一朵美麗的浪花

你的身材是渺小的，但你的精神卻是偉大的。你在我心中就是一望無際的大海中的一朵最美麗的浪花。

記得在上一年，剛考完試，剛開始放假，爸爸媽媽爲了讓我放鬆一下，於是準備帶我去日照玩。我們來到大海邊，聞到了大海的氣息，是那麼清爽，讓人心曠神怡，有時微微一起風，颳起的一朵朵浪花是那麼美麗。

到了第三天的下午，我們一家三口留戀往返的離開了日照，那時在陽光照耀下的浪花顯得分外美麗。

坐公家車回家的時候，當大家都在欣賞窗外美景的時候，就在這時，一個邪惡的身影悄然無聲地潛入人羣，我剎那間明白了他的意圖：原來他要偷一個女士的錢包。

當一絲邪惡的笑容浮現在他的臉上的時候，當他即將得手的時候。我在想：怎麼辦啊？就在這千鈞一髮的時刻，你卻出現了，你用你那雙光明而善良的手阻止了他那雙黑暗而邪惡的手，那個小偷的計劃以失敗告終，他轉過身來攻擊你，最後那個可惡的小偷被羣衆制服，並將他扭送到了公安局。

當時，那個差一點被偷的女士也不知道如何感謝你，於是她就拿出幾百塊錢給您，你說什麼也不要。那個女士說：“既然你不收我的錢，那你就告訴我，你叫什麼名字吧”你卻說：“在別人遇到困難的時候給予別人幫助，是每個人應該做的，你何必知道我的名字呢？”到了站，你就下車了。當時我的心裏只有震撼，極度的震撼。你那瘦小的身軀在我的心中頓時高大了許多。

是的，大海是一望無際的。一朵浪花雖然渺小，但你卻是大海里最美麗的浪花！

大海經久不衰，經歷了幾十億年而不消退，其間飄蕩着許多傳奇故事，如一朵朵浪花在其間迴盪。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花，時而安逸，時而化作海浪，波濤洶涌，讓我時時憶起。

我們在人生的長河中相識又相知。活潑的你和外向的我曾是別人羨慕的好朋友，我們一起走在學校裏，看夕陽落幕，看月亮升起，看花兒綻放，看綠草美麗……一切是那麼的美好，那一朵小浪花正在調皮地嬉戲。我們手牽手度過了國小五年的純真時光，你帶給我的歡樂已裝滿我的心房，我給你的幫助你應該還能記起。

時光從指縫中悄然滑過，我們已慢慢長大，逐漸理解了許多，也懂得更多。上了國中，我們不再形影不離，只因沒能進入同一所中學，距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友，我也有自己的快樂世界。我們已很少聯絡，幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去，當初的默契早已成爲過去。想想我們以前，曾有幾次爭吵？曾有幾次打鬧？我們的友誼不平靜，浪花也不平靜啊！或許前一秒我們還在開心玩鬧，下一秒就是背道而馳，但轉瞬間就能和好如初。這次，我們卻無法抗拒，因爲這座大山實在太難抵擋，輕鬆把我們分離。我們的友誼就如小浪花，大海把我們隔開讓我們無從找尋。

友誼是什麼？能永恆嗎？也許我們能再相聚，但我們還會像以前一樣單純的嬉戲嗎？歡笑又如何？冷漠又如何？我們的友誼就像那跳躍的浪花，就算最終是沒入無邊無際的大海，我也會記得人生旅途中有那麼一朵美麗的浪花，記得它曾帶給我的美好與溫馨……

我到過海邊，也看過海，只見那奔騰的浪花撲到身上，又退回到海里；那浪花像跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長也像浪花，有歡樂的浪花，悲傷的浪花、自信的浪花.......

老師鼓勵的浪花：

讀國小時，我的成績一向很好，可有一次期末考試，我自信滿滿的，當試卷發下來後，我當時有些傻眼了。試卷上映了一個鮮紅刺眼的分數：74分，班上的平均分爲81分，這如同晴天霹靂一樣，我眼中立即噙滿了淚水。下課後，我獨自躲在一個角落裏失聲痛哭，當班主任李老師走過來時，我一點也沒有發覺。李老師把手搭在我肩膀上，等我把自己的情緒控制住後，李老師語重心長地說：“這次沒考好，是你粗心大意，一定要改掉這個毛病，我相信你的實力，不要灰心！”“嗯！”我自信地點頭回答。經歷這次事件後，我變得更加樂觀與堅強。

