足跡作文600字

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的足跡作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋天是藍色的。天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍寶石一樣。秋天是紅色的。楓樹葉子全部都紅了，紅得像一團團火。果樹上結滿了蘋果、柿子，就像一個個紅通通的小燈籠。秋天是金黃色的。莊稼地裏，大片大片的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗彎下了腰。

秋天的味道是香香的。校園裏、大路邊、公園裏都會聞到一股濃濃的桂花香。秋天的味道是甜甜的。果樹上結滿了梨子、柿子、橘子，數也數不清，讓每個人都大飽口福。

我非常喜歡秋天的景色！

繁花似錦，百花爭豔的春天固然美麗，瓜果遍地、碩果累累的秋天我更喜歡，美麗的秋姑娘邁着輕盈的步伐來到人間，她用那神奇的五彩筆描繪着迷人的秋天。

星期天，秋高氣爽，我和姐姐一起到公園去尋找秋天的足跡。一到公園，只見地上鋪了一層厚厚的樹葉，走上去軟軟的、暖暖的像那柔軟的地毯，一陣風颳過，地上的樹葉被捲上了天空，像飛來飛去的金蝶，不一會兒，樹葉又落了下來，我們彷彿至身於蓬菜仙境。在這裏，我們找到了秋天的足跡，原來秋天是金色的！

我們接着往前走，看見以往茂盛的悟桐樹，這時已經變得光禿禿的。樹枝變得僵硬了，彷彿正倔強地向秋風挑戰呢！我們在梧桐樹上找到了秋天的足跡，我欣喜地說：“原來秋天是棕黑色的！”。

雖然梧桐樹的葉子掉光了，我有些掃興，但值得高興的是那些松柏依然是蒼翠挺拔，鬱鬱蔥蔥，遮天蔽月。向上望去，陽光透過茂密的樹葉縫隙，射出點點星光，像夜空中的星星，在閃爍、在跳躍。我們在松柏樹上，找到了秋天的足跡，原來秋天是綠色的，充滿生機活力的！

瞧，那有幾棵楓樹，楓葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝、哪一杈，只見紅彤彤的一片。秋風輕拂，枝枝楓葉搖觶褚黃鏡幕鷓妗Ｎ頤竊詵鬩獨鎿業攪飼鍰斕淖慵＃辭鍰焓嗆焐模

在這美麗的公園裏，我們找到了秋天的足跡，原來，秋天是五顏六色的。啊！秋天，你原來是多姿多彩、充滿詩情畫意的。我愛你――碩果累累的秋天！

指尖輕輕流淌的時光，它帶不走我最真摯的回憶。田野中，有我歡樂的足跡；果園內，有我自由的足跡而在我7歲的那一次，印下的便是我成長中最清晰的足跡。

7歲那年，學校舉行了六一慶祝活動，這對於當時小小的我，是多麼新奇的事呀！其中有一輪遊戲，是比賽跑步。

我站在起跑線前，看着離我看似遙遠的終點那裏擺放着一個小洋娃娃，大大的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，多可愛呀！還有另一邊，是一套全新的小積木，整整齊齊的小積木被放入漂亮精緻的小禮盒中。我兩個都想要！

比賽開始了。我盡力地向前衝去。看看小洋娃娃，又看看小積木，我不禁又放慢了腳步。我要哪一件好呢？我想要魚與熊掌兼得。跑向這個，想想又跑向那個，在猶豫不決、難以抉擇中。結果，我輸了。

我坐在滑梯上，手上拿着一架樣式簡單但不失可愛的紙飛機對輸了比賽的人的鼓勵獎品。我望着紙飛機，普普通通的紙飛機，怎能比得上小洋娃娃？怎能比得上小積木？

媽媽來接我了。我把紙飛機一丟，它落在了離滑梯不遠的小草坪上。

把紙飛機撿起來，然後我們回家。

不！我倔強地甩了甩頭，厭惡地看着紙飛機。沒想到我竟得不到媽媽的安慰。

媽媽把紙飛機撿回來，把我抱下了滑梯，牽着我的手走出學校。我生氣地看着紙飛機，我不想要紙飛機，我想要洋娃娃和小積木！

其實，小飛機沒什麼不好的。沉默良久媽媽開口說道，重在參與。一隻簡單的紙飛機，那也是一份獎品，獎品不分好與壞，積極參與而得到的獎品，也會給你不一樣的天空。

我聽了媽媽的話，再次凝視紙飛機

足跡有深有淺，那是成長中的坑坑窪窪。至今我清清楚楚地記在心中的那個印象最深的足跡，教給我很多道理。比如紙飛機，它帶給了我不一樣的天空。我甚至能看見在這個足跡裏，有一架普通而又特殊的紙飛機在一片不一樣的天空中自由地飛翔，上面載着的，是一份美麗的夢想

