在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的我們國小作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
3月11日 風兒那個吹呀 鄭芃煜
話說今日，我媽早早地就起來了，非常可惜的是被我拖累了【親媽呀，我對不起你呀】，七點二十分纔出的門，沒想到的是，我們竟然是第一個到達目的地的【好驚異七點五十就到了】更讓我驚異的是十分鐘以後，於天祺的媽媽打來電話。。。。。loading^-^我們在門口呢，你們在哪?**我們在那裏一直在等，竟然都在門口會合了，白等了那麼長時間**啊啊啊啊啊啊啊== ==真是的，唉，也不說清楚呢，我頓時石化。
匯合以後大家就去山上領樹苗，對了，先去弄得水，O(∩_∩)O哈!
沒想到。。我踏過了2531個【步子不一樣大，不要跟我理論】纔到山頂。———_———頓時，一句詩就脫口而出————真可謂是：會當凌絕頂，一覽衆山小啊!【那叫一個風景好啊】(雖然山的海拔只有50米)呵呵O(∩_∩)O~，領了樹苗和水以後纔開始正式種起樹來，衆人拾柴火焰高，哦，不對應該是衆人植樹，種的`快。沒一會就把50棵小樹苗種上了。。。我和媽媽種了三棵。。。種完樹，把追夢園的牌子插到了土裏，然後同學們又合了影，就準備下山了，我說，上山那麼累，下山應該快一點快吧——這時我母親曰道：“上山容易下山難”，我覺得好像正好相反。哇咔咔。。。下山之後，老媽自認已輸於我，嗚哈哈。我贏了。要說難，還真有點就是，下山的時候，光鞋帶就開了16次，繫鞋帶了16次。~~~~(>_<)~~~~
回家已經十點多了。似乎今天除了風大一點，山繞一點，時間短點，就沒啥瑕疵了，【好像我有點不知足，算了，不說了】，啊，好開心呀。
我們國小作文 篇2清晨，當第一縷陽光照耀在這座充滿書香氣息的校園時，同學們穿着五顏六色的衣服，帶着對未來的憧憬走進了美麗的培新國小，一陣清風拂過，一朵朵盛開的月季花熱切地和我們打招呼。這時，寧靜的校園熱鬧起來了。同學們向敬愛的老師問好，向可愛的小朋友打招呼，向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課時間到了，同學們一窩蜂似的衝進教室。不一會兒功夫，教室裏傳來朗朗的讀書聲，那聲音真好聽。在同學們目不轉睛地看着課本朗讀時，從窗口悄悄飛進來兩隻活潑可愛的小蝴蝶，隨着讀書聲翩翩起舞。
下課了，同學們在操場上快樂地追逐嬉戲，歡聲笑語響徹校園。我來到粗壯的銀杏樹下，一陣陣淡淡的月季花清香迎面撲來，感覺舒服極了。
這就是我們可愛的學校——培新國小。正如校名所包含的意義一樣，培育着我們少年兒童茁壯成長。
我們國小作文 篇3“叮鈴鈴”上課了，我們正襟危坐，等着人見人愛的語文王老師大駕光臨。只見她推門而入，面帶神祕微笑。原來，她今天又給我們帶來一個神祕遊戲，說是讓我們寫作文。我們悲喜交集。喜的是可以玩遊戲，悲的是又要寫作文。但是，她的課堂上的作文，從來不難寫。
言歸正傳，我們來玩遊戲。遊戲名字叫：“我們都是木頭人”遊戲分兩輪。第一輪，是一個同學上來做木頭人，我們觀察他的表情。老師剛宣佈完遊戲規則，小陸已經把小手舉過頭頂，再舉高一點，都可以把天花板通個窟窿了。老師請小陸上來表演，對於他的表演，我們從來不會失望，因爲他是我們班級的開心果。他大搖大擺走上臺。站定後，老師清清嗓子，大聲宣佈：“三、二、一，木頭人。”只見，剛纔還活蹦亂跳的小陸已經呆若木雞。他一隻手伸在前方，舉到胸前，另外一隻手則背過去，兩條腿一前一後，那樣子活像一個巨人。大眼睛瞪得圓圓的，快要從眼眶中掉出來。嘴巴緊緊閉着，表情嚴肅極了。過了一會兒，我們開始喊倒計時，但是小陸同學紋絲不動，穩如磐石。我們佩服他的定力。
輪到我們每個人參加遊戲了。第二輪遊戲開始。老師讓大家安靜下來後，教室裏一根針掉地上的聲音也聽得到。我們各個緊張極了，但是又不得不做出各種滑稽的動作，這是老師的要求。好吧，只能勉爲其難。老師一聲令下，我們個個定住不動。那時，我緊張極了，恨不得趕快繳槍投降。但是我用目光掃視全班，看到大家都很認真地堅持着，我也不好意思過早投降，也堅持了下去。老師喊倒計時後。教室裏頓時沸騰起來，民生沸騰，有的同學唉聲嘆氣，有的同學則歡呼自己堅持了下來，還有的同學已經累倒在桌面上，一動不動了。
瞧，這個遊戲能考驗我們的定力，有趣吧？
