望跡
一
窗外，北風呼嘯，雪花紛紛揚揚。心裏煩躁。拿出作業，寫不下一個字。我咳嗽了幾聲，合上課本，走出了房門。周圍白雪皚皚，沒有一點生氣。走出衚衕口，放眼望去，看不到一個人。閉上眼睛，靜心接受自然的洗禮。緩緩轉過身，眼睛緊緊注視着留下的足跡。遠處的腳印隱隱約約，而近處的清晰可見。凝視着腳前的印跡，我似乎想起了什麼。
二
最近的學習，很爛很失敗。
高中的學習，與國中差別很大。剛進高中，懶懶散散的，沒緊起來。沒學多少東西，就進行了第一次月考。由於題目較簡單，考的還可以。劉中利和我一班，第一次月考他發揮有點失常。安排座次時，我有意坐在了他後面。第一次月考後，他很用功，我也跟着好好學了一段時間。這時，我的眼近視了，看不清黑板，影響了我的學習。但感覺學的很充實。第二次月考，題目難點，再加上不細心，在級部下降了將近一百名。劉中利成績有所上升。然後進行了重新安排座次。我與中利分開了，周圍沒有能夠討論問題的同學。學習沒有那麼積極主動了，每天渾渾噩噩的，腦子裏沒裝下什麼知識。第三次月考很快就來了。中利衝進了前一百。我在班裏下降了一點，但在級部裏卻進步了。
高中的學習，還是很迷茫的。我在日記中寫下：“我瞧不起小喬。”但又無數次告訴自己：“站起來，選擇繼續。”壓力空前的大。
國中，學習挺輕鬆的。一年前，期末考試我還拿了個全班第一。九年級下學期的三次月考，在班裏是兩次第一。那是，還沒有真正重視學習，經常偷點懶，抄別人的作業。做09年會考題試卷，直接抄會考必備的答案。週末根本緊不着，小組學習光說話。上了高中，才知道學習最重要。不再抄別人作業；試卷、報紙答案擺在眼前，也不抄了，真的擔心漏掉一個知識點；不再浪費時間，爭取利用每一秒鐘。
進入高中，我出現了瘸腿課。沒時間寫作，文筆生疏了，作文不再是我的驕傲，總是正好得到基準分。語文成績也很平平，基礎知識掌握的還好，語文能力太差。數學時好時壞，做不了難題，這次題目簡單，得了149分，不再是以前讓我頭疼的弱課了。英語知識點還OK，不過聽力讓人家落了15分，閱讀完形成片的出錯。歷史政治依然是我的強項，但會學不會用，這次政治竟給我丟了人。地理以前不咋地，現在也愁人。生物以前愁人，現在還湊活。物理化學成績還像以前一樣急人。化學知識掌握不牢。物理則是不會分析力，選擇難題全錯，大題不會做。不過比較幸運，這次考試相當超常發揮，竟然進步了。
聽說田宇在一中三級部是第一，這次考了九百多。這讓我有了學習的目標。
我會努力的。
三
考試期間，班裏很亂，我很苦惱。煩！
在鳳城，我又當上了班長。這個過程相當曲折。一是成爲班長的步驟複雜，二是當上班長之後又有了很多麻煩。
開學第一天，我去的很晚，因而我坐在了後排的單獨一列，很顯眼。第二天要訓練跑操，急需一名體育委員。班主任問誰在國中當過體育委員。無人回答。我思想鬥爭了一番，鼓足勇氣站起來說：“我沒當過，但我可以當。”就這樣，我當上了體育委員。但班委會還沒確定下來。幾天後吧，班主任問誰當過班長，只有我一個人站了起來。老師讓我與其他三人暫時先管着班裏。而後，我被正式任命爲班長,兼任體育委員。接着，我加入了學生會檢查組。最後，因檢查組工作需要，我辭去了體育委員。夠複雜吧。
