在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的雪趣優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在電視上看到外地大雪肆虐，公路停運，各大機場停飛，給人們的出行帶來了很多不便，但我還是羨慕得不得了，多麼盼望有一場雪能降臨到我們這座乾燥的北方城市。
記得我還是在幼兒園的時候，有一年雪花如期而至，還算不上大雪，只能算成中雪吧，但畢竟與前兩次不同，前兩次降雪飄了幾片雪花還沒來得急落到地上就化了。
早上一出門，就感到空氣清新多了。在上幼兒園的路上，踩在“沙沙”的雪上，真是愜意極了，興奮異常，與媽媽約好，中午就要來接我，我要玩雪、打雪仗、堆雪人！
中午媽媽如約，把我接出來，在戶外玩了一個小時纔回家。還沒到家，就嚷嚷：“爸爸、爸爸快開門！”爸爸以爲發生了什麼事情，打開門一看，原來媽媽抱着一塊兒大雪疙瘩，爸爸急忙找了個大臉盆把大雪疙瘩放下，我找出平時玩土的工具，把冰箱除冰的雪鏟也拿出來了，在廚房玩了起來（廚房溫度低一些，讓雪化的慢一些）。
我當起了“雪雕師”，任意地憑着想象製作着我的“雪雕作品”，切割、堆積、削減、添補，玩兒得不亦樂乎。
玩兒了一會兒，爸爸喊着到暖氣這來烤烤手，不然就會把手凍掉的，手凍紅了會疼的會凍傷的。我這才依依不捨地到暖氣處烤烤手。稍微暖和了一下就又去玩兒了。直到玩到下午三點筋疲力盡纔去午睡。
大雪給交通帶來了不便，給交通工具帶來了不便，但畢竟很多地方還是需要雪的，廣袤的原野、高聳的山脈需要大雪的覆蓋，給它們穿上保墒的“棉衣”，常言到“瑞雪兆豐年”嘛。空氣也需要雪的淨化。再說了還有我也需要雪的“滋潤”呀。
畢竟有雪的冬日纔是真正的冬天，纔像那麼一個冬天。
懷念有雪的日子。
雪趣優秀作文2雪花飛舞，似蝴蝶，卻美過蝴蝶。踩上雪，“咔嚓，咔嚓”細小的聲音，惹人喜愛。那一腳踏下，緩慢地往下落的感覺，這是冬天的感覺，這隻有冬天有，獨一無二。
飄落的雪花，沒有落葉飄落的憂愁，沒有雨水滴落的滴答聲，沒有白絮飛舞的惱人。倘若不加以留意，那麼，他無聲無息，降臨在人間。可只要稍加以觀察，那雪花不顧一切，朝着地面飛舞的情景，令人着迷，多像那爲了夢想而執着拼搏的一個個人兒啊！那雪花，被腳底碾壓，微弱的聲音，微弱卻又洪亮。無論自身，多麼渺小，也要證明自己的存在，多像那些曾經與惡勢力鬥爭的人們，永不放棄，哪怕連一絲希望也沒有，也要創造希望。
聽着孩童們明朗的笑聲，多麼，像兒時的我們啊。
早已一步一步遠離孩童時代的我們，也依然，願意，在意，留意這美麗的雪景，在這之中，駐足停留。
雪球翱翔在天際，東一個，西一個。看得不知不覺中，竟能入了迷。立馬也想加入這場戰鬥，可虛榮心仍在作怪，生怕同學們的笑話聲。突然，背後受到“重擊”，一扭頭，同學一臉笑嘻嘻地看着我。雙手一捧，“武器”拿來，馬上反擊。
嚴寒，阻擋不住我們的歡笑；虛榮，更阻擋不住我們的歡笑；暴雪，依然阻擋不住我們的歡笑。雙手哪怕沒了知覺；雙手哪怕顫顫發抖；雙手哪怕一碰就疼，笑聲永不止。這份感受，我們獨享，這份感受我們永不忘。
雪趣優秀作文3這是20xx後的第一場雪，僅僅一天的陰雲沉沉、鵝毛飄飄，竟已鋪了10釐米厚的“白地毯”，到處白茫茫一片。映着灰灰的天，好像一處被洗滌的仙境，那厚厚白雪下的青松，真有一分世外桃源之感。
我相信，此時最快樂的是我們了，在雪白的操場上，無處不蕩着歡聲笑語，這裏一堆、那裏一簇，總有三三兩兩的人圍在一起忙活着，吐着白氣，冒着汗水，無數雙戴着已經浸溼了雪水的手套的手，正用力地堆着，壘着。不時，一堆堆表面光滑、光澤亮麗的雪堆便好似堡壘雄糾糾、氣昂昂地立在了平素無趣的雪地中。
也有稀稀疏疏的人抱着，亦或是捏着一團小小的白球，專抱到人跡稀少的地方，挑些極鬆軟、極乾淨的雪細細的護着那一團小白球的周圍，護得甚是小心。總是輕輕地，一點點的粘，好像正在呵護着自己最心愛的寶貝，生怕無意的一碰，寶貝便碎了、髒了。粘完了，再擡起一隻手，將白球在手心，端詳着白球的美感會心的一笑，繼續展開那精心的護理。
在這冰天雪地中，即使我們的雙頰被凍得通紅，雙手被冷着發僵，雙耳被冰寒冷，但是沒人心中不是喜洋洋的，不是歡樂滿懷。每個人的眼睛都好似閃出了星星，滿滿幸福感。我們又重拾起了童真時的樂趣。
時至二節課上課時，那原來的雪堆本是極素的，可是經過我們的修飾後。一切都翻天覆地了，或是綠葉包裹、或是絲巾纏繞、亦或是白雪雕刻，各有千秋、精巧有趣，最是引人入勝的。便是具有腰身的雪人了，頭戴紙製棕色小帽，身披粉紅絲巾，別是一番風情在心頭。當是拔得頭籌。