同學關心的浪花：

有一次上體育課，跑步中的我腳扭了，突然摔倒在地上。後面的同學都圍在我身邊，關切地問我痛不痛，還能不能跑？我心裏很感動，連忙說：“只要休息一下就好了！”這一次讓我真正體會到了同學友情。

父母叮嚀的浪花：

上了國中後，我選擇了住校。一天天氣突然驟變，我只穿了短袖校服。成老師跟我說：“你媽媽打電話問你冷不冷？她待會給你送衣服鞋子來。”我心裏頓時涌上一股暖流，以前我總嫌父母嘮叨，但這次我明白了，原來“嘮叨”也是一種愛。

讓我們繼續踏上人生的旅程，舞出自己最炫麗的浪花。我相信，前面的人生將會更加美好，繼續揚帆起航吧！

長江後浪推前浪，滾滾長江水裏的浪花即使再大，卻也不珍不貴，而你是我記憶長河中的浪花，激起的水珠，透亮，有着無以掩蓋的光芒。

我們都是普通的中學生，我們承擔着不同的責任，演繹着不同的角色，你永遠高傲，但在我面前，卻總是溫柔。而我幾近是低着頭的，只是內心裏的我或許也會傲，但小丑一般的我最多隻有孤傲。

一樣的豔陽天，考砸後的心情很糟，一個人的內心世界像往常一樣捲來，我抑制不住，眼淚刷刷而下，我像個孤單的獨角獸，抱着臂膀而泣，你用手環抱住我，原本被寒意吹涼的後背，忽然有了你的溫度，鼻腔裏傳來的是你熟悉的味道，我開始停止涕泣，拉你到水房，將水龍頭開到最大，水濺出，灑滿了我的衣服。

你一直握着我的左手腕，繞了操場一圈，不好意思，我的手依然沒有溫度，你的手溫暖而舒軟，我多想握住你!可惜我沒勇氣，在那期間我想了很多，想你拉起我的堅定，不放手的溫度，我又哭了，但是完全不同於獨自的涕泣，你讓我看看天空，你說天空的胸懷很大，你可以跟它訴說祕密，我破涕而笑，“傻瓜，祕密都和你說完了，還有什麼告訴老天?”你撓撓頭，沒有再說什麼。

其實你不知道比天空更潔淨，更能包容的是你自己。

你是那朵浪花，

很透亮，很繽紛，

你是那朵浪花，

那朵永藏我心的浪花!

還記得多少年前，我還是一個牙牙學語的孩童，那時。我就已經對海充滿了嚮往，多少次在夢中，我站在一望無際的大海彼岸，近觀那潮漲潮落的奇妙景色。多少次在心中，我勾勒着大海雄偉形象，想象着浪花打溼我的衣角。

如今，我已經站在了這一望無際的大海邊緣，靜靜的觀望着腳下流淌着的浪花，觀賞着他們波動而起的浪花。

海水從我的腳趾縫裏繞過，柔軟的讓人沉醉。這美妙無比的浪花逐漸侵蝕了我心中最終的黑暗，讓我忘記了人世間的喧囂，讓我記起了我一向以來的追求，讓我懂得了追逐的意義。

我們到底在追逐什麼，人已經離去，物已經成灰，我們追逐到了什麼。

那是一朵過於美麗的浪花，我選擇追逐它。在那裏，我能夠看到夕陽染紅了整片天空，在那裏，我能夠看到喜氣的太陽，在那裏我看到了黎明，透過這朵浪花，我掬起它，看到了期望。

它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然鬆手。

既然選擇了追逐，那麼我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。

我看到了，我看到了。那是多麼美麗的畫面！那是我們從未經歷過的，從未有過的生活，在那多純潔而美麗的浪花裏，我看到了，我親吻了手掌中的溼意。不知在什麼時候，一切都變了，變成了從未經歷過的生活。

浪花依然美麗，卷着我們的期望和淚。

浪花依然純潔，代表着人生中的完美。

浪花依然動人，感動着無數人的內心。

還一朵美麗的浪花，我爲其沉醉，我爲其感動，我只期望能將你永遠留在我的心中！

不經意間，又是一朵浪花，撲過來，抱住礁石，又散將開去……

夏夜，很靜，只有蛐蛐還在彈琴。偶爾一陣風過，輕撫着手心，也輕撫着那朵含苞待放的韋陀。花苞掛在枝頭，顫了顫，又穩穩當當地保持了原狀。

漫長的幾個小時的等待後，花瓣終於做出了反應，那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向後翻，一點一點但露出花葯和花蕊，真美啊！月光之下這盛開的韋陀愈加顯得潔白如雪，幾可照人，晚風吹拂，暗香襲人，清幽淡雅，奔放中帶有一絲苦澀，苦澀中尤其能顯現出它孤傲的風骨。

