在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的珍惜自己擁有的作文，希望能夠幫助到大家。
常言道：知足者常樂。現代社會花花綠綠，紅燈綠酒，各種新奇事物如雨後春筍層出不窮，人的慾望也隨之水漲船高。現代文明無法放慢腳步，人們也不再滿足於其所有，並卑劣地認爲他人所擁有的一定比自己的好，病態心理無限蔓延，於是，整個社會呈現出一種病態。因此，我們應立即“從醫”，珍惜自己擁有的。
珍惜自己擁有的，相信我所有的就是最好的。窮苦學生帶妹打工上學這一感人事蹟，相信很多人都不陌生。洪戰輝所帶給我的感動，遠不止艱苦奮鬥自力更生、勇於承擔責任的優秀品質，感動之餘，我由衷地敬佩他那種超然的胸懷。他擁有的並不多，甚至有些是負擔，但他從來沒有怨天尤人，怨聲載道，相反，他快樂地接受，並珍惜上帝賜予他的“禮物”，他相信，他所擁有的就是最好的，是獨一無二的。
珍惜自己擁有的，不隨意揮霍。我們每個人都擁有一些東西，並且都有一些無法擁有的東西，既然有些無法擁有，就更應珍惜所有之物。“富二代”現象在當今中國愈演愈烈。“我爸是李剛”讓人都有一種恨“爸”不成“剛”的無奈。富二代仗着父祖輩打下的江山，視金錢如糞土，視權利同兒戲，隨意揮霍，隨意濫用，不懂珍惜。總有一天，錢會用完，權利會消逝，“山”倒了，因此，我們要珍惜所擁有的東西，不要等到失去才後悔未曾珍惜。
珍惜自己擁有的，不豔羨他人，堅守自己的原則。東陽馬生離家求師，面對“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽……燁然若神人”的境況，仍“溫飽敝衣處其間，略無慕豔意。”他雖衣着，口體之奉，皆不如人，但他“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”我們也應堅守自己的原則，不豔羨他人，懂得他人之物非己物。
珍惜自己擁有的，你要相信你所擁有的是最好，是獨一無二的；珍惜自己擁有的，不隨意揮霍，莫待“權去錢空”空悲切；珍惜自己擁有的，不豔羨他人，自己所有之物也正是他人豔羨的他物；珍惜自己擁有的，讓美好之花綻放在己岸。
珍惜自己擁有的作文2在我臨睡前我在想如果我是一隻貓的話，那麼我的生活會不會因此而改變呢？
在一個陽光晴朗的早晨，我窩在我那舒服的窩裏，鼻翼突然聳動，聞到了一陣可以另我肚子心智亂顫的味道，我敢忙順着這美味的氣味起了牀，走了出去。可當我聽到了一陣軟糯糯的聲音在說:“小花你起來啦！”
我心頭一頓想“小花”是誰？而且怎麼會有一個小女孩的聲音呢？這一串疑問是我睜開了我那睡眼朦朧的眼睛，可是當我睜大眼睛看着這世界時，我卻發現這不是我家，而且我也不是我了！當我看着自己那白花花，胖乎乎，長滿了毛的爪子時，我感覺這爪子有點熟悉，當我自信一想時想起這不是貓爪嗎？這是怎麼回事呢？
正當我努力思考時小女孩那軟糯糯的聲音講我拉了回來:“小花怎麼了？小花是沒睡醒還是生氣了？小花不要不理晶晶啊！”聽完這小女孩說的話我知道了她叫晶晶，而且我可以確定的是我現在是一隻小貓！難道是真主阿拉知道了我的願望所以讓我來當一下貓，藉此來完成我的心願嗎？
就在這時小女孩說:“小花要不要吃東西啊？小花是不是餓了呢？”我本想說是的，可是我又想到了我現在是以一隻貓的身份在小女孩身邊的。想到這裏我“喵喵”的叫了兩聲以表示我餓了，那個小女孩，哦不，應該說是晶晶立馬開心的去幫我拿來了貓糧和一碗牛奶。我實在是餓急了也不管這貓糧是否能吃，我便狼吞虎嚥的把貓糧和牛奶吃的乾乾淨淨的。
這一天是我與晶晶在“家”裏度過了的一整天，晶晶要做作業而我卻只能無所事事的在旁邊待着，一會兒玩玩線團，一會兒跑一跑，而我卻也只能做這些了……我突然感覺是一隻貓也蠻無聊的，只能做這些事，還不如讓我去寫作業呢！
就在這時我感覺頭有些暈，我迷迷糊糊的將眼睛閉上，沉睡了下去……
當我再次醒來的時候我發現我又變回了人身，我想我經過了這件事明白了一個道理:我們要珍惜自己的每一種身份，無論你是人也好，是動物也罷，都要珍惜自己現在所擁有的，不然你也許就會在下一秒失去了這些東西。
珍惜自己擁有的作文3在夜深人靜的時候，我的房間依然開關燈，我的手上依然捧着出自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀着……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的第19個月後，一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧靜。