剛進入鳳城，我是懷着滿腔熱情的希望能有一點作爲。我當時的目標就是班長。不知爲什麼，我當時選擇了體育委員。對那時自己的異常舉動，我也覺得挺糊塗的。那晚，有個老同學對我很失望。但我不後悔，或許不是因爲當上了體育委員，我很難成爲班長。訓操時，同學們很不認真，我又犯了老毛病，發起火來。“他們在笑我們，我們也還笑得出來。你們不嫌丟人，我還嫌丟人呢。”雖然我沒能感動我們班的同學，但我卻讓其他班的很多同學記住了我。就在那天中午，11班的幾個男同學說很佩服我。
我們班很亂。“紀律衛生加強月”中，我們班量化積分是“—36分”，倒三。自習說話，上課搗亂，跑操怪亂，整天減分。我很苦惱。班主任很忙，班委不管，我管理能力又不強。只靠自己的熱情與責任很難管好班裏。我三天兩頭去講臺上開班會，講兩句。結果，就一個“掃地的打掃好排放衛生工具的地方”強調了十遍都做不好。班主任嫌班裏亂，說要投票選搗亂分子。這週週六晚自習，團支書給每人發了一張選票，我以爲是班主任讓團支書弄的來，就幫了一下忙。結果，我獲了6張選票。那晚，我很傷心，更多的是不解。我想想爲同學們做的服務，覺得不值。那晚，我哭了。我強忍着淚水，衝出教室，放聲痛哭——自從九年級暑假模擬考數學得46分之後第一次落淚。那晚，我想和班主任談談。於是，我和團支書要了結果來，去找班主任。正是這個舉動害了我。遺憾，班主任不在辦公室。週二，我交給了班主任結果。我難受了一星期。兩星期之後的週六，我們班值周。很多同學藉機請假，一早上有十二個同學去團委請假。團委老師差點瘋了，找我和團支書談話。其間談到建議我們班增加兩名班委成員。晚自習，團支書在講臺上，鄭重其事地說：“決定撤銷喬曉坤勞衛班長（就是勞衛委員）之職，撤銷王志遠（還兼任體育委員）紀律委員之職，重新選舉這兩個職位。”我以爲他把今天跟團委朱書記的談話告訴了班主任，班主任讓選的來，就上去幫了一下忙。選舉結束了，結果出來了。然後班主任來了，發了很大的火。我還以爲是那兩名未請假就外出的同學惹惱了班主任。接着，班主任把我和團支書叫了出去。很生氣地問：“誰組織的選舉？”我馬上反應過來，原來班主任不知道這件事。“是我和團支書商量着辦的。”我說。班主任又問了一遍，團支書說：“就算是我吧。”這個“就算”誤導了班主任。在一個小辦公室裏，我們談了兩節課。不知是辦公室冷，還是班主任的怒氣讓人不寒而慄，我瑟瑟發抖。必須要承認，問題因我而起，但那句“就算”無疑加重了我的“罪過”。班主任連問我兩遍還打算當班長嗎？我明確表示還幹。班主任說：“你還幹咋？你能幹老啵？你看看人家13班的呂鵬飛，一個女生，管的多好。你到底還幹不？”我實在受夠了。有誰在我面前說我比人家差。我嗓子沙啞地說：“我不幹了。”班主任還是讓我考慮考慮。這樣，我又傷心了一星期。下一個週日，我找班主任談了談，當時班主任很和氣，我正式提出了辭職。班主任答應了。一週內，我管理上有些鬆懈。班主任對我好像有意見。一週後，我們調位子。有必要說一下，高中安排座次，要麼隨便坐，要麼班主任直接安排好，打出表來，自己按表坐。我們班用的第二種辦法。大部分是按成績安排的。除幾個極不老實的人被安排在特殊地方之外，大致是前30男生一塊，女生一塊。30到50也如此，不學的在一塊。而我成爲了唯一一個例外，被安排在了30名之後的區域，就像上文所說，無法討論問題。馬上，我端正了態度，一方面想和班主任緩和關係，另一方面認真負起班長的責任。哪怕明天早上我被撤了，今天我也要管好晚自習。期末考試前的那個週五晚上，我與班主任的關係不再那麼針鋒相對。我又重新受到重視。並且班主任還讓我主要負責了幾個任務。
