有趣的啞劇作文12篇

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的有趣的啞劇作文,歡迎大家分享。

有趣的啞劇作文12篇

有趣的啞劇作文1

同學們,你們一定都看過表演,但是你們有沒有看過啞劇表演呢?下面,就讓我爲你一一道來。

今天,我們要舉行一個啞劇表演。遊戲規則是這樣的:表演啞劇一定不能說話,只能用你的肢體語言和動作、神態來提示我們,讓我們猜。老師請了王戴琪上臺表演,他面帶着微笑走上了臺,老師讓他抽一張紙條,王戴琪猶豫了一小會兒,好像在想:我到底抽哪一張纔不會把我難倒呢?(心理活動描寫生動)他抽了一張紙條了,看了之後就給了老師,只見他皺着眉頭,左思右想,終於想好了,表演開始了,他用手在自己的臉旁不停地扇風,好像特別熱。他看見旁邊的桌上有一杯水,趕緊三步並作兩步走了過去,才喝了一口,王戴琪也不知道怎麼了,手直扇着舌頭,原來我想:王戴琪一定以爲那是一杯涼水,卻沒想到是一三江燙的白開水。怎麼能不直扇舌頭,不轉圈呢?這時,同學們都知道了答案,爭先恐後地舉起了手,有的說:“是天太熱,又喝到了燙水。”還有的說:“王戴琪演得太棒了!”展開紙條一看,答案和同學們說的一模一樣。

同學們,這個啞劇表演好玩吧!心動不如行動,趕緊把小夥伴找來,舉行一個啞劇表演吧!

有趣的啞劇作文2

說到表演,誰都會,可是表演啞劇,可就不是誰都會的了。

今天,老師讓我們來表演啞劇,下面許多同學都問啞劇是什麼?老師解釋說:“啞劇是由動作、神態等肢體語言來進行表演。老師說着,就把講臺上紙條拿在手上。“我們請幾個同學上來抽一張紙條,然後來表演你抽到簽上的動作。”老師說。許多同學都上臺進行了表演,我覺得表演最好的非王戴琪莫屬了。老師喊到他的名字,便大步流星地走向講臺,他挑了好長時間,終於選定了張紙條,看了一下,把紙條交給了老師,他站在講臺上,把手指頭放在嘴裏,經過一番冥思苦想,終於想到了怎麼表演。他把舌頭伸出來,用手扇着舌頭,然後好像在一個角落裏發現了一杯水杯,趕緊衝上去,猛地喝了一口,突然一下子跳了起來,用手不停地扇着嘴巴。表演結束了,同學們沸騰起來了,有的說喝水被燙了,有的說口渴了,喝了一杯燙水,老師終於把紙條亮了出來,“口渴了,喝了一杯燙水!”同學們都爲他精彩的表演鼓起掌來。

還有許多同學也表演的不錯,如:姚琰琰表演的《看電視節目很精彩》、付成璋表演的《豬八戒踩到西瓜皮》……但也有表演的不好的,如顧文宇的《洗衣機》、姚嫺的《參觀動物園》,大家就沒有明白什麼意思?

怎麼樣?我們班的啞劇表演好玩嗎?還等什麼,你們也趕快來試試吧!點評:描寫生動、具體,能夠將多種描寫相結合,將一堂別開生面的啞劇表演課展示給讀者!作文的詳略安排也很合理!

有趣的啞劇作文3

今天,章老師精神抖擻地站在講臺上,對我們說:“今天我們要舉行一個別開生面的遊戲。”同學們異口同聲地問道:“什麼遊戲?”章老師神祕地說:“啞刷表演”。

章老師首先先簡要地講了遊戲規則,就讓我們“上場”了。章老師讓朱力宇和路孝萌上來了。路孝萌做了一個滑稽透頂的動作,差點讓我們哈哈大笑。只見朱力宇胸有成竹地說:“載歌載舞”。章老師宣佈正確。朱力宇臉上露出了會心的笑容。這時,路孝萌又做了一個動作。這回可沒有那麼容易了。朱力宇急得一會兒抓耳撓腮,一會兒擠眉弄眼。下面的同學一片譁然,還不斷地爆發出“拉小提琴!拉小提琴”的聲音。這下他就知道了。第三個更簡單,還沒做完,他就脫口而出:“洗澡”。

這下輪到我和李家成上場了。第一個我沒猜出來,第二個我幾經猶豫地回答道:“玩電腦”。沒想到章老師宣佈正確,我高興極了。第三個我也猜出來,第四個無論我搔頭皮,眨眼睛,可就是猜不出來。我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉,只好宣佈失敗。

