我得到了關心作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我得到了關心作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

出生到現在，我得到了許許多多，有表揚，有教訓，還有理解，就像是打翻了五味瓶，不知是什麼滋味，就像那一次

吃飯，是我每天必做的事，可是，今天中午當我打開今天的飯盒時，我的臉上充滿了疑問，心裏只有幾個大字：“老媽，你是在逗我麼？”我生氣地看向飯盒，裏面只有一些又冷又硬的白米飯，菜盒裏空空如也，連一丁點渣都找不到！我沒好氣地將飯盒甩向桌子，想着中午只能咬着乾巴巴的米飯，喝着涼水了，心裏瞬間難受了起來。這時，我的朋友吳志鋼看向我的菜盒，問我：“李志豪，你怎麼沒有帶飯？”“這個嘛，說來話長”我話音未落，吳志鋼便大方地將菜分給我，只見他一手用筷子不停地往我飯盒裏撥菜，他的表情非常堅定，還開玩笑地說：“你真是大馬哈，不，不，是馬大哈，連菜都能忘帶，真厲害！”這時，我的臉紅得像熟透的西紅柿，特別是聽到他開玩笑說我是馬大哈時，恨不得挖個地洞跳進去纔好呢！中隊長方萍也跑到我跟前，把他帶來的米飯分了一大半給我，還聽見有人說：

“我這有一個雞腿”

“我這有一把韭菜”

“我這有半碗米飯”

吃着同學們給我的飯菜，不知怎的，我這平常連被打都不哭的人，竟然鼻頭一酸，一串眼淚像斷了線的珍珠一般掉了下來。

春雨仍在下着，天地間瀰漫着一股溫馨的春的味道，多情的雨絲和着飛揚的春風打溼了梧桐樹的葉子，我也得到了一個無價的寶藏來自朋友的關心。

從小到大，我被很多人關心：老師、同學、父母——可是這次我生病時大家對我無微不至的關懷，是我不能忘懷的。

這學期剛開學一個星期，我在學校忽然感到頭很暈，注意力很難集中，全身難受，無奈之下我將這一情況告訴了班主任崔老師。崔老師靜靜地聽完我的講述，將一隻手放到我的額頭上，再將另一隻手放到了自己的額頭上，比較了一下體溫，然後輕柔地對我說：“你應該是發燒了，到校醫那兒看看吧。”說完，崔老師親自領着我，走到了醫務室。校醫問了我情況，取出了一隻體溫儀，輕輕地塞到了我的腋下。剛做完，又忙着幫我去拿了兩種藥。她隨後又將體溫儀拿出，一看數字38.8度，果然發燒了。於是校醫趕緊將藥給了我，讓我用水服下。接着又給我泡了一杯退燒藥，關照我隔半小時喝。

離開了醫務室，崔老師又小心地扶我上樓，帶我到椅子上坐下，然後打電話給我的父母，進行了溝通。最後她長舒了一口氣，慈愛地看着我。同學們也圍過來安慰我，我心裏很感動。到了晚上，崔老師還打電話給我的爸爸，問我的體溫下降了沒有，還叮囑我要按時吃藥，早點休息。第二天，崔老師還特地爲我補課，並將作業給我，同時關照其他的任課老師，不讓我學習落下。困難之時見真情，老師、同學們對我真好，關心着我，我真應該感激大橋國小這個大家庭。

在大家的關心下，我的病很快好起來了。我的心裏很溫暖，這次大家都關心了我，我一定要懂得感恩，積極幫助身邊的人和有困難的人，回報老師和同學！

關心，是人們相互照顧的東西，人們有關心，我從來沒有關心，但有一次，我也被別人關心了。

在一個早上，那時，正下着傾盆大雨，我沒有帶雨傘，只好躲在了書店的屋檐下，只見雨水依舊這樣嘩嘩地流着，老天也好像要把人們都淹沒，我的心裏想：“這麼大的雨，我媽媽有沒回來，那怎麼辦啊！”我又想了想，只好走到書店裏，書店的老闆見我來了，馬上問我：“你來幹什麼？”我結結巴巴地說：“想，想那一把，把傘。”老闆大聲說：“好。”當老闆把傘給我時，我纔看清晰知道了這個老闆的面幕：一雙圓圓的眼睛，一隻大嘴巴長長的，我以爲他是一個30歲左右的中年人。他給我倒了茶，對我說：“你被lin着了吧！”我說沒有。他喝了一口茶說：“你還說沒lin着，你看你身上被lin透了。”我只好讓這個書店老闆爲我弄衣服。

