難忘體育課作文500字

體育課總在歡聲笑語中度過,總在揮汗如雨的比賽中度過,總在寬闊的操場上飛奔而過……體育課是所有小朋友最愛的一個科目,因爲在體育課上,他們可以放肆地奔跑,無憂無慮地玩耍……下面由小編爲您整理出的難忘體育課作文500字,一起來看看吧。

難忘體育課作文500字

  難忘體育課作文1

說起我最喜歡上什麼課,自然是體育了!讓我和別的女生比賽體育,最後的結果一般都是我贏,你們現在知道我爲什麼愛上體育課了吧!因爲我可是一名體育健將呢!

體育課呢,我最愛的就是跑步,上得最開心的一次是和六年級一班比賽跑步。我原想,這不是以大欺小嗎?六年級同學跟五年級比,但想想奧運會上有的二十多歲有的四十多歲,這樣的想法就自然而然消失了。

我被分配到了第六組,有張月,李澳,李夢凡等,雖然她們好對付,但我並不知道六年級參賽選手中會有怎樣強大的對手。心情還是不敢放鬆。嘟——一聲哨響,第一組與選手開跑了,我們班的同學居在首位,六年級同學緊追其後,只見他因體胖身上的肉上下抖動,喘氣很急促,看來他就是使足了勁也不可能超過我班同學了,我們班的選手爆發力很強,回憶起跑,他們真像離弦的箭衝出了起跑線,比賽結果如我所料,Yes!我們班的同學贏了!400米長跑哦!下面的四組很快在加油聲和歡呼聲中結束,該我們了!我緊張的得心跳加快,看着這些實力十足的選手們,心彷彿被提到了嗓子眼兒,安慰自己:盡力而爲吧!哨聲再次響起,跑道上我只感覺雙腿快速有序地前進着,風從耳邊呼呼吹過,啊!目前我是第一,我一拍終點的箱子(共四個來回)左腿向前跨一步,一剎車,扭頭立刻回跑,可是第一名未必好,我看不到第二名和我相距有多遠,回頭望望,後面的是六年級的,和我相距不遠,見我回頭,拉拉隊員史福收大喊一聲:“別管她們,只管跑!別回頭!”隨後又是一陣加油聲,可是我的狀況卻並不太好,我沒勁了,腿像灌了鉛一樣沉重,感覺每跨一步都很難。這時候我開始亮出我的絕招,我在意念裏身體開始“變形”——我的雙手變成翅狀,頭像前低,我的步伐立刻如脫胎換骨般,重新輕鬆起來,當再拍到第四來回的起點時,老師對我說:“就剩回去了,衝刺!”我像被注入一針興奮藥劑一樣向終點衝去。太棒了!我是第一!我拖着勞累過度又痛又麻又酸的腿一屁股坐到地上,心裏溢滿了勝利的喜悅。

難忘的體育課,我喜歡你!

  難忘體育課作文2

週一下午真是有趣呀!一節體育課讓我們久久不忘。

我們站好隊,認真地聽着老師講的內容,眼前的8各大實心球和8個小實心球像保護祖國的士兵一樣整整齊齊的站成兩排。他們的眼神隨着我們的隊伍轉了三圈。我真忍不住想摸摸他們那圓圓的腦袋。

“奧,原來是抱着實心球跑到畫圈的跑道時,把實心球放在圈裏,一次能拿一個,拿回來時能全拿回來。”

“預備,跑!”我的心一下子懸在空中,如果我們輸了,那麼他們肯定會笑話我們,如果我們贏了,他們也說我們犯規,勝利總比失敗好。“趙銳鋒,加油,快先放最後一個。”王希華眼見他們組就要吃虧了,他就故意把實心球放在最前面。“憑什麼你們的就放在前面,我也要幫幫我們組。”於是,我把實心球放在了他們組的前面。“該到我了!”我的心又一次懸在空中,我一定要盡我一切的能力!我像一輛列車似的衝向最後的一個圈,我大口大口的喘着粗氣,但步子依然是那麼快。我心想:跑完了最後一圈一定很累,我先放第一個,這樣可以調整呼吸。眼見杜鵬楊就要趕上來了,我先放完第一個後以百米衝刺的速度奔向第二個位子。他一緊張竟然拿了兩個球跑,幸虧有老師的阻攔,第二個球已經放完了,我也完成了我的使命,我奮力衝向終點。

“耶,我們贏了,哈哈……”不光是在體育鍛煉中要團結一致,在小組比賽中更要奮發圖強,團結一致,這樣,我們才能取得好成績,我相信在新的一學期裏,我們組就像手指一樣,團結一致,勇闖第一。

  難忘體育課作文3

每逢體育課測試到來的日子,我就好像如臨大敵,尤其是跑步測驗,就彷彿世界末日到了一樣。每次我咬緊牙關,拼了老命地往前跑,卻總是差人家一大截。

星期二上午,“叮鈴鈴”,體育課的鈴聲又一次想起,大難又臨頭了。這次要測試800米的成績,得繞着操場跑5圈多呢,這個消息我們上個禮拜就已經從體育老師口中得知了。記得上個學期的800米測試,我是“一把鼻涕一把淚”跑完的,那滋味,一生難忘啊!

