在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的學習生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學習生活作文 篇1
我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣，讓我每一天都感到很充實。在課堂上的學習，是有教師跟我們一齊進行的。課堂氣氛十分活躍，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是看書的好場所，尤其是午休前時間。
每一天吃完午飯，同宿舍的一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來看，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自我花錢買的，可謂來源之廣。
這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜誌也令人愛不釋手，我們看屬於自我的《女友》，看描述我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；心境不佳時去尋覓《知音》等等。一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，因爲有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩裏看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常所以而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是期望有人與你分享。每一天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。
我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
但我們讀書既不求黃金屋，也不爲顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。
學習生活作文 篇2
我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自己進步，就要不斷的學習，充實自己，彌補不足。
而我的學習可分爲幾個階段，小時候我家在農村，與我同年齡的朋友都去了學校上學，而我卻不敢進學校的門，怕老師，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進了學校，而正遇到了一位下鄉知青老師，宋老師，她好言好語的開導我說，看你的朋友們都來學校了，你也到學校來玩啦，很熱鬧的，說着話還給了我幾塊糖。從那以後我也就每天跟同學一起揹着書包上學，那時學校學習很輕鬆，也就是認認字唱唱歌，也沒什麼作業，直到五年級的時候，我家搬到縣裏來後，作業纔開始多起來。
在國中，我常去我二哥家，因爲他家裏有很多的書，什麼《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味，而我最愛看的書就是《西遊記》總是被故事中的一個又一個的情節所感動，看着看着我就想，要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》，有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢，呵呵，只是那時太小寫出來的東西也就非常幼稚，但是編輯部還給我回了信，臺頭是手寫的我的名字，只是內容是鉛印的，大意是說我的作文沒有入選，希望下次再接再勵之類的話，而且在回信中還寄來了兩張明信片，那可是我有生以來第一次收到明信片。
到了高中我跟其他同學一樣，學習非常緊張，只爲了大學聯考能考出好成績來，然後能進入高校學習爲將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師，他是教數學的，總是講起課來簡簡單單，學習起來很輕鬆，聽完了他的課我總是在回味着，並總是換個角色把自己想象成老師，並仿照他的樣子來想象我自已上課的會怎麼樣。也正因爲受了班主任的影響，所以大學聯考志願一欄我填了師範類的數學專業吧。
終於有幸到師專繼續學習了，在大學學習中，就沒有高中時候那樣緊張了，富餘時間一多，我們就會各自按各人的特長或愛好去發展自己，而我幾乎是一無所長，於是我就愛鑽圖書館，總愛看一些考試外的書，象什麼計算機語言，程序設計，也常愛看一些科幻小說之類的書。
三年時間終於順順當當的畢業了，分配到縣二中任教，工作之餘也看一些書。由於有兩個假期，時間相對來說比較富餘，而我最大的收穫就是學會了電腦的一些基本知識，象什麼安裝操作系統啦，簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應付，而且還學會了上網，於是網絡就成了我學習的最大的資源庫，要什麼東西，只要上網一搜就應有盡有，這樣網絡就幾乎成了我學習和生活的一部分了，什麼時候有什麼問題不懂只是到網絡去找就能解決。
人生就是一個不斷學習的過程，正所謂，活到老學到老吧，我們總是在生活之餘學習着，一來打發空閒的時間，二來也可以增加自己的閱歷。
學習生活作文 篇3
半年前我懷着興奮好奇的心情來到英國赫德茲菲爾德大學。學校建築很古樸，充滿了異國風味。先進的實驗室設備，快捷的英特網絡和現代化的圖書館令我流連忘返。
可是這種好心情並沒有維持幾天。開學一上課就感覺到一種莫名的壓力，老師講課語速太快，絕不因爲我們是“老外”而放慢講課速度。講課的主要內容是把課程作一個基本介紹，然後就講一些最關鍵的知識要點。可是作業的難度卻是難以想象的，以我們軟件工程專業爲例，導師課堂教學就講一門編程語言大體適合什麼程序，基本結構是什麼，可下課後就給你佈置一個完全是能在企業中使用的項目程序要你完成。你呢，就只有到圖書館找資料做自己的研究，幾乎每本編程的書都是四百多頁以上。在交設計之前你是不可能從教授口中得到任何關於設計的指導的，他唯一會告訴你的是應該去找什麼書看。不過我覺得最麻煩的還不是寫程序，對於我們中國人來說寫報告纔是最頭痛的。你必須用自己的語言按照規定格式寫出一篇像樣的研究報告，對你設計的程序系統進行分析，評估。導師往往會很重視你的書面研究報告，有些時候程序的分只佔總分的30%，而論文的分就佔了70%。我曾經就此詢問過我的導師David先生，他向我解釋道，程序的編寫其實是在以後工作的時候積累經驗學習的，而我們現在研究生需要學習的是一種做研究的能力，要培養我們怎麼獨立的思考研究，怎麼洞察應該向哪個方面去研究，怎麼自我評估自己的研究成果以及找出相應的不足之處。其實文章學術水平高低並不太重要，關鍵是要有自己觀點和看法。千萬不能抄襲，論文結構要嚴謹，所有的細節包括繪圖，語法都很講究。因此每完成一篇論文或做一個項目設計都要翻閱大量的圖書，經常需要熬夜讀書到凌晨一，兩點鐘。好在出國前接受過PMP課程英國本土老師的強化訓練，在語言交流、論文格式的書寫上有一定的基礎，雖然感覺學習壓力大，但心理承受能力還行。