想起以前，國中的班長要好當得多。只要自己嚴於律己以身作則，爲同學們做點服務，老老實實，勤勤懇懇，同學們就很服你。然而，在高中，每個人的思想都不一樣，做一件事時，更多的是在考慮自己的利益。班長，對我來說是個挑戰，而小喬樂於接受挑戰，並有戰勝困難的勇氣。記得最後一篇廣播稿是《別灰心，你能做個好班長》，不知英珂妹子還好嗎？我們一起加油！
王慧任17班班長，17班班主任不上心，王慧卻管得很出色。17班晚自習紀律是最好的。王慧，不愧是方下中學的學生會主席。劉志民是26班班長。申彥博毛遂自薦當了體育委員，亓文潔則無官一身輕，專心學習了。
我對班級管理“仍舊充滿希望。”
四
此時，我面臨着一個艱難的抉擇：是否正式加入學生會？開學後三週內，學校將進行學代會，屆時將選舉學生會。
我雖然一直在學生會檢查組工作，但真的已無心幹下去，實在是太累了。
鳳城高中學生會，一個神聖的組織。學生會有相當嚴明的紀律。在這裏，不允許任何錯誤的出現，不允許工作的懈怠，不允許損害學生會形象。有兩名高一檢查組成員被學生會開除，給出的理由是：工作懈怠，且違反了“八大禁令”中的某一條。後來，我才知道其中一名同學就是我很佩服的某班班長，而所說的“違反‘八大禁令’中的某一條”是“談情說愛，影響嚴重”，其實嚴格意義上講，他並沒有違反什麼“八大禁令”，他的所謂“談情說愛”僅僅只是課下一起散散步而已。學生會就是如此不近人情，能力再強的同學犯了錯誤也絕不姑息。“絕對服從安排，沒有任何藉口。”學生會成員要講原則，“原則”是工作底線。注意個人形象是組長們最常說的一句話。檢查時要穿校服，不能揣着布袋，立正站好，兩人一起檢查要隔一米，不能交流，碰見熟人不能打招呼、嬉笑。單是檢查兩操就這麼多要求，其他的更不必說了。動不動就寫檢討，遲到一次400字，兩次1000字，三次3000字，四次組長就得和你說“拜拜”了。一次我們查外出上網，早上很早就集合。一名同學貪睡了會，直接讓寫3000字檢討。
我們就是在紀律如此嚴明的組織中工作了一學期。壓力之大可想而知。我工作相當謹慎，但還是免不了犯一些小錯誤。不過每次都化險爲夷，又因爲我平時待人友善，所以還沒寫過一次檢討。
方下中學的`同學在學生會工作舉步維艱。高二的學生會同學我校的僅有一名。我不想下一級的同學進入學生會時埋怨我們。
是選擇還是放棄？
五
高中的生活也並非只是“學學學，睡睡睡”，偶爾也會有點調味劑。
軍訓的生活是苦的，苦中也作樂。教官要求很嚴格。“手怎麼放的？”“夾不緊是吧？”“六十度，六十度。”動不動就讓你單練，甚至集體懲罰“是不是想蹲啊。”“笑什麼笑，再笑讓你哭。”但是，老師也會教我們唱軍歌“狼煙起江山北望……”，“軍隊是一朵綠花……”，教我們拉歌“冬瓜皮，西瓜皮，X班耍賴皮。”