花兒終於開了，在黑夜裏，我暗暗爲它鼓掌。這麼多年的蓄勢，它終於向人類展示了最美的自己！

一個小時過去了，本來雪白如銀的花瓣，此時正在慢慢地萎縮；剛纔晶瑩剔透的花瓣，現在已褪色，淡化變得蒼白如紙；只有那縷縷殘留下的幽香，仍隱約保存着原來的風骨神韻。

我的心爲之一顫，多麼美好的生命呵，就在一瞬間這樣化爲烏有了，就像花上的一朵浪花，在海底準備了好長時間，然後涌出海面，在衝像礁石，最後隱沒在了大海深處。

突然聽到一陣開門聲，爸爸加班回來了。一進門，就聽到他說了一句：“嗯，好香啊。“臉上一副愜意的神情。

是啊，好香！我的心忽然豁然開朗，這就是韋陀的風骨——蓄勢，開放，留餘香。她的一生，也許就是爲了讓人們記住她開放的美麗瞬間與散發出來的芬芳吧。

這朵生活中的浪花，讓我看到了執着與蓄勢的力量。讓我們細細地品味，然後思索，昇華我們的靈魂。這份執着與蓄勢一定能讓我們看到最美麗的彩虹。

我相信，在來年的夏天夜晚，伴着一些月色和清風，還有一朵韋陀靜靜地開放。

人生的一件件往事如一朵朵美麗的浪花，而我也不例外。我成長過程中的往事就有一朵美麗的浪花。

這朵美麗的浪花是我和班長之間的事，這件事令我永遠難忘！

那是一天上午，我在教室裏讀書，班長正在寫字。就在教室裏萬籟俱寂時，門外面突然出現一中年男子，他跑進來就把我抓走了。當時班長非常機智，他蹲到了桌子下，中年男子沒發現他。當時還沒上課，是返校時間，全校就我倆，所以中年男子敢趁虛而入。他把我抓到了一個校園斜對角的小死衚衕裏，說：“老實點兒，別亂喊！”然後好像給同夥打了電話，讓他到這兒來，我害怕極了。班長能救我嗎？只有他一個人知道我被抓了呀！班長看見我了，他揮手示意。我想：“班長會救我嗎？”班長竟走了！我心裏一陣發抖。哎，我沒救了！可一會兒班長又上了我的視線裏，而且還多了一羣人——警察！原來班長是去報警了，我感動萬分。一會兒一名男警察和一名女警察警走了過來，說：“我們是他的父母，求你放了孩子吧！你要多少錢？”中年男子獅子大開口：“五萬！”“行，五萬就五萬！”我的“父母”說。然後他倆借給錢之名走上前去。突然，男警察一腳踢飛歹徒手裏的刀，有一腳將他踹倒在地，成功解救了我。我向所有警察們道謝後又含着淚花向班長說：“班長，你真勇敢、機智、正義、善良！我非常感謝你！你是我學習的好榜樣！”他笑了笑：“同學一場，朋友之間，如此小事，實屬應該。勿謝，勿謝！”我熱淚盈眶。

這件是真是一件美麗的浪花，它證明了人性的正直、機智、善良、勇敢等美德，證明了人間正氣永存，中華美德不朽！我們人類都應該這樣，讓美麗的浪花不知一朵，而是千千萬朵！這雖是小事，卻是品質與道德的考驗！所以，不要小看小事，萬事皆由小事做起。

在人的成長過程中，有歡樂，有憂傷，有振作，也有迷惘;有師長的叮嚀和教誨，也有同學的寬容和讚賞……往事一件件記憶猶新，一幕幕歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這裏的每一朵浪花都是很美麗的。

人的隨能力，其實遠遠超出我們的想象，如果不是到了關鍵時刻，我們很難認識到自己的潛力到底有多大。同樣，在我們沒有遭遇到痛苦的時候，我們根本不知道自己能夠承受多大的打擊。

在我上學的時候，家裏有些難處，因此大人很少管我，都是外公在照看我，與同齡的人比起來，沒有了父母的呵護，在內心裏產生自卑也是在所難免的。但是我國小的成績還算不錯，老師們都很偏愛我，這使我得到不少的安慰。

有一天，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“小慧呀，人生中沒有過不去的坎，只要我們有良好的心態，咬咬牙，任何因難都會過去的。你不要因爲家庭的事情把學習影響了，這樣做不值得!”

