在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的描寫昆蟲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
自然老師宣佈，要分給我們班一些小的蠶寶寶。於是，我們每個人都分到了三隻，老師提醒我們，要好好照顧這些小生命，也要仔細的把它們的成長過程，觀察記錄下來。
老師告訴我們，只需要準備一個盒子，下面墊着白紙或衛生紙，每天餵食桑葉，就可以把蠶寶寶養大了。
媽媽加入我養蠶寶寶的行列，每天幫我摘新鮮的桑葉，還提醒我：“你是不是該幫它們取個名字呢？”
我想也不想的回答：“很簡單啊！大寶、二寶、小寶啊！”
每天都用心的照顧着它們，放學回家就跑到它們身邊，看着它們一天天長大，就開心極了。誰知道有一天，我看見小寶一直拉出黃色稀稀的液體，還痛苦的滾來滾去，隔天，我發現它一動也不動，小寶死了，我的心難過的不得了。
大寶和二寶終於開始結繭了，破繭而出的它們，剛好是一公一母，它們結了婚，生下許許多多的蠶卵後，就上天堂去了。而那些蠶卵都沒有孵化，媽媽只好全部都扔掉，也結束了我的蠶寶寶生命記錄。
描寫昆蟲作文2我們生活在這個世界上，我們知道世界上有樹木，有花草，有動物也有植物。可你知道你不瞭解的另一個世界是什麼樣的嗎？而我，要走進這個微世界，去看一看。
一天早晨，我來到公園，吃着麪包，享受着，這獨有的寧靜。這時，一羣螞蟻圍在我的面前。於是，我撒了一些麪包屑在地上。他們立馬舉起來，繼續趕路。
我意識下地跟着他們，走着走着，突然，我發現自己的身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時小草就像一棵棵大樹，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開的大地。不知不覺，我就跟到了螞蟻的宮殿。
到了門口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨特的語言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽懂他們的語言。
一進宮殿，就震憾住了。裏面似乎比外面看上去要大得多，況且，這麼浩瀚的工程連人類都無法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團結的力量啊！
我完全被迷惑住了，這小小的螞蟻的小腦袋裏到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設計房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！
一聲鳥叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認識了一個世界，一個新世界。
描寫昆蟲作文3會剪葉子的蜜蜂是什麼？對了！是樵葉蜂，它可以用自己靈巧的嘴巴作爲剪刀，靠着身體的轉動在葉子在剪下一個又一個小洞。
可是，樵葉蜂它爲什麼要在葉子剪小洞呢？難道它是在惡作劇？哈哈！其實它在葉子在剪小洞可不是惡作劇，而是在爲它們的生息繁衍做準備。
樵葉蜂很靈巧，它懂得用這些剪下的葉子七拼八湊成一個個圓筒形的小口袋。這些小口袋不僅可以用來儲藏平時配製的蜂蜜，還可以當作蜂卵成長的搖籃。
它們常常寄居在蚯蚓的地道里，當然，它們並不佔用地道的全部空間作爲自己的居所，而是取用靠近地面的那一段作爲自己的定居點。但是蚯蚓簡陋的地道無法保障樵葉蜂的生命安全。所以，樵葉蜂便開始從葉子上剪下一些小碎片，將地洞的深處嚴嚴實實的堵上了。