杜牧所寫的《江南春》其中“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風。”，這讓我感受到春之女神已經降臨，大地復甦了。

週三上科學課時老師說讓我們下樓去觀察校園裏春天的足跡。

來到花壇只見一朵朵桃花開的鮮豔，遠遠望去就是一片粉色。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”再看看一棵棵柳樹站在操場四周，走近一看柳枝上已經長出了一個小嫩苞心裏想到：看來春之女神已經來到。”看看草坪上小草已經竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場，來到教室，大家正在議論着自己找到了春的足跡。

星期三那天尋找春天到現在我依然留戀。我馬上來到田野裏，正在尋找突然一個青蛙洞裏一隻小青蛙在一個冬天長久的冬眠終於睡醒了，你看它正在伸懶腰呢!一隻又一隻的小青蛙陸續跳出來準備辛勤勞動。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風箏的的好時候，週末一到我便拿起風箏就跑到一塊空曠的地方放風箏，先將風箏放在地上，一手拿着線輪等着風兒吹起時我就快速的奔跑起來，第一次風箏已經起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風箏連飛都沒飛起，就像一個病人柔弱的站也站不起來。

我在心中暗暗說道：“這一次我一定要成功，加油!”終於，風箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風箏飛起來了我心中十分激動，線輪越轉越快，線越放越少，而風箏已經越飛越高了。我成功了也體會到了春意盎然。

春天的足跡在哪裏，他需要我們去尋找去發現。

在我六年國小生活中，發生了許多有趣的事情。那些事情像繁天的星星一樣，那麼的多；又像七彩的泡泡一樣，那麼的美。我有一個非常有趣的故事，講給大家聽。

那是個風和日麗的週末，我和媽媽去公園玩耍。媽媽用相機拍了很多圖片，他還說要把那圖片洗出來。我想:洗照片，不就是將相機用水衝一下罷了。這樣不用花錢也能把照片洗出來了，我真聰明。媽媽和我回到家裏，剛剛坐下來，媽媽的手機響了。隨後媽媽說:“我現在要去廠裏一下，等會兒就回來。”媽媽說完就走了。我想:這不就是洗照片的好時機嗎？我翻箱倒櫃照相機，終於在抽屜裏找到了相機，我拿起相機向洗手間跑，打開水龍頭，將相機放到水龍頭下衝刷起來。十幾秒鐘後，我看了看相機，相機溼淋淋的，連照片的影都沒有看見。我想:怎麼沒有相片呢？是不是要把相機泡到水裏面纔會有相片的。說完，我就開始向盆裏接水，接了不少水後，我就把相機泡到水裏面，就去看電視了。

過了三五分鐘，我來到水盆前，照樣是連照片的影子也沒有看見。這是爲什麼呢？我前思後想:是不是水不夠呀。我又接了些水，再次把相機放到水盆裏，接着去看電視了。過了三五分鐘，我又去水盆邊，哎呀！相機雖然這麼溼，但連相片的影也沒看見。這到底是爲什麼？正在我前思後想的時候。媽媽回來啦，我就去問媽媽:“媽媽，媽媽，相片是怎麼洗出來的呀？”媽媽說:“相片是用某種特殊的藥物起出來的，難不成你用水洗了它嗎？”“是的呀！”我說過之後，媽媽一驚，對我說:“快讓我看看相機。”說完，我就從水盆裏拿出溼淋淋的相機。媽媽說:“看你弄的，下次可不能再這樣做了。”