過了一會兒，書店老闆出來了。他給我了衣服說：“這點小意思，沒什麼大不了的。”我流了淚，因爲這是我第一次得到了關心，我的爸爸已離婚，家裏只有我一個人，我每天孤獨着生活着，沒有teng愛我的母親，也沒有愛我的爸爸，別人老是嫌棄我，我從沒有關心，這個書店老闆，是第一次關心我的人。

過了一會兒，我默默地打上傘，走了，也許是因爲我第一次有了關心吧……

關心，是人們必要的東西，這次，我也有了關心，我要把關心傳遞給更多的人。

每個人得到過母親或父親對自己或多或少的關愛，我也不例外。特別是母親對我的關愛，那可是稱的上是無微不至、含辛茹苦。而到現在，我都無法忘卻那一件事，也由於那件事，母親那種偉大的形象深深地根植於我的心靈深處。

記得那是一個普通的夜晚，當我做的練習題快大功告成時，一條“斑斕大蟲”——數學思考題。阻礙了我。無論我怎樣絞盡腦汁，任憑“十八般武藝”地輪番施展，始終未見功成。

剛剛解開圍裙的媽媽也來到我的面前，加入了這場無硝煙的戰鬥。我們不停地假設、推斷、演算……終於，媽媽興奮地說：“出來了！算出來了！一共話了三個小時！”說着邊一步一步講解和我聽。可是剛剛講到一半，媽媽就卡住了殼。看着媽媽焦急的眼神，我安慰道：“媽媽，燙到了把？心急吃不了熱豆腐的，還是先喝口水降降溫把！”媽媽聽了輕輕地一笑，看着好像是不要讓我擔心。

隨着時間的推移，戰場也由小桌轉移到了我的小牀。不知過了多久，一聲驚雷：“我想出來了！想出來了！快過來！”我揉着朦朧的雙眼，糊里糊塗的說了聲：“啊？什麼？”“我想起來了，快過來，我講給你聽。”聽着媽媽滔滔不絕地講解，我的眼睛不知不覺地溼潤……

通過這一件事情，媽媽讓我明白了我得到了關愛，讓我明白了關愛是多麼幸福、溫暖。

“今天數學要考試！”謝宇東這個數學天才一進門就大呼小叫道。因爲，每當數學考試，他就會大顯身手，在班裏名列前茅，可我一聽到這個消息，心裏馬上想：每次我都在拉班級後腿，這次我一定要努力一下。

四十分鐘的考試，我一直愁眉苦臉。從考卷上交的那一刻起，我便陷入了忐忑不安之中。

快放學時，考卷終於發下來了。我簡直不敢相信自己的眼睛，那讓我討厭的兩個數字寫在最顯眼的地方，卷面上是一片接着一片的大紅叉叉，我傷心極了。

這是，金翰翔向我走來了，他也是個數學天才。他見我滿臉佈滿了沮喪的神情，便關切的問我：“怎麼啦？數學考的不理想對吧？來來來，我來教你，哪題不會，儘管問吧！”接着，他又幫我分析了每一道錯誤原因，還給我講解正確的思路，而他自己確犧牲了寶貴的寫作業時間和休息時間。

放學後，教室裏空空蕩蕩，只剩下我們兩個人，但他還是不厭其煩的爲我講解，也不見他喝口水。

這一天，我得到了關心。同學的關心，使我知道了如何面對生活中的困難，使我信心百倍，向成功前進。

每當我讀到《遊子吟》的“誰言寸草心，報得三春暉”時，我自然會想起媽媽對我的關愛。

我的媽媽，留着一頭清爽的短髮，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，好像攝像頭一樣每天記錄着我的一舉一動。一張紅潤的小嘴巴，好像總能說出溫柔的話，可她發起火來，就像一頭暴躁的獅子，可不是好惹的。

記得在我二年級的時候，我頭一次紅眼病。我借用老師的電話，打給我媽媽。媽媽聽到我不舒服後，丟下手頭上的事情，連忙開車從工作單位來學校接我。當她來到學校門口，看見了我在學校門口等她。就急急忙忙的跑過來問：“你現在哪裏不舒服啊！”我有氣無力的說：“眼睛。”來到醫院看病時，醫生說我得了紅眼病，需要隔離。除了吃飯，誰都不能接觸我。可是，媽媽爲了照顧我，以自己的身體素質很好爲藉口。不聽醫生的勸告，無時無刻的跟着我。無微不至的關心我。每當夜晚睡覺的時候，我在被窩裏小聲地嗚咽着。後來，媽媽因爲無時無刻的跟着我，不聽醫生的勸告，所以我感染了媽媽—讓媽媽得了紅眼病。

