【推薦】走過童年作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的走過童年作文，希望能夠幫助到大家。

落花披肩，挽一場舊夢，眷念花間似雨的曾經。

——題記

我想，每個人心裏必定有着這種追憶似水年華的情結，回憶總是很奇妙，當你靜坐下來，一心一意想要去回憶那些消逝的人或事時，我擔保你十之八九是要失敗的。有時它是突然冒出來的感傷。當記憶和過往在一個恍惚的瞬間與你正在經歷的現實重合了，就像一把鑰匙正確插入了鎖芯，然後往事變如潮水般涌進腦海。我總刻意去回憶童年那些模糊的記憶，卻只能回想起些許印象深刻的事情了。

記得第一次背起書包上學，是多麼的興奮與激動，那時的我懵懂無知，洋溢着天真與爛漫。媽媽將我高高舉起，我調皮的去抓媽媽的頭髮，爸爸拿着相機把這最開心的最難忘的模樣拍了下來。

記得剛上國小時，是那麼純真，那麼美好，那麼快樂。那時，單純的夥伴和單純的我，在一起快樂的探索心中的疑問。還記得那時的願望樹、懷念樹、希望樹和那快樂的公園；還記得那次幫蟑螂醫治傷口，幫小魚做牀；記得以前和夥伴那永遠也做不成功的實驗。現在想起來，是那麼地有趣，那麼地讓人感到貼心。

藍天下的成長，夜空中的夢想，如沙灘上堆積起一座座的城堡，堆積起在藍色海邊的夢。兒時總愛在榕樹下玩耍，喜歡靜靜的坐在那兒，聽爺爺講古老的故事，陽光透過樹葉照到樹下印出時光的小孔，微風拂過臉頰送來陣陣芬芳。那時總認爲時間會定格在那顆榕樹下，然而不知不覺中，我隱隱感覺到，童年已經漸漸消逝，它被踩入泥裏，慢慢地印進去。

回憶總是那麼的美好，現在的我已經是一名高中生了，這一路上，有悲傷，有歡笑，有痛苦，有欣慰，在這千滋百味的回憶裏，我漸漸走向成熟。

記憶所帶給你的並不只是記憶中事物的美好，更多的是教會你如何去成長，一次拔河比賽教會了你如何做到團結一心，植樹造林教會了你怎樣保護我們的家園，保護動物教會了你仁慈和善良，一次講堂教會了你做人的道理，一次競賽教會了你怎麼去思考。

回憶終究是回憶，人生的羽翼纔開始展開，從前已經過去，未來也尚未到達，不必手舞足蹈或膽戰心驚，最重要的是記住美好的過去，把握珍貴的現在，創造燦爛的未來！

我很小的時候就喜歡音樂，對旋律更是情有獨鍾，漫步在街頭，每當聽到熟悉的，悅耳的旋律時，總會情不自禁地停下來欣賞一番。

去年的夏天，我接觸了音樂最常用的樂器之一“吉他”。這使我對音樂的喜愛又進了一層。學習吉他後，我經過老師的推薦開始聽國內外各種樂隊的歌。這時，我的音樂盒中就不僅僅只有節奏輕快的“布魯斯”，了許多節奏強烈的“搖滾樂”。

不過我還是更喜歡輕音樂，就比如“水木年華”的歌，輕快中略帶着淡淡的悲傷，讓你在不知不覺中被他的魅力所吸引。給人以“美”的享受，引起無限的遐想。

我不喜歡情歌，因爲我覺得它很俗，反之，那些充滿希望，活力的歌卻能使我熱血沸騰。心情不好的時候聽一聽“奔跑”之類的歌，你就會覺得這點困難算什麼，笑一笑便過去了，未來是充滿希望，美好的。在遇到困難的時候，聽歌便是我唯一的消遣，我最喜歡的歌是“真心英雄”，也許他的旋律沒有流行歌曲那樣的動聽，但是隻要我一聽到這首歌便會從失落中走出來，笑着面對一切。回頭想一想，其實根本沒什麼，人生不會總是一帆風順的，總會遇到困難的，正如歌中所唱的一樣“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。遇到困難就要拿出勇氣去面對，把困難踩在腳下，而不是向困難低頭，沒有自信地說一聲“算了”。

除了聽歌，我還喜歡收集歌詞，那些曾經給過我鼓勵的歌詞會永遠銘記在我的腦海中：“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴心中的夢”。“隨風奔跑自由是方向，追逐雷的閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航。隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險再大的浪也會有默契的目光”。