其它同學的表演也很是出色。

在啞刷表演中,我明白了:我們以後要留心觀察生活,那樣就會發現許多生活常識,瞭解更多的知識。

有趣的啞劇作文4

今天下午,我們在作文班裏玩了一個遊戲,大家都很贊成玩這個啞劇遊戲,當老師把啞劇兩字寫在黑板上時,有幾個同學覺得奇怪,就起來問老師,老師對我們解釋了一下,我們就明白了。

表演開始了,第一個表演是跳長繩,有三個男同學來表演這個節目。有兩個同學是甩繩子的。老師一說開始,李俊和金克同學馬上伸出右手拿起“繩子”向左一甩,唯帆同學帶着傻笑跳了一個,就說:“我不幹了!”經過老師的勸說下,他只好再開始跳了,又過了一會,他不管老師怎麼說,還是傻笑了起來,我們被搞得哈哈大笑。第二個表演開始了。老師叫我上去表演洗手帕,因爲我很害羞,老師就叫我轉過去,我就轉了過去。我先把“手帕”拿來,再“接”一盆水,把手帕放進去,將“肥皂”在“手帕”上擦一擦,然後在手上搓一會兒,再放“水”裏漂一漂,把它擰乾,最後去曬,表演結束了。第三個是打乒乓球,上來了兩個人,一個是李俊,另一個是六童,李俊打了過去,六童打了過去,六童打的像在倒垃圾,真是太糟糕了,我們被搞得鬨堂大笑。最後一個是舉重,來的是一個新同學,他先去把手在“乾燥粉”裏搓一搓,然後兩手把360斤的“啞鈴”慢慢的舉了起來,可真像運動員,我們好像在看電視裏的節目一樣,我們都被看得直鼓掌。

表演結束了,我們很開心,同學們的表演真是太精彩了。

有趣的啞劇作文5

“哈哈哈!”教室裏騰起一片笑聲。原來,是我們在玩一個有趣的遊戲,名叫“啞劇”。剛聽到老師的要求,大家都很好奇,在下面議論紛紛,“啞劇?怎麼表演?”“難嗎?”

同學們七嘴八舌,有的冥思苦想,有的面露難色,還有的一臉茫然……

“遊戲開始,表演者在鐵盒中抽取一張字條,根據字條上的提示來表演各種動作,讓大家來猜。成功的同學有獎品哦!”張老師話音剛落,立即有很多同學舉起了手。老師先後請了周梓陽、楊袁程等,但他們表演的“洗衣服”“舉重比賽冠軍”等都失敗了。

我在臺下很焦急,怕失去了這樣的機會,但又怕表演不好難爲情。時間一分一秒過去了,眼看着只剩一張字條了。我突然鼓起勇氣,高高地舉起了手。於是,張老師讓我上臺試一試。我走上臺前,抓起這張字條,打開一看,倒吸了一口涼氣。字條上竟然寫的是“載歌載舞”!要知道這個“歌”和“舞”是我最最最不在行的了!我像個木頭人一樣定在那裏,我用了三十兆個腦細胞想,終於憋了出來——豁出去吧!我隨便揮了一下手,接着就尷尬地看着大家了。果然,大家都猜不出來。最後,張老師只好找一人替代我的“工作”了。之後,老師叫了鄒奕騏上來重新表演。只見他緊握拳頭,放在嘴邊,發出“啦啦”的聲音,又把脖子一伸一縮,跳起了新疆舞!大家一下子就猜準了,異口同聲地說:“載歌載舞!”我暗暗佩服:真厲害!這樣都會!原來這兩個詞是可以拆開表演的啊。看來我還是要多動自己的小腦筋啊!

有趣的啞劇作文6

說到表演,那對我們可是小菜一碟呀!可是,表演啞劇可不是我們想象中的那麼容易哦!開始表演啞劇了!老師先把規則講了一遍。表演啞劇時,不能說話,只能動作、神態等肢體語言來告訴大家你在幹什麼事情。

規則講完了,老師先請了一位同學上去表演。當他看到紙條,剛上場的那股神氣勁兒立刻消失了。他皺了皺眉毛,想了好一會兒,纔開始表演。他假裝握着話筒,把嘴一鼓一鼓的,然後跳起了他自編的“迪斯科”。不一會兒,同學們就異口同聲地說:“載歌載舞!”