生活上，在英國這段時間主要學到的就是安排和計劃。因爲每天除了學習就是要安排什麼時候買菜，做飯，每天吃什麼和什麼地方有打折商品。在國內只管學習，別的都不用操心，在英國事情實在是太多，什麼都要獨立面對，所以就要計劃行事。還要忍受寂寞，這邊大多數的時候就是在圖書館和機房裏寫設計，學軟件的研究生班上人也很少，我們就只有六個人，寂寞是留學生必須修煉的一課。特別是英國的聖誕節，學校放假，同學大部份都離開學校了，整個校園冷冷清清，悽悽慘慘，學校實驗室關閉，學生公寓沒有電視，沒有寬帶網，坐落在半山腰的學生公寓安靜得令人恐怖，外出的公車也停開了。現在想想孤獨寂寞也是中難能可貴一種體驗吧。
總之，回首的`日子太苦太累太鬱悶，有時真後悔，在國內輕鬆自在何苦出國受罪。不過，要是不我會可能會更後悔，因爲我現在得到了許多以前沒有的東西和一種對人生的信念。
學習生活作文 篇4
中國是一個有着五千年歷史的文明古國，隨着時代的發展，中國傳承下來的文明便以博大精深，源遠流長聞名世界，其中最爲突出的便是中國的教育，以及隨着產生的校園學習生活，鮑勃，請聽我娓娓道來。
縱觀歷史，孔子的儒學教育教會了我們要重視教育，因材施教以及有教無類。孔子首創私學，打破了貴族壟斷教育的局面，開創了平民也能上學的局面，讓更多的人有機會接觸到學習生活，學會了懂事，明禮儀。
隨着時代的發展，來到了唐朝。唐朝是中國教育的一個轉折點——科舉制度的建立，讓更多的學子有了當官的機會，“十年寒窗苦讀，一朝功成名就”便是真實的寫照。
放眼現在，隨着教育的發展，國家重視科教人才，高中生的壓力無可爲不大！在愛國主義的薰陶下，我們每個星期一都會升國旗，唱國歌，牢記愛國主義這個核心。在中國的學校裏，每一間教室都會有一面鮮紅如血的國旗，就是讓我們牢記，如果沒有先輩們打下的江山，那麼也不會有如今的太平盛世！
當然，除了升國旗之外，我們還學習中國的古文，必不可少的便是文言文，這是中國歷史傳承的見證，它們從古代走到現代，自有它迷人的魅力所在！學習文言文，我們學到了《傷仲永》這個名篇，知道了先天的學習天賦在後天沒有加強學習，便會“泯然衆人矣”。所以不要仗着自己天賦好，便懶怠於學習，須知“少壯不努力，老大徒傷悲”。也不要在該學習的年齡，無所事事。我們學習是爲了成才，爲了成爲有用的人才，而不是浪費時間，須知“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！
說到學習，不得不說大學聯考。大學聯考是我們人生中的一個重要轉折點，我們十多年的學習生活，就是爲了大學聯考這個轉折點，這不就是“十年寒窗苦讀，一朝功成名就”的真實寫照嗎？
放眼未來，中國會一直把這些優秀的傳統繼續堅持傳承下去，並且發揚光大。教育是人生中必不可少的一門學科，所以我們的教育才會如此源遠流長。
所以，升國旗是爲了讓我們銘記先輩們的汗馬功勞，文言文是爲了讓我們學習傳承下來的優秀的古文化，大學聯考是我們檢驗學習的結果。在繁重的學習任務下，我們依然能在夏日午後，一人，一書，一茶，一樹，一世界，便是校園生活寧靜的體現，鮑勃，你願意來加入我們嗎？
學習生活作文 篇5
如果一個孩子在恐懼中，那麼他就學會了憂鬱；如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信；如果有一個孩子生活在誠實中，他就學會了公正；而當一個孩子在生活學習的時候，則會收穫在書本上學不到的一些知識。
一一題記
小的時候，我經常喜歡在姥姥姥爺家裏的菜園裏玩，姥姥有的時候會把一個蘿蔔給我做羊肉燉蘿蔔，當時我十分天真認爲蘿蔔是綠色的，因爲它的葉子都是綠色的。但是姥姥家的蘿蔔是白色的，對此我還請教了舅舅，但是他卻給我了一些顆種子。讓我種在土裏並讓我30天后拔出來看，而我也照做了。
在這期間，我一直精心照料，定時澆水，施肥，拔野草，捉小蟲，盼了一天又一天，蘿蔔的葉子長得十分粗壯，綠油油的散發着它特有的活力。而我也迫不及待的拔出一根小蘿蔔，咦？怎麼一個是橘色的？正當我疑問不解的撓着頭，皺着眉頭看着胡蘿蔔時，舅舅走了過來對我說：“其實相同的蔬菜也有不同的種類，就像蘿蔔他們有許多種類”“那麼爲什麼蘿蔔與蘿蔔的葉子顏色不一樣呢？”我打破砂鍋問到底，“那是因爲葉子將營養輸送給了根，”我這才恍然大悟，原來這就是蘿蔔的奧祕呀！
在生活中學習，你就會發現更多有趣的知識，讓我們一起在生活中學習。
學習生活作文 篇6
不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，我的學習生活作文。在無數個春夏秋冬裏，我嚐到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我並不是很努力，我總是像個碌碌無爲的工作者一樣，每天過着同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，於是我成了辦公室的“常客”。學習態度上，我並不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的羣山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題，佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我並沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊!
緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。每次玩遊戲都玩不停，衝着電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那麼的放鬆。不知爲何，總是不能把在遊戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那麼狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
不過我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習。
