在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的雪天裏的一件事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
糖葫蘆是我的最愛，記得有一次，我們幾個小夥伴湊錢買了一串冰糖葫蘆，這上面一共有七個冰糖葫蘆，怎麼分都不平均，該怎麼辦呢？這時胖胖想出一個辦法，我們把冰糖葫蘆插在遠處的雪堆上，然後進行冰爬犁比賽，誰先到達對面的雪堆，誰就有權吃冰糖葫蘆。“預備起”一聲令下，個個齜牙咧嘴，使勁往前滑。我使出了吃奶的勁，暫時領先。就在快到終點時，胖胖一時間沒掌握住平衡，摔了個跟頭，撞到了小胖，一時間，大家東倒西歪，亂了套，大家抱成一團，栽進了雪堆，我的天，我們的冰糖葫蘆遭殃了。大家撿起雪球就朝胖胖打，我們打成一片，打累了，我們坐在地上哈哈大笑，這笑聲迴盪在冰雪中……
冰雪的魅力，冰爬犁的'樂趣，將成爲我童年的中心，童年的靈魂。
雪天裏的一件事作文2下雪了。
看見窗外飄起雪花，班上同學都很驚訝，也很高興。驚訝的是，竟然下這麼大的雪，高興的是，又可以玩雪了！聽到戚老師說：“我們可以到操場上玩雪”。我們心裏更如“火上澆油”，實在是太興奮了，大家控制不住心中的開心，便情不自禁地歡呼起來。
好不容易盼到了玩雪，我開心的心情“嘣”地跳出來了。第一節體育課，老師許可我們出去玩雪了。
朵朵雪花悄悄地落在我們身邊，不一會，雪花變多了。在風的吹動下，它們“成羣結隊”地“自動”分爲一小組一小組的，一起到人間參觀。雪花在風的帶領下，像一羣可愛的小精靈，有時在天空飛舞，有時在樹枝上歇息，有時和我們一起娛樂……
我和幾個同學去石板上滾雪球，準備堆雪人。本來我們想用雪鏟剷雪，雖然雪鏟被拿走了幾個，但還是搶了一個，其實拿了也沒用，因爲體育老師說，不許拿工具。看着一堆雪，我毫無頭緒：怎麼滾？一個同學發現了，過來教我滾雪球。我弄了一個不錯的雪球。很多同學三兩成羣，堆起小雪人。有的堆圓雪人，有的堆“三角雪人”，有的堆……我十分羨慕，想做一個雪球雪人，但來不及了，太難了。
時間一分一秒地流逝了。我戀戀不捨地走回教室。我喜歡純潔的雪，也希望一直和雪玩耍。
雪天裏的一件事作文3暴雨之中，是誰爲你撐起一把傘？漫漫長夜，是誰爲你點亮一盞燈？懷着一顆感動的心，你會發現，暴雨後總會有一條繽紛的彩虹，黑夜裏總有星星在閃爍。帶着感動出發，生活中的一切將變得更加美好。
記得幾年前的一個雪天，雪花如鵝毛般飄飛。無事的我漫步在大街上，感覺很冷。前天，市裏下令，清楚一切和宣傳單廣告紙之類的東西。所有清潔工都出動，開始清潔這個原本就很美麗的小城市。
我看着雪花漫天飛舞，看着一羣清潔工忙碌着。她們黑中摻白的頭髮上落着許多雪花，手凍得通紅。但她們不怕冷，她們心裏有火。她們用沾水的小刷子輕輕地刷，再用手細心地撕。
無意中我看見一個清潔工來到對面的一堵牆前，剛想清潔上面的紙，手停住了，似乎定了格。望了許久，擡起的手又放下了，便緩緩離開了。我覺得很奇怪，準備去看個究竟。
這時，有一個清潔工來到這堵牆前，動作和剛纔那個清潔工的一樣。她們忘了市裏的規定了嗎？我百思不得其解，下決心去看個究竟。
我穿過馬路，來到那堵牆前，映入我眼簾的，是一張尋人啓事。
疑竇冰釋，我終於明白了一切……
鵝毛般的雪還在下着，我卻不再覺得冷了……
