無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的會考滿分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在每天上演的“鬥智鬥勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收穫幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純淨。
那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹！那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，老師，我來看看您！”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小竈的他！那一瞬間，品嚐到一種叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一條養生的短信，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀？開學了，翻開家校聯繫冊，猛然醒悟，是琳！學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發短信呢！在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼裏掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢！其實我心裏高興呢，因爲她的騷擾中有一份關心。
還是琳，因爲她不講衛生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不願和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時爲圖自己批改作業方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦！”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱着一疊作業進教室，見講臺上堆滿了還沒發下的新書本。正着急着，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位！”說着，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，爲我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你？其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什麼是幸福。
爲人師者，且行且收穫，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……作文
會考滿分作文 篇2生活是一個萬花筒，他讓我着迷。最讓我着迷的是讀書。讀書，永遠是件高興的事。讀書真讓我着迷。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”像我這樣朝氣逢勃的年齡，怎能不多點讀書呢？書，在我生活中，佔百分之三十的位置。讀書真讓我着迷，它給我帶來歡樂，減去愁悶；它給我帶來啓迪，減去天真。書啊！是你帶來我的一切，讓我走進變化莫測的海洋裏，去品味人生，品味世界。
讀書真讓我着迷。一讀起書來，我就會廢寢忘食。全心投入到書裏面去。記得有一天夜晚，我到新華書店去看書，一看就像着了魔似的，一直看到店裏打烊，我才戀戀不捨離開。回家時，書中的內容佔滿了整個腦袋。誰知，錯過了家門，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回現實中來。可想，我對書迷到了什麼程度。
當我悶時，拿起書，即可把我低沉的心爲之一振。當我煩時，拿起書，即可把我煩惱的事暫停關係，帶我進入另一個歡樂世界。當我興奮到極點時，拿起書，即可把我高昂的心平伏下來，帶我進入一個平靜的世界。書，你在什麼時候，都能幫我一把。不僅如此，還教我啓迪。
我喜歡讀書是因爲高爾基說過：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇蹟中最複雜最偉大的奇蹟。”高爾基把書說成奇蹟，說明書是可以創造奇蹟的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個月中我看了：《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時，會令人髮指。文中的主人公――保爾柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。
現在我學會了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對你有幫助的書。不能選擇對你沒有一點好處的書。這樣才能達到學習的目的。好書是使人開卷時會有所求，而閉卷時有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。
書籍的重要是，書籍是幼年的導師，是老年人的護士，是世人曰累積智慧之長明燈。一間沒有書的屋子，正如一個沒有窗子的房間。書中橫臥着個過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產。書是唯一不死的東西，擁書萬卷，何假百城。
現在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了並不是讀更多的書，而是體驗更多的生活義意義。讀書爲明理，明理爲做人。讀書須達到四項目的：一是知識，二是信仰，三是便利，四是快樂。
我喜歡讀書因爲它帶給我知識、快樂！
會考滿分作文 篇3人只可以被打敗，但不可以被打倒。
――題記