我點點頭，大概是年紀太小的緣故吧，當時我對老師的話似懂非懂的，但那些話像股暖流一樣流進了我的心底，促進我更加努力地學習。終於，在期中測試中我取得了優異的成績。我知道，這不僅僅是我個人努力的結果，還蘊含着老師的心血。

隨着年齡的增長，我對老師的那些話有了更高層次的理解，每每想起，心中總會有說不盡的感激。

這朵美麗的浪花我會永遠記在心底，永遠記得老師的叮嚀和教誨，這將陪我在人生的長河中走下去……

在茫茫人海里，有個人她是那麼偉大，她在我眼裏是一朵美麗的浪花。

她在我困難的時候會幫助我，在我失敗的時候她會來幫助我，她就是我的母親，爲我日日夜夜的操勞，天天一下班就給我做飯。

記得有一次我的肚子疼，你趕緊給我倒熱水喝，喝完還是不行，我痛得在地上打滾，你立即背起我，急忙把我送進了醫院，你卻累得滿頭是汗，醫生讓我吃了藥打了針，我才慢慢好了起來，我上午打吊針，你卻寸步不離陪了我一上午，我沒事了你卻還是不放心。

您天天在我身邊陪伴我，看着我學習，看着我長大。爲了我的健康成長，你不管工作有多忙，都要每天精心的爲我準備一日三餐，營養搭配。爲了我的學習，您不管多麼疲憊辛苦，都會陪我寫完作業，還幫我檢查作業，我有不會的地方你都會耐心的給我講解，直到我弄懂爲止。

在您的身邊我卻在慢慢變化，還有一些您看不見的缺點，我現在也在改正着，在您的.教導下我一定會變得越來越好的。

您把我養了那麼大，我卻沒有報答過你們，其實我也想好好孝順你們。記得有一次，你生病了，我在家照顧你，你感冒發燒了，連班都是我幫請的，那天我幫你端水餵你，又把感冒藥衝好端到你牀前，看你把藥喝下去，我幫你把被子蓋好，陪在你的身邊。那天你說你沒有白養我，我十分興奮。

媽媽你是茫茫人海里一朵最美麗的浪花，在無微不至的關心我愛護我。

在湍急的黃河水上，他是一朵美麗的浪花。

去年暑假，我和父母到寧夏遊玩。第二天，我們乘坐了羊皮筏子。在國小課文裏，我就學過一篇描寫黃河的課文，對黃河的美景一直滿懷憧憬，那天，我終於一飽眼福了。

我們來到黃河邊上，看着奔騰的河水，着實有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”之勢。我們隨後上了他的羊皮筏子。只見他面色黝黑，一張飽經滄桑的臉上總是掛着樸實的微笑，叫人心裏暖洋洋的，他是一名艄公。他熟練地撐起篙，帶領我們在河上領略風光，耳邊還不時傳來鏗鏘有力的黃河號子，讓人振奮，很是好聽。

通過和他的聊天才得知，他已經在這條河上工作了20多年了。人們都說，坐羊皮筏子的人是要有一定的膽量的，因爲面對的河水時而緩，時而急，如果沒有一定的膽量，是無法駕馭的，更何況他呢？望着他那忙碌的身影，我不禁肅然起敬。

他在這滔滔的黃河水上演繹着這樣一種人生：當疊疊浪花向他涌近時，他就迅速的退離，當浪花漸漸遠離他的視線時，他又迎浪而上。在他的眼中，早已經看盡了人世間的變化——進退的道理。

轉眼間，羊皮筏子已經靠岸了，我卻仍在沉思着。他揮手向我們道別，臉上依舊掛着樸實的微笑，依舊讓人倍感溫馨。他身上的那種西北漢子特有的剛強早已深深印入我的腦海，至今仍歷歷在目。

