分享作文800字

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的分享作文800字，希望能夠幫助到大家。

幸福是父母對我的呵護，幸福是老師對我的關愛，幸福是同學對我的幫助。下面和大家分享我的幸福。

　　一、 幸福是父母對我的呵護

記得那次我們剛搬新家，搬家時把雨傘落在舊房子了，恰巧我生病發着高燒，外面的淋淋瀝瀝下個不停，家人很是着急不知道該怎麼辦，心裏非常着急。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下，表情堅定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷裏，衝出了家門，媽媽也跑着跟了出來。本以爲可以很快打到一輛車，可是屋漏偏逢下雨時，平日來來往往的出租車，這時也不見蹤影，像是去避雨了。等了好久，終於攔到車，一上車媽媽望着奄奄一息的我東問西問，爸爸說：“去醫院，開快點，拜託了師傅。”很快我們就到了醫院，在醫生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋溼的父母，心裏很不是滋味。但這一刻我是多麼的幸福！

　　二、幸福是老師對我的關愛

有句說：一日爲師終身爲父。沒錯，在一個陽光明媚的早晨，我剛到學校就不小心摔了個狗啃泥，擦破皮流的到處都是血。一個老師見到了急忙把我送醫務室，恰巧語文老師也在，語文老師看我這樣問：“疼吧，孩子，來，我看看……”說着，懂醫術的他便小心翼翼地幫我處理傷口，嘴裏還說一些：男孩子要堅強……想到往日裏語文老師在學習對我的幫助，今天還親自給我包紮傷口，我不禁流下了幸福的淚水。

　　三、幸福是同學對我的幫助

在一個狂風怒號、雷電交加的傍晚，因爲我沒有帶傘，那麼大的雨，回不去不知道該怎麼辦。同學們打着傘陸陸續續地回家，漸漸的學校的人越來越少，天越來越暗，我更着急了，在學校門口左左右右地走來走去。正當我徘徊在校門口時，我最要好的朋友出現在我眼前，說：“羅漪，走，我送你回家。”我望了望褲腳卷的高高的好朋友，一句話不說和他一起回家了，因爲我知道我的好朋友他今天自己也沒有帶傘，他先和鄰居回家然後拿上傘再來接我的……

我的幸福無處不在，這只是幸福的一小部分，願和大家分享，一起感謝美好的生活。

我認爲分享是快樂的，在你開心的時候，你能與他人分享趣事，讓他人快樂，在你傷心的時候，總會有知心朋友來安慰你，分擔你的傷心。我認爲，關愛也是能相互分享的。

我記得非常清楚，我上國小四年級的時候，我的表妹來到了這個世界。全家人的精力都放在了表妹的身上，那時的我感到非常的傷心，覺得失去了家人的關愛，覺得這都是表妹造成的。從那以後，我就常常情緒低落，幹什麼事都無精打采的，甚至還闖了禍。

來到姥姥家裏玩時，看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動了媽媽，媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片，就認爲是我乾的。儘管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽我的解釋，仍舊認爲是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹，絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。可是紙又怎會包得住火，經歷了那一件事情後，我後來還是爆發了……

那一件事情發生在一個星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進屋裏，我披着月光，坐在牀上，專心致志地看着書。這時，姥姥打來電話，說舅舅舅媽有事出去了，家裏只有姥姥和表妹在家，需要媽媽過去幫忙照看錶妹。打完電話，媽媽就換了衣服準備去姥姥家，出門前還對我說：“我去幫姥姥照看錶妹了，你要早點睡啊。”我當時還以爲，媽媽過一會兒就會回家，就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到，媽媽晚上沒有回家，直接就在姥姥家過夜了。

第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過神後就把自己關在屋子裏，傷心地哭了。這時，媽媽打來了電話，我看到是媽媽，想都沒想就掛了。過了一會兒，媽媽直接帶着表妹回來了。

沒曾想過，竟是表妹先發現我自己躲在屋子裏哭。她用那水汪汪的眼睛看着我，就好像是在安慰我。這時我才發現，我對錶妹的憤恨，是一件多麼愚蠢的事情。我想，既然快樂能分享，我爲什麼不能與表妹分享家人的關愛呢？我又何必如此自私呢？

