在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的這件事真令我難忘作文，歡迎閱讀與收藏。
在人的腦海裏，難忘的事就像天上的繁星一樣多，今天，我要摘下最亮的一顆送給你。
兩年前的一天，我與好朋友小李發生了口角，爲了這件事我決定讓她出醜，解解我心中的怨恨。
今天，全班同學在做語文卷時，我故意碰掉她的筆盒，“咚”的一聲，小李的筆盒裏的筆全散了，她立刻彎腰去撿筆，我在心裏偷偷地笑：讓你欺負我！考完了，老師讓我們交換批改，哈哈終於逮住機會了。我一看小李的卷子，漏洞百出，我先把她的錯誤打了X，乘她不注意，把有些寫的句號擦掉，這樣就名正言順的算她錯了。最後，她得了57分，我得了94分，我的心裏樂開了花。看到她失落的樣子，我心裏不是滋味了：有時，我對她不好，她也包容我，今天我不該這麼對她。
我去找她，並向她承認了錯誤，小李嘴上一句責怪我的話也沒有，反而讓我更加無地自容了。正當我羞愧的難以開口，老師的一聲“小李！”讓全班都打了一個機靈。果然老師興師問罪來了，她衝着小李一頓批評，小李的臉紅一陣白一陣，我看見了心都絞到了一起，難道這就是我要的結果嗎？
這件事給我留下了深刻的印象，它就是一顆指明燈，時刻提醒我不能爲一點小事這樣對待好朋友，要真誠地對待每一個人。
這件事真令我難忘作文2在我的記憶中，經歷過很多事。使我難忘的事很多，但有一件事令我一直都忘記不了。
記得快要小升中時，我們學校進行了一次模擬考試，我因數學時間沒趕上，導致了我考了一個不理想的分數，再加上臨大考的時間越來越緊迫，我簡直心急如焚，儘管老師和家長都不止一次的安慰我，可我仍然是心亂如麻。
有一天回到家後，我突然督見放在牀頭上的一張報紙，報紙上印着“學習要時常反思”，我立即拿到手裏，細細看了一遍，看完之後，我恍然大悟：在我考試失利時，我只是一味的着急，而沒有細細的反思和揣摩。所以越來越着急，越來越痛苦。於是，我靜下心來好好的反思了一下：我爲什麼會來不及？平時成績不錯的我這次爲什麼會考得不好？我時間爲什麼沒抓住？我爲什麼會焦急不安……
經過一系列的反思，我茅塞頓開，心中一個個疑團和纏結都解開了。多日沒有“通暢”的心，這時已經“通暢自如”。經過這些自己與自己的對話後，我彷彿看清了自己，看到了一個真實的自己，看到了自己的本質。
看來自我反思的力量還真不小，這真是一個讓我刻骨銘心而又無比深刻的一個記憶。
這件事真令我難忘作文3這是一件真實地發生在我身邊的.事，這件事卻使我明白做一個誠實孩子的重要。
那天我要報名讀書。那個老人大約六十多歲，花白的頭髮長者長鬍子，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，微駝着。他太平常了，身上沒有一個引人注目的地方。因爲他經常在這裏賣包子，所以我們都叫他包子爺爺。
那天，北風颳得正猛，不知爲什麼，買包子的人特別多。包子爺爺忙得不可開交，我也焦急地排在隊伍裏。
“包子爺爺，我要買小包子。”終於輪到我了。
“要幾個？”包子爺爺笑眯眯地問。
"10個。”我回答。
包子爺爺熟練地拿給我10個。
又一陣擠動，我拿着包子離開了人羣。
好冷啊，我把手插進口袋，頓時，心猛地一沉。糟了！錢包沒了！那裏可裝着學費呢！我急得眼淚都流出來了，這錢可凝結着爸爸、媽媽的汗水，可是我——