1887年對於海倫·凱勒來說，是一個值得永遠紀念的日子。莎莉文老師就像一個光明的天使來到了她的身邊，走進了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅是因爲莎莉文老師的淳淳教導，讓他領悟到了知識的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強努力和堅持拼搏的精神。
海倫·凱勒就像一塊幹海綿不斷的向外界汲取知識，怎樣也滿足不了自己對知識的渴望，而莎莉文老師就像一道彩虹，點亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，照亮了她的內心世界，搭起了她與世界溝通的橋樑。
海倫是不平凡的，她有和微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。
她還說過一句令人深思的話：“如果讓每一個人失去一天光明，那他以後會不會更加珍惜光明呢？”也許你會覺得這很容易啊，不就是失去一天的光明嗎？但是等你嘗試了，你會發現失去光明的痛苦。一個人失去了光明，不就等於自己的世界沒有色彩，更何況海倫·凱勒是一生都要生活在黑暗中呢？不由得，我更加佩服海倫·凱勒了。她的堅強，樂觀，堅持不懈，熱愛生活，讓我深受感動。
看過了《假如給我三天光明》這本書以後，你們是否想過：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛呢？試想在三天以後，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
珍惜自己擁有的作文4小草，因爲它懂得“野火燒不盡，春風吹又生”所以才堅強；竹，因爲它懂得“咬定青山不放鬆”所以才堅忍不拔；荷花，因爲它懂得“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”所以才品格高貴，才讓人們羨慕和欽佩。
知足者總欣慰自己的擁有才獲得無窮的生活樂趣。於是，纔有了“採菊東籬下，悠然見南山”的坦然，纔有了“兩情若是久長時，又且在朝朝暮暮”的感嘆。
《赫爾墨斯和農夫》這則故事，講述了有個樵夫在河邊砍柴，不小心把斧子掉到河裏。後坐在河岸上失聲痛苦，赫爾墨斯知道了這事，很可憐他，走來問明原因後，便下到河裏，撈起一把金斧子來，問是不是他的，他說不是，接着赫爾墨斯又撈起一把銀斧子來問是不是他的，他仍說不是，赫爾墨斯第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來時，這纔是自己所失掉的那一把。赫爾墨斯很讚賞樵夫爲人誠實，便把金斧、銀斧都作爲禮物送給他。
樵夫因爲有一顆誠實的心，他擁有了自己的斧子，還擁有了金斧、銀斧，他的知足，最終擁有自己的，也擁有了別人給予的。
珍惜擁有，其實也是實現理想的助推器。海倫·凱勒雖然患有聾啞殘疾，但她擁有海浪般澎湃的激情。她珍惜着上帝的恩賜，憑着對生命的獨特感悟，創作出了《假如給我三天光明》這不朽的傑作，自己沒有的東西不一定可以摧毀一個人的信念，而珍惜擁有，則是將自己躺在船上去聆聽大自然的美，促成自己的飛躍，實現最理智的美。
那些不珍惜擁有的人，大多會碌碌無爲，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。有則寓言是這樣說的：有一個人每天都在原地畫一個圈，說我要在這裏種樹，最後，他卻在原地一無所獲地死去。可見，一個人不珍惜擁有的機會和時間，只說不做，將一無所獲，如果珍惜了，奮鬥了，那他會得到很多很多。
人生一世，草木一春，爲使一生不留遺憾，就要學會珍惜擁有的時間、情感、事業、財富……讓自己的生活多幾份舒適，少幾份牽掛的苦楚；多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸福快樂就會貫穿你的心靈；珍惜擁有，纔是正確對待人生，也纔是最理智的選擇。
珍惜自己擁有的作文5如果你是魚兒就不要渴望寥廓的藍天，因爲你有你蔚藍的大海；如果你是雄鷹就不要羨慕無垠的大海，因爲你有你自由的藍天；如果你是蔓藤就不要希望成爲參天大樹，因爲你有你獨特的'美。
或許自己所擁有的就是幸福！“幸福”多麼溫馨的字眼，幸福是幸運女神的眷顧，世間萬物都受着上帝的恩惠，都擁有着屬於自己的幸福。
魚兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨遊無垠的大海；雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍天廣闊的懷抱。