自從那件事後，我和父母交流了很多，然後我就回到了正常的生活軌道上，也更加關愛表妹了。

你呢？你能與我分享你的故事嗎？

科學研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變生活滋味的同時，如同菠蘿是草本植物一樣，出身草根。說得簡潔、直白些，菠蘿科學獎的主題就是“好奇——樂趣——分享”。而在這三個關鍵詞中，雖然好奇和樂趣是必不可少的，但我認爲“分享”是最重要的。

好奇，固然是讓人類熱衷與探索的源動力。千萬年來，對未知事物的好奇心使我們去努力瞭解和分析它們。可以說，沒有好奇心，就沒有人類的蓬勃發展的現在和孜孜以求的未來。但是，好奇之心人皆有之，而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無幾。所以，在我看來，好奇心是人類所共有的特性，是很必要的，但必須用到合適的地方，才能發揮它的效用。

樂趣，的確是人生路上必不可少的伴行者，這一點無可非議。若沒有樂趣，沒有人能夠在一條道路上堅持走下去。所以先賢告訴我們：我們必須學會苦中尋樂。然而，苦中尋樂固然很好，但若是玩物喪志呢?對快樂的追求，是人類的本能，是無法抑制的天性。如果僅僅是爲了娛樂自己，那麼之前的再多努力必將付諸流水罷。樂趣雖好，可不要沉迷呦。

分享，是人生通往成功必不可少的因素。在遠古的蠻荒時代，我們的祖先便向我們證明了合作的重要性：人類的個體並不強大：沒有熊的力量，沒有龜的甲殼，沒有虎豹的速度。但人類總能戰勝強敵，最終成爲地球上最強大的種族，靠的就是合作與分享。如若沒有分享，合作就等於零，就會出現強權政治和專制。

沒有分享，社會早就土崩瓦解;沒有分享，不可能戰勝比人類強大的敵人;沒有分享，科技將再無寸進。諾貝爾獎獲得者屠呦呦便是其中成功的典例，她靠團隊合作，中醫和西醫結合，才成功製取了青蒿素，然後分享給世人，拯救了上千萬人。所以在我看來，分享，纔是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。

成功之路需要好奇心的趨使，需要樂趣的吸引，需要合作精神和團隊精神，我認爲更需要學會分享的共贏意識。

成功之路，荊棘遍地;成功之道，在於分享。我願意與大家分享我的成果、快樂與幸福。

師者，所以傳道授業解惑也。

——題記

天下無不散之宴席，而我們更阻止不了分離。詩人把詩師喚做課堂裏的樹，說老師的語言是富有光澤的葉，三生有幸遇見你，我的恩師，你還好嗎？

人們常說，相遇的開始往往就是離別的前奏。那時，我總是愛寫稀奇古怪的文章在作文本上，起初只是出於無聊，寫來打發時間，但是有職業本能的你卻把我的塗寫當真了。你不僅認真閱讀下來還細心地用尺子在寫的好的地方畫上橫線，再畫上一個“耶”的手勢；不好的地方，嚴謹的你總是重新幫我另起一行修正，再畫上個“笑臉”的圖標；觀點論證之處，執著的你總會寫上“面批”二字，待我和你爭論不休時，你總是拍拍我的肩膀，給我一個會心的微笑。我無心地創作，你用心地對待，讓我備受感動，喚起了我對文學的興趣，此後一發不可收拾。告別這樣的你，這樣嚴謹，執著，才華橫溢的你，我捨不得！