媽媽，謝謝你，是你給了我無微不至的關心。我在這件事中得到了媽媽無微不至的關心。

關心，是我們每一個人都接受的。同時也一定爲身邊的每一個人付出過關心。我們的生活不是獨立的，我們身邊都有父母、老師、朋友……我就以父親付出給我的關心說起。

在冬天，因爲天氣寒冷，經常颳風、下雪、下雨。以前，總是我自己去學校，可自從到了冬天，爸爸就每天早起，就送我去學校。送到了，還顧不上自己吃早飯，就有電話打來。之後，爸爸就匆匆忙忙得離開了。爸爸的飯，常常是吃了早飯，顧不得午飯，吃了午飯，顧不得晚飯。可是每次的飯爸爸根本吃不飽，不是因爲我家窮，而是因爲爸爸實在太忙了。爸爸就這樣度過一天又一天。

爸爸不但在生活方面關心我，在學習方面爸爸也非常關注。我的英語一直不是太好。爸爸就在我的英語上下了很大的功夫。爸爸要求我每天早上讀英語，可是我根本沒有時間，我總是起牀有點晚，於是就刷牙洗臉，穿好衣服，吃完飯就走。有時侯甚至是嘴裏還叼着早飯，就急忙跑出去了。於是，爸爸要求我養成早睡早起的習慣，可是養成了這樣的習慣之後，我早上讀着讀着，就快睡着了。我對英語似乎有了厭倦。最後，爸爸給我買了點讀機，讓我每天讀、聽、看。最後，我的英語成績提升了很多。

爸爸關心我，勝過關心自己，我每次撫摸着他那粗糙的手，我的眼眶裏就出現了淚珠。我知道爸爸這樣都是爲了我，我會好好學習，用優異的成績報答。

我整天沉浸在寂寞之中，覺得得不到家人的關懷。

有一天，我在家裏默默的看電視。“咚咚咚！”傳來了敲門聲，是誰來了呀？我急忙打開門一看，原來是媽媽回來了。我趕緊迎上去抱住了媽媽的手臂，媽媽卻一手將我推開，焦急的說：“孩子，媽媽不是不理你，是媽媽實在是太忙了！”說完，媽媽到屋裏拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等着媽媽回來給我做飯，但是媽媽着急的對我說：“孩子，拿着這二十元錢，自己買點飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀。”我生氣的說：“媽媽，我算是看出來了，你是想讓我自己吃飯，你心裏只有忙，沒有別的，你整天把我自己拋在家裏，你想過我的感受嗎？我以後再也不理你了！哼！”我大發雷霆。

第二天，媽媽悄悄地回來了，她忙着給我做飯，洗衣服。我看見了，心裏覺得熱乎乎的。我對媽媽說：“媽媽，您知道關心我了，我心裏真高興。”

對於我來說，得到了父母的關懷，這叫一種享受，這是多麼美好的生活啊！

從此，我得到了媽媽的關心。

在我的國小生活了我得到過許許許多多：表揚、批評、理解、誤解、同情……也得到了教訓、鍛鍊，但是我感觸最深，記憶最深的還是——關愛。

一、二年級的時候，我的語文、數學、英語都不太好，上了三年級，我們的英語老師也換了好幾個老師，但是在這個英語老師講課時，我一認真聽，沒想到這個老師講得如此的好，我聽明白了老師講的英語了，當時因爲沒有聽到英語老師的自我介紹，所以我去問同學，剛纔那個英語老師姓什麼。我的朋友告訴我，哪個英語老師姓郭，叫她Miss郭就行了。

後來在上英語課時，我認真聽講，上課不分心，專心致志，過了一個學期，媽媽發現我的英語考試有進步，非常高興。後來郭老師也注意到了，有一次下課，郭老師見我沒出去，便走了過我說：“沛帆，你的腦子很聰明，只要認真學習，就能把學習提高。”我說：“郭老師，謝謝您。”郭老師說：“沛帆，你要把語文、數學和英語全面發展，不能缺科，因爲語文學好了，才能把數學和英語的要求看懂，否則還是學不好的；英語學好了，是可以和外國人交談。”

我在這件事，在郭老師的關心下，把成績有所提高，把學習成績排到中等生。

我的媽媽已經快40歲了，儘管歲月給她的額頭眼角添加了一些細微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關心我，讓我健康成長，並且她也付出了很多。這句話的前後部分顛倒一下更好。