我很懊悔，因爲那時的我太天真了。我太想回到那時了，那時的我是多麼的天真，多麼的無憂無慮啊！

輕輕地，輕輕地春姑娘披着五顏六色的外衣悄悄地來到我們身邊，和我們玩起了捉迷藏的遊戲。咦？春姑娘會藏在哪兒呢？

美麗的春天藏在田野裏。我隨着春姑娘輕盈的步伐來到田野裏，放眼望去，金燦燦的油菜花這兒一小片，那兒一大片，一陣微風吹來，隨風飄搖，她們像漂亮的小姑娘一樣翩翩起舞，享受着春天賜予的快樂和自由，這是多麼愜意啊！我和爸爸媽媽來到油菜花中，恰好左鄰右舍的小朋友也在爸爸媽媽的陪伴下也來到了油菜花中，她們從不同的角度拍攝了許多美好的瞬間。我靜靜地佇立在油菜花中，聞着清香的味道，感受着泥土的氣息，這滿滿的油菜花給美麗的春天鑲上了一道靚麗的風景線。

美麗的春天藏在小河邊。離我家不遠處有一條清澈的小河，小河邊種着青青的楊柳，還可以清晰地看見幾顆嫩芽，彷彿剛出生的嬰兒一樣。楊柳的樹枝又細又長，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在對着鏡子梳妝打扮。小河裏還有幾隻鴨子在嬉戲，它們一會鑽進水裏，一會浮在水面，玩得多麼開心啊！這真是一幅春江水暖鴨先知的美好畫面。

美麗的春天藏在小朋友們的歡聲笑語裏。春天的陽光沐浴大地時，小朋友們成羣結隊地跑出來，有的坐在草地上手拉着手圍成一圈玩起了丟手絹的遊戲，她們在歡快的歌聲中你追我趕，好不熱鬧，有的放起了風箏，有蝴蝶樣式的，蜻蜓樣式的，各式各樣的風箏真漂亮，她們在風中奔跑着，口裏不停地喊道：我的風箏飛得最高，我的風箏飛得最遠。真是可愛極了。

原來春天就在我們眼前，她藏在田野裏，藏在小河邊，藏在小朋友們的歡聲笑語裏。突然間我想起了一句話：這個世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要跟着春天的足跡，細心觀察，春天無處不在。

我終於找到了春天的足跡。

每個人的成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得乾乾淨淨，有的卻在時間的長河裏歷久彌新，經久不忘。

記得一個星期六的早上我肚子餓了，咕咕直叫，可爸爸媽媽卻出差都不在家，我只好自己解決肚子問題，那就親自下廚吧！

我先將冰箱裏的木瓜和酸奶取出來，回憶着媽媽平時削木瓜皮的樣子，木瓜的皮削好了，我又將木瓜切成兩半，把籽用勺子挖出來，再用菜刀切成一塊一塊的放進碗裏，想想媽媽好像是切好之後，就把酸奶倒進去，我也就將酸奶倒在了切好的木瓜上面，經過攪拌均勻，木瓜沙拉就做好了。我又麪包取出來，一分爲二，倒上奶油，將一片生菜分成兩半，分別放在兩邊，再倒上奶油，把煎好的雞蛋放進去一夾，漢堡包就又做好了。

看着自己做的超級美味大餐味道怎樣先不說，但一看顏色就覺得很美味，我已經迫不及待了，抄起傢伙（勺子和叉子）就往嘴裏送，吃了一口，細細地品嚐了一番，啊，不錯，真像是山珍海味。

就在這時，咔嚓一聲門開了。爸爸媽媽問我：乖乖，怎麼還沒有下去買飯吃呢？我說：爸爸媽媽，我長大了，不用自己買飯吃了，我自己會給自己做飯吃了。爸爸媽媽，你們嚐嚐我做的美味大餐，我給爸爸媽媽一人夾了一口漢堡喂進嘴裏，他們不住地誇我真棒。爸爸又高興地抱起我掄了一圈說：我們家的乖乖真能幹，還會做美味大餐，真了不起。媽媽也給我豎起了大拇指。

這些成長的足跡，必將會在記憶的長河裏慢慢淡化，但它給我的卻必將讓我終生受益，那就是——不要太依賴父母，自己的事自己做，要學會自立。

每個人都有自己成長的過程，有高興的；又傷心的……當然，每個人的成長經歷都不一樣，我也有自己的成長經歷，成長足跡。有些人的成長環境好，有些人的成長環境一般般，有些人的成長環境不好，要說我的成長環境呢？可以說是屬於中等水平吧！那麼接下來，我們一起來看看吧，看看我的成長經歷與別人有什麼不同之處 。