這是它們的幸福所在，然而當它們相互羨慕對方的幸福，相互交換了位置。它們都得到了一個很悲慘的結局，不能夠適應對方的環境而死去。鷹終究是鷹，而魚也終究是魚。它們所受到各方面的侷限性是不能交換對方的幸福，它們的教訓告訴我們：沒有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個悲劇，珍惜自己擁有的纔是真正的幸福。
萬物都是如此。作爲萬物之靈的人類也是如此。
無論我們是貧窮的，還是富有的，無論我們是老人、青年、還是小孩。無論我們身處在社會的哪個崗位上，我們都是幸福的！
貧窮卻擁有一個幸福的家庭，老人擁有一個安樂的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩重的個性，孩子擁有天真無邪的笑容。醫生擁有救死扶傷的能力；老師擁有一個全天下最燦爛的職業；清潔工人擁有路旁行人的尊重。
難道這還不夠嗎？只要每一個人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當成自己最寶貴的財富。在每個人的臉上都綻放滿足的笑容。他們擁有自己的快樂、自由、安逸。以一種樂觀的心態面對生活，面對陽光，面對風雨。在他們的心中永遠有一道不落的彩虹。
這就是真正的幸福——珍惜自己擁有的。
珍惜自己擁有的作文6同學們，美好的青春時光短暫，我們要懂得珍惜。爲此，我提出以下幾點建議：
（1）立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。
（2）浪費時間就是浪費生命，我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。
（3）勤奮學習，努力提高自身素質，不斷完善自我，提升自己的生命價值。
（4）從點滴小事做起，從現在做起，認真對待每一堂課、每一次鍛鍊、每一次活動。多做有益他人、社會的事。
同學們，行動起來吧。好好珍惜青春時光，做些有價值的事，讓青春無悔。
珍惜生命作文400字_國小六年級作文_勵志作文
我常常想，生命是什麼呢？
有一次，我在鄉下奶奶家的菜地裏玩。忽然，一隻蝴蝶飛來，正撞在在我的手上，我十分生氣，趁它停下來的時候，我一伸手捉住了它。可它掙扎着，極力鼓動着雙翅。我感到一股對生命渴望的力量在我手中躍動，那樣鮮明！那樣強烈！蝴蝶那種求生的慾望令我震驚，我也不住放了它。
我家有盆映山紅。有一次，家裏來客人。我打掃房間，不小心把它打碎了，我沒有管它，把它堆在牆角。可是，過了幾天，我竟發現新的枝芽長出來。映山紅在沒有陽光，沒有水的情況下不屈向上，茁壯生長。即使它僅僅活了幾天。啊！這就是偉大的生命力。
我從小就聽說過霍金的故事。霍金二十一歲時就患上了萎縮性髓側硬化症。醫生說他至少還能活兩年，霍金常常對自己說：“時間只有兩年，不算多，要努力做一些有意義的事，才能使自己的人生更輝煌。”可一個兩年過去了，兩個兩年過去了，幾個兩年過去了，他還堅強的活着。霍金向命運挑戰，不僅是因爲他能活着，而且是他能創造。
於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。使自己的生活更光彩有力。讓我們珍惜生命吧！！！
珍惜自己擁有的作文7我們生活在一個幸福的年代，擁有青春，擁有知識，擁有激情……然而，我們又會埋怨命運的不公，感嘆人生太累。其實，只要我們留心觀察，就會發現，五彩的人生中，值得我們珍惜的太多太多。
珍惜所擁有的青春。
熱血沸騰的青春，有着火熱的激情。她有着無拘的浪漫，有着無悔的情愫，還有着執著的衝動。只有此時，我們才能做出對五味人生的選擇，特別是遭到挫折和困難的時候，我們有機會脫穎而出，有機會向着明天，展翅飛翔。
在青春的歲月中，充滿了孤獨，充滿了哭泣，但同時也充滿了幸福。漫漫人生路，悠悠歲月河。我們本是一無所有，但因爲我們努力的付出，纔有今天的收穫，珍惜所擁有的青春，讓我們的生活多份色彩，多份美麗。
珍惜所擁有的親情。
一句安慰的話，一個鼓勵的眼神，一滴依依不捨的眼淚，都寄託了父母和手足沉沉甸甸的愛，他們對我們的要求不多，只想讓我們健健康康，平平安安。親情無價，我們要珍惜這份持久執著的情感，珍惜我們所擁有的親情。
珍惜所擁有的友情。
在這個世界上，最難得的是友情。茶有人生的滋味，酒有心的體會，人生路越走越累，唯有朋友最珍貴。可見，友情是人生的一首歌，旋律只有快樂；友情是人生的一幅畫，色彩只能豐富；友情是人生的一本書，內容只能充實；友情是人生的一首詩，情感多麼美好；友情是人生的一種財富，它會在最短的時間內增值。友情需要我們用心去珍惜、去呵護！
生活中有許許多多的東西值得我們去珍惜，人們往往不懂得珍惜自己現在所擁有的一切。對現在所擁有的東西，總是要等到逝去纔會珍惜，如果我們只留守在對往日的悔恨和惋惜中，生活便從此失去了意義，我們應該從容地面對現實，珍惜現在，珍惜自己所擁有的一切。