我還是比較喜歡那種回憶的歌曲。那些讓我感動並且流淚的歌，給了我心靈的極大震撼，讓我有了太多的回憶，那些回憶或者傷痛，或者快樂，但都是我最值得回想的往事，我會永遠的把它們記在心中，永遠！它就向一杯清茶，一種安靜，默默地給你回憶。

時間就像那片秋風，帶走了童年記憶中的蟬聲，讓我與童年越走越遠。

在每個夜深人靜的時分，那些破碎的美好的畫面便在我腦海裏浮現，一次意外，我幾乎毀了童年所有的照片，可那些記憶卻是那樣清晰，在我一遍又一便的翻閱之後，仍不倦；在所有的照片都灰飛煙滅之後，仍似電影一般在我腦海裏呈現。揮不去，心猶念，是離愁，別是一番滋味在心頭。

在多少個夢裏我又回到了從前。

那裏有寒冬，有清晨天還沒亮便已響起的腳步聲與嬉鬧。那時我們正上學去。我們在昏暗的黎明中摸索前進，已被凜冽的寒風凍得幾乎要發紫的臉上有着最燦爛的陽光。天微微亮時，田野裏一片蒼，腳步踏在被霜凍得僵硬的枯草上，發出崩潰的聲響，校門近了，那綠色的鐵柵門在晨曦中緩緩打開。

那裏有絢麗奪目的花海，那種色彩，那種黃色，比梵高的向日葵還要奪目。一片又一片的菜花連綿不斷，連接着遠處的翠樹，閉着眼，彷彿就能聞到春風的清新。懵懂的我們在花海中穿梭，殊不知那是農家的辛勤耕耘。

那裏有破爛的窗戶，風大的季節，教室裏似乎也有風兒吹過。那裏有會漏雨的教室，一場大雨都會將教室洗刷一遍。那裏有棵參天的桂花樹，爸爸說：“我小時候，它就這麼大了！”那裏有長滿雜草的操場，每個假日都默默地等待着孩子們來清除他身上的污垢。那裏還有用木板裝訂成的乒乓球板，聽，那是球在上面跳動的聲音。

那裏還有……

多少個日夜交替，無聲無息，我走過了童年，走過了那段最美的歲月。

有過那麼幾個傍晚，我沿着兒時走過的路散步，路上早已荒蕪，滿是雜草。去看過那個早已被人們遺忘了的學校，綠色的鐵柵門緊掩着，操場中的雜草孤獨的蔓延着，長到了窗口，長到了屋頂。灰色的牆壁上，有着黑色的年輪，那是我的國小嗎？那還是我日思夜想的地方嗎？那簡直就是一座廢墟，不久後那裏就拆遷了。

那裏的一切，我什麼也沒留下，唯有記憶永不磨滅。

當生命的年輪走過十四歲的時候，猛然發現，自己已不再是孩子，已經告別了老奶奶童話中的王子和公主，匆匆踏上了成長的路途。回首再尋找我曾經走過的足跡，歪歪斜斜的腳印伸向童年，我如水的心靈泛起絲絲漣漪，爲我那幼稚的童年和七彩的夢幻。

曾幾何時，與小夥伴們瘋野在曠無人煙的空地上，爬上那高高的山崗，看湛藍的天空，看漂浮的白雲，去體味“一覽衆山小”的豪情壯志，去感受與天相接的博大情懷。

曾幾何時，惡作劇地溜進鄰家的葡萄園，只爲去驗證一下吃葡萄與吐葡萄皮的關係，被園主持棍趕出，又偷偷返回躲在架下聽牛郎織女是否真的在私語，熟落的葡萄粒砸在頭上也毫不在意。

又曾幾何時，變得安靜異常，在有月亮的晚上，依偎在大人身旁，聽他們天方夜譚般的神遊閒侃，如癡如醉般，竟忘了去捕捉不時招惹我的閃爍發光的螢火蟲，任它們在頭頂飛來飛去。

不知從何時起，變得多愁善感，爲一片飄落的樹葉而哭泣，爲一片吹散的雲朵而傷感，更爲傍晚的如血殘陽而感慨萬千，串串的淚水伴着歲月無聲流淌，童年的故事越走越遠，曾經擁有過明朗如天的日子也飄然而去。