媽媽對我的生活特別關心。 中心句明確。記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，。我望望窗外，天氣分外晴朗，怎麼可能下雨呢？於是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學去了。可是天有不測風雲，傍晚放學我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的樹木(被風吹雨打地)東倒西歪的。這裏可以具體描寫，突出風雨之猛烈。當我正站在校門口等着雨停的時候，我從雨簾中蒙朧改爲：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽媽！她右手舉着雨傘，在人羣裏四處張望，可惡的風似乎和媽媽作對，風雨中媽媽顯得非常吃力。對媽媽的描寫可以寫一下着急的神情和動作。我連忙走出教室想媽媽使勁揮手，媽媽看見我後，臉上露出了甜甜的微笑。激動的我急忙撲到媽媽的懷裏，媽媽說：“等急了吧，走，我們回家。”“恩改爲：嗯。”一路上，媽媽一個勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭髮，身子已經有一半是溼漉漉的了。細節描寫，突出了媽媽的無私。我發現後，心理很不是滋味，媽媽卻說：“小孩容易感冒，我們大人沒事！不要緊的！”聽了這話，我含着熱淚望着媽媽，發現她的眼神是那麼親切、慈祥！

我如同嬌嫩的小草，媽媽如同我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽的關心下我茁壯成長。 媽媽關心我，我愛媽媽!

我得到了奶奶的關心。

前不久，媽媽說：“我要去外地做事了。”奶奶卻反對，說：“如果弄到了什麼地方，那可如何是好，再說，倆小孩還要好好照管呢！”夜裏，媽媽偷偷摸摸地走了。小妹妹醒來發現媽媽沒在，就哭了起來，奶奶聽到哭聲，又沒人哄她就走過來，發現媽媽沒在，就把小妹妹抱到她那邊睡覺。

第二天早上，奶奶就做了好吃的麪條，那還是我最愛吃的。我吃着吃着，發現奶奶卻吃昨天剩下的飯。我問：“奶奶，你爲什麼不吃麪條？”奶奶笑了，說：“我不喜歡吃。”

不喜歡吃？昨天中午，奶奶用剛上市的白菜燒的麪條，我吃得津津有味，而剩下的麪條，奶奶不是悄悄地夾進了自己的碗裏了嗎？哦，我愛吃的奶奶偏不愛吃，我不愛吃的奶奶偏愛吃。一下子，我的心裏暖暖的，媽媽沒在身邊，奶奶卻默默地關心我們。

第二天早上，奶奶又特地燒了我愛吃的.麪條。我嚐了一小口，狡黠地說：“奶奶，今天的麪條怎麼沒味呀？”奶奶笑眯眯地說：“不會吧？”奶奶嚐了一口，說：“不是挺有味的嗎？”我撒嬌地說：“就是沒味，你嚐嚐！”奶奶只好又嚐了幾口。忽然，她遲疑了，接着又笑了。她悟出了我的用意，用手輕輕地指着我的腦門，說：“你這個小丫頭騙子，趕快吃！”

奶奶舒心地笑了，我笑得更歡，我得到奶奶那份潤物細無聲的關心。其實我們身邊長輩們永遠都關心和疼愛我們，只是我們都習以爲常了。

細細地感受生活吧，你將會發現自己得到了許多關心。

在我童年裏我得到了很多很多東西，得到了教育教訓表揚，這次我得到了關心。

那是一個火熱的天氣，我正坐在書桌前的時候，我們學校的喇叭像百靈鳥一樣響了起來。我飛奔到了操場，這時我的文具盒和叫別人偷走了。我們的操做完回來教室，我準備寫作業的時候，我發現我的文具盒被偷了。我無比傷心地在找我的文具盒。我正傷心的時候，我的夥伴也在幫助我，我不太傷心了。可是找呀找，找到最後也沒有找到。

到上微機課的時候，同學們都去上微機課了，教室裏就我一個人，我心痛無比。文具盒是我星期一買的，而且文具盒裏的一支筆，是我最愛用的，那支鋼筆是我每次寫作業用的。寫再多字也不累。

我正在想的時候，一個溫柔的手放在我肩上，他對我說：“你沒事吧。”我回頭一看是我的好朋友李世軒。我們倆一起開始找我的文具盒，我們一起找啊找，一直到下課也沒有找到，可在我的好同學李世軒的安慰下，我不再那麼傷心了。但我的文具盒，最後也沒有找到。