接着，樵葉蜂開始建築巢穴，它很嚴謹，所以無論對於哪一部分都毫不含糊。比如說地板，如果一片較大的葉子不能完完全全蓋在地板上，它寧願不要這片葉子，而換上兩三片較小的葉子，直到這個樹葉做的地板現地面吻合。
我喜歡樵葉蜂。
描寫昆蟲作文4今天，老師抓了一隻狗渣子。這隻狗渣子是自己跑到我們教室的，同學們發現了，咋咋呼呼地叫起來。老師用一個塑料瓶子往它前面一放，它往前一衝，就進去了，哈哈，這就叫自投羅網吧，看樣子，它的智商不夠高呀！
它長得十分奇特，有很多條腿。頭上有兩個觸角，長長的，走起路來一搖一擺的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十條腿呢，走起路來，腿一動一動的，像來回翻滾的波浪，看得人眼花。背上是黃黑相間，腳也是這個顏色。
它在這個透明瓶子裏十分可憐，就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動物是雞。我學了一下雞叫，本來在瓶子裏亂竄的它，立馬嚇得不敢動了。因爲腿有很多並且很長，所以看起來讓人害怕它。它的尾巴和別的'小動物不一樣，不是一個，是兩個尾巴，並且尾巴非常長，往上翹。它是小蟲子的剋星。
雖然狗渣子看起來十分可怕，但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢，是人類的好朋友。
老師還交給我一個光榮而神聖的任務，放生它。於是，我把它放生在了一個漂亮的花壇裏。
描寫昆蟲作文5下午上體育課，我突然發現了一隻黑色的小昆蟲，我好奇地看着它的行動。
我正在看着黑色昆蟲，突然不知不覺中來了一羣螞蟻，將小黑蟲包圍了。看樣貌是有戰爭，我急忙閃開。這時，在包圍羣中走出一隻螞蟻。它大搖大擺，邁着武生的步子走向小黑蟲。我立刻給這隻螞蟻起了個名字：蟻王。給黑色小蟲叫小黑點。蟻王走到小黑點跟前，好像有仇似的見了就打。蟻王兩隻觸角已攻向小黑點頭部，小黑點舉起如線的雙臂擋住。這時，蟻兵有三隻幫着蟻王，一下子把小黑點打出數外。蟻王宣佈：“不許幫我，看我怎樣收拾它！”
這時，小黑點也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點一抱，將蟻王摔倒在地。兩個怒性子纏在一齊打了起來。那蟻王極是兇猛，不一會兒把小黑點打倒在地，趴在它身上打。
蟻兵們見大王勝利，連連喝彩。最後，一羣螞蟻將小黑點攻了很遠，都得意地祝賀蟻王。
我還沉浸在剛纔的比賽中，都愣了神。突然纔回過神來，邊走邊想，這場比賽真搞笑。但是動物就應團結一些好。
描寫昆蟲作文6有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建築它們的巢***，在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。爲什麼呢?主要原因在於，舍腰蜂有着十分美麗而動人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點應該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂這種小昆蟲的人卻是很少的。甚至有的時候，它們住在某一家人的火爐的旁邊，但是，這戶人家都對這個小鄰居竟然一無所知。爲什麼呢?主要是由於它那種天生下來就具備了的，安靜，而且平和的本性。的確，這個小東西居住得十分隱避，很難引起人們的注意。因此，連它自己的主人都不知道它就住在自己的家裏，算得上是自家成員之一。然而，討厭吵鬧，而且特別怕麻煩的人類，和這些隱避性很強的小動物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能達到的事情。現在，就讓我來把這個謙遜的、默默無聞的小動物，從不知名中提拔出來吧!