朦朧的雨季裏，撐一把碎花的油紙傘，結一段紫丁香的哀怨，走出家門，只爲去尋找曾經失落的童年，任憑雨水淋溼長髮；無月的夜晚，獨坐燈前，與星對望，訴說自己的心情故事，飄落的情感，與窗前風鈴的聲音融爲一體，只留下一個對窗傻笑的我和我長長的影子。

終於有一天，望着鏡中日日長高卻不真實的影兒，我發現，過多的淚水已浸泡了我多彩的夢想。青春變成沼澤，黯淡無光，生命之舟也擱淺在它不該停留的地方。如朽木一般，我渾渾噩噩。

母親的焦慮，老師的擔憂，我幡然悔悟：青春不是用淚來填充的，它需要有規則的排列和組合，和諧而自然纔是本分。

晴朗無風的日子裏，翻曬從前的多愁善感，讓思緒重新走過，我發現落山的夕陽無限美好。明天更有一輪新的太陽約我前行，照亮前面的路。

曾經，在童年的日子裏，那些滿含着快樂的痕跡，滿載着寶貴的童真童趣。稍縱即逝。那奔騰不息的流水，只有在急流着奔向前去的時候，才美麗，纔有意義。

驀然回首，童年時期已離我們而去，但是還有許多珍貴的記憶依舊留在我的腦海中。

童年是暖暖的，每當我晚上睡不着的時候，媽媽總會給我講故事，每次我都嚷着多講幾個，但童話故事還沒講完，我便睡着了。我最喜歡媽媽講的故事，是它伴隨着我度過了美好的童年時光。

童年是甜甜的，一次小夥伴約我出去抓蜜蜂，我便欣欣然同意了。花叢中蜜蜂嗡嗡的飛着，盤旋着。雖然蜜蜂圍繞在我們身邊，但我們撲過來撲過去，老長時間都抓不到一隻，這時一隻黃色的蜜蜂落在了離我最近的一朵花上，我壯着膽子用紙把它一下子包了起來，小心翼翼的拿給大家炫耀着，其中一個人指着它尾部對我說：“這裏有蜂蜜，你嚐嚐。“我從地上拔起一棵草，小心翼翼地抹了一點，把嘴靠過去舔了一下，真的很甜，就像童年一樣甜。後來媽媽告訴我，這樣做是很危險的，會被蜜蜂蟄傷的，而且蜜蜂是益蟲，我們應該愛護它，從此以後我們再也沒捉過蜜蜂！

童年是充滿神奇的，童年時的我們如同一張白紙，沒有摺痕。每當期盼已久的假期來臨時，父母親都會帶我出去見見世面，而我卻顯得異常無趣，“出去有什麼好看的。”我常這樣想，但事實證明我還真的是個名副其實的井底之蛙。到了海洋館，我和我的小夥伴都驚呆了，各種新鮮的游魚把我們深深的吸引了，有的.五彩斑斕，有的奇形怪狀，總之看得我眼花繚亂，流連忘返，讓我大開眼界。世界上也許還有許多事物等我們去發現呢。

童年時期一切都是那麼美好，無憂無慮沒有煩惱，可時間追不上白馬，如今的我已長大，擺脫了一身的稚氣，向着未來前進，實現我的理想！

歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點點滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃着爍眼的光芒。

那是1999年的秋天，我告別了幼兒園，要上國小的時候，有一個下午，我在老爺家的亭子裏玩耍，媽媽突然來看我，我很奇怪，還沒有到下班的時間，況且媽媽還帶來一大袋子零食，我叫着媽媽，並且跑了過去，媽媽拉着我的小手說：潔潔，我和你爸爸要去東營辦點事情，可能要過一段時間才能回來。自己要聽老爺的話。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學時，看見同學們有媽媽送，放學的時候有媽媽接，我的心裏很難受，但怕老爺擔心，就沒有說，埋在心裏。誰知媽媽不是辦事，而是生病了，聽老爺和小舅說話時，知道是癌症，我沒有媽媽的照顧，一開始，有時吃不上飯，頭髮也沒有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時見我沒有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧着我。

二個月後，媽媽回來了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶着，端水給她喝，媽媽高興的摸着我的頭說：女兒長大了，懂事了。我在班裏學習上成績一直不錯，媽媽一直感到很欣慰。

