【精選】童年國中作文300字合集九篇

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的童年國中作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】童年國中作文300字合集九篇

童年國中作文300字 篇1

每一步盡是沉重與疲倦的交響曲,繁重的課業壓力是壓倒童心的最後一根稻草,看似微不足道卻力大無窮。

“叮咚”踏進永遠爲我敞開的避風港,踢掉腳上的鞋,甩開肩上的重擔,撲進我最溫暖的牀,沉浸在未泯的童心享受,望着牀那一個個意義重大的玩偶,凌亂的散佈在每個角落陪伴我、傾聽我,走在青春坎坷的路上漫步。掉進去那時空的洞穴,我遇見了那個稚氣未脫天真無邪的我,徜徉在繽紛絢麗的童話世界回憶。翻個身,瞧見一片無遠弗屆的畫布牆,一對猴子旋着華爾滋,兩隻咖啡杯舞着探戈,兩支原子筆踏着圓舞曲,全是我的嘔心瀝血之作揮灑。閉起眼盡是精心策畫的藍圖,幼稚跳脫了框架,想象另闢了蹊徑,自由自在無拘無束幻想,回憶着那稚嫩的臉蛋,是羞澀而靦腆的笑容,亦是堅強又不服輸的淚痕,爲它上了層淡淡的妝點綴

童年你爲什麼總是稍縱即逝,我跑得沒你快,求求你等等我,爲我留下最美麗的回憶回味,時光一點一滴的在流逝,我卻眷戀着相片中燦爛的笑靨,懵懂無知的過去,讓我期待着能再一次揚起幸福的刻度微笑.,我學到,莫讓時間之金河在指尖悄悄溜過,要緊緊的握住善加利用,此刻我鎖住過往,延續了這段優美愜意的旋律放鬆。

童年國中作文300字 篇2

在一個被鎖住的空氣裏,裝着夢和多到數不清的故事。

它曾在孩子們的手裏得到溫暖,水汪汪的眼盯着它與衆不同的外表,孩子們把情感寄託在他身上,他們需要陪伴,只因他們和它成了夥伴。

它曾因不小而得到了自由。展翅飛向澄淨的天,它不知道自己會在哪個小角落停留,但,它很歡喜,它又多了好多可以說話的伴侶。

繽紛的外表下,它有一顆單純的心。它對任何事都感到好奇,卻不瞭解自己早已有了好多比寶藏更像寶藏的感情。

是愛,孩子喜歡你,你不懂,所以你喜歡的是自由。裝着夢和數不清的故事,在一個被鎖住的空氣裏,氣球啊!你有愛,爲何不去發現?不要再次離開,我的故事都在你心裏,你是我甜美的夢。

在一個被鎖住的空氣裏,裝着夢和多到數不清的故事。而我的童年,有你陪伴,所以,我一點都不孤單。

童年國中作文300字 篇3

“花有重開日,人無再少年。”時間在不知不覺中流逝,我也漸漸成長,童年,似乎也離我越來越。我要編一本作文集,以致我那即將逝去的童年。

我將這本作文集取名爲《致童年》,其中,有我一到六年級寫的大部分文章,我想用文字來見證我的成長,來證明我的國小六年沒有白過,來保留我那美好的童年生活,來留下一段美好的回憶。

作文集中,有寫景的,寫物的,寫人的,寫事的……但我知道,我的文筆比不上許多同齡人,更比不上大作家大文豪,但我對我的文章仍很有信心,只要我做了這件事,我就不會後悔,“失敗是成功之母”面對失敗,我不會退縮,我會迎難而上,“千里之行始於足下”我會一步一步堅持走向成功。

童年是短暫的,轉瞬即逝,唯有文章是不老的,唯有文章是常存於世的,有趣的,傷心的,高興的,興奮的,不爽的……我要用手中這支筆,記錄下我童年生活的點點滴滴,讓我不再爲過去的童年感到悲傷,讓我在以後感到遺憾。

在作文集中,我還能“看到”我童年時是玩樂的場景,還能“聽到”開班會課時的歡聲笑語,還能“感到”考場時的緊張氣氛……

如果你有興趣,就翻開第一頁,與我一同回味我的童年吧!