雪帶來的不僅是詩人口中的“霧凇沆碭”，也是給人們的一場絕美的視覺盛宴。更是富有童心的人們心中的快樂時光。
雪趣優秀作文4新春的第一場雪，在寒冷的一月降落。課間甚至是課上，同學們也是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的模樣，衆望所歸，老師帶領我們踏入潔白的雪地，堆雪人比賽如火如荼。
一踏入這潔白的雪地，才發現我們是多麼渺小，似乎頃刻間就會被風雪所吞噬。旁邊的同學們打雪仗不亦樂乎，我卻一直在做一個旁觀者。看着他們玩樂的身影，我也冥冥之中開啓了思維的大門。很快，同組的學生打斷了我這短暫的思考。
比賽開始了。我們既沒有明確的分工，又沒有高超的'技術，屢試屢敗，屢敗屢試。看看別的組越來越高的雪球，我不禁慌了神。於是坐在地上，用手奮力錘向潔白的地面。然而，於事無補。我很不甘心，小時候，打雪仗總是被灌滿一身雪，大打出手，大哭回家，我厭倦了打雪仗；國小時，比賽堆雪人，我又如同一個累贅，只得在一旁看着同伴忙碌。
雪已無趣。
當我把臉埋向雪時，一陣冰冷傳入腦中，父親的話傳入腦中：“快樂是短暫的，痛苦卻是自己給予自己的。有時間給予自己痛苦，不如體驗大自然的樂趣，感受大自然的美。”時間很美好，但我卻恰恰缺少一雙發現美的眼睛。一場雪，加深了同學們之間的友誼，滿足了同學們的貪玩欲。
雪中有趣。
我隨即投身於堆雪人的工作中，有了明確的分工合作，我們的速度突飛猛進，不一會兒，一個萌萌噠“小老鼠”就出現在了我們眼前。我們組也各個挺起了胸膛。
現在回想起來，躺在雪中發呆，與大自然交融爲一體，也不失爲一種樂趣。此雪趣非常人可體會。
雪趣優秀作文5天陰沉沉的，一連幾天都沒看到太陽的笑臉。一覺醒來，外面已是一片銀裝素裹的世界了，樹上、地上、車上到處都是白茫茫的一片，好美啊！我再也忍不住雪的誘惑，像離弦的箭一樣，飛奔到樓下，去玩雪嘍！
雪花紛紛揚揚，像一個個舞者在扭動着腰肢，我不由得伸出手去，想接住她，雪花卻是這樣的調皮，有的從我手指縫裏逃走了，有的落在我的手上，撓癢癢，涼絲絲的，舒服極了。我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠，擡頭仰望，我好想自己也化爲其中的一朵小雪花。
樓下的小夥伴兒，越來越多，我們嘻嘻哈哈地你追我趕，往對方的衣領裏灌雪花；有的女孩在雪地裏，靜靜地欣賞雪地裏踩出的深深淺淺，歪歪斜斜的腳印；有的男孩卻快跑兩步，腳又往前一滑，看誰滑的遠。
地上厚厚的一層白雪，像是給大地蓋上了一層棉被，我忍不住躺下去，在雪地裏打了幾個滾兒，把自己變成了一個雪人。
“啪”，一個雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降，不偏不倚地落在我的頭上，原來是小夥伴兒朝我扔了一個雪球，我也毫不示弱，向他們發起了進攻，戰鬥的序幕拉開了，你來我往，“啊——”，“哇——”，“哈哈哈——”，歡笑聲、驚叫聲不絕於耳。
打完雪仗，我們又堆雪人。我們先做了雪人的身子和頭，再用彩筆畫上紅紅的嘴巴，又嵌入兩顆鈕釦當眼睛，再插上一根紅蘿蔔做鼻子，又給她戴上了帽子，圍上了圍巾，於是，一個栩栩如生的雪人就展現在我們眼前。
雪，是美麗的天使，把世界裝扮得潔白無瑕；雪，是快樂的精靈，帶給我們無窮無盡的樂趣。
雪趣優秀作文6雪代表的是純潔，純潔也是我們所張揚的。雪從天上飄落下來，落到人的手中它不是馬上融化，而是在人的手上停留。
我喜歡雪，因爲雪在天空中翩翩起舞，十分美麗。我不僅喜歡看雪，還喜歡在雪地中堆雪人。我經常和我的同學在雪地中一起玩，非常得開心。
記得有一次，天空飄落着小雪花。我停下了腳步，看着這雪在天空中飛舞，像從枕頭縫中偷溜出來的幾片自色的羽毛，又像醉了酒的白蝶，在空中撲閃着翅膀更像一個舞女身穿白色的舞裙，在燈光下翩翩起舞……
沉醉與雪景之中的我，立馬想起了一件事，就朝着我的朋友們家裏狂奔。我去把他們全叫了出來。他們出來時一個個都無精打采。但看到雪之後，就立馬精神起來。迅速跑到門外打起了雪仗。大家你扔一個來，我惹你一個去，玩得可開心了。
接着我們又分組玩起堆雪人。我用手一推，地上的雪就會被吸上來，不一會兒雪人的肚子就好了。接着又做好了雪人的頭，然後再給雪人身上和頭上裝飾一些東西，讓它變得好看。不久，雪越下越大，我們回到屋裏，只看見門外雪花像一個白衣天使輕盈落下，裝扮着美麗的人間。我們站在門外伸出手，一朵朵雪花落入我手中，靜靜地躺在手心，在我的體溫感化下，最終融化成一滴滴的水。
大自然的精靈——雪，你爲何如此可愛？