以後，媽媽每隔二個月，就去東營住院一次，回來就給我帶一堆好玩的玩具和好吃的東西，我好高興。兩年後，媽媽高興的對我說：潔潔，我的病好了，我以後不走了，陪着你。我聽了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來。從小，媽媽對我的愛很多，爲我付出的也很多，我就要以更多的愛回報她。

有時，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝；一顆明珠雖然很名貴，但是也很稀少，我們無限的去追求無限的東西，還不如去珍惜身邊的點滴小事，它會讓你懷念一生。

小時候，正當我伢伢學語剛上幼兒園的時候，爸爸就給我買了許許多多的故事書。可我並不知道那些印着好看圖案的東西是什麼，只把它當作稀奇古怪的玩具。向上拋，再落下，媽媽再給我撿回來。

可是，像這種千篇一律的遊戲，對於當時不管幹什麼都三分鐘熱血的我不一會兒就玩膩了。我一隻手死死地拉住媽媽的衣角，另一隻手不停地指着那些五花八門的故事書。媽媽知道我一有求於人的時候，就會做些小動作。媽媽看到我那期待、近似於哀求的目光，又怎能忍心拒絕呢？無奈，媽媽只好拿起故事書給我講起故事，雖然知道我會有許多地方聽不懂。聽着聽着，我睡了，在夢裏，我夢見灰姑娘與王子過上了幸福的生活；醜小鴨變成白天鵝；賣火柴的小姑娘在天堂見到了愛她的奶奶……

對於這種類型的書籍我百讀不厭，再大一點的時候，這些書教會了我區分是與非，區分善與惡。後來，我上國小了，媽媽就不讓我看故事書了，給我買了一些名著，如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復活》《簡？愛》……但我依然沉醉在故事書給我帶來的快樂中。

或許這就是我對書的一種緣分吧。第一次翻開《魯濱遜漂流記》這本書的時候是二年級。爸爸答應讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天，不過要求是回來寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀後感。當時我腦子中都是“瘋狂”二字，根本沒有想到後果，便頻頻點頭。一天瘋狂過後，回到家我突然想到讀後感，心想：完了，忘了，讀後感怎麼辦，書……

我都沒看過。突然，我靈光一閃，有辦法了！我趴在學習桌上，“唰唰唰”寫完了。我望着自己的傑作，自信滿滿的大笑起來。誰知爸爸看過，臉刷地拉長了，怒氣衝衝地說：“別給我耍小聰明，你以爲自己做的天衣無縫，不就是抄前言嗎，我看每一本書都會看前言，要是抄前言我自己會抄。”當場，他將我的盜版作文撕了，將書狠狠地甩在我的臉上。我拿起書，怯怯地走了。回到臥室，我打開這本書，竟被這本書的內容深深地吸引了：魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書告訴了我只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……

從此，我也愛上了這些世界名著，我想可能我和書有不解之緣吧！

貓，以它乖巧、伶俐的特性走進人們的生活，佔據了人們的內心。

我家就有一隻純灰色的英短，顏值在貓中算是高的，看見的人無不稱讚它的“美貌”。

它體態肥胖，大多時候總是一副閉目養神或睡眼惺忪的模樣，讓人忍俊不禁。剛來我家的時候，它對周遭的環境非常陌生，總是按兵不動，要麼臥在窩裏，要麼趴在人的身邊，顯出乖巧伶俐的模樣，但和它相處久了，才發現這一切都是假象。它時不時會上演“惡作劇”，犯了錯誤後又一臉無辜的樣子，讓人不忍斥責。這隻貓時而讓我捧腹大笑，時而讓我哭笑不得，時而讓我怒目而視，與它相處的點點滴滴，豐富了我的情感，也豐富了我的生活。

記得有一次，我與它逗樂時，不慎被它抓傷，爲此我還打了三針破傷風。它似乎知道自己犯了錯誤，立刻變得溫順起來。就在我們以爲它改變性情的時候，它又“原形畢露”了。趁着獨自在家，玩性大發，在家中上躥下跳，家中的沙發、瓷器、抽紙可遭了劫難：沙發罩被劃出好幾道印痕，瓷器被碰到地上摔碎了，抽紙的紙屑滿地都是。面對滿地狼藉，我們一時呆住了，小貓卻還沉浸在歡樂當中，左躲右閃，還時不時在地上打兩個滾兒，直到媽媽的小皮鞭抽到它身上的時候，它才“喵”的一聲慘叫，鑽到犄角旮旯裏去了。當它意識到自己又犯錯誤了，開始裝萌，用身體蹭人的褲管，等我們的慍氣漸消，它才乖乖地回到窩裏去。幸好爸爸只是埋怨了幾句，就去收拾殘局了。