描寫昆蟲作文7不久，又有一種突然的改變發生了。從前犧牲一切的母親，現在對於家族的利益，已不再那麼關心了。
自此它們各自開始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應了。
目前雖然母甲蟲對家族漠不關心，但我們都不能因此而忘記它四個月來辛辛苦苦的看護，除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來的干涉和侵犯。自己能養兒育女，關心它們的健康，直到長成之後，據我所知，再沒有別的昆蟲能夠做到這些了。
它獨自一個毫無外來幫助，爲每個孩子預備搖籃似的食物，並且盡心修補，以防止其破裂，使搖籃十分安全。這是一個母親無私的奉獻。
它的情感如此的濃厚與執着，使它失掉了一切的慾望和飲食的需要。
在洞***的黑暗裏看護它的骨肉達到四個月之久。細心地看護着它的卵。
它在的子女們未得到解放出來之前，它決不恢復戶外的快樂生活。
我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的關於母性本能的例子，不禁對這種小昆蟲產生了無限的敬意。
描寫昆蟲作文8今天，我們要去看螢火蟲，真是令人興奮。
到了那裏，因那時正好是螢火蟲常常出沒的季節，所以早就引起許多遊客前來一睹大自然的表演。我們一行人因天色昏暗就把手電筒打開，馬上有人說：“螢火蟲被光照到會減少壽命。”聽了這句話我們馬上把手電筒關掉。我們走了一下子，往山壁上看，哇！螢火蟲就像黑夜中的星星，又像小小的精靈拿着燈籠快樂的飛，真是好看極了。我們又往更山上走，後來我偶爾可以看到螢火蟲從我身邊飛過，真是美麗；有時你注意路邊的小花小樹上，停着幾隻螢火蟲在休息，會忍不住想捉起來看。正當大家都沉迷看螢火蟲時，忽然有人看着手錶，哇！快九點了，趕緊上車回家吧！我也只能依依不捨的回家了。
有時大自然就像一部電影，每個季節都有驚喜，真希望下次能再來看螢火蟲。
描寫昆蟲作文9暑假裏的一天中午，我在郊外的草叢裏，看到一隻威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。
螳螂全身披着綠色的外衣，頭像一個銳角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的觸角，頸子很長，幾乎佔全身的一半，頭憑藉長頸可以靈活的轉動。它有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細修長，支撐着全身，真是昆蟲世界的“帥哥”！
這時，一隻蝗蟲飛過來了。我心想：這回有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一副進攻的姿態，張開翅膀，斜斜地伸向兩側，後翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴裏發出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到後足。兩隻亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動地注視着蝗蟲。此時的蝗蟲不知大敵當前，仍無憂無慮地移動着笨重的身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。
據科學家研究發現，螳螂是捕捉害蟲的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物於馬下”的時間爲0.05秒。因爲它專吃害蟲，對農作物生長有利，所以被稱爲莊稼的好朋友。
描寫昆蟲作文10螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂，活得卑微卻活出了自我。
母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個成員都有任務要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存着。在人們的眼裏，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼裏，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現罷了，事實證明，在這幾億年的衍化過程中，它們變成了最能適應環境、最隨遇而安的羣體之一了。而人類只不過是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動物，又何必這麼看不起同爲生物的螞蟻呢？千里之堤，潰於蟻穴。螞蟻同樣可以幹出這樣不可能的事，爲什麼仍然將它們貶爲下等生物呢？那又這樣說的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？
卑微的螞蟻也活得滋潤，生命的渺小也算不了什麼，當你用平等的眼光去看待一樣東西，就會發現，卑微者也有屬於他的亮光，所以請你要用平等的心去看一切，這樣你就會發現被人的閃光點。
描寫昆蟲作文11早上我們走進教室，有個同學大叫起來：“老師，這裏有一隻蟲子在地上亂爬。”老師連忙跑過去一看，發現了一隻蟲子跑到了桌腿旁邊不動了。老師就拿了一個瓶子把它捉住，對我們說：“這叫狗渣子，又叫蚰蜒。”老師頓了一下後接着說：“你們數一數，這個狗渣子有幾條腿？”