那塊黑板，擦去的是文字，寫上的卻是真理。逢青春當時，恰同學少年。人總有不懂事的時候，當班上一些同學“爲情”所困，影響學業之時，你抓出了這些“地下黨”，苦口婆心地對他們說：你們現在還小，不要在不開花的年齡想開花的事，等你們長大以後再來回憶這段“情史”，或許你們就會覺得自己當時是多麼的幼稚了。那天班會課和語文課連堂，你放棄了語文課，給全班上了兩節“政治課”，給我們打下了“早戀”的預防針，第二天來上課時，你的聲音都是沙啞的。告別這樣的你，這樣認真，負責，誨人不倦的你，我捨不得！ 假如有人問我的煩惱，我不敢說出你的名字，說出害怕與你分離。與你在一起的日子太短暫了，我就像睡了一覺，在這一覺裏你讓春風託給我一場幸福的夢，教給了我文學知識、學習技巧，更多的是如何做人的道理。我和你在一起的日子是何其的令人釋懷，難捨難分。告別這樣的你，這樣善良，有愛，循循善誘的你，我捨不得！

行至異步，成長一時。三年前，我在母校告別了你，我正年少，韶華正好，你濃，秋色也濃；三年後，我在考場回憶你，你是一杯醇酒，你滿，思念也滿！

告別恩師，我捨不得??

那幾年，家裏經濟有些困難，但，那只是一時，並不是一世。爸爸每天出去打工。而媽媽則是在家一刻不休地織着毛衣。晚上織，白天拿到市場上去買。就這樣，歲月在媽媽的臉上刻下了深深的皺紋，記得那幾天……

“喂，妹妹呀，哥剛談了一筆生意，可能要賺一大筆錢!”“那恭喜恭喜呀!”接電話的是我的母親。“我準備帶着咱爹咱娘和你們出去玩一圈”“不了吧!怕是花很多錢的吧!”“沒事!去吧!“那，我跟你妹夫商量商量，我看看行不行。”當母親告訴我這件事時，我高興地跳了起來，還摔了一跤。

到了出發的那一天，我們一起擠一輛小轎車。

當第二天到的時候，我便迫不及待的跳下了車，一下車便聞到了一股香味兒，我便跑了過去，一看原來是冰糖葫蘆，一個個山楂圓滾滾紅彤彤，外面裹了一層亮晶晶的糖衣，那晶瑩的蜜糖在陽光下一閃一閃的。當爸爸媽媽發現我一直不在他們身邊時，便去找我。當媽媽發現我一直在看糖葫蘆時，她生氣的一把拉住我，並想吵我。當舅舅發現我一直在看糖葫蘆時，領懂了我的意思，並伸手掏錢，媽媽攔住了那隻手，但最後舅舅還是給我買了一串糖葫蘆。當我看到舅舅將那一串糖葫蘆遞給我時，我心裏無比的欣喜和激動。但我並沒有吃，將第一個糖葫蘆給了舅舅，但舅舅卻說他原來吃過，並不好吃。我一下子識破了他的“詭計”。只見他小心翼翼的拿起一個，慢慢的放進嘴裏，他並沒有嚼，而是慢慢的等着糖化了，然後再吃裏面的山楂。第二個糖葫蘆我給了媽媽，媽媽並沒有推辭，而是慢慢的吃掉糖葫蘆，因爲她知道，推辭是沒有用的。我又給了爸爸一個，爸爸自然也沒有推辭。爸爸媽媽和舅舅都誇我長大了!還剩下最後一顆，但我並沒有傷心，因爲分享使我快樂。

白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理吧!

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因爲，分享是快樂的。

“水滴的神奇之處在於，它們總能找到阻力最小的路，對人類來說，情況剛好相反。”一個孩子選擇那條成長的路往往交織着歡笑與淚水，交替着困惑與清醒。

成長，是生命存在的必然，是自我價值的探求。它是每個人的人生不可組成。

相信很多人的成長大多是充滿歡笑的，但他不一樣，成長對他來說可能是一種磨難，但這些經歷同時也成就了他，他就是由法國名導——皮埃爾·熱內執導的《少年斯派維的奇異旅行》少年斯派維的成長極爲孤獨，被父母無視，他多想找人訴說內心的苦痛，但家人都選擇沉默。這無疑對這個少年打擊很大，但這是他成長的旅行中必須面對的。因此煉就了他的堅強，獲得了來自普通人的善意，當他看到媽媽的日記時，斯派維才慢慢明白，大人也和孩子一樣，在處理和他人的關係與情感時，同樣需要成長。他的成長交替着困惑與清醒。