小貓非常喜歡人給它撓癢癢，每次只要把手放在它的下巴上，它便會時不時地伸展一下，嘴裏發出咕嚕咕嚕的聲音，懶洋洋的樣子讓人非常喜愛。有些人把養貓人稱爲“鏟屎官”，這個角色其實是很累的，但我覺得爸爸當“鏟屎官”當得樂此不疲，愛貓之情寫在臉上。

的確，有小貓的日子，我們家多了很多快樂！

童年是美好的代名詞；童年是歡樂的代名詞；童年是幸福的代名詞。在五彩繽紛的童年世界裏，同樣也少不了苦。——題記

小的時候，我只有6歲，爸爸媽媽就對我實行了“準軍事化”管理，首先就是要自己睡覺，這對於一個6歲的小孩子，這是一件多麼可怕的事情呀！這還不算什麼，在我幼兒園的時候，我都是獨來獨往，父母因爲忙而不來接我。

上面的纔算點皮毛，更慘的還在下面。我6年級的時候，馬上就要畢業考了，父母只讓我在家裏寫作業，複習功課。我本來已經安排好了時間要和同學玩的，可是這樣一來，我就什麼都幹不成了，哎，沒辦法，寫就寫吧！三個小時過後，心想媽媽應該會讓我出去玩吧！沒有經過媽媽的同意我就離開了，正當我要出門時，媽媽一個箭步上來攔住我，見我手裏拿了個籃球，嚴厲的說：“幹什麼去？”“出去玩一會，已經寫了2個小時了！”媽媽斬釘截鐵的說：“才寫了2，3個小時就嫌累呀，我平時貫着你，現在是絕對不可能了，去，接着寫！”我一聽生氣的回屋了。

爸爸媽媽就好似兩座大山壓在我的身上，我都快喘不過氣來了，我將永無翻身之日。

記得有一次，正在寫作業，家裏靜悄悄的，還以爲爸爸媽媽出去了，正當我出門的一瞬間，哪個粗魯的聲音又再次傳來“你出來幹什麼？”“我口渴了”我緊張的回答道，從小到大，這還是我第一次撒謊，所以我顯得格外緊張，不知什麼時候媽媽也出現在我的後面，惱怒的說“我就知道你不老實，快回去寫作業，不然我一天也不讓你玩！”他們對我一陣教育後，我傷心的回到屋裏去，“難道小孩就不能擁有自由嗎？難道小孩就不可以玩耍嗎？我還是一個小孩，玩耍是每個孩子的天性，而你們卻把他扼殺在搖籃裏，我需要自由！”

童年裏的快樂以彌散在腦海裏，但是童年的痛苦卻還是記憶猶新，在我的心裏蒙上了一層永遠不可磨去的陰影。

童年，神奇的字眼，每每提起，心頭便會涌起一種幸福的留戀。童年是嘴裏的棒棒糖，是手上的漫畫書，童年是甜甜的媽媽的吻，是暖暖的爸爸的背，是慈祥的奶奶的臉。童年是上課期待着下課，無憂無慮的一天又一天。小的事候，我們都會有過讓人忍不住大笑的“傻事”，說到這裏，我也想起了小時候的幹過的傻事，那件傻事叫我“此生難忘”啊！

依惜記得大約是自己三四的時候吧，我和我媽媽去姥姥家。姥姥家到了，我蹦蹦跳跳的下了車。姥姥要和媽媽一塊下地，而身爲三歲的我非得嚷嚷着也要去。姥姥沒辦法，只得讓我跟着到地裏去。來到地裏，我立馬跳下來，像小兔子似的，東瞅瞅，西看看的。姥姥和媽媽下來後，她們囑咐我不許亂跑，然後就幹活去了。沒辦法，我只能坐在地頭上，玩自己的腳丫子。 終於，我實在受不了了，就跳了起來，這大熱天的，太陽也太毒了吧！曬得我皮膚生疼生疼的。咦？我發現前面有一個用布搭成的一個小亭子，嗯，可以這麼說。於是我便躡手躡腳地走了過去。走到前面的小亭一看，有三個大石頭呢：方方的、長長的，還比較高，上面有許多灰塵。看樣子應該好久沒人來過了。不過石頭上面都有花紋，好像還很複雜，我也不知道是什麼花紋，也沒管那麼多就隨邊把灰塵打了打，雖然還是很髒，但我顧不了那麼多了，天大地大，休息最大！於是我一下就躺在了那塊大石頭上，嗯，還挺舒服的。然後我就躺在石頭上愜意的看着來藍天白雲， 這時我媽走過來了，突然一聲吼道；“你幹嘛躺在棺材上？”我被媽媽的話嚇傻了，一下子就愣在了那裏，一動也不動。媽媽見我愣在了那裏，就趕緊把我從棺材上抱了下來。