“叮鈴鈴”電鈴終於拖着疲憊的身子，發出最後一次嘶啞的聲音，身體早已僵硬了，頭腦也已麻痹了。我獨自拖着機械而沉重的步伐，行走在着慘白的雨幕之中，沒有方向，沒有目的地，就像無家可歸的流浪者。壓抑在心中的苦悶如同瀉閘而出的潮水，擊打我脆弱的心靈，淚已慢慢決堤，混着雨水流進我的嘴裏，流進我的心裏，苦苦的，澀澀的……考試，我失敗了，曾經一夜夜的苦戰，曾經一次次的努力拼搏，換來的卻是一個破碎的夢！面對着茫茫星空，一顆流星跟隨着我的眼淚滑落，爲什麼成功總與我擦肩而過，如流星，來得快，去得也快。難道，我的輝煌是取決於流星劃空的短暫嗎？還是，我不配成功，淚痕風乾的時候，我癡癡地望着皎潔的月光，沉思……
門悄悄地被打開了，之間爸爸懷裏勾着一件外套，手上小心翼翼地端着一杯咖啡，躡手躡腳地走了進來。不知何時，已經走到了我的身邊，輕輕把外套搭在我的肩膀上，陪我一起仰望星空，爸爸開口了：“你在想什麼？”我無語，爸爸接着：“我知道你在爲考試失利傷心！但你不能因爲這次失利而意志消沉，你認爲這是你最後一次考試嗎？不是，這只是一次小考，你不過是沒有把握好，纔不理想，你不能就因爲這次考試，而否定了以後的，這次不好，下次努力吧！你還要記住：‘人只可以被打敗，不可以被打倒’。”“爸……”我望着爸爸，爸爸的眸子裏閃動着無限的關懷。“你看，這杯苦咖啡，不就像人生的坎坎坷坷，艱難險阻嗎？只要你有勇氣喝下它，你纔會對困境有更深層的認識，打敗他，很簡單。”聽罷，我一口氣將咖啡咽入腹中，苦味在喉嚨間徘徊，我細細品味，心中無比甜蜜。
真情是春天裏的一條彎彎的小溪，清澈見底，碰觸它，便是冰涼清爽的舒暢；
真情是夏天了的拂拂微風，清涼宜人，讓心靈得到寧靜；
真情是秋天的田野裏待收的莊稼，金黃燦爛，洋溢着豐收的喜悅；
真情是冬天裏的縷縷陽光，雖然零散，但總是留下暖暖的痕跡。
屬於我的那份真情，就在爸爸的安慰中。
會考滿分作文 篇4瞭解會考作文在“條理”方面的具體要求，掌握使作文“思路通暢，層次分明”的方法。引導學生分析作文在“條理”方面失誤的原因。
一、引入新課
表達是基礎等級得分篇中的第二大項，這一大項包含五個方面(結構、條理、語言、表達方式、文體)。上次我們對“結構”進行了訓練，這次我們要訓練的是“條理”：怎樣讓你的作文思路通暢，層次清晰。
二、學生自學“得分點概述”，瞭解會考作文對“條理”的要求。
條理，是會考作文在思路和層次上的起碼要求。新課標明確指出：要“能具體明確、文從字順地表述自己的意思”;要“合理安排內容的先後和詳略”;要“條理清楚地表達自己的意思”。條理，也是會考作文評分的一個重要標準。 “條理”這一項得分點的等級：一等，思路通暢，層次清晰;二等，順序清楚，層次分明;三等，思路欠通暢，層次欠分明;四等，思路不清，層次混亂。
三、結合優秀例文，掌握使作文“思路通暢，層次分明”的方法。
1、 小組學習，結合收集的例文，理解掌握使作文“思路通暢，層次分明”的方法。
文意上要一氣貫通。我們的思路怎樣發展，應有一個明顯的條理順序，如由此及彼，由表及裏，由個體到羣體，由過去到現在……;如是相輔相成，是因果相關，是主次分明，等等，並適當地在層次、段落中點到，使人讀起來一目瞭然。
形式上要有明顯提示。這是從外在標誌上而言。我們可以在文章的關鍵處，用上一些顯示條理的標誌性語句(或詞語)，既給自己的寫作思路提供順暢的便利，又讓讀者領略到行文脈絡。例如：
⑴承接順延式：首先——其次——然後——接着——最後
⑵時間先後式：昨天晚上——今天早晨——到了明天
⑶空間順序式：登上石級——轉過山坳——來到大殿
⑷由此及彼式：望着眼前的情景——我不禁想到
⑸由主到次式：最主要的是——其次是——再次是
⑹因果相關式：我無心學習(果)——我的家破碎了(因)
⑺由實到虛式：這裏的景色太美了——我想到了一個傳說
⑻相輔相成式：老師是我媽媽——媽媽是我老師
⑼由淺入深式：他不僅是——而且是——更是
這些標誌性的詞句一般用在段落轉換處、語意銜接處，可使文章緊密、連貫。
2、 教師引導。
3、 引導學生分析滿分作文的祕訣。
⑴考題回放
閱讀下面材料，以我生活在--------中“爲題寫一篇文章。
如果一個小孩生活在恐懼中，那麼他就學會了憂慮;
如果一個孩子生活在諷刺中，那麼他就學會了自卑;
如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學會了自信;
如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會了平靜地生活。
要求：①從所給的.材料中選擇一個加點的詞或另選一個更適合你自身情況的詞，填在橫線上，然後作文;②文體不限;③500字以上;④文中不得出現真實的校名、地名、人名。
⑵滿分作文
我生活在挑戰中
“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人的生存是爲了接受各種各樣的挑戰，攻克各式各樣的難題。這樣纔會不斷豐富自己的閱歷，增長自己的才幹，甚至於完善自己。所以我們要接受不同的挑戰。
挑戰自卑。人往往容易自卑，一自卑，就會阻礙我們通向成功的道路，所以我們要挑戰自卑，隨時隨地告訴自己“我能行”。愛迪生從自卑成長，成爲一位“發明大王”;而張海迪如果因爲身體殘疾而自卑，那麼中國就少了以爲好作家、好翻譯家。
挑戰懶惰。懶惰是人的天性。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”可見要登上知識的高峯和成功的彼岸，必須挑戰懶惰，才能讓我們以最好的態度直面困難。
挑戰嫉妒心。嫉妒是拿別人的快樂來懲罰自己。我們不能像周瑜一樣因爲嫉妒而發出“既生瑜，何生亮”的慨嘆。我們要像自己的對手學習，並以此爲目標，不斷超越自己。
挑戰貪念。“貪”是萬惡之本。多少名人自毀前程，多少前途無量的高官落馬，大多是因爲它。人要學會知足，知足常樂。
我們挑戰，從自己開始。自己的自滿情緒、驕傲心理、自卑……都是成功的絆腳石。像古人一樣懸樑刺股般的磨練自己。因爲只有自己打敗自己，纔有資格去挑戰別人。生活處處有挑戰，要創造自己的生活，實現自己的理想，我們就要隨時接受挑戰，在挑戰中成長、成熟。挑戰，讓我們更自信，更有能力，更加堅強。 ⑶滿分解祕。
滿分點：①小作者通過舉例、對比、引用等多種論證方法的綜合遇難用，十分清晰地表達了文章的主旨。②文章層次感強，思路清晰。文章共六段，首先提出論點，領起下文;末段總結全文，揭示挑戰的意義;中間四段從四個角度分層論述了挑戰的四種對象，這四個排比層次井然，讀來清爽怡人。