席慕蓉說過：“在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠，夜再黑、再暗，也得獨自默默地走下去。”成長是一個不斷前行的過程，永無終點。不要幻想一下子就能走到路的盡頭，這是不可能的，因爲路是永無止境的。成長之路充滿荊棘，需要你去剷除它。

但在這個過快發展的時代，我們正強行灌輸一種催化劑，想要它過得快點，成長得快點，於是孩子們過早地遠離了自我。而真正的成長過程是豐富精彩的，而非窒息在娛樂死水中的小王子。

要明白，路上的苦痛、悲涼都不過是你迎向終點的養料和錘鍊，電影《少年時代》中梅森經歷了他成長的十個階段，種種失敗，最終獲得成功。他在一次次覆滅中涅盤，終得苦盡甘來，水到渠成。

生命畢竟是一個漫長的過程，每一次風霜都是時光的見證，每一寸雨露都是人生的成長。所以，無所謂什麼苦盡甘來，經歷的苦難亦醞釀了甘甜。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，即使是條無果的路，也應學夸父，倒在追逐的路上，越過時空無盡的原野，甜得永恆。

“要真正體驗生命，必須站在生命之上，爲此要學會向高處攀登，爲此要學會俯視下方。”

“滴答滴答……”窗外的雨一直在下，好似沒有要停下的意思，這使我本來因爲枯燥的數學題煩躁的心情更加亂了，恨不得一把撕碎它，一把推開數學題，我離開書桌，走下樓去，心想：要不別寫作業了，出去找同學玩玩或許是個好辦法。

我打電話給她說：“我們出來玩玩吧。”她沉默了片刻，說：“好，老地方見。”所謂的老地方，其實就是一凡書店，每次和她出去，總是把她帶到一凡書店，但也無奈不知該去哪裏，就只好呆在那裏。當我到達目的地的時候，她已早早在那裏守候了，每次都是這樣，這麼久以來，總是她先到，似乎這已經是個定律了。她隨意地紮起一個馬尾，有幾根不聽話的髮絲散落在臉頰兩邊，一件T恤搭一條牛仔長褲，休閒的打扮卻被她穿出了一種別樣的風味。我走到正在低頭玩手機的她身邊，不客氣地說：“別玩了。”她便收起手機，走到我身邊，開始散步，一路上，我都在滔滔不絕地講：“真是煩死了，你不知道我們班的數學老師佈置的數學題有多變態，這種題目誰能做得出來……”她不像往常一般認真地聽，而是心不在焉地“嗯”、“哦”幾句，我看着她，便不再往下講了，就這麼沉默着，沉默着，過了一會兒，她問：“怎麼不講了？”我苦笑着說：“你是不是嫌棄我煩了？”她搖搖頭說：“不是的，我只是，心情不太好。”我直視着她的眼睛問她：“那你不會覺得我煩嗎？”“不會的，閨蜜就是聽別人分享心事的人啊。”她眼睛裏迸發出的純澈坦誠的光芒不像是在說謊，我忽然感到慚愧起來，腦海迴盪着她那句“閨蜜就是聽別人分享心事的人啊！”分享，她居然把我對她發的牢騷當做是分享，她心情不好卻還被我從家中拉出來聽我發牢騷，我是不是太過分了？以前和她在一起時總是我在說，她在聽，有時候她說幾句我總是沒耐心聽她把話說下去，不聽她和我分享心事，我還是個合格的閨蜜嗎？

“喂。”她擺擺手，把我從幻想中拉了出來，語氣中有種淡淡的不滿，“怎麼又不說話了？”我回給她一個明媚的笑容：“沒什麼，吶，你也給我分享下下你的心事吧。”這時候，雨正好停了下來，柔柔的陽光傾瀉了下來，撒在了我們的身上，這也許就已經很美好了吧……

百靈啼聲婉轉，麻雀撲打着翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，遊人閒適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收穫。