童年國中作文300字 篇4

風說,童年在飛舞,飛舞在每個人的身邊。

雲說,童年在飄蕩,飄蕩在我們的頭頂。

可是,爲什麼我卻找不到童年,童年到底在哪?

小時候,在草地上嬉戲玩耍,在操場上奔跑,在花叢中放聲歌唱……一切都是那麼的美好。可是現在再去觸碰哪一些記憶時,爲什麼永遠也觸摸不到,是不是再也找不回童年,童年究竟在哪?

長大一些後,再和夥伴們一起玩着小時候的遊戲,尋找小時候的足跡,但是再也找不回從前的天真與歡笑,難道童年真的不再回來,童年在哪?

現在,望着一本本的作業,一摞摞的書本,手不停蹄地寫着字,不禁回想,童年的點點滴滴,那一切都是最美好的。放聲大笑,快樂地嬉戲,愉快地奔跑,不用愁今天該背什麼,不用擔心作業是否做完,明天會不會被老師責罵……只用開心地玩耍。

也許童年已經離我們而去,但是不管童年在哪裏,童年總會是刻在我們心中永不磨滅的最美好的回憶!

童年國中作文300字 篇5

孩提時代,家中是沒有電腦這一類新鮮玩意兒的,自然也不會像現在這樣一放學就早早回家,將精神沉淪在網絡這個虛擬空間裏。

一片淺黃色的油菜花馬上印如眼簾。風一吹,一個個探着頭在風中搖曳着,忽的讓我想起了“兒童急走追黃蝶,飛如菜花無處尋”的那番情景。幼時的我有個怪僻——總要到田裏挖一塊新泥放在鼻前嗅嗅。似乎只有感受了新春的氣息纔會塌實。

我們伸出那沾滿污泥的雙手,將嫩青的菜葉殘忍地從菜苗上撕扯下來,然後將菜葉放進足以讓人窒息的口袋。很快一片菜地就被我們糟蹋得一片狼藉。

我們會把我們的零花錢——一張張毛票湊在一起,買一個“價格昂貴”的打火機,然後在田裏隨意抓幾把枯草,在角落裏生起一堆所謂的'“篝火”,把從田裏挖來的地瓜扔進火堆了,然後胡亂拔弄個十來分鐘,剝掉早已酥黑的瓜皮就把鮮黃的地瓜肉往嘴裏送。

我們像受了驚嚇的兔子般一鬨而散,然後像老鼠般從洞中穿過,向着各自的家狂奔,準備接受家長們充滿善意的批評。

回到家中的我用黑炭般的手從口袋中拿出早已焉得發黃的菜葉,請求母親做成一道菜。母親瞅着我那黑不溜秋的臉,忍俊不禁地笑了出來,連連答應。

童年國中作文300字 篇6

迷離的七彩糖果,有趣的益智遊戲,漂亮的動漫人物,精緻的絨布玩偶……或許在很久之前,就已然全數被扔進垃圾桶,甚至轉手相贈給弟妹們了。

可是,我多想回到童年啊!

那時的我,沒有時尚的衣服,但我可以穿着一條粉色的花裙子在街上跑來跑去。大人們看了,可能還會說:“哇,多可愛的小孩,多漂亮的裙子!”——可是現在,誰敢這麼打扮呢?只因爲我們“成熟”了,懼怕別人的眼光,於是也失去了自己最真實的一面。

那時的我,沒有複雜的思想,但我卻擁有一羣可愛的小夥伴。我與小夥伴們玩着最幼稚,但於我們而言最好玩的遊戲,不亦樂乎。——可是現在,我與夥伴們分離了,疏遠了,甚至偶然遇上彼此也不打招呼了。於是,童年吹泡泡放風箏的樂趣,只能成爲回憶。

那時的我,不看電影、電視劇,只追求那些好笑童真的動畫片。我可以趁家中無人時,打開電視大看特看,放聲大笑,完全陶醉其中!——可是現在,與同學聊天時,談到《喜羊羊與灰太狼》,就會遭到鄙夷與白眼!

精彩的文學雜誌,潮流的中外歌曲,昂貴的衣褲鞋子……這就是我如今所擁有的。雖然人始終要長大,他所擁有的也會隨其生活的軌跡而改變。但是——

我多麼渴望回到童年!