這時，我得到了關心，李世軒，你不去上你平時最喜歡的微機課，而是來幫助我找文具盒。但我們最後也沒有找到文具盒，李世軒給了我一支中性筆，他是我最好的朋友。

還有一次，是陳泊沅搶我的墨囊，我和李世軒一起把墨囊搶了回來。我們搶回來的時候大聲地說：“陳泊沅，你怎麼爬在地上睡覺。”

每當我讀到《遊子吟》的誰言寸草心，報得三春暉時，我自然會想起媽媽對我的關愛。 我的媽媽，留着一頭清新的短髮，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，似乎攝像頭一樣天天記錄着我的一舉一動。一張紅潤的小嘴巴，似乎總能說出溫順的話，可她發起火來，就像一頭急躁的獅子，可不是好惹的。

記得在我二年級的時候，我頭一次紅眼病。我借用老師的電話，打給我媽媽。媽媽聽到我不舒服後，丟下手頭上的事情，連忙開車從工作單位來學校接我。當她來到學校門口，看見了我在學校門口等她。就急急忙忙的跑過來問：你現在哪裏不舒服啊！我有氣無力的說：眼睛。來到醫院看病時，醫生說我得了紅眼病，需要隔離。除吃飯，誰都不能接觸我。可是，媽媽爲了照顧我，以自己的身體素質很好爲藉口。不聽醫生的勸告，無時無刻的隨着我。無所不至的關心我。每當夜晚睡覺的時候，我在被窩裏小聲地哭泣着。後來，媽媽由於無時無刻的隨着我，不聽醫生的勸告，所以我感染了媽媽讓媽媽得了紅眼病。

媽媽，謝謝你，是你給了我無所不至的關心。我在這件事中得到了媽媽無所不至的關心。

在我的生命裏，有許多給我幫助和照顧過我的親人，如：外婆、外公、爸媽、表姐、表哥、舅媽、舅舅等等。這些都是我一生要感激的。可最值得我感激的應是我親愛的媽媽。

記得那一個學期，在二年級下學期時，由於我平時比較不注意衛生，患上了手足口病，那一次讓我感受到了濃濃的母愛。記得那時，我還在教室，我發現自己發燒後，告訴了老師，老師馬上告訴媽媽，媽媽知道後立刻開車過來帶我去醫院看病。醫生說：”只是發燒而已，沒有什麼大不了的，回去多喝一些熱水，吃藥休息一會兒就沒事了。“可是，事情並沒有醫生說的那麼簡單，三天裏，媽媽不眠不休地照顧我，從不敢鬆懈，但三天過去了，我依然在發燒，溫度越來越高，這可急壞了性急的媽媽。媽媽二話不說，和爸爸一起把我帶到人民醫院，到了人民醫院後，醫生對我說：”小朋友，你患了手足口病，要住院治療。“我聽了，差一點兒就昏過去了，幸好有媽媽在身邊鼓勵我愛護着我。在這住院的期間，媽媽總是無微不至的照顧着我，我知道自從我患病後，媽媽從沒好好休息過，她不但熬紅了雙眼明顯地消瘦了……

媽媽對我的愛，又豈止這一次呢，一直以來我都知道媽媽愛我多於愛她自己，因爲只要有什麼好吃的，她總留給我，只要我有什麼不舒服，總急壞她自己，因此媽媽是此生最值得感恩的人，媽媽，我永遠愛您！

在生活中，我得到了別人給予我的很多，就像那次，我得到了關心。這個關心溫暖這我的心靈深處。

在五年級去陽光基地軍訓的時候，因爲天氣炎熱，經常流鼻血，我並沒有在意。在一個陽光明媚的午後，教官帶我們到跑道上跑步，跑完後，我們便開始了自由休息。在陽光的照射下，我覺得鼻孔裏有液體在流動，隨後，地上便有了一滴鮮紅的液體，我馬上意識到，我流鼻血了。我馬上報告教官，教官批准了我到水池邊洗一下。

洗了好半天，還是止不住。我的心裏忐忑不安，只怕有什麼病。前來洗手的英語老師看到了我這幅模樣，便詢問我：“子怡，你怎麼了？流鼻血了？別急，再洗洗！”說着，陳老師又拿出了毛巾，在我的額頭上擦拭。額頭擦完後，又讓我用毛巾把臉上和手上的血跡擦了擦，也不怕我的血染紅了毛巾。我的心裏很暖很暖。陳老師幫我擦拭完後，又拿出了一卷衛生紙，摺好後幫我塞進了鼻子裏。

陳老師對我的關心，如一股股清泉流進了我的心田；陳老師對我的關心，如一陣陣暖流流入了我的心窩。