在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的宇宙外的世界國小生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“小璇，抓緊時間，該出發啦！”我的朋好友小南正在拼命地催我。我們正準備去探險，用xx博士發明出來的“瞬間go go”（一種你心裏想去哪裏它就能帶你去哪裏的儀器.）去看看在宇宙之外有些什麼奇妙的東西。
我們發出命令：“先帶我們去宇宙中吧。”一轉眼的時間，我和小南已經穿着太空服在太空中飄着~~好刺激，我們都沒坐宇宙飛船的。環遊了宇宙後，我們向着儀器發願：“帶我們去宇宙外吧。”又是一轉眼的時間，我們來到了一個從來沒到過的地方：我們的`頭頂上漂浮着紫色的大海，大海里有着各種“火焰”在游來游去；而我們腳下踩着的是綠綠的白雲，被金黃色天空的背景襯托着......
“哇！小璇，我不是在做夢吧？這裏太美了，我真想永遠留在這裏~！”這時，我在發現身邊的小南已經流着口水，如癡如醉地在看着這一切。“嗯，我也是。”我隨便應付着，和小南一樣癡迷地看着這裏。突然，發現有人在用一種很可愛甜美的聲音和我們說話：““我回頭一看，啊，好恐怖！我看到了一塊小石頭正蹦蹦跳跳地問着我們什麼。小南突然想到了什麼，對我說：“哦，我們忘了一件非常重要的事，這裏應該可以稱作‘外星球’，這裏的生物和我們那裏的語言當然是不同的，該用到博士的‘通暢語言機’了吧？”“嗯，你終於有一件事是做得對的了。”我真佩服小南的冷靜，我怎麼會沒想到這個辦法呢？我們馬上從揹包裏拿出了“通暢語言機”，小石頭又把它剛纔說的話重複了一遍，我們終於知道了它說的是什麼了：“你們好，你們是從別的地方來的吧？”原來如此，我們立刻回答了它。他很高興，說是要和我們做朋友，我們答應了。我們和小石頭聊了很久……後來，小石頭說是要領着我們去到處逛一逛，帶我們去看看這個美麗世界的各個角落。
