引領着“”停學不停課”的宗旨，就是網上學習。
對於上網課，我們又新奇又陌生。22日那天，我早早地起了牀，拿出早已準備好的筆記本，坐在桌子前等待老師的出現。不一會兒，一位老師慈祥的面容出現在屏幕前，以動畫形式講課，我聽得津津有味，我在電腦前專注地聽講，認真地做筆記。不知不覺一節課已經上完。這是我們這個學期的第一節課，我感到很有趣很新鮮
上網課有利有弊，我是多麼希望回到學校，見到我親愛的老師和同學們呀!
國小生上網作文 篇3
今年開學與以往不同，突如其來的新型冠狀病毒的影響，我們不得不推遲開學，老師說:“停課不停學。”我們只能在家用網絡學習。
在家上課學習，早晨醒來，不用匆匆忙忙地趕去學校，放學後，爸爸媽媽就不用着急接我，路上節省了時間。
晨讀時，以前在學校，老師或小朋友們領讀，聲音洪亮，有氣勢;在家裏，我自己朗讀，感覺氣氛不濃。
在家上課的時候，相對自由，想站站，想坐坐，沒有學校的規矩，但是沒有上課那種課堂師生互動氛圍。在教室裏上課，要遵守紀律，不可以搞小動作，不可以交頭接耳，要認真聽老師講課，還可以舉手回答老師提出的每一個問題。
聽網課，下課之後，在家只能和弟弟玩會兒;在學校，我可以和同學們玩各種各樣的遊戲。
每天的作業，做錯題，不會做的，老師也不能面對面輔導，只是在網上輔導批改作業。
我現在盼望疫情趕快結束，我們重返校園，與溫和的老師，可愛的同學們坐在安靜的教室裏一起學習。
國小生上網作文 篇4
現在上網已經很流行的了。那麼，國小生上網好不好？我認爲國小生上網有好的地方，也有不好的地方。
上網可以減輕學習的.壓力，當我有不會做的題時，通常都是壓力大的緣由，我就會打開電腦上網玩玩遊戲減輕壓力，然後再回頭做那道題時，很輕鬆就做出來了，這就說明上網可以減輕一下學習的壓力。上網還可以查資料，尋找知識，這樣我有不會做的題還可以直接查電腦找答案。上網也很方便，可以在網上購物，就不用那麼麻煩去商店購買了：上網還可以聊天，在和別人的聊天過程中也會增長知識，學會很多東西呢！這就是上網的好處。
不過也要注意上網的不好地方。每天長時間上網會影響學習和視力。前幾年，我由於上網過多，學習一落千丈，視力也快速下降，所以我建議大家少點上網。你們也有可能聽說過這幾件事：有個小男孩上網長達十七個小時，導致視網膜脫落，眼睛都瞎了！還有一個小男孩上網時，由於玩暴力遊戲，把他給刺激死了，可怕不？還有你知道嗎？有個十五歲左右的少女通過語音聊天，竟狂罵兩小時，最後網管只好“請”她出去。
這就是上網的好處和壞處，所以我在這裏建議大家對網絡要提高警惕，在網上做一些有益、對自己有幫助的事情。