“小同學！小同學！”包子爺爺氣喘吁吁地問。“我的錢包……”我慢慢地說。“是這個嗎？”我擡起頭，只見他那粗糙的手正拿着我的錢包。我連聲說：“是，是。”說着，連忙接過錢包。
這件事真使我難忘，是它讓我知道平凡中的偉大，使它讓我懂得誰是真正值得我敬愛的人！
這件事真令我難忘作文4這件事，真令我難忘在我的腦海裏，有一件事令我至今難忘。現在想起來，我真覺得自己有點好笑。
那時我還小，爸爸媽媽都出去有事了，我正在家裏看電視，忽然，我看見了一個有趣的節目：一個人手裏拿着剛沾過墨水的毛筆，在水中寫了一個‘火’字，我以爲那字會消失，可它並沒有消失，而是在水中停留了很長時間，我也想試試，於是，我拿來了一支毛筆，沾了墨水，又拿了一個大盆子，在裏面放滿水，我提筆寫了一個‘大’字，那個字也沒消失，我剛得意，看見盆子裏的字又消失了，我又寫了幾個字，都是在水面上停留一會兒，就消失了，這時盆子裏已是一片黑水，我一氣之下，把沾過墨汁的毛筆往盆子裏一扔，由於扔的太重，所以濺了我一身黑水，那時我穿的是白色的衣服，所以就被澆成了一隻“斑馬”，我跑到鏡子前一看，哈哈，就算被澆得斑斑點點，也是個帥哥啊，哈哈！
“叮咚。”完了，一定是媽媽回來了！我這一身髒，是逃不了一頓罵了，只是我獨創的“斑馬服”也要一起消失了。
就這樣，這件幼稚又搞笑的事，隨着媽媽的嘮叨一起留在了我的記憶裏。
這件事真令我難忘作文5國慶長假，天氣很好。爺爺要帶我去釣魚。
到了魚塘，爺爺拿出釣線、浮標和魚餌，把它們組合起來。釣線剛下水，不一會兒就釣到了一條小魚，我心裏很得意、驕傲，原來釣魚是這麼簡單、容易啊！爺爺在一旁看了我一眼，說：“你繼續。”魚兒好似要懲罰我剛纔的得意、驕傲，遲遲不來咬鉤，我開始急躁、不耐煩了。爺爺開口說：“釣魚不能急躁，你靜下心來，慢慢釣，魚肯定會上鉤的。”我只得靜下心來。很長時間後，我發現浮標下沉，我不禁喜出望外，又有魚兒上鉤了。當我把魚兒提上來時發現魚餌還沒有被完全吃掉。我心想：這條魚運氣真背，連食物都沒有吃完就落入我們的手掌中了。接着，我們又到大河去釣，這次我們又釣到了一條魚。我使勁往回拉，也沒能拉上來。這傢伙力氣不小，肯定是大傢伙。最後，藉助漁網的力量才把它給撈了上來。我一看是一條大鯽魚，足有一斤多重。爺爺剛要把它抓起來，它居然做了最後的反抗——把尾巴一拍，濺了爺爺一身的水，我見到爺爺這副模樣，笑得肚子都痛了。
釣魚這項運動，你釣到的結果固然重要，可最重要的是享受了釣魚的樂趣，放鬆了身心，親近了大自然。這纔是釣魚最重要的。
這件事真令我難忘作文6做錯數學題，這是每個人都經歷過的事情。我做錯的數學題數不勝數，其中，有一道題讓我難忘。
一天，數學劉老師在黑板上興致勃勃的講題，而我卻在下面盯着一隻飛來飛去的蜜蜂，突然，一個聲音，打破了我的思緒：“你，站起來，回答這道問題。”我緩緩地站起來，面紅耳赤，這道題是這樣的：一個分數，分子和分母同時乘或除以一個相同的數，商不變。我說：“對的。”看到劉老師突然板起臉來，我就知道，我錯了。回頭一想：哎呀！我怎麼把0給忘了，這個“圓腦袋”數字也太調皮了吧。由這一道題不難看出，我的概念不是很清晰。下了課之後，劉老師又把概念告訴了我一遍。我便記住了這條關於“0”的概念。
從此以後，每當我再遇到這種題時，就先想到0，考慮好了才下筆。這種題我就再也沒有錯過了。
這件事情告訴了我：做題時要多思考，從不同的角度去思考問題，要學會刨根問底。通過這件事，讓我在學習上，也大大提高了我的水平。
這件事，真令我難忘。