分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因爲那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重裏獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我爲中心的小圈子中自以爲“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成爲了我們畢生愛戴尊敬的對象……因爲分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因爲分享，他們收穫了雙倍的幸福；因爲分享，他們得到了世人的尊敬。

分享能使各種文化和諧相處，使國際關係更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因爲分享能讓文化走向一個又一個新的高峯，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！

讓我們懂得分享，讓我們試着分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！

1、哪怕有再多風雨不見彩虹，太久陰雲霾不現羣星，只要能夠低頭沉思、昂首前進與擡頭祈盼，總會繪出人生的彩虹，閃出人生的星辰……

選自江蘇南京市會考滿分作文《從頭說起》

2、知識的源頭就是書籍，一條溪流要想長時間保持流動、清澈的狀態，必須有源頭不斷地供水。一個人要想跟上時代的步伐，不被時代所拋棄，不淪落爲一個無助的落後者，現代生活中的劉姥姥，就必須不斷地從源頭獲取活水來滋潤自己的身心，不斷地接受知識的澆灌，在知識的海洋中遨遊。只有這樣，才能成爲時代的領跑着，才能成爲人生競技場上的成功者，而不會成爲一條幹涸的小溪，死亡的小溪!

選自四川資陽市會考滿分作文《知識的源頭》

3、依然記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時，也會收益很多。世事滄桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、講究法律秩序的社會，讓我拍打美好的記憶，不要吝嗇上天多餘的賜予，爲心頭的燈加一滴油，撥亮希望的光。

河南省會考滿分作文《最美麗的燈》

4、從頭說起，從點頭做起，也從搖頭做起!朋友們，當你們遇到事情時一定要用頭腦好好思考一番，一定要明辨是非堅持原則。你們一定要做到：該搖頭時就搖頭，該說不時就說不，該出手時說出手!

選自山東萊西市會考滿分作文《從搖頭做起》

5、對於生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒有必要錙銖計較，該讓就讓了吧，這樣不但不會使我們有所損失，反而會擴大我的胸襟，何樂而不爲?但是，對於一些事關重要的大事，對於一些影響全局的事情，我們千萬不能讓!

總之，該讓就讓，不該讓就不讓!

選自江蘇揚州市會考滿分作文《該讓就讓，不該讓就不讓》

6、馬克吐溫說過：人爲什麼活着?也許就是爲了櫻桃餡餅散發出的香甜氣息。體驗，也具備這樣的力量，它賦予我們的對不同事物的真實認知，不但使我們感受到自己仍然活着，而且真切的享受到情感的動人，理性的魅力，生命的意義。

當然，首先你得擁有一顆敏銳、清澈、感恩的心，只有這樣，才能在生活的點點滴滴中獲得全新的體驗。

選自甘肅蘭州市會考滿分作文《用心體驗》

老農婦悲傷的哭聲驚醒了昏倒在地的稻草人，哭聲是那樣令人揪心。天色漸漸暗下來，大家攙扶着傷心欲絕的老農婦回家了。看着老農婦漸漸遠去的背影，稻草人是多麼希望自己能幫幫可憐的主人哪！可是自己不能動彈呀，它急得哭了，哭聲劃破了寂靜的夜空。

“咦，哪兒來的哭聲？”月亮婆婆側耳細聽，並用她那光亮的眼睛掃射着大地，“噢，原來是稻草人！”

“孩子，這是怎麼啦？”月亮婆婆扶起稻草人。

稻草人一五一十地將自己遇到的所有事情和自己的想法都告訴了月亮婆婆。

“那我現在能幫你做點什麼嗎？”月亮婆婆說。

“我想變成人，去主人家裏看一看。主人肯定受不了這樣的打擊，我擔心她會想不開。”稻草人一臉擔憂。

“真是個孝順的好孩子！行，我幫幫你！”月亮婆婆伸手朝稻草人身上一點，稻草人立即變成了一個可愛的小男孩。月亮婆婆特地囑咐他，在十二點之前要回到這裏，要不然無論在哪裏，他都不能變回原來的樣子。她還送給了稻草人一根魔棒，並告訴他只能使用三次。稻草人謝過月亮婆婆，直奔主人家而去。