想想當時的自己怎麼那麼傻呢！居然躺在了棺材上曬太陽！唉，我竟然不知道那是棺材！現在想想自己當時好傻，好調皮。

童年，充滿了太多的純真和幻想。我的童年，有着太多美好的回憶，那是我最快樂的時光！

時間一分一和的過去了，轉眼間已經過去十三個春秋了，我已不是小孩子，已經長大了。小時候，總想着長大成人，可現在長大了，又多麼想回到童年，可現在我已走過了童年，已經回不去了。

在童年我們可以盡情玩。八歲時，週末總是跟隨朋友去爬山，去捉魚，去摘果子，去放風箏……時間就在那時漸漸消逝，無處捕捉。無家即使很晚，也從不會被罵，只是刷刷的捧碗吃飯、看電視。可現在我走過了屬於我的童年，每天陷幹讀書的苦海之中，無處都尋不出通往童年的道路。

童年我們可以幼稚。我們可以玩過家家，總是分出“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”……之類的家庭成員。總是摘一些路過的花花草草當菜，摘回“家”說：“我回來了，看我摘的‘菜’多嗎？”或者說：“‘媽媽’該煮‘菜’了，‘飯’有沒有煮好。”然後就盛這些水來，說是用來洗“菜”。還有一種花，我兒時管它叫“油花”，把這種花放入盛有少許水的杯子裏，用一根細棍使盡捅，當捅到一定時間後，就會像油一樣滑。還有一種草，叫“錢草”當錢用，但有洞的是不收的，當所有的材料收完後，就開始了，真所謂是入戲太深。可現在我去過了童年，在中學裏只要帶有一點兒童的行爲，就遭到人們說“幼稚”二字，尋尋覓覓，辛辛苦苦尋到地換來的卻是“幼稚”二字。這覺得很似乎不太公平，可時間會把“不”字去掉，因爲你長大了，要對生活負責，對家人負責，更要對自己負責。

在童年我們可以快快樂樂、無優無慮。每到暑假，我和朋友去火車路下面的一個通道，由於火車通道長，所以中間段是黑的。七歲時，聽大人說裏面有水溝，水溝裏有蚌殼，但大人不準去，因爲他們說裏面有一個魚塘，裏面有一條魚，它可以殺死人，所以我們不敢去。又大一歲，認識多了，便去了。結果魚沒看到，蛙殼卻有一大堆。我們可以到山坡，比寒誰先到山腳。我們可以比誰捉的魚多……這些事情是多麼的美好，可惜我不能再去了。因爲我走過了童年，無論怎樣，都處在在書之迷宮，只在進口，沒有出口，總在某地點徘徊之後，纔敢勇往直前。

時間仍在旅遊，它永遠不會停止，我走過了多姿多彩的童年，進入中學，發現自己離童年是多遙遠，只知道自己沒有珍惜童年時光，不想再回去，只想去珍借，去努力。

回首往事，坎坷被微笑掩蓋，苦楚被歲月帶走，快樂被手指挑出，高興被長髮捲起。

小時侯，在姥姥家，我壞事幹盡，可也給姥姥帶來無盡的歡樂。

長大了，在姥姥家，我溫柔恬靜，可還是讓姥姥看着我無言以對。

小時侯，在學校裏，我不諳世事，但也讓別人看到我無憂無慮。

長大了，在學校裏，我明辨是非，但還是讓別人看到我惆悵滿懷。

小時侯，在我家裏，我調皮搗蛋，可也給父母洗濯了心靈創口。

長大了，在我家裏，我多愁善感，可還是讓父母覺得無法理解。

小時侯……

長大了……

我在慢慢長大，知識多了，說話少了，人長大了，頭髮短了……這一切都在變化，變得讓我驚慌，讓我措手不及。

有人告訴我，人分兩種，一種是重結果輕過程的，一種是重過程輕結果的。聽完後，我一直在想：我屬於哪一類型呢？我想我是屬於第二種的。

還記得那次：五年級時，我奮鬥了五天做出來的一件手工藝品，可當評比結果出來後，我才知道原來在學校這麼多人當中我是最渺小的。我哭了。這時，母親安慰我說：“沒關係的，既然你已經努力了，那麼得不得到獎就已經是次要的了。”我啜泣着點了點頭。

