在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的珍貴的友情作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上，我因沒蓋好被子，所以我發燒了。在掛水時，沒有一個人在身邊陪着我。正當我感到孤獨、寂寞，身邊總想有個朋友在這陪着我時，沒想到，我的好朋友田兆億來這兒了，他問我怎麼了，我都告訴了他。聽到他那親切的話語，我頓時不再孤獨、寂寞了。我邊說邊笑的掛完了這瓶鹽水。
其實，遇到難題時，也需要有位朋友在身邊。一天傍晚，我吃過晚飯後，回到教室便做起了作業。做着、做着，我突然被一道題難住了，便坐在課桌上左思右想起來，可是，想了好一會兒還是沒想出來。我的同桌也就是我的好朋友田兆億他看着我焦急的樣子，便問到：“你怎麼了？”
我說：“我被一道應用題給困住了。”
他看了我不會的這道題，想了想便說應先這樣，然後那樣……
我聽他親切的話語，心裏一下子舒服起來，友情對我來說真是太珍貴了！
珍貴的友情作文 篇2在這個熱情似火的夏天，爲了好好炫耀我們班集體的強大力量，班長一時頭熱，向強大五年5班發起拔河比賽挑戰，並決定在下午2點與他們一決高下。
發起這個挑戰後，班長就後悔了。他表情悲哀地對我說：“阿勇，慘了，我向5班發起拔河挑戰，可是我們比不過5班，對不起！”我和其他同學聽後，也是大吃一驚，但是我卻無比自信地說：“沒事，只要大家多用點力，只要有打敗5班的信念，就一定能獲勝！”大家一聽，立刻像打了雞血似的一起擊掌歡呼“好！”
眨眼間，2點到了。在場地上，對方摩拳擦掌，惡狠狠地說：“我勸你們趕緊下臺，不然會很沒面子喲！”我們並沒有被嚇倒，而是回答：“希望你沒能得逞！”
“預備……開始！”一聲令下，瞬間吶喊聲震耳欲聾，同學們都熱烈地爲我們加油助威，與飛散着的塵土融爲一體，在酷熱的太陽下，化爲汗水向下流淌。“加油！”大家拔得面紅耳赤、汗如雨下，對方也不甘示弱，個個漲紅了臉，使出吃奶的力氣，可也無濟於事。第一場我們出人意料地贏了，對方氣得直跺腳，讓我們笑得直捂肚子。
第二場比賽開始了，我們依然使出全身力氣，不知道是塵土的關係，還是我過於得意，腳下一滑，摔了一大跤，一下子，亂了方寸，對方輕而易舉地贏了。
第二場比賽敗戰後，我就一直低着頭，不敢直視大家。只聽見對方的.大笑聲傳到了我的耳朵裏，這讓我更怕大家的抱怨和指指點點。誰知班長一個健步，衝到我面前，勾住我的肩膀，說：“沒事，阿勇，我們還有一局呢！”其他人也走過來，各種鼓舞人心的話傳入我的耳中：“要不是你，我們第一場纔不會贏過5班！”“一次失敗沒關係，下一局好好加油！”……這些話都化作巨大的力量滲入我的身體，我擡起頭，喊：“謝謝你們，我一定會更努力的！決不讓你們失望！”“嗯！擊掌！”“啪！”
第三局開始了，我抓住繩子，使出所有的力量用力拔，“啊！”我喊出聲音來，我在拔的同時，特別注意腳下不滑，班長還讓場下的同學假裝垂頭喪氣，從而讓對方放鬆警惕。漸漸地、漸漸地、我們拔過了繩結！“哦耶！”場下發出雷鳴般的掌聲和喊聲。對方氣得咬牙切齒，領頭的人手一揮，帶領隊員走了。大家簇擁着我們一路高歌，環繞在耳邊的都是一片讚賞聲，歡迎着勝利歸來的同伴，這是我們第一次贏過了強勁的5班。
在這一次的比賽中，我又一次地感受到友情的力量巨大無比，所以，朋友非常重要，只要大家團結一心，就能獲勝！
珍貴的友情作文 篇3今天，我帶着新買的筆回校，回到課室後我見到好朋友小靜在座位上玩着和我那支筆一樣的筆，我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節課下課後，我意想不到的事發生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆。”我驚呆了，我不相信我的好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發火，而是平靜地對她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說過，我也買了和你一樣的筆，現在還在書包裏，不信，你可以檢查我的書包，但你不應該不相信我的爲人。”說着我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看着我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之後將書包還給我說：“我相信你。”我聽了很開心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對她說：“你的筆不知道掉了哪裏，我們再找找吧？”於是我們在小靜的座位附近仔細地找，最後我在小靜座位靠牆的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆後非常高興，她接過筆後撓了撓頭，不好意思地對我說：“對不起，我不應該第一時間就懷疑你。”我笑着對她說：“你最後也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉着手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。