他是一名艄公，一個西北漢子，是黃河泛起的一朵美麗的浪花，在滔滔不絕的黃河水上形成了一道靚麗的風景線。瞧！他又默默駕起筏子，在人生的河流上遠航。

人生如一片大海，潮起潮落，不變的，是那永遠陪伴它的浪花。

——題記

走在大海邊，望着那隨風席捲而來的浪花，不知爲何，我突然想起了母親。

母親，聽起來沉甸甸的，然而我喜歡這樣稱呼她。

我不是個害羞的孩子，然而在母親面前，我常常顯得不知所措。我經常看到女孩子們親熱的挽着母親的手，穿梭在熙熙攘攘的大街裏。我知道那是人間的大美，然而，我不曾擁有它。

不是不愛，只是不知道該怎樣去愛。

我一直知道母親不是一個漂亮的女人，歲月的犁在她額頭上刻下衰老，柴米油鹽充斥着她的生活，使她不敢也不能去追求一個女人應有的美麗。

但我偶爾還是會想，十七歲時的母親是否有着一張如花的面孔？是否有着梔子花般的故事？

哥哥出生時，母親難產。

我常常在電視上看到這樣一幅場面：一個面部完全被痛苦扭曲的女人，躺在血跡斑斑的產牀上，聲嘶力竭。然而，在那張疲憊不堪的臉上，掩藏不了的，是一個女人應有的驕傲。

在第二個孩子即將出生的時候，母親毅然選擇了剖腹產，於是我才得以來到這個世界。不費吹灰之力。然而至此，不漂亮的母親更加不漂亮了，她的腹部留下一條長長的疤。小時候曾問過母親，母親說，我是從這條疤裏蹦出來的。於是我常常很害怕，爲什麼我是從這一條又長又醜的疤裏蹦出來的呢？

直到現在我才知道這條疤的意義，這是條神聖的生命線，越過了它，我纔來到這個世界。

我不是個害羞的孩子，但是我沒有對母親說過“我愛你”之類的話，我只能搖曳着我的筆桿，用綿延的話表達我對母親深沉的愛。

如果人生是大海，我便是一條魚，而母親就是一朵美麗的浪花。魚水之恩，我怎能不懂呢？

在我們的成長曆程中，總會經歷風風雨雨酸甜苦辣，就像一朵朵美麗的浪花在我們生命的長河中泛起，他們都是美麗的，都是漂亮的，而其中一朵浪花卻是無比的耀眼……

我是一個很愛偷懶的人，可是，經歷過那一朵浪花的泛起，我的壞習慣也得到了改正。

那是一個炎炎午後，家中的房門開敞着，父母從門外進來，看見我正躺在牀上，開着風扇，喜滋滋的享受着清涼和舒暢，媽媽走進廚房，突然，一陣怒吼把我嚇的愣在當場，媽媽斥問我“：不是說好你刷碗的嗎？怎樣還沒有動！？快起來刷去！”我不急不慢地爬了起來，慢悠悠的說道“你們都回來了，去刷一下又不會怎樣樣……”話音未落，爸爸便抓着我的手把我拉到了廚房，先是口頭教育，看着我不爲所動的樣貌，便開始“武力轟炸”我有些挺不住了，憤憤不平滿不情願的走到水池邊開始了我的工作

刷着刷着，我突然想起電視上我最愛看的節目開始了，撂下手中的工作，經過不要命的一路狂奔，最終趕上了！看了幾分鐘，媽媽來到廚房，見我早已消失，便把我叫回來去樓下跑步，當做偷懶的懲罰，到了樓下，我先是慢跑，還心有不甘的找着逃跑的機會，不知不覺爸爸追了上來，要我快跑，我只好遵守，最終跑完了，我上氣不接下去的回家，很自覺地刷起了碗……

在以後的生活中，我鮮有偷懶的時候，但每次都會受到嚴厲的懲罰，讓我狼狽不堪，吃盡了苦頭……

這一朵美麗的浪花使我變得無比勤快，更讓我明白偷懶並不好，我們不能光圖一時的歡樂而不顧以後的事情，要使自我變得輕快，可不能像我一樣哦

四月，教室外陽光明媚。鳥叫聲動聽悅耳。我逐漸回想起去年這個時候的日子……

那是一個被陽光灼烤着的日子。我在老家走在一個凹凸不平的巷子裏。路邊野花茂盛，和野草交織在一起的芬香吸入肺中，使我清新暢快。

牆角茂盛的野草突然沙沙一動。沒風啊！那草怎麼會動？草間隱約可見幾朵漂亮的小花。我剛想伸手一探究竟。但是又一動，使我停了下來。腦間出現一個細長的身影—蛇。我可不想被那東西咬一下，萬一有毒怎麼辦？想到這裏，我立即收回手，剛要轉身離去，我聽見一陣嗚嗚的聲音，十分脆弱。蛇的叫聲是“嘶嘶”的，但剛纔是“嗚嗚”。證明草裏的東西不是蛇，而且無毒。我當即立斷。伸手翻開扎手的草。哦，我的天啊！原來是兩隻剛出生不久，還未長毛的小貓。它們好可憐，剛想把它們抱回奶奶家，但是又一看。咦—它們好髒。想法消失，我跑着回家。