從那以後，每當我的考試成績下來，作業本發下來時，我都要捫心自問：“我當時認真對待了嗎？努力了嗎？竭盡所能了嗎？”當我得到肯定的答案後，我會微笑着粗略地翻一下作業本，或者根本不看分數，因爲我知道，我已經盡力了，結果對於我來說根本微不足道。

所以，每當我看到有人因某件事失敗了而哭泣時，我都會對他說：“沒有關係的，既然你努力了，那麼結果就不重要了”。

多年以後的某一天，我相信那時，我不會忘了這句話的，是它伴隨我走過童年，是它教會我爲什麼努力就可以不看結果了……

我回想文章開頭，那不就是我成長的過程嗎？不論將來我會看樣，但起碼我在一天天長大，我懂得了很多，我不會後悔，因爲我天天都在努力！努力做好每件事，那麼未來怎麼樣就不必太在意了！

或許有人認爲我是一個沒有目標的人，但我認爲：過程永遠比結果重要，既然我已經努力了，目標只不過是一個方向、一個動力，隨時可以變化，只有過程纔是使我們成功的重要因素。

“黑板上老師的粉筆，還在前面嘰嘰喳喳寫個不停。等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的童年。”

隨着科技發展，社會的進步，我們很少再看見那些赤腳跑在田野嬉戲的少男少女，那些一起過家家、跳皮筋、跳房子的少年們。所以，我懷念，我懷念我的童年。

春天，和着徐徐的春風，腳踩着嫩嫩的、綠綠的、剛從土裏冒出來的小草，我們在田野中奔跑、打鬧，在我們的周圍是一派生機勃勃的景色，可我們卻哪裏會欣賞這春日風景，只顧自己玩兒去了。

當第一隻蟬開始鳴叫之時，這也就意味着夏天的來臨。孩子們可是最喜歡夏天的，因爲有長達兩個月的暑假，這就爲我們玩樂提供了充足的時間。我們家後面有一座小山，小山是很大的，翻過小山坡就來到了山頂。每當我看見坡上的泥土，都有一種特有的親切感，所以每天爬小山就成了一個習慣。和我一樣的那些孩子們也愛在山上玩，他們總是鬧着上山冒險，我也跟着去了。去了才知道，就是不斷的爬圍牆，鑽地道，那對於我們來說真是極好的。山上一個池塘，夏天總能吸引我們前去。池塘裏面有小蝌蚪，幾乎每個孩子都會捉上一隻，帶回家裏，因爲這就像我們上山的“戰利品。”

在秋風習習的時節裏，我們仍舊愛爬上小山，山上有人居住，當然還有不少莊稼。走過一片玉米地，我和小夥伴摘下自己中意的玉米，正在暗自竊喜，突然來了一個人，小夥伴們拿着玉米撒腿就跑，我只好把玉米扔掉，若無其事的走掉。後來我得知那人不是田地的主人，後悔當時沒有勇氣“保”住玉米。

冬天我們這裏是不下雪的，唯一讓人感覺冬天的來臨就是嗖嗖的寒風和低溫，我們不喜歡冬天，不僅裹得如同糉子一般，還沒有什麼可玩的。唯一期望的，就是冬天早點過去。

如今，我已不再是那時無拘無束、淘氣好動的小孩。童年的時光卻仍銘記於心，不能忘卻。

我們走過酷暑，走過嚴寒，走過四季，也走過童年。回首那些走過的行程，最懷念的還是童年，那樣無拘無束、無憂無慮。

我已經走過我的童年。

樓下那羣吵吵嚷嚷的小孩裏面再也沒有我的身影，我也再不會像小孩子一樣追逐打鬧，因爲沒有時間也沒有精力。即使我真的想加入他們，過高的身材也顯得那麼地不會羣。我已經長大了呢。