有了第一個同學的示範,大夥兒都不害怕了。接着又有一位“勇士”上場了。當他接到任務後,在那兒苦思冥想了半天,纔開始表演。他先把自己的衣服給脫下來,然後拎着衣服在那兒轉圈。這下,同學們可都明白了,答案是:洗衣機。

接着,同學們又表演了“豬八戒踩西瓜皮”、“觀賞動物園”……

啞劇表演結束了。同學們意猶未盡,真想再來一次。

有趣的啞劇作文7

今天老師請了幾位同學表演啞劇,規則是:任意抽出一張紙條,不讓同學知道,做出自己想象的動作,讓同學猜這個詞。

先上來的是丁清宇,只見他找了把椅子,安穩地坐了下來。

他悠閒自在地拿了個茶杯,滿面春風地裝作喝茶的樣子,往嘴中倒“水”(空氣)。忽然,他臉色大變,現在的他與剛纔的他判若兩人。

他又彎下身子,裝作嘔吐的樣子,然後他又把身子直起來,眼睛瞪得像個大燈泡。

他的嘴巴也張得老大,使勁地哈着氣,好像要張大嘴巴把所有的熱氣從嘴裏哈出來。

他的手如同一把大蒲扇,使勁地對着嘴扇着。

他的表演完畢,讓同學們猜這個詞語。

同學們紛紛舉起手,張栩萌站起來撓撓頭說:“喝水喝嗆了,把水吐到地上。”“錯。”

楊洋又說:“喝開水燙了。”“對。”

我心想:剛纔丁清宇被燙的樣子真好玩。

輪到李博聞,他正走着,不小心摔了一跤。還未爬起來,就撿到了什麼東西。“這是摔跤撿到錢包。”同學們哈哈大笑。

最後還有我的“恍然大悟”,丁萌的“筆沒油”等。比賽在歡聲笑語中戛然而止。

這次啞劇真有趣呀!

有趣的啞劇作文8

提到“表演”,這對我們來說是小菜一碟,表演啞劇,還真不是一件簡單的事啊!

今天作文課上,老師神祕兮兮地拿出了幾張紙條,好像是要我們猜什麼似的。果然沒錯,今天是來表演“啞劇”的。老師先宣讀了遊戲規則:表演時不能說話,只能通過肢體語言表達,讓其它同學猜出表演的內容。

話音剛落,姚琰琰就把手舉得高高的。她喜滋滋地走上臺去,老師把那幾張紙條放在胸前,讓她來抽。她快速地抽了一張,然後就站在那兒想了想。開如表演了,她把右手高高的舉起,好像拿着什麼東西似的。然後用大拇指按了一下,然後就情不自禁地鼓起掌來。同學們異口同聲地說:“電視裏的節目好看!”老師聽了,樂呵呵地笑了起來。

接着,王戴琪上臺表演了。只見他神采飛揚地走上臺去,嘴裏還不時地在念叨着什麼。和姚琰琰一樣,他也先抽了一張紙條。看好之後,就在沉思着想起了動作了。開始表演了,她用手扇了一下舌頭,好像很熱似的。接着,他好像看到了一杯水似的,急忙跑了過去。喝了一口之後他就更用力的扇舌頭,還不時地轉起圈來。顧文宇舉起手來,說:“口渴了,喝到了燙水。”老師微笑着點了點頭。

還有更多精彩的“節目”呢!我就不一一介紹了。通過這次活動,我真正體會到了聾啞人生活的很艱難,需要我們的幫助,我希望大家都能奉獻一份愛心,幫幫那些有困難的人。

有趣的啞劇作文9

原本安靜的教室一下子就像炸開了鍋似的,熱鬧非凡。同學們都激動得手舞足蹈。這是爲什麼呢?原來是要玩有趣的啞劇遊戲嘍!

聽完老師的話,有的同學驚訝得還沒回過神,有的同學抱怨道:“這麼難的遊戲怎麼做呀?”還有的同學自信滿滿地說:“這根本就是小菜一碟呀!”

終於,遊戲開始了,大家都不願意第一個上臺。“我來!”信心百倍的小雷同學大步流星地走向講臺,誇張地開始了他表演。你瞧,他一隻手假裝拿了一瓶酒,另一隻手隨意地擺動,好像真的喝醉了似的。這時,教室裏掌聲四起。很快,大家爭先恐後地舉起了手。第一個人錯了,第二個人猜對了,是喝醉了酒的醉漢。真是大快人心呀!

隨後老師叫到了我,我摩拳擦掌地跑上了講臺,一看紙條,竟然是釣上了一條大魚。嘿嘿,這還不簡單。我先慢慢地轉動魚線,接着瞪大雙眼,眉頭一皺,右手飛快地轉動着,眼睛緊緊地盯着遠處這條魚,左手把魚竿往上提,然後再把魚線往上拉,一條大魚就被我拉上來了,我自豪地走下講臺。大家又開始了舉手比賽,結果第一個就答對了。我忍不住爲自己這用心的表演點贊!

接下來的表演更加的精彩紛呈,下次再和你們說吧!