跑着跑着，走着走着，停了下來。它們那麼小，而且看樣子它們還無父無母，只因愛乾淨就讓兩條生命在這兒消失嗎？媽媽從小教育我要善良。想着想着，慚愧在心中滋長。迫使我轉身，回到那個牆角。

走着走着，心中慚愧愈來愈強。加速奔跑。跑回那裏，翻開雜草。怎麼沒了？使這個牆角沒錯啊！心中一陣發涼。

“嗚嗚”聞聲而去，是一位老奶奶。我向她走去：“奶奶，請留步。”“怎麼了？孩子？”朝着她懷裏看去，是它們沒錯。“老奶奶，您能把它們給我嗎？”“爲什麼？”我將來龍去脈告訴她……

她微微一笑，“孩子，你很善良。你是從城裏來的吧？城裏有像你這樣的不多吧！”說完，她將它們交給低着頭的我。

我開心的笑了，她摸着我的頭，燦爛的笑了。“謝謝你，奶奶。”“不用謝，望你照顧好它們。”“嗯，再見。”“再見。”我將它們交給奶奶。我在家裏對爺爺奶奶說讓他們照顧它們。

現在想起，它們真可愛。

善良，真是一朵美麗的浪花。它輕輕拍打着、滋潤着我的心。

“遠山雲煙渺渺，近水碧波茫茫。”那朵美麗的音樂浪花，不是簡單的宮商之調，角微之音，而是用心傾訴的感情。

第一次看到揚琴時我便夢想有一天端坐揚琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音嫋嫋而出，漾出一朵絕倫的音樂之花。可是 ——

夢之惘

“只知道炫技巧，感情在哪裏？”老師的批評聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細雨濛濛，學習揚琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學樂理，但到了《思鄉曲》，不管如何苦練，總是無法充分表達出那份思念之情，我既焦躁又茫然。

“汝果欲學詩，功夫在詩外。”我腦海裏突然浮現出了這句話，古人學詩如此，那學音樂呢，我暗自思忖:一味的練習似乎已經沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己的感悟力呢？於是接下來的日子，我在余光中的《鄉愁》中，細細品味赤子的情懷，在龍應臺的《關山難越》中慢慢咀嚼遊子的情愫，當看到"浮雲遊子意，落日故人情"時我不再匆匆掠過，而是試圖感悟青蓮居士的那份不捨，當讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時，我不再有口無心，而是體會孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來每一首看似簡單的曲子都飽含着曲作者的深情。

夢之美

“椰子樹風中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉曲》時，我腦海裏不再是複雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面。琴音時而低沉厚實，時而婉轉清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個技巧背後都傾注着一份感情，擡手，收音，我領略到了從未有過的快樂。

那一刻，我知道我採擷到了音樂中那朵最美的浪花。

童年是琥珀，往事是一朵美麗的浪花，我每天都要攢取一朵美麗的浪花，回憶我的童年，今天我採到了這一朵。

那是一個多雲的下午，天氣冷得連呼出去的氣都可以凍起來，我穿着厚厚的衣服來到了班級，第一節是作文課，老師講過要求後我們都開始始奮筆疾書。

一節課下我寫好啦作文交了上去，老師又像往常一樣表揚上次寫的好的同學，我纔不去想呢，對於一個成績不太引人注目的我，這是不可能入老師法眼的，我在默讀着課外書，耳邊突然聽到一個熟悉的名字，我也沒大注意繼續陶醉在書本里，同桌捅了我一下：“老師剛剛報道你了，一共六個人有你一個。”我一聽蒙了，老師居然不僅報好的，報過後還要報不滿意的。

“請剛剛讀到名字的同學上前。”語文老師發話了，我忐忑不安地拿着作文走到了教室前。“請這位同學讀一讀他們的作文。”老師的這一話讓我感到一驚。完了還要上臺讀!第一位上去的是小星。“當陽陽剛讀完便響起了雷鳴般的掌聲，我再次一驚，原來是表揚。

讀完我心潮澎湃，一回到家就立刻把這件事記在了日記本上。

人生的一部分是童年，童年的一部分是往事，往事的一部分是喜事。這些浪花連續不斷，一直到永遠，這片大海廣無邊際，永遠不會乾涸，我的人生永遠是那麼精彩，我們的童年永遠是那麼天真活力，讓我們攢取更多的浪花吧!