借鑑點：情理交融可以說是議論文的一種極高的境界，仔細體會文章如何將個人的感情與領悟傳遞給讀者，對我們的寫作應該有所幫助。
會考滿分作文 篇5曾經有一個以“哭”與“笑”爲主題的辯論賽，正方認爲笑比哭好，而反方則認爲哭比笑好。對於這個辯論賽，我的觀點一直立足於前者，更何況雨果都說了：“微笑是陽光。”是啊，笑是一個充滿陽光活力的表情，生活少不了微笑。
可如今，我卻發現，在這個科技高速發展、生活方便快捷的時代，人們的笑容也隨之一點一點“收斂”了。城市中，燈紅酒綠的夜生活、鱗次櫛比的摩天大廈、潮水般熙來攘往的人羣，無不標誌着繁華與熱鬧，在這麼現代化的都市裏，人們的生活應該是美好富足的，那麼臉上應該少不了輕鬆和微笑。但是，事實並非如此——大街小巷，迎面而來的面無表情的臉上寫滿了憂鬱、難過、憤怒、焦躁……接待賓客時臉上的笑容多麼僵硬，坐在車上的人們不會對彼此不熟悉的人多一句“你好”、多一個微笑。時代飛速前進得太快了，快得忘掉了後面“禮儀”倒退的步伐，快得使人們忘卻了怎樣微笑。即使人們有再發達的頭腦、再先進的科技，也創造不出最真誠的微笑。人類啊，笑一笑吧，我想看見你的笑。
轉眼看看鄉下，雖然房屋簡陋、生活貧窮，可是，每當夜晚，大人們總是三五成羣，聊家常、論農桑；孩子們你追我趕，捉螞蚱、尋泥鰍。哪一個臉上不掛着幸福的笑容啊!他們雖然沒有富裕的物質條件，但他們的精神食糧卻十分充實。他們坦率真誠、知足常樂，笑着播種、笑着農耕、笑着收割……
城市中的人們啊，快樂幸福不論財產、不論地位、不論貴賤，只要用心去體驗生活，用心去接納他人，用心去做你的工作，脣角微提、眼眉稍彎，在臉上印一個最真誠的微笑。生活少不了微笑!
笑一笑吧，我想看見你的笑!
會考滿分作文 篇6寒假開學後，我的座位調到了教室南部靠近窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就
沐浴在溫暖的陽光裏，感到心情格外舒暢。可是，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因
爲一次數學考試……
我的數學成績一直平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學最棒的。在他的影響下，我的數學成績也有所提高。我們的數學老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。
那次的數學考試，是期會考試。那時的陽光，比春天更爲爛爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發下沒多久，我被幾道題難住了，腦門上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地擡起頭來。數學老師指了指後邊，說：“你，坐到那邊去。考完試再回來。”
我順着他指的方向看去，原來那是教室最後邊的一排空着的桌子。不知什麼原因，我們教室內多餘的那幾張桌子一直排在最後邊，沒有搬走。
我納悶了，老師爲什麼要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在說：“他數學成績那麼差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原來，老師認爲我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學的注目中，離開了我的“是非之地”。
通過那次期會考試，我終於意識到，不做一個成績優秀的學生是多麼可悲啊！從此以後，我一改往日懶散的習慣，開始抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌解決不了的難題還會向我請教。
臨近期末的時候，陽光更爲燦爛。不過，陽光照射進屋子的面積已經非常小了，只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。
期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上覆習着。不知何時，陽光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時，數學老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。
我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見竟然有這麼深！我再也忍耐不住，淚水就要衝出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什麼，輕輕地對我說：“這裏太曬，影響你做題。”
原來如此。原本以爲老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來……
會考滿分作文 篇7“你入學的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打……”每當我聽到這首動人的歌曲時，我就會想起一個人，這個人就是
給我一生永遠摯愛的人——母親! 媽媽今年四十多歲，身材中等，由於對我操心太多，臉上也多了許多年老的“痕跡”，所以媽媽與其他同齡的阿姨相比，膚色沒有那麼光滑細膩，倒是略顯的蒼老許多。
其實以前媽媽並不這麼老，在沒有結婚之前，媽媽在二商店賣貨，上班很清閒，頭髮烏黑油亮，人也很清純漂亮。後來我出生了，媽媽爲了更好地照顧我，毅然把工作讓給了別人，從此在家全心全意地照顧老人和我的生活，每一天都是在忙碌中度過的，一直陪伴我上了國中，慢慢的頭髮也就白了起來，後來讓媽媽給染成了黑色的，但我總覺的媽媽的頭髮無論如何都失去了光澤，再也沒有以前秀髮如瀑般的漂亮! 有一天早上，我到衛生間洗臉的時候，看見一地的黑頭髮 我
忙叫媽媽來，問她是怎麼回事?媽媽說：“她在梳頭的時候掉下的!”我問媽媽：“您病了嗎?”媽媽不肯說我也就不問了，後來爸爸也發覺了問媽媽，媽媽用極其小的聲音說：“是腦瘤。”但還是被我不經意間地聽見了，我的心一下子向深淵中跌去，爲什麼，爲什麼?媽媽不告訴我呢!頓時，我的眼中有了晶瑩的東西，我不禁爲我以前那些對媽媽頂嘴而後悔，現在才知道母愛的珍貴!