記得我從記事開始，我一直認爲自己是一個調皮的小女孩，整天往外跑，不到天黑不回家，讓家長也沒有省事，家裏人每天都爲找我而煩惱。還常常摔大跟頭，不是這裏破，就是那裏流血。

有一次，我爸爸、媽媽出去上班了，當時家裏就我和姐姐在家，他們怕我和姐姐到處亂跑，就把門給鎖上了。我和姐姐沒有辦法只好乖乖地在家看電視。吃中飯的時間到了，爸爸，媽媽也是該回來了。我聽見有開門的聲音，知道是他們回來了很開心。於是，我飛快地往樓下跑去，可是不小心滑倒了，結果人從上面滾了下去。有那麼一瞬間覺得什麼都看不清楚，後來才慢慢地清醒過來，覺得全身從上到下渾身都好痛啊，嘴裏還有血腥味。姐姐和爸爸、媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，把我從地上扶起來，看到我的臉“面目全非”嘴角還有血，還有躺在地上我可憐的兩顆大門牙。媽媽端來了水，幫我清洗了傷口，看看覺得並無大礙時，還把我臭罵了一頓。這是一次教訓，從那時起，我上下樓梯變得更加小心，可是我那調皮、貪玩的野性還是沒有改變。

好了，以上就是我的成長經歷，那麼你們的成長經歷呢？相信你們也一定有我的調皮貪玩的習慣吧，不過你們的經歷和我的經歷肯定不一樣，我有屬於我自己的小天地，相信你們一定也有你們自己的小天地吧！

成長的足跡——我不會忘記。

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。

書香陣陣的圖書館裏留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裏住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裏的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。

充滿友愛的校園裏留下了我成長的足跡。

五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關係。”

在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。

少年時期，溫馨的家庭裏留下了我成長的足跡。

現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要上早自習，所以我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡着幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶裏嬌豔欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。

風景優美的公園裏，笑聲陣陣的遊樂園裏，熱鬧非凡的街道邊……

我成長的足跡無處不在。

秋天匆匆離去，我便迫不及待地尋找冬天來臨的足跡。冬天在哪裏？我舉目四望，冬天啊，你在哪裏？我走到樓下，天氣有點陰沉。寒風怒號，肆虐地在草坪上奔跑。哇_真冷啊！路邊的樹木被寒風剝去了盛裝，光禿禿地站立在那裏，忍受着冬天的'寒冷。有些樹木冷得不行了，就用麻繩給自己做了件精緻的衣裳。草已經遠遠不及盛夏那翠綠色的草，顯得枯黃了、軟弱無力了，原來那一望無際的草坪已經不見了，取而代之的是枯萎的黃色形成的草坪。那條常給人們帶來無數歡笑的小溪還是靜靜的流着，依然清澈見底，只不過多了許許多多的樹葉。只有臘梅挺立在小溪旁，別有一番風味。它雖然沒有蓮花嬌豔，也沒有牡丹華麗，更沒有玫瑰濃豔，但它不避風雪的精神是任何花都無法相比的，不和百花爭豔，只是在風雪中鍛鍊自己，不愧被人稱爲“寒客”。冬天在這裏啊！我漫步在大街上，淘氣的寒風“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺着行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裏，縮着脖子，疾步前行。

而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立着，傲迎風霜雨雪，激勵着人們勇敢地前進。連太陽也冷起來，穿着很厚很厚的衣服，使熱光散發不出來。一個大型超市的門前，一些退休的老人一大早就排起了長隊，等着購買白菜和大蔥。儘管現在中國社會物質生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買到，可經歷過艱苦歲月的老人還是保留着那些悠久的傳統習慣，過着樸素的日子，他們不辭辛苦，冒着早晨已顯寒意的冷風，站在那兒排着隊，爲漫長的冬季儲存白菜和大蔥而等待着......冬天還在大街上啊！只有用雙眼去細心觀察，就會發現冬天的足跡。