同學們開始數了，有的說是24條，有的說是26條，有的說是20條，有的說是28條，還有的說是34條。之所以數字不統一，是因爲數的時候，數着數着眼花了，數不清了，它的腿太細了。最後終於數清了，一邊是14條，兩邊合起來是28條。前面的兩個長的算是觸角，後面的兩個長的算是尾巴，它們不算腿。媽呀，數個腿就這麼費事，累死人啦！
這節課我們看到了多足蟲，真是太好玩了！
描寫昆蟲作文12一天早上，我和爸爸正在打掃衛生，突然發現窗戶上有一隻昆蟲，走近一看，原來是一隻天牛。我和爸爸想方設法把它給抓住了，覺得它挺好玩，就把它放進一個大罐子裏養。爲了讓它氧氣充足，我拿了個空心的小圓片遮在罐子上。還給它取了一個好聽的名字——“牛牛”。
牛牛除了觸鬚和背上的斑點是白色的，其餘部分都是黑色的。長長的觸鬚經常搖來搖去，好像在說：“小主人，快點給我吃的吧！”每到這時，我看到它那憨厚可愛的樣子，便忍不住拿出幾片葉子給它吃，它吃的津津樂道，我開心地笑了起來。
牛牛非常好動，天氣變熱了，它的性情也暴躁了起來。圍着罐子不停地轉圈，直到累了，它才肯罷休。時間一長，它竟然奄奄一息了。我和爸爸商量了一下，昆蟲是屬於大自然的，我把它放生了。
臨別時，我和它都有點“依依不捨”呢！
描寫昆蟲作文13有一天，媽媽陪我去新華書店看書，回來的路上，看到農民伯伯挑了一擔蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個帶回了家，從此家裏有了一個小夥伴。
蟈蟈有一個小小的三角形似的頭，有兩隻橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對又細又長的觸角，一張小嘴不停的動，好像在說：“快點給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔
咔 咔”，幾下毛豆就被咬出了一個大口子。它有一身棕色的外衣，有一對漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六隻腳，每隻腳的小腿處長滿了鋸齒，有點可怕，但也有點可愛，它還有一個大大的肚子，肚子後頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！
我的蟈蟈現在已經陪我三個星期了，我還養的比較好吧！現在蟈蟈已經成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈餵食物，看着蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽出來的時候，蟈蟈就開始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，爲我加油努力做作業，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。
我喜歡我的小夥伴——蟈蟈，真是可愛的蟈蟈啊！
描寫昆蟲作文14只要你留心觀察，在郊外的草叢間，總能看到幾隻螳螂在“耍威風”。
螳螂全身爲翠綠色，好像穿着綠色的連體衣。頭又尖又小，呈倒三角形，複眼長在頭上，大而透亮。除了一眼望去的翠綠色，螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔，但結構複雜，遮住身體的是復翅，比表層的翅薄，邊緣是接近透明的，中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開會呈現扇狀，而休息時收起和前翅相合呈長葉形。
螳螂最有特點的還屬那“兩把大刀”，前肢上的鋸齒，是它的捕食“殺手鐗”，只要有別的動物靠近，在靈敏的複眼的配合下，一等獵物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一頓了。
除了觀察，我還從資料中查到螳螂有兩個別名：一個叫刀螂，因爲它有兩個像刀一樣的東西；另一個叫禱告蟲，因爲螳螂前臂舉起的樣子像祈禱的少女。留心生活，原來草叢間的螳螂都充滿了趣味呢！
描寫昆蟲作文15今天，是個晴朗而舒適的一天，在一片鬱鬱蔥蔥的森林裏，住着許多的啄木鳥。有的引吭高歌，有的落邊休息，有的展翅高飛……我也是一直啄木鳥，大家都說我們是森林的醫生，我現在要去給樹木們治病了！
“咔咔咔”，”咦？什麼聲音呀，我要去看看究竟！”我站在樹上，俯視着下面，看到一個頭戴鴨舌帽，長着個木頭腦袋的伐木工人，她編起袖子，掄着一把閃着光的鋸子朝着書上砍來。”呀！這可是我剛治好的書呀！“長着木頭腦袋的伐木工人說：呵呵，這段木頭裏一定有蟲！我把你砍了算了，還可以買個好幾百呢！”我一氣之下衝到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的木頭腦袋，還一邊大叫：“這段木頭裏一定有蟲！看我怎麼治治你！”“哎呦喂！你這死啄木鳥，幹嘛啄我的頭呀！要啄啄你的樹去！”我看着這即將要倒下的樹，眼裏含着淚光。
人類呀，這不僅僅是你們的家園，也是我們的家園呀！我們應該珍惜自己的家園，而不是應該去破壞，我們啄木鳥已經做到了，那……你們人類呢？