我是多不情願離開母親，彷彿現在母親就是我唯一的精神支柱，我還沒有報答她呀!望着母親那忙碌的身影，我總想對她說一聲：“媽，您身體有病，就別忙了!”但是有一種力量沒有讓我說出來，因爲我心裏深深知道：我只有好好學習才能改變這個家庭未來的命運，只有這樣才能對得起媽媽!我們要心懷感恩，感恩父母給我們創造的一切，無論你的家庭是富貴還是貧賤，它所帶給你的一切一定都是無私的奉獻，只有這樣這個世界纔會永遠充滿愛!
會考滿分作文 篇8兒時，爺爺常拉我坐在寧靜的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉”的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優美的韻律，如此地動人心絃。
長大後纔開始真正地瞭解，原來你的世界中是如此的博大壯闊，原來你是如此的富於變化。我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛上了你的多姿，優雅，你的一切的一切。
正是你，爲我打開了知識的窗戶；正是你，爲我插上了求知的翅膀；正是你，爲我傳遞了智慧的光芒……感謝你——知識的光明傳遞者——語文。願你永遠青春活力，向一代又一代學子傳遞智慧之光。
會考滿分作文 篇9當看到名川大山的你回到家中，多少不免有些感嘆。當看到驚奇建築的你，多少不免有些驚奇;當看到感人瞬間的你回到家中，多少不夠有些感想。此刻，我的心早已被一處尚未出名的景象所吸引，永遠不可改變。
思緒的月光寶盒打開了，一幕幕令我注目的情景在眼前閃過，剎時，便定格在了去九寨溝旅遊的路上：當時的天空分外晴朗，萬里無雲，晴空高照，小鳥在枝頭啼鳴，小狗在街旁嬉戲。頃刻，我感覺有些腹漲，便要求停下車來，休息一會兒。看見遠處有一商店，便叫下爸媽買一點土特產去孝敬外婆，姥姥。而媽媽執意不下來，說是小腿痠賬，不想走路。可爸爸卻精神煥發，神情堅定地跳下車，說是開車久了，活動活動筋骨，抖擻抖擻精神。走了許久，見湖光在眼前閃亮，我的心靈便受足了震憾。
只見那羣圍繞這湖的大山，似一蜿蜒的巨龍，守護着珍珠。最爲奇異的則是那數十棵聳立在山頭的孤鬆，似一個班的鬥士，永不放棄。還有數十棵沉在湖中的沉香，發出着香味，清爽樸鼻，還有更奇異的則是這湖的顏色與清澈度。湖中顏色，滄桑多變。一片爲紅，似炭火之紅，讓人感受到當地的熱情。一片爲藍，讓人感受到這片藍天下的曼妙。一片爲綠，讓人感受到森林中發出的清香。
而藍的那片最爲清澈，從湖面凌空而上便可看到萬千魚兒在水中暢遊，或大或小，或長或短，真乃奇景。不一會兒，黃昏便開始了，漫漫落下的夕陽，把山上的孤鬆倒影帶進了湖面，好似奇異地將湖面平分爲若干塊，正如此薩，美味而香甜。夕陽西下，只留我孤身一人在此目視前方，領略着鬼斧神工的大自然帶給我們的驚悚，帶給我們的驚奇及感嘆。
與我同時欣賞這美景，並將用相機記下了這一刻，這美麗的一刻，這永遠留在我心中的美麗風景。