老農婦還真受不了這樣的打擊，她不吃也不喝，呆呆的站在她丈夫和兒子的遺像前喃喃自語：“這種日子我真的過不下去了，你們在地下等着我，我馬上就來。”只見老農婦搬來一張凳子，往凳子上一站，頭伸進了早已準備了的繩套裏，要上吊。稻草人從門縫裏看清了一切。他連忙取出魔棒一點，繩子斷了。稻草人連忙扶起老農婦：“奶奶，你怎麼啦？不要這樣！”

老農婦捶胸痛哭起來，稻草人看着眼前的破草房，揮了揮魔棒，破草房立即變成了小磚青瓦房，房裏還有不少漂亮的傢俱等。老農婦驚呆了，嘴巴張成了o型，說不出話來……趁着主人還沒回過神來，稻草人轉身回到了田裏。稻草人又朝整個稻田揮了揮魔棒，那直僵僵的光桿兒掛滿了沉甸甸的稻穗。

稻草人由小男孩變回了原樣，他依舊搖擺着那把破扇子。不過這次他滿臉掛着微笑搖着，因爲明天主人看到田裏金燦燦的稻子，臉上的皺紋一定會舒展開，露出又驚又喜的笑容。稻草人想到這裏，手中的扇子搖得更歡了……

我們每個人都會擁有自己的校園，校園也是我們最熟悉的地方之一，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，讓我帶大家一起來參觀下我們的校園吧!

走進校園平坦大路上，兩邊的草地上有幾棵魚尾葵，它們非常熱情，只要你一進校門，它就回隨着風擺動它那魚尾似的手來表示歡迎，好像在說：“歡迎你來這所美麗的校園。”接着，走進中間的花壇。一進去，兩個高大的衛士便進入你的眼簾，那是茁壯的鐵樹，它們“守衛”校園很久了，不論風吹雨打，不論烈日猛曬，總是那麼堅強。真是“千磨萬擊還堅勁，認爾東西南北風。”啊!在你的右邊是一塊小沙池，那是孩子們玩耍地方。每到下課，這裏總擠滿了孩子，它是孩子的樂園。在你的右邊，是一塊又大、又軟、又綠的草地，踩下去軟綿綿的，猶如一塊翠綠的大地毯。還有幾棵魚尾葵，它們就像天真的孩子，在這塊地毯上跑來跑去，多可愛。在你前面，是一個圓形的花壇，中間是一棵強壯的日本杜鵑，它長着粗壯的枝幹，嫩綠的葉子，樹枝上還帶着小刺兒。近看，它像一個大蘑菇;遠看，它像一頂綠色大傘。每時每刻，它都在保護孩子們，爲他們遮太陽，擋風雨。花壇周圍還有幾個小花壇，上面的花可漂亮了，有許多美麗的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢!花壇周圍是教學樓和辦公室。每到上課，國小生們都回到教室裏學習，校園裏經常充滿着朗朗的讀書聲，充滿着孩子們的歡聲笑語。下課後，孩子們有的在教室學習，有的在外面玩耍，有的在觀察植物，還有的在做運動。這難道不是孩子們的天堂嗎?在操場，更是充滿着快樂的氣氛。早晨，學生們在這裏做操;上課，一些上體育課的學生在跑步，在做運動;下課，操場一下子多了很多同學，他們都在做遊戲、做運動，多麼活潑呀!總之，學生們每天上學都是一件快樂的事。

我想：“學生們一定很喜歡這個天堂、這個樂園吧!因爲這是有美麗的花壇、高大的建築物和寬闊操場的校園，給他們帶來無比的歡樂，無比的幸福，無比的知識。我一定要保護我們的校園，爲四化而學習!

