學與問作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學與問作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知識媽媽有學着忘兩個孩子。學喜歡看書，不管走到哪裏都捧着一本書問好奇心很強，性經常暖着別人問東西。兄弟兩雖然性格不一樣，但關係很好，總是形影不離，對知識媽媽也能孝順。

不過有一天，這兩個孩子卻吵了起來，學問我的方法纔是學習之道。問不服氣的反說媽媽一向都稱讚我，兩人誰也不服誰，吵越吵越兇，便去找的找知識媽媽評理。

聽了兩人的訴說之時，媽媽微笑着說親愛的孩子，如果你們真想知道誰的學習方法更重要就暫時分開一下，都按照自己的方式去學習，自然就會找到答案了。

於是學和問兩兄弟第一次分開了。

學我想人要讀更多的書，腦袋裏就會裝滿寶貴的知識，知識自然會更欣賞我的魚是他最佳興奮地看書，天文地理，古今中外都不放過。

但是書看的越多，學卻越來越糊塗，他的腦袋裏塞滿了各種粥，知識。但這些都是死板的文字，它都是硬生生的背下來的，他不知道哪些知識是正確的，哪些知識是錯誤的，更糟的是，他覺得沒有一點東西是自己的，他只是在重複別人說過的話。

問聽說了學的情況，心想我可不能這樣，一定要自己的東西，他四處考察，不停的發問，剛開始人們稱讚他的洞關麗，她也很自豪，但慢慢的問在想也提不出什麼問題了。苦想卻總是那單詞的幾個更糟糕的是問看到很多事情，卻再也覺觀不出有什麼不一樣了，她苦惱極了自己引以爲傲的奇紋力怎麼會忽然消失了呢？

學和問垂頭喪氣地來到之時，媽媽面前訴說了各自的招遇之時，媽媽說既然這樣，那你們交換一下彼此的方法吧。

於是學開始對自己學到的各種知識都要問我爲什麼和這麼樣，他驚喜地發現，原來這些死板的文字好像變活了，問責開始大量看書，豐富自己的知識，貯存他高興的發現自己的提問的利用恢復了。

他們手拉手對知識媽媽說我們明白啦！

子曰："學而不思則罔，思而不學則殆。"而思考過後，必然會有疑問，學與問雖然只是簡簡單單的兩個字，但它們之間卻有着千絲萬縷的聯繫。學識從勤問中得來，哥白尼超越前人的《日心說》，沈括舉世無雙的《夢溪筆談》都是源於他們敢於質疑、敢於提問的研究精神。正所謂"學問，學問，學了就問，問了就學。"此二者相互依存，相互促進，纔有學習者在日後取得的成功。

我有一個表妹，其貌不揚，卻是個十足的"學霸"。瞭解她的人都知道，她的好成績是靠勤學好問換來的。她不過三年級，卻有一個堅持了很久的習慣：每次寫完作業，總要預習下節課的知識。有一次，她不理解平行四邊形和三角形的面積公式的關係，她便去問爸爸媽媽。可惜姨父姨母都心有餘而力不足，只好安慰她道："你別急，明天老師教的時候認真聽就好了。"她是個好學倔強的女孩，當然不會善罷甘休："不然我去問姐姐吧，沒有先預習好，明天老師上課時會手忙腳亂的。"說完，她利索地收拾好書本，飛奔到了我家。這些，都是我後來聽說的，姨父說，這孩子好學好問，不問懂了，她心裏不踏實。

我聽見了門鈴，不情願地離開了沙發，心裏不禁一陣嘀咕："都這麼晚了，還有誰會來我家呀?真是的。"門一打開，只見表妹滿臉通紅，氣喘吁吁地說道："表姐，我有幾個問題弄不懂，只好來請教你，沒打擾到你吧?"我望着她大汗淋漓的樣子，感覺好氣又好笑，趕忙把她拉進門，耐心地爲她講解起來。"三角形的面積是……懂了嗎?"她一副恍然大悟的樣子，興高采烈地點點頭向我道了謝，又像雀躍的鳥兒般朝我揮手告別："謝謝姐姐，我總算弄懂了，再見!"望着她滿臉欣喜的.表情，我不禁爲她這種勤學好問的勁頭暗暗叫好。

我始終相信：勤問常常是打開知識殿堂的金鑰匙，學與問相鋪相成，只有學會在學中問，問中學，才能求得真知。讓我們在今後的學習中養成勤學好問的習慣，通過專心致志的心和堅持不懈的意志力來拓寬我們的知識面，早日完成中華民族的偉大復興之路吧!

有句話說的好：“知識是學來的，也是問來的。”“問常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。沒有學，哪來的問；沒有問，哪來的學。

我從一本書上看到過這樣一個故事：以前，有兩個孩子，一個叫‘學’，一個叫‘問’，學和問是一對仇敵，他們兩家的中間有一條河，學的家在河的東邊，問的家在河的西邊。一天，學要給住在河西邊的奶奶送一些食物，而問要給住在河東邊的奶奶送一些酒。學和問就在河上碰見了。學見了，就說：“我比你大，你快讓開，讓我先過河。”問不服氣，說：“我比你大才對，憑什麼要讓你先走，應該讓我先走，你快點讓路，別讓我等煩了。”學也不甘示弱：“誰說的，你胡說，我比你早生出來，你還在我的後頭呢。哈哈哈……”問聽了這話，很生氣，於是就和學打了起來，他們兩個打架打得不相上下。還好有一個老爺爺經過，看見學和問在打架，很好奇，就上前去問個明白：“小朋友們，打架是不對的，你們爲什麼要打架，是因爲什麼打架的，來向我講講吧，好不好？學和問聽了，就停止了打架，想讓老爺爺爲他們評評理。老爺爺聽了他們的講述後，哈哈大笑：“你們就是爲了這一點小事生氣的嗎？那也太不值得了。我們做人啊，不僅要學而且還要問，你們要相互結合，要相互幫助，那樣就不必在這裏浪費太多的時間了。”學和問聽了，都覺得很不好意思，紅着臉兒低下了頭，都互相認錯。老爺爺笑着說說：“誒，這纔是好孩子嗎，你們都是好孩子。”讀完這個故事，我明白了我們做學問，少不了學，也少不了問，學和問是必不可少的。有些詩人說：“敏而好學，不恥下問。”“敏而不學則罔，思而不學則殆。”“學無涯而問不止，問無修而學有成。”

學問學問，即要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩隻強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧祕將任你探求，你將真正成爲學習的主人。