我的家鄉在溫州樂清嶴外村，假期裏，我踏着熟悉的坦途去尋訪家鄉幾十年來的足跡。

當我詢問爸爸少時的生活時，爸爸頓了一下，然後像品茗似的娓娓道來；“那時候家裏面雖砌上了木瓦房，但是清貧拮据度日，姐弟一家人生活都只能勉強維持。你的姑伯們跟我一樣，每天走在迢迢而崎嶇的放學路上。到家後出門，我便成了執鞭的牧童，在草叢裏靜默的看着老牛安詳地吃草，用粗糙的雙手不時拍打掉身上的灰塵。直到黃昏，我才領着牛慢悠悠地回家。那時最常見也最迫切見到的便是千家萬戶屋頂上的炊煙——那甜暖的香。在落日薄嵐裏，那飄散的百縷炊煙便是飯菜對田地間的農人、背糞筐的老叟和牧童的悠悠的呼喚。走在炊煙相伴的小路上，我更感到莫名的激動。到家後，吃的只是鹹菜乾、豆乳。雖然吃的煩厭了，卻還是要吃、想吃。偶爾吃到一碗肉油飯，便可興奮好幾天……”“難道沒有肉嗎？”我打斷了爸爸的話。

“有，春節的時候。你知道嗎？那時全家最大的快樂就是逢年過節。因爲你奶奶終於能煮出一頓好吃的飯菜來。那時我常想，要是天天那樣該多好！直到我讀高中時，飯菜才漸漸豐富起來。到了現在，終於能夠天天那樣了。“在那個沒有電視、手機的80年代，那一縷縷嫋嫋飄升的炊煙，便是我那時的珍貴的回憶。”

對比了爸爸的少時生活，我顯得特別尊貴，我現在的生活，住在城市裏，每天衣來伸手，飯來張口，過着無憂無慮的生活。每天晚上自己一個人睡在一張舒服的大牀上，非常的舒服，不用早上去放牛，不用自己去種田，還可以看着電視，玩着手機，方便了許多！爸爸只能吃鹹菜乾、豆乳，偶爾也只吃吃一碗牛肉飯；爺爺有幾次連飯也不能吃，只能餓肚子；可是我呢？可以想吃幾天就吃幾天，也不用餓肚子。

我要珍惜這寶貴的讀書時光，不能浪費了，因爲我們這些“小公主”“小皇帝”當中有些人對學習毫無興趣，可老一輩的人想讀書卻沒有那個讀書的條件，在以後的日子裏要好好珍惜時光了！

在我的成長曆程中，那幾個腳印深深地印在我的腦海中。

兩個腳印。

小時候，我是在奶奶家度過的。每個夜晚，我都會躺在奶奶的懷中，聽她講着一個個多姿多樣的故事。那時，聞着蒲扇的清香，靠着奶奶的手臂，慢慢的進入甜美的夢鄉。那時的我和奶奶，不知道有多少話要說。每當下雨後，我都吵着奶奶到小河前放紙船。這時奶奶總是毫不猶豫地背起我，在泥濘的小路上留下兩個清晰的腳印。

四個腳印。

上國小後，我的個子長高了許多，奶奶背不動我了。我依舊會聽奶奶的故事，只是聽的沒有以前認真了，那麼有味了。這時和奶奶的交流也少了。下雨後，再也不會吵着奶奶到小河邊了。我和奶奶並排走着，這時，那條泥濘的小路上留下的是兩深兩淺的腳印。

五個腳印。

上了國中後，奶奶越來越老了，她更沒力氣背起我，當然我也不會再讓她來背。後來奶奶的腿因爲醫生的誤診有一條腿成了殘疾，只能依靠柺杖來行走。我和奶奶的話越來越少，我開始嫌棄她嘮叨，甚至對她嘴裏所講的爛透在我心裏的故事產生了反感。漸漸地，我去奶奶家的次數越來越少了，以至於不願接近她。雨後的小路上，出現的是三個靠前兩個靠後的腳印。

沒有腳印。

現在，奶奶已經去世了。不知怎的，我開始懷念姥姥講的故事，回憶那蒲扇的清香，想念奶奶那溫暖的手臂。每當我想起奶奶的話語，想起我對奶奶的態度，我總是後悔不已。可是我再也沒有機會與奶奶交談了。那條泥濘的小路也已經變成了柏油路，再也沒有腳印了。