快樂得像天堂，美麗得像仙境，知識多得像海洋，這就是我們的校園。

環境保護，這個話題，能夠說是家喻戶曉，人人皆知。但在現實生活中，一些人還是不太重視，認爲微不足道，在我看來，環保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，但是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱裏。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在牆上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發現遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，是我們班一羣小孩在那裏點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，並講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。

我們人類都生活在一個星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的大自然。

但是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，超多捕殺野生動物。加之各種破壞環境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了乾涸的河牀，美麗的風景區變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都是人們不保護環境的帶來了惡果。從前，我老家的空氣是清新的，天空是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的'畫，好不美麗！但此刻，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠後，排出了污水，水變成黑色發出臭味，造成嚴重的污染。我老家附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在那裏，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那裏就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又髒，裏面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。

我想大聲呼籲人們：地球屬於我們人類，屬於我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在老家，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。

人類啊，是就應覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自我的雙手，用自我的智慧，用自我的良心，爲我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們爲我們世世代代的綿延生存做出一份努力吧！

有人說，父親的愛是一杯苦澀的咖啡，卻越品越甜；父親的愛是一塊夾心糖，雖然外表是硬的，但心卻是軟的；父親愛是一本書，封面看起來平淡無奇，裏面卻深藏着豐富的知識。而我的父親對我的愛，卻表現得更加深沉。

我的父親，身高1米75，圓圓的臉上長着一雙濃眉大眼，既有幾分可愛、又有幾分威嚴。別看他平時對我好像不怎麼關心，可我卻無時無刻的感受到，他濃濃的父愛。

我的父親平時對我的學習似乎是不聞不問，使我對他不僅有誤解，甚至很失望。父親由於工作很忙，幾乎每天都要加班，常常是他下班回家時，我已經上牀睡覺了。可令我想不到的是，儘管父親工作這樣辛苦，還是一回到家就忙着給我檢查作業。記得有一次，我的一道數學題，由於對題目理解不透而做錯了，父親發現後，就趕忙把我叫醒，給我耐心的進行講解，直到我弄通弄懂爲止，到這時，我才知道原來父親每天都在這樣的關心我，我的心裏真的是甜滋滋的。

我的父親對我還十分的嚴厲，從不和我嬉笑打鬧，我對他心裏確實有幾分畏懼。然而有一次，我因爲晚上睡覺踢被子，第二天感冒發燒。因爲我的媽媽在離家有近30公里的千燈鎮上班，到雙休日纔回家，可把父親急壞了。他趕緊打電話給公司請假，當然也沒忘了給我請假，然後，騎電瓶車送我到周市人民醫院。當我在醫院掛鹽水時，父親一方面不停的安慰我，一方面給我講他小時候的有趣故事。我的心裏不由得一熱，原來我的父親竟是這樣的可親可愛。

我的父親雖然不善於言辭，卻時刻用自己的行爲影響着我，使我在潛移默化中學到了很多的東西。父親常說：“沒有最好，只有更好。”他爲了做好自己的工作，解決工作中的疑難問題，常常是看書到深夜。在他的影響之下，我對學習也非常刻苦努力，所以學習成績也一直保持優秀。爲了寫好作文，我除了看書，還不斷的進行練習。父親經常鼓勵我，把寫的好的課堂習作，向報刊投稿。我現在已經有30多篇習作在不同的報刊刊登呢，這些成功，更加深了我學習的積極性。

把“嚴”懸掛在臉上，把“愛”深藏在心底，這就是我父親的愛。

我認爲分享是快樂的，在你開心的時候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂，在你傷心的時候，總會有知心朋友來安慰你，分擔你的傷心。我認爲，關愛也是可以相互分享的。

我記得非常清楚，我上國小四年級的時候，我的小表妹來到了這個世界。全家人的精力都放在了小表妹的身上，那時的我感到非常的傷心，覺得失去了家人的關愛，覺得這都是小表妹造成的。從那以後，我就常常情緒低落，幹什麼事都無精打采的，甚至還闖了禍。

來到姥姥家裏玩時，看到小表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動了媽媽，媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片，就認爲是我乾的。儘管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽我的解釋，仍舊認爲是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹，絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會包得住火，經歷了那一件事情後，我後來還是爆發了……

