在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的想象作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文300字 篇1
昨晚下起了大雨，時不時還會吹起一陣陣冷風。這陣風把我捲進了奇妙的世界。
我乘着風，來到天宮，請王母娘娘從花谷中取一些藥材，讓我帶回人間。讓外婆的眼睛早點好起來。
接着，風帶我穿越黑洞，來到古人的世界，和李白、杜甫、孟浩然等詩人一起學習古詩。我也想看看詩人們長什麼樣子，是瘦還是胖。
後來，龍捲風又把我給捲進了電視裏的動畫世界。我會在裏面當個好領袖，指揮超級飛俠去送外賣，讓奧特曼去當警察，讓變形警車波利去指揮交通。這樣動畫世界裏所有的人不就可以做好自己的事，過好自己的日子了嗎？
風溫柔地吹，讓我的身體輕飄飄的，把我吹到了格列弗的面前。我們倆手拉手，一起去世界的各個角落環遊。見到了從未見過的上帝花園、小人國、巨人國和從未見過的花草樹木。還要和格列弗一同去巴基斯坦，還要帶上當軍事科學家研究的祕密武器，去消滅所有的蝗蟲。
風就像大人一樣教會了我走路，教會了我跑步，讓我從跑道的起點轉了一圈，又回到起點。在這個環遊之中，我累了，抱着枕頭睡着了。
想象作文300字 篇2
森林裏有一羣鳥快樂的生活着，森林裏樹木茂盛，綠油油的，簡直是鳥的天堂。
一天，森林裏着火了。鳥兒們看見了這一幕，議論紛紛，有的說：“快去取水吧。”“不行，池塘離這裏遠着呢。打完水以後，我們的森林早都燒沒了。”“哎呀，那可怎麼辦呀!”這時，只見一隻全身金黃，翅膀上五顏六色的.一隻鳥帶着一羣鳥過來了。那是百鳥之王——鳳凰。鳳凰到來後，也努力和衆鳥想着辦法。
正在此時，一隻無名鳥奮不顧身，撲進熊熊大火裏，用那全身美麗的羽毛撲打着火苗。火終於熄滅了，它一身美麗的羽毛也被燒焦了，落在了地上。
鳳凰飛到了地上，抱着那隻無名鳥流下了眼淚。它對着百鳥說：“你們一定要記住它，是它救了我們整個森林。”說着，它在地上刨了一個坑，把無名鳥放了進去。這時一束光照耀着無名鳥，一隻新的無名鳥重生了。鳳凰明白了，說：“無名鳥看似已死，但它奮不顧身的精神還在活着，是上帝給了它一個重生的機會。”
這句話百鳥們一直記着，記着無名鳥保護森林的英雄氣概。
想象作文300字 篇3
一天，小狗、小貓、小公雞和小馬它們幾個在草地上玩耍。忽然，小馬隊小狗說“小狗，我能讓主人騎在我背上來回走，你能嗎？小狗說“我也能呀！”之後小狗就回了家。小馬不信小狗說的話，就跟在小狗的後面。
小狗到家以後，就找它的主人對主人說“主人你騎到我的背上來吧！”主人說“你行不行啊？”小狗說“你就坐上來吧”主人就坐了上來，主人還沒有坐穩，小狗就被壓的趴了下來。主人說“看吧，我說你不行，你還非得讓我坐上來."小狗很後悔。小馬看見了剛纔發生的一切事情，就跑來草地上把事情給大家說了說，讓大家都知道小狗撒謊的事情。
第2天，小狗又來到了草地上和它們幾個玩，它們一起對小狗說：”小狗你背動你主人了嗎？"小狗說“我背動我主人了，而且還揹着在院子裏轉了好幾圈呢.”小馬說“你就別裝了，昨天發生的事情我們大家都知道了。”小狗慚愧的走了。
想象作文300字 篇4
上課鈴響了，鄭老師踏着輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接着問：“這個圓像什麼呢？”同學們有的說像雞蛋，有的說像西瓜，有的說像指南針……課堂上的氣氛熱烈極了。
我在圓上畫幾筆，它就變成了一個圓頭圓腦的鬧鐘。它每天早上叫我起牀，晚上在它滴滴答答的歌聲中寫作業。雖然它只是一個小小的鬧鐘，但是它每天陪我快樂成長。
我在圓上畫幾筆，它就變成了一個筆筒，裏面放滿了各種各樣的筆和一把剪刀。它每天靜靜地站在書桌上，隨時待命，爲我服務。雖然它個頭兒小，但它每天陪我寫作業。
我在圓上畫幾筆，它就變成了一個齊天大聖孫悟空，他一路斬妖除魔，歷經磨難。雖然他也小錯不斷，但是他不忘初心，保護師傅取得真經，他依然是我心目中的大英雄。
是我們天馬行空的想象力，讓一個普通的圓變成無數個奇妙的東西。
想象作文300字 篇5
未來的學校都一樣，有對應年級數量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……
關於教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業也是通過聊天工具留的
關於考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）
關於下課：根據學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘後回教室，差學生禁止出去
關於操場：四個按鈕，按紅色按鈕是遊樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現實版電腦遊戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣
關於廣播：有個機器，在紙上寫內容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事
缺陷：考試行爲像作弊行爲也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。
總之，未來的學校比現在的學校好！