童年國中作文300字 篇7

柏油路一旁的小河清澈見底,河岸兩旁各種着兩排整齊的白楊樹。還有亂無雜章的野花野草。河中的魚兒時不時的遊在水面透透氣。蝦兒們總是一羣的扒在岸邊曬太陽。水邊還有洞。垃圾很少很少見。還有一片連一片的小樹林。無論夏天怎麼熱,小樹林裏總是陰涼的。清晨總是被鳥兒吵醒。隨便掀開一塊大石頭裏面都是青蛙蛤蟆。……。這就是我童年時的家鄉。

我是00後。也是見證我的家鄉從環境優美到環境惡劣的見證者。鳥兒罕見,小樹林加速消失,垃圾遍地,河水污染,水生物減少……。

雖然學校天天打着見到垃圾撿起來扔到垃圾桶,不將垃圾扔到地上等等。但是大部分卻只在校園裏實施了。出了校門到了大路上。一眼望不盡的垃圾。一個人撿嗎?除了環衛工人一點一點的打掃,沒見有多少志願者。剛剛清理的河水,還沒有到半年時間,又有半程污染了……。

我想,國家應該實施一些措施。如:村中集體負責自己家門口及周圍的衛生。學生每週拿出一天時間集體外出打掃衛生。環境機構加強檢察力度。……。

但是也不能光靠國家。更多的應該是個人。畢竟是自己生活的地方。有能力的人可以召集社會力量,共同維護環境!

童年國中作文300字 篇8

笑,是一顆閃爍的珍珠;笑,是幸福的眼淚;笑,是月下的容貌;笑是自信的,是從容的……

記得在童年6、7歲左右,爸爸帶我去姥姥家的池塘釣魚,那時候我就聽說過“小貓釣魚”這個故事,所以我釣魚是一心一意的,那時候,我非常討厭釣魚,因爲就算你全神貫注的掉,也不一定能釣到,浪費了我“玩”的時間。

我坐在是凳上等啊等,等到“花兒都謝了”魚都不上鉤,我開始分散注意力了,很不專心,不知道腦袋裏在想什麼,魚竿忽然動了動,我想使勁拉線,魚卻跑掉了。我不甘心,下定決心這次不能分神,沒有釣到一條魚不能回家。我目不轉睛的盯着魚竿,只要有一絲動靜,就要馬上收線,希望上帝能讓我釣到一條。

突然,魚竿動了動,我已迅雷不及掩耳之勢地收起線。哇!我非常驚喜,“哈哈,我釣到魚了!我掉到魚了”我歡呼地叫着,對着爸爸說。爸爸也誇我厲害,爲我感到自豪。

從這件事後,我開始非常喜歡釣魚,每一次釣魚回來我都會帶着歡笑會姥姥家,並帶着幾條大魚回去。

童年的小時幼稚天真的,也是純潔可愛的……

童年國中作文300字 篇9

童年像一個個五彩繽紛的夢,又像一顆顆五光十色的珍珠,而豐子愷就畫了他的童年,讓我們一起穿梭時空,去看看吧。

在一個春光明媚的早晨,小鳥們嘰嘰喳喳地叫着。碧綠的柳姑娘害羞的從鵝黃的屋檐後探出頭來,看着美麗的一切。毛色如雪的小貓乖巧地爬到窗沿上,一邊曬着太陽,一邊準備欣賞動聽的歌聲。不久後,小孩們歡快地搬着凳子,圍坐在老師的身旁。大家跟老師歡快地聊着天,似乎有說不完的話要跟老師說。

這時,老師搖起了清脆的鈴聲,轉眼間,周圍便安靜下來。彷彿連一根針掉下來的聲音都能聽得到。大家都準備好聽老師唱歌了,只見這位穿着綠毛衣的女老師清清嗓子,唱起了動聽的歌曲,那歌聲婉轉動人。十里之外的猛獸聽見了,也安分起來。大家全被這歌聲所陶醉,沉浸其中。而且都情不自禁的跟着節奏,拍起手來。老師唱完了。小孩子們也迫不及待地唱了起來,孩子們的歌聲時而活潑開朗,就像溪水調皮地從山上不停的打着滾,滑下來一樣。時而又激情澎湃,像滾滾江水翻騰着一樣。大家在優美的歌聲中,不知不覺的結束了這快樂的課堂。

瞧,豐子凱的童年是多麼有趣、純真,令人回味無窮啊!