體育節是歡樂的，但也給我們極大的反思。三對三籃球比賽，我們班雖無緣決賽，但也打入了前四。看似相當不錯的成績，其中卻暴露了許多問題。我們完全可以取得冠軍的，但由於配合不佳，雖個人能力都很強，但最後一場打得一塌糊塗，以一分的弱勢敗給冠軍的六班。拔河比賽更別說了，第一輪就慘遭淘汰。叫人家拽得東倒西歪，其前進速度堪比高鐵上飛奔的和諧號列車。而後，舉行了越野比賽。雖然我體質很差，但也還是積極報名參加了，因爲這是我一直以來的一個夢想。在跑道上拋灑汗水，耳邊迴響着吶喊加油聲，不是很瀟灑很爽快嗎？比賽之前，我一表弟半開玩笑地對我說：“你打算跑幾圈？”申彥博也讓我量力而爲。而我堅持跑下來的決心已定，任何人都無法動搖我的決心。準備活動時，我的身體在劇烈地顫動，但在槍聲響起的那一刻，我已忘卻了一切。我不記得了自己的肺活量是男生中最差的，我不記得了測1000m時我落在了大後面，我不記得了自己沒參加過運動會；只聽得見“班長加油！”，“喬曉坤快跑！”，“喝點水吧……”。最給力的當然還是申彥博的那句：“堅持住，慢點。”最終，我恰好達到了預期目標：跑下來，爭取倒數第二。本來我跑完後後面還有兩個人，但遺憾的是其中有一個棄權了。總之，我很滿意。
除了體育活動，文藝活動也很豐富。級部舉辦了以“規範·秩序·和諧”爲主題的演講比賽。我雖進行了精心準備，但還是在班裏舉辦的初賽中就被淘汰了。不過我感覺我寫的稿子還是挺鼓舞人心的。我總是這麼自我感覺良好。王慧則在複賽中奪魁，成了14-28班的冠軍。
拼、拼、拼！
六
友情是什麼？進入高中，結識了更多的同學，人生閱歷也更多了，對友情的認識也更深了。
高中生活的這幾個月，發生了許多事，經歷了許多挫折，才真正懂得，友情可貴；才真正懂得，還是老同學好。
傷心的時候，有朋友來陪，那是一種幸福。可是，上了高中，這種幸福就消失了。雖然我和劉中利始終站在一條戰線上，也和很多同學關係不錯，但始終找不到和那些“狐朋狗友”在一起鬼混的感覺。那種感覺，輕鬆、痛快、自由。也許，那種幸福本來就不該屬於我。
於是，我開始厭惡現在；於是，我越來越思念過去。於是，我把我的一篇又一篇文章撕碎；於是，我把廣播本和《二月花》帶在身邊。心裏很煩時，就拿出它們來看看，邊看邊樂。這種快樂可以持續作用三四天，良藥不一定苦口啊。
當然，與老同學的聯繫並不會就此中斷。在平安夜這天，同學們競相購買蘋果互贈。略加包裝的蘋果竟高達八元每個，我是購買不起也無福消受的。不過，我是那麼庸俗的嗎?買不起，咱還畫不起嗎？我就畫了一個蘋果送給了王慧。禮尚往來，王慧又送給我了一個紙蘋果。不過王慧也太不夠意思了。我送給她的蘋果又大又甜，看着就讓人垂涎三尺；王慧送的則太嬌小了。時恆心聽說我送給王慧了一個蘋果，接着就吃醋了。沒辦法，我送給他了一個蘋果，是真正的物質的蘋果。當然，是很普通的蘋果。第二天，在餐廳碰見了恆心，我親切地問他：“昨天送你的蘋果吃了拉肚子了嗎？”“沒吃，”他做出無所謂的樣子，“我扔了。不就一蘋果嘛。”我笑了笑，心想，還真嘴硬。不行，我得想法子捉弄他一下。“扔了就好，我從垃圾桶裏撿的。哈哈。”他一臉純真的說：“你當真撿的？”我也相當正經地回答：“真的，騙你幹嘛？”
世間最難得者兄弟。
七
“小坤，幹嘛呢？”唉，我媽叫我回家吃飯。
凝望眼前，雪還是那樣白，路還是那麼泥濘，山還是那麼遙遠，天還是那麼陰暗。一切還是懷念前的一切。困難不會因懷念而消失，現實也不會因懷念而改變。不過，懷念如同一劑止痛藥，能讓人暫時忘記悲痛，忘記失敗。懷念也是好的，但不要沉溺於懷念之中。
懷念之後，依然迎接挑戰。