成長的腳印在泥濘的小路上留下了永恆的印記，曾經那份濃濃的愛也相刻其中，在記憶中不可磨滅。

“你在那裏？”

“何時離去？”

“不經意之時”

“不經意之地”

從夢境中驚醒而來，看着晨曦柔和的光線投射在還未完全甦醒的城市中，配合着微微溼潤的空氣，將鋼筋水泥築成的剛硬線條柔化得無比溫柔，多麼像是，記憶中，你與時光背道而馳，漸行漸遠的背影。突然，一種強烈的意念驅使着我去尋找你的蹤跡。

可是你又在那裏呢？

我皺着眉頭穿上了一雙已經穿了兩年的運動鞋，跑出了院落的大門，想要尋找你的蹤跡。這時看到了一個身形捲曲、蓬頭垢面的中年人在院子外的果皮箱中搜索着什麼，我鄙夷地望着他跑過，聞到了一股腥臭的氣息，突然想起了你，你不恭維強者，更不鄙夷弱者，不曾吝嗇自己擁有的快樂，而我呢？不曾可憐過哪個流浪漢。

我繼續跑着，跑過了天橋，看到橋尾一個衣着可笑、滿身塵泥的孩子在聚精會神地玩弄一羣螞蟻，我轉頭過去，看着孩子漸遠的背影，突然想起了你，你對這世界上的一切充滿了興趣，叮咚的雨水是你夢寐以求的搖籃曲，溼噠噠的的泥水是你最赤誠的夥伴，而我呢？這一切在我眼裏是多麼骯髒。

我繼續跑着，跑過了草地，跑過了小山，跑過了院落……跑過了生命中的一刻又一刻，跑過了一張又一張冷漠的面孔，畫面逐漸溫馨熟悉起來。我越跑越快，你彷彿離我越來越近，我最終跌倒在了草地上，捲曲着身體儘量貼近大地，貪婪地呼吸雨後芬芳的泥土，任意葉上的露水打溼我的衣裳，你離我是那麼的近，離現實是那麼的遠。我感受到了你的溫暖，感受到了從內心深處涌起的熱流。

不經意之時，太陽慢慢升至了半空，我想我尋找到了你的蹤跡。

我，只是鏊陽國小一級普通的臺階。因爲這裏是一座歡樂的殿堂，因爲每一個留在我身上的足跡都是那麼踏實，所以我高興着，幸福着！每天，我總會看到一個忙碌的身影從人羣中穿過。

當他從我身上經過是，留下了自信的足跡！有時候，他拿着大摞文件，急匆匆上樓去，然後來到辦公室埋頭閱讀；有時候，他拿着話筒，把他內心的讚揚傳遍校園的每一個角落；有時候，他有在莊嚴的主席臺上鏗鏘演講，我便與同學門傾心聆聽；有時候，他有悄悄地在同學羣中耐心交談，充當一個良師益友；還有的時候，他在校園中漫步，用目光搜遍整個校園。哦，那是我們的校長，更是我們的家長！每天，總有一陣充滿愛心的腳步從我這兒跨過。

不久，教室裏就響起了他們洪亮的聲音。下課了，他們捧着大疊作業到教研室批改：爲了讓同學們能更愉快的學知識，他們總要在備課筆記上“點綴”上一番。每當有同學犯了錯誤，他們不是給予嚴厲的批評，而是給了同學們耐心的教誨，讓同學們懂得對與錯，是與非，能更好的成長。這些哼哼教誨深深地滋潤着同學們的心靈，更把愛的足跡烙在了我身上。他們是辛勤的園丁――老師。當然，從我身上經過最多的要數同學們快樂的腳步了。下課的時候，同學們想快樂的小鳥一樣飛出教室。他們在自由的天空下：有的打球，有的跳皮筋，有的你追我趕，還有的則站在我身上，流連花壇裏那競相開放的花朵，聞着淡淡的桂花香。

同學們這裏不僅學到了豐富的知識，而且學會更多的是做人處事的道理，他們留下了足跡，更灑下了快樂！夕陽西下，我油然而生出一種感嘆：即便在過一百年，我仍願意成爲鏊陽國小一快平凡的墊腳石，去迎接給多的腳步，見證它們的實力！