有趣的啞劇作文10

我們今天要表演“啞劇”,顧名思義就是不說話表演,這對平時在家說個不停的我來說十分困難。

首先上場的是周彬煌,他平時那麼愛說話,我覺得他肯定不行,然而出乎了我的意料,他用手錶演在寫作業的樣子,眉頭還皺了起來,又張大嘴巴,最後繼續裝出寫作業的樣子,同學們逗在笑,似乎笑他太投入了吧!被稱爲“猜謎大師”——楊洋一下子就猜出了答案,我朝他投去讚許的目光。

接着表演的是李博聞,他受到“任務”後,先假裝跌了個跟頭,眼睛瞪得老大,把手做成翅膀的樣子,又做出打開什麼東西的樣子,許多同學以爲他撿到了假幣,後來他的同桌張新猜出來了,說是跌下來撿到錢包,同學麼恍然大悟,老師說他前前後後跌了五次跟頭,又引得全班大笑。

表演了這麼多,我覺得丁清宇表演得最出色。

他表演時,先借用老師的杯子,假裝喝了一口,然後他表演出吐掉的樣子,還用手飛快地朝嘴裏扇了扇,嘴巴張得老大老大的。想想我平時喝到燙水的時候不也是這樣嗎?我還在猶豫,就有同學舉了手,說出了答案,看來還得聯繫生活才能猜出來啊!

今天同學們都表演的不錯,也讓我明白了個道理:演啞劇不容易,平時要多參加一些表演,體會表演者的辛苦。

有趣的.啞劇作文11

同學們,你們知道啞劇嗎?就是那種不說話用動作和神韻表達自己思想感情的喜劇表演。今天,我就來嘗試了一把當喜劇演員的感受。

陽光明媚,時間正好。我們分爲了四組表演者,每組有四個選手,老師對四個選手說詞語,表演者用動作和神態陳述這個短語。

我是第1組的二號選手。老師對我們四個人說出了短詞語一分鐘——“我餓了”。大家沉思了一分鐘,開始表演啞劇。

一號選手開始表演了他的“神作”,迷之喜劇表演。他呆呆地愣在了原地也不知幹什麼,就傻傻地站在了那兒,看得我們滿座尷尬,恨不得逃離現場。一號就像一臺當機的電腦,一動不動。他的臉上看不出喜怒哀樂,活像一張面癱臉了!我想這樣的演員毫無生氣,調動不了氣氛,最好再調教調教!

輪到我表演了。我彎曲着身子,看起來軟趴趴,渾身沒力氣,就像風燭殘年的老奶奶。全場好像被按住了笑穴,鬨堂大笑。我揉了揉肚子,開始東翻西找,渴望能找到吃的。雖然我動作到位了,但是眼神是個漏洞,我暗想還是要多加練習呀!

接二連三的,二、三組都表演完了,最後一組出場了!二號選手二話不說,直接倒了下去,簡單粗暴。這樣子,就像有人在他背後掄起大刀砍了下去,然後應聲倒地。雖然沒有細緻的動作和精彩的神采,卻讓我們笑得前仰後合。

通過這場啞劇表演,我瞭解到演員們是多麼辛苦和不易,往後,我會認真對待每一部影視作品,因爲它是劇組汗水的結晶!

有趣的啞劇作文12

童年,是一幅迷人的畫,勾勒出多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉悠揚的樂曲,奏出多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑就像茉莉散發出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就是一件件回憶。

我的童年是幸福的,童年的趣事多得數不勝數,下面,就給大家講講我童年的一件趣事——有趣的啞劇表演吧。

在一次作文課上,毛老師別出新裁地設計了一次啞劇表演活動。毛老師先宣佈了遊戲規則:表演者先抽一張紙條,在根據紙條上的內容進行表演,讓同學們猜。

毛老師一說玩規則,遊戲就開始了。思維敏捷的小周自告奮勇,他大步流星的嘴上了講臺,抽取了一張紙條,不緊不慢的打開,只見小周微微一笑,好像對此次表演十分有把握,他放下紙條,思考了一會兒,便開始了表演。小週一轉身面向牆壁,努力地向上爬,然後坐着摘東西的樣子,不停的往嘴裏放。有的同學說他在爬樹,有的說他在樹上偷桃子吃,還有的說他在爬牆,可都不對。同學們絞盡腦汁的想,可還是想不出答案,這該怎麼辦呢?看小周像是在爬樹,又像是在摘果子,對,就是摘果子!正當我想要舉手發言時,學霸小毛突然說出了答案:“是摘果子!”“回答正確!”唉,被小毛搶先了一步,不過沒關係,下次繼續努力。

第二個上臺的是小王,他看了一會兒題目後,便開始了表演。只見他假裝拿起一個東西,張開嘴巴大口大口的咬了起來。“他在幹什麼呢?”“難道在吃東西?”同學們都猜不出,只好公佈答案,原來是吃香蕉啊,可小王表演得一點都不像,吃香首先當然要剝皮,可他拿起來就直接吃,皮也不剝,哈哈!真有趣……

啞劇表演雖然在歡聲笑語中結束了,但這些趣事依舊留在我的腦中。