當我擔心地來到操場排隊時,卻發現“魔鬼訓練師”陳老師的手裏並沒有拿着那本記分冊,那時的高興真是無以言表,好像一塊大石頭突然落地,終於可以鬆一口氣了。

“這節課我們練習跳遠!”陳老師用嚴厲的口氣命令着。“我的媽呀!每次跳遠我都會被笑掉大牙的,上次我還摔了個嘴啃泥呢。這下又慘了!”我喃喃自語道。

陳老師簡單地介紹了一下跳遠的規則,然後讓我們按學號順序練習。看着前面好幾個同學都因爲動作不規範而受到了老師的呵斥,這讓我僅有的一點自信心也飛到了九霄雲外。快輪到我了,我真希望時間能過得快點,下課的鈴聲最好馬上就響起來。但上帝對每個人都是公平的,輪到我上場了,在陳老師的一聲口哨聲後,我加快速度往前跑去,耳邊迴響着朋友們的鼓勵聲:“林露,你是最棒的,加油!”眼看着白色的跳板離我越來越近,我看準時機,使勁一跳,感覺就像小鳥在空中飛翔一樣。哈哈!這一跳不偏不倚正好踏在跳板上,距離也比以前進步了。我成功了!

原來,無論做什麼事,都需要勇氣去嘗試,而不能被眼前的困難所嚇倒。只有敢於嘗試,纔會有成功的可能。

  難忘體育課作文4

體育活動課開始了,操場上熱鬧非凡.

看,三(2)班的同學個個興高采烈、神采飛揚,原來他們正在玩“編花籃”的遊戲。只見他們三五成羣,手拉手圍成一圈,第一位同學將右腳放在和別人拉手的地方,第二位同學將右腳放在第一位同學的小腿上,其他同學依次放好。這樣,一個美麗的“花籃”就編好了。接着,他們左腳着地,邊跳邊拍手,嘴裏喊着:“編,編,編花籃……”沒跳幾圈,就有人撐不住,掉了下來,花籃散開了。但大家都樂得合不攏嘴,想着再玩一次。

“哈哈哈……”,耳邊傳來了一陣歡樂的笑聲,這是二年級同學在玩“跳格子”的遊戲。地面上畫好了房子,同學們排隊站好,接着,先是一個女孩右腳着地,迅速跳進第一個格子,把一個小木塊踢進了2號格子,她像一隻靈活的袋鼠,跳完了所有的格子。她剛跳完,另一隻“袋鼠”就跟着跳了起來。只見一個個小袋鼠們玩得不亦樂乎,雖說個個是汗如雨下,但每個卻是笑容滿面。

再看,那邊,是三(2)班的同學和三(3)班的同學在進行一場拔河比賽呢。只見一根長蛇般的麻繩橫臥在跑道上。同學們個個銅筋鐵骨,摩拳擦掌,正想試試自己的神力呢!比賽開始了,同學們兩隻手一前一後握住了繩子,雙方各不理睬,咬緊了牙關,使出了渾身的力氣向後拉,眼看,頭上的汗珠從他的臉上滑了下來。遠處不時飄來同學們的鼓掌聲,這才讓我們有了自信。三(2)班的同學腳下輕輕一鬆被拉了過去,糟糕,快要過線了,觀看的.同學急得恨不得衝上去幫同學們一把。三(2)班的同學一不注意,三(3)班的同學乘機使勁一拉。

  難忘體育課作文5

體育課總在歡聲笑語中度過,總在揮汗如雨的比賽中度過,總在寬闊的操場上飛奔而過……體育課是所有小朋友最愛的一個科目,因爲在體育課上,他們可以放肆地奔跑,無憂無慮地玩耍……

而今最讓我難忘的一節體育課發生在了五年級。

這節體育課我們進行了一次男女跳長繩的比賽,我們一開始先熱身練習了五分鐘,很快就要開始比賽了。比賽規則是男生女生各爲一隊,以一分鐘內跳的次數爲準,哪隊跳得多的就是勝利方。比賽還沒開始都已經熱血沸騰了,個個摩拳擦掌,準備一較高下。

準備的哨聲吹響後,男生和女生各站一邊。接着,在體育老師的一聲令下,比賽正式開始!男生與女生幾乎同一時間衝進了繩子舞動的大圈裏,輕輕一跳,越過繩子後迅速離開,把大圈留給下一個同伴。同伴們就這樣一個接一個都順利地跳過去了,終於輪到我了,我非常緊張,跳繩一直都是我的弱項,我是越忐忑就越猶豫,剛跨出去一步就感到大事不妙了:糟糕!好像邁錯腳了!時間根本不允許我多想,我硬着頭皮衝進繩子晃動的範圍,果然,我進繩圈的時間不對,繩子硬生生的卡在了我的腳上。我的這一卡,讓我們全隊整整慢了男生兩個人的時間,最終我們這一隊在比賽中輸了。

比賽過後,沒有一個小夥伴埋怨我,但我一直在不停的懊悔中,一個團隊中只要有一個人拖了後腿,會連累整個隊伍,就像木桶中,水的高度永遠是受最短那根木條限制的一樣,在那次比賽中我成了最短的那根木條,這真是非常難忘而又難過的事情!