向前，行走，一些風景退後；回首，往昔，一些腳印，一些足跡。

　　一、關於風箏

記憶中風箏是一種很奇妙的東西，沒有靈動的翅膀，卻可以乘風，沒有動力，卻能夠在天空中前行。風箏一直被我寄託着許多純真的幻想和希望，很輕快也很真實。可風箏卻從來沒有真正的自由，總是有一根線牽住它的夢想，總是依靠着風才能擁抱天空，這不禁讓我有些惋惜。風來風箏起，風停風箏落，風箏與風一直默契地同起同落，亦如我和我的心情。

　　二、關於蝴蝶

小時侯一直很喜歡蝴蝶，因爲它絢麗的色彩和輕盈的舞步。後來在瞭解了梁祝化碟之後更對蝴蝶有了一種莫名的嚮往。飛蛾撲火，化繭成蝶，慢慢地開始敬佩蝴蝶的堅強和勇氣，爲了實現自己的生命價值，不惜經歷黑暗和痛楚，不惜在光芒中化爲灰燼。蝴蝶，有些美麗，有些神祕，還有些詭異的氣息。

　　三、關於羽翼

羽，輕柔，飄逸；翼，堅韌，不懈。

羽翼似乎成爲了小時侯夢中的聖物，似乎擁有了它便會被生命賦予純潔的靈魂。多少次幻想着雲中天使潔白的羽翼，被風拂動時那種輕柔我永遠也無法觸及，卻總是無比嚮往。而現在終於明白，羽翼其實也是一種精神：堅韌不拔，純潔神聖，或許這也是我所向往的生命極致吧。

　　四、關於天空

最喜歡夕陽下的天空，晶瑩的寶石藍，像是一塊邊上鑲嵌着羣山的水晶，乾淨，透徹。淡粉色的雲，像是被扯碎的棉絮，飄渺，輕盈。靜靜躺在草地上，看着天空，看着彩霞，看着紅透了臉頰的夕陽，心便沒來由地平靜下來。這樣的心情即使過了許多年也依舊清晰，就像命運隨手給你的生命塗上一抹安寧，你沒有理由將它抹去。

　　五、關於足跡

所有過去的事，那些遺留下來的足跡，都完整地儲存在一個叫做懷念的盒子裏，剛一打開，便迅速佔據了整個心靈。

在那風鈴搖動的歲月裏，你是否依然記得我們已逝的青春年華，歲月蹉跎，人生苦短，回眸間又是一個春夏。不經意間或許你會突然無意識的猛然驚醒，我是誰，並不停地叩問自己：我是誰？生命又是什麼？世俗的生活已經把我們束縛，無休止的勞作已經讓我們淡忘了我們的原本。金錢與名利，地位與女人已經徹徹底底地改變了我們的世界。在經過一番努力得到想要的東西后，我們固然高興，殊不知，或許我們已經失去了更多。

原始的茅草小屋，閒靜的田園生活是落後。充斥著名與利的現代化大樓是進步。鋼筋混凝土的城市森林已經使我們迷茫，生命的足跡越來越淡。少了些寵辱不驚，閒看庭前花開花落的閒土，多了些日夜奔波，生活拮据的人羣。

打開心靈的窗子，我不禁捫心自問：生命是什麼？是的，生命是什麼？我用低沉的語調重複着。

生命就像一個檸檬，它又酸又澀，但又充滿着神奇，當它被榨成檸檬汁時，不但不澀，而且酸甜可口，生津止渴，人人愛喝，不過上帝不會給我們現成的檸檬汁，它只給我們檸檬，其中的甘甜要我們努力用汗水和淚水去榨取。

生命是時間的積累，生命是自我的消耗。渺蒼茫人生，我們又何嘗不有一些感嘆呢？感嘆我們的易逝的青春，感嘆我們一去不復返的日子，感嘆我們的生命的足跡。

古人云：死生亦大矣，豈不痛哉。我們在親人的呵護下來到了這個人世，而又不得不在親人的哭泣中離去，而在於兩者之間的就是我們的生命。有如白駒過隙的人生值得我們去把握，去品味，去珍惜。願我們的生命的足跡越走越深，越走越有意義。