那一件事情發生在一個星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進屋裏，我披着月光，坐在牀上，專心致志地看着書。這時，姥姥打來電話，說舅舅舅媽有事出去了，家裏只有姥姥和小表妹在家，需要媽媽過去幫忙照看小表妹。打完電話，媽媽就換了衣服準備去姥姥家，出門前還對我說：“我去幫姥姥照看小表妹了，你要早點睡啊。”我當時還以爲，媽媽過一會兒就會回家，就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到，媽媽晚上沒有回家，直接就在姥姥家過夜了。

第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過神後就把自己關在屋子裏，傷心地哭了。這時，媽媽打來了電話，我看到是媽媽，想都沒想就掛了。過了一會兒，媽媽直接帶着小表妹回來了。

沒曾想過，竟是小表妹先發現我自己躲在屋子裏哭。她用那水汪汪的眼睛看着我，就好像是在安慰我。這時我才發現，我對小表妹的憤恨，是一件多麼愚蠢的事情。我想，既然快樂能分享，我爲什麼不能與小表妹分享家人的關愛呢？我又何必如此自私呢？

自從那件事後，我和父母交流了很多，然後我就回到了正常的生活軌道上，也更加關愛小表妹了。

你呢？你能與我分享你的故事嗎？

作爲一個四歲男孩的媽媽，我看完《狐狸的故事》感觸很深，那種固執的驅逐其實也是最深的愛，是對自然規律的尊重和對生命的責任。

真愛，就是教孩子自立。現在的獨生子女很多，爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺甚至還有阿姨，一大幫人圍着一個小孩轉，飯來張口，予取予求，這樣精心呵護出來的孩子往往自立能力差，長輩的溺愛反成了禍害！而動物世界裏，因爲對自然規律的尊重，各種動物依靠自立，延續着龐大的種族：野牛犢必須在出生後幾個小時內

站起來，跟隨母親一起奔跑才能躲避聞到氣味前來的獅子或獵豹；小海龜必須在鑽出蛋殼後馬上爬到大海里去才能躲避海鷗、狐狸等掠食者的屠戮。面對孩子未來的挑戰，我們父母，準備了什麼？幫他做好一切準備，讓她專心讀書，然後幫他買房，實在買不起也得想辦法幫她交個首付，難道，大家都在這樣做時，這就是中國家長的愛？

由於不自立，許多孩子上國中還不會自己繫鞋帶；考上大學後要家長陪讀，幫忙洗衣服、刷碗！這樣的愛，即使試卷上全是100分，父母的答卷卻遠未及格！自立不是非得要兩歲孩子刷碗，三歲孩子自己做飯。自立，是一種性格，是一種能力，一種習慣，這種特質在小時候可能只是幫助小孩子應付幼兒園的生活或者自己繫鞋帶、穿衣服，長大成人之後就成了他們立業成功的基石，受惠終身的財富。

因其珍貴，所以艱難。這種自立不是來自一堂課，一頓訓斥或者一頓棍棒，而是來自父母身體力行的實踐，曠日持久的耳濡目染。父母自立，則孩子有可能自立。父母若是不管，放任自流，則小孩子能自立者實屬萬幸，更多的則是見好學好、見壞學壞的隨波逐流去了。這樣的父母，實際上是不配做父母的。

自立，是人生的支點。我們都希望通過最少的付出獲取最大的回報，希望有貴人相助，一飛沖天，然而，如果我們不能自立，再大的回報也可能難以獨享，即使能一飛沖天，也難免和別人飛天之後再一同重重地摔回地面，因爲，我們缺乏一個支點，自持的支點。

自立，是人生最大的財富。“予子千金，不如教子以藝”這句話說明古人很早就明白了“人生最大的財富不是花不完的金銀財寶，而是能創造無盡財富的能力。”這個道理。爲什麼我們今天還要犯這種大包大攬的錯誤呢？

大人在社會上要自立，小孩子終究也是要長大的，所以，當然也要自立。也許，家長們會說：還早，還早。在我看來，我們早應該像訓練小牛犢和小海龜一樣，快！快！快！快自立！