珍貴的友情作文 篇4銀色小船搖搖晃晃彎彎，懸在絨絨的天上；你的心事三三倆倆藍藍，停在我幽幽心上……
——題記
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是它，如陽光照耀着我；是它，如朋友陪伴着我；是它，如靈藥安慰着我。
那是一個烈日炎炎的夏天，朋友來找我看書，我正在家裏練毛筆字，我想寫完這張再跟她一起看，朋友就在邊上翻翻我的作業。眼看大作就要完成，可朋友的胳膊一不小心碰了我一下，我們倆的胳膊來了個親密接觸，這不，粗粗的一橫將我苦心寫了半個多小時的字給毀了。墨汁像調皮的孩子，在我的宣紙上奔跑……看着刺眼的這一條線，莫名的火氣就上來，沒有控制好情緒的我就朝朋友吼了一聲，朋友尷尬極了，站在原地不知所措，而我，轉頭回了房間。朋友帶着委屈也走了。
在書桌前呆坐了一會兒，我還是看看書吧！我東翻翻，西看看，怎麼也靜不下心來。看着書裏的故事卻想着自己的事情，總覺得哪裏不對。
媽媽從外面回來看到我心浮氣躁的樣子，就細細問我緣由。我把今天發生的事情告訴了她，媽媽聽後語重心長地說：“孩子，你的脾氣要收一收，遇事先冷靜思考，再想對策。今天的事情其實是小事呀，朋友碰到你也是不小心，怎麼就跟朋友鬧翻呢？記得咱們一起看的故事《好朋友，心貼心》嗎？”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭。
再次來到書桌前，找出媽媽說的那篇故事，我細細品讀，慢慢思考。是呀！既然是朋友，就更要包容和忍讓，更何況今天她是不小心的。離開房間，看到那張被“毀”了的毛筆字，我覺得也沒有那麼刺眼，不就一筆寫錯了嘛！
我拿起朋友拿來的書，向她家跑去……炎炎烈日下，我們友誼的小船，再次揚帆起航！
珍貴的友情作文 篇5在我的衣櫃中，至今存放着一件衣服，衣服上面繡有18顆珠子，一顆也不少，剛好圍成一串項鍊。雖然這件衣服我早已穿不下了，但我仍捨不得扔掉，不是因爲它漂亮，而是。
那是兩年前的一個傍晚，我洗完澡，穿上了這件新衣服，由18顆珠子串成的項鍊特別讓我喜愛。吃過飯，生活王老師見時間還早，便讓我們在操場上玩一會兒，我們高興地玩着“老鷹捉小雞”的遊戲。正玩到一半，我的手勾住了項鍊，稍一用力，項鍊就斷了，白色的珠子一顆顆地灑落在了地上，我的心像被凍住了似的，傻傻地站在原地，剛纔的高興勁一點兒都沒了。當我看見倪佳瑩她們蹲在地上，一顆一顆幫我撿時，我才反應過來：“你們別管我，你們自己去玩吧！”說完，兩行熱淚流了下來。“別傷心，我們一起幫你撿吧！”周睿遙微笑着對我說。“嗯。”我擦了擦眼淚，和大家一起撿了起來。過了一會兒，王老師讓我們排隊了，“先撿起來，到教室再說。”倪佳瑩說。路上，大家都小心翼翼地攥着珠子，生怕掉了一顆。到了教室，天忽然下起雨來，“淅瀝瀝”“啪啦啦”。大家都很專注地幫我把珠子洗乾淨，串起來，等到快串好的時侯，我數了數，“只有17顆，少了一顆！”我說道。“啊！那怎麼辦？”吳琳說道，“等雨後去拿，可能已經沒有了。”“算了，不就少一顆嗎？沒事兒。”說完，我的眼眶又溼潤了。胡逸夢想都沒想，見我抽屜裏放着一把傘，拿着衝了出去，“我也去！”“我也去！”倪佳瑩和周睿遙緊隨其後。在窗邊，我看到，雨無情地下着，三個人奔跑着，在雨中尋找着珠子，雨水順着她們的臉頰流了下來，胡逸夢和倪佳瑩的衣服溼了，周睿遙的新皮鞋溼了，我的眼眶也溼了。
這18顆珠子，現在一顆也不少。這串着的，不僅是珠子，還串着一份愛。
珍貴的友情作文 篇6友情，時時刻刻都在我們的身邊，只是你感受不到。但是當你需要的時侯，它就會出現。
友情的溫暖，在十歲那年我就深深地感受到了。
樑馨比我小兩個月，個子比我矮，但卻長得比我結實，我們倆每天一起玩耍，一起學習，是形影不離的好朋友。
那是一個陽光明媚的早晨，我和樑馨約好要去摘枇杷果。八點左右，樑馨就過來找我了，樑馨問我：“姐，我們要去哪棵樹啊？”我回答：“去我家籬笆那裏，那兒有一棵枇杷樹。”“嗯，就去爬那棵”。過了一會兒，我們就來到我家籬笆旁，我們趕緊爬上樹。樹上的枇杷成熟了，一串串黃澄澄的枇杷掛滿了枝頭，幾乎把樹枝壓彎了腰。我們在樹上津津有味地吃着枇杷。吃飽了就坐在樹上，邊享受清涼的微風，邊聊天。還沒聊幾句，突然，我的一個表弟就在公路上大喊：“有蛇！”我嚇了一跳，身體一歪往後倒去，眼看就要掉下去了，這時，樑馨猛地伸手用力抓住我的手，拼命拉着我，可她的力氣哪裏拉得住我，眼看我們倆都要掉下去，我急得哭了起來，樑馨卻緊緊地抓住我的手不放。我說：“樑馨，你快放手，再拉連你也會一起掉下去的。”樑馨說：“不會的，我一定要把你拉上來。”僵持了一會，她又對我說：“你左邊有一根樹杈，你盡力往那邊伸腳試試。”在她的引導下，我往左邊亂蹬，終於踩中了一根較小的樹枝，藉助那根樹枝，經過幾分鐘的掙扎及樑馨的努力，我終於踩到了另一根更粗實的樹枝，我們脫險了。回想起那驚心動魄的場面，我和樑馨緊緊地擁抱在一起，眼淚止不住地往下流。
通過這件事，我明白了什麼是友情。這種關於友情的愛是看不見的，只有在你需要的時候纔會出現，就像當時的我，面臨着生命危險時，樑馨奮不顧身地把我拉住。每當想起這件事，就會有一股暖流在我心中涌動……