偶而在大街上，公交車上，碰到一些小孩，一些或哭或笑，大聲說在幼稚的話語，吵着要大人買什麼吃的，正值“七歲八歲討人嫌”的時候的小孩，會覺得他們很煩、很傻。但突然想起來，我也有像他們一樣的時候啊。想着想着就很羨慕他們，因爲他們還享有着一切小孩的權利。而我已沒有了這種喜歡的權利，因童真不再。

我和所有的同齡人一樣，有了更激烈的競爭，我們有了更多的作業，更多的習題和更多的試卷。同學之間的關係不再那麼單純美好，我們將自己的心封閉起來，小心翼翼地不說錯一句話，在各種各樣的煩惱中糾結着。我們揹負着壓力，在父母長輩的期望中努力地學習，努力地考試。我們不再相信聖誕老人在某一天會給我們送來禮物，也忘記了自己兒時曾經的夢想。一句話，我們長大了，不再是小孩，童真不再。

可還是很懷念做小孩的時光啊。當一個小孩可以隨心所欲地哭和笑，可以不講道理地發脾氣和撒嬌，可以不在乎任何禮節，可以隨口說話——有“童言無忌”這個詞作擋箭牌呢！可以不用總是做作業，可以玩的一身泥……小孩，是無拘無束的童年象徵。果然還是小孩好啊，只可惜轉眼間，童真不再。

好在我雖然已走過了童年，但有時候心理上仍然停留在小孩的階段。做事會慢慢的穩重起來，但還保留着一顆童心，這纔是可貴的。我不是長不大的彼特·潘，也到不了“永無島”，但在自己的心裏有一片淨土，做給老頑童不也挺好的嗎？雖然童真不再。

有一首歌唱到"越長大，越懷念，少年時有多勇敢”，其實不需要懷念，只要保持着一顆純真的童心，童年永遠都在你身邊。

我的伯伯是一位位愛心人士，每年都會和貴州貧困山區的家庭結對子，今年暑假他帶着小哥哥到貴州山區體驗農村生活。小哥哥很喜歡看書和寫作，每年去的時候都會帶上一些書和自己喜歡看的《未來作家報》。

山區的生活是很艱苦的，沒有電話，沒有電燈，交通也很不方便，吃的也是自己家種的菜，那戶人家有個小孩子跟小哥哥差不多年紀，但是他卻沒有小哥哥幸運，他們家太窮，也沒上過幾天學，小小年紀就跟着父母在家幹農活。小哥哥住進他們家後，也跟着他一起吃住一起幹農活，有好多地方還不如小小年紀的他。晚上小哥哥就藉着蠟燭光看書，勞動了一天的孩子也跟他一起住，看到小哥哥在看的《未來作家報》，他着迷了。

小哥哥問他：“你認識字嗎？”他說：“沒認識幾個字，但是你手中的這份東西上面的字我好多是認識的。”小哥哥一下子明白了，他說：“你喜歡看這份《未來作家報》嗎？”他點點頭。然後小哥哥說：“那好的，現在開始每天晚上我教你看，如果看不懂，我給你講這些小故事。”他的臉上顯得非常的期待。

從那天開始，孩子每天期待着晚上的到來，哥哥每天都會給他講一個《未來作家報》上的故事。《未來作家報》上的每個故事，每一篇的文章都深深吸引着他，他認識的字不多，但是《未來作家報》的內容在講述這個年紀的小朋友的生活，學習……他從來沒走出過這座大山，但是他在報紙上看到了山外面的世界，是多少的美好！

很快一個月體驗生活結束了，伯伯去接小哥哥了，同時還送去了好多生活用品和錢。農戶家爲了表示感謝一定要留伯伯吃飯，桌子上出現了難得一見的肉。但是伯伯和小哥哥謝絕了，他們不是不餓，也不是嫌棄他們的菜不好，是想把這頓飯省着給農戶自己家吃。臨走前小哥哥問那個孩子：“你想要什麼禮物？”孩子對小哥哥依依不捨的說：“我想跟你們一樣，能看到這份《未來作家報》”。小哥哥臨走前把自己隨身帶着《未來作家報》和一些自己喜歡的書都送給了他。

《未來作家報》用心講述着我們快樂的童年！從那時開始，小哥哥都會把每期的報紙都給整整齊齊的收藏起來，等到來年帶上這些報紙，再去看那個貴州山區的孩子。