在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的國小寫人作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎着腰，手裏拿着掃帚不停地在小區裏掃着。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什麼都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因爲停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低着頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真髒！他們怎麼這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景後，對那對男女說：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱裏，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閒事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來幹這種事，沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了並沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這麼做，那城市會變得多麼髒！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以爲阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿着掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿着簸箕，一手拿着掃帚，把他們留下的垃圾掃得乾乾淨淨。
清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那爲人民服務的品質。
我看到後被感動了。
國小寫人作文600字 篇2偶然間我與你相遇在淅淅瀝瀝細雨之中，懵懂的我被濃重的霧靄纏繞的密不透風，你深邃的回眸一笑霎時間攝走了我的魂魄，我不知不覺走入了你精心設計的心靈陷阱。
一步走錯百步難回
失敗、失敗、又是失敗，國中的考試接踵而來而至，一次次輕敵讓我無法攀登回那傲人的頂峯。
國小六年，我的成績一直名列前茅，可是本讓我引以爲傲的強項卻在國中變得一落千丈。爲了提高成績，我在課上專心致志，課後挑燈夜戰，可是國小的自信已經在這一次次輕敵和步步淪陷中消磨完了，我的心情就好似李白的詩句“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。”
借我雙翅浴火重生
是你在我心灰意冷時告訴我不要放棄。從你火熱的雙眸中，我讀出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的純情；“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的雄心
是你牽扯着我的手，在陶淵明的小園中賞菊品茶，體會這閒然自樂，在泛泛江水中傾聽琵琶的美妙琴聲，領悟這世間的落花流水，告訴我”燕然未勒歸無計“的壯志豪情，帶我去看古戰場，告訴我縱然馬革裹屍，魂歸狼煙也要勇往直前，這纔是無悔的選擇是你給予我這雙翅膀讓我不再向深淵墜落，讓我開始展翅飛翔，讓我明白學習不能輕敵，學習要勇往直前。
明心見性只爲愛你
我無可救藥地愛上了你。我聽到了你的心跳應和着歷史潮流在翻滾，你的指尖流露出柔情、溫婉和絲絲淒涼，我看到了你舞步輕盈描繪着每一個愛你的人的美好未來。
因爲有你，每一個難以排遣的花季時光都化爲青春最美好的歸宿；因爲有你，這份單純的少女的愛幻成爲青春最美好的守望，謝謝你，我知道，這不是初戀的滋味，而是人生的況味，是終身的愛戀。
春天，是你將一個失足落下雲間的少女救起，是你教會她如何學習，是你，謝謝你，我的戀人。--春天
國小寫人作文600字 篇3身邊總會有這樣一種人，表情嚴肅，氣質冷漠，然而冷酷的外表下，卻掩藏着善良、溫暖的心。
初次認識江老師是在軍訓前的班會課上。三七的分頭，潔白的襯衫，令人驚歎的海拔，特別是那雙閃爍着睿智光芒的眼睛，隔着厚厚的鏡片，彷彿有看穿人心的力量。這個老師看上去好冷啊！我暗自道。
寧靜的午後，端坐在教室裏聽着他的講解，陽光輕柔的漫灑在身上，舒服極了，似乎有種聲音在耳邊催促着入眠。當我一邊做着筆記一遍同睡夢抗爭時，烏雲已悄然移至頭頂上空，擋住了漫天的光輝。他的聲音怎麼嚴厲起來了？我急忙調高了“聲音分辨率”。“這道題目是如此的簡單，但很可惜，我們有些同學仍然錯了！”仔細看了眼黑板上的板書，頓時睡意全消，那不正是我粗心寫錯了的題目嗎？冷汗一下子滲了出來，浸溼了後背。他又不經意間瞥了我一眼。一顆心隨即提了起來，似乎是犯人臨刑前的那一刻。燈光恰好反射在他厚重的眼鏡上，一片炫白，不知道他注視着誰。不敢再瞥他的眼睛了，緩緩地下了頭。幸運的事是江老師沒有報名字，下課後癱坐在座位上長舒了一口氣，只是他走過我座位時，對着作業本用手淡淡的一點，讓我一陣失神，明白了老師的良苦用心。
某天晚自習，正逢他值班，我安靜地看着書。突然，“37號來一下”，我匆忙跑到了講臺前，他指作業上的一道空白問道：“怎麼沒寫，不會嗎？”疑問在他的眼神中閃爍。“呀！怎麼忘了這道題目？哦，想起來了。這題目較難，跳過去先寫了後面的，結果將這條忘了！”我頓時臉漲得通紅，急切的想要解釋，可情急之中又不知道怎麼開口，雙眼無助地盯着他。江老師似乎看出了我的想法，眉宇舒坦了不少，沉穩地說“忘記寫了吧，下不爲例，回去補起來。”平靜的外表下，那種善解人意一下子凸顯了出來。
昨日，六點鐘才下課，只有二十分鐘的時間解決肚子問題，遂買了一個山芋啃了起來，騰騰的熱氣撲在臉上，模糊了眼鏡，打溼了面龐，嘴邊還掛着黃黃的“鬍鬚”，像極了大花臉，每當有人經過我時，都會忍俊不禁。“糟了，江老師上班了。”我拿着手中的山芋一陣狂啃。耳邊傳來了他的話語：“別急，慢點吃。”平淡的口吻，簡單的幾個字，卻如一股暖流注入心田，令人回味。
原來看人真的不僅僅是外表，誰說冷酷的外表下不能有善良、溫熱的心呢？
國小寫人作文600字 篇4在《俗世奇人》中，我知道了一位名叫張明山的工藝大師，傳說他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，雖然張明山早已不在人世，但對他所帶創出來，並流傳至今的“泥人張”工藝品，我始終心馳神往。
這天，媽媽從天津回來，真的爲我帶來了一個“泥人張”。
只見媽媽小心翼翼地從箱子裏拿出一個古樸而典雅的盒子，上面工整的寫着“泥人張”的字樣，盒蓋用兩隻象牙籤固定着，我彷彿可以體會到裏面那件工藝品的做工精美。當我慢慢的打開盒蓋，映入眼簾的首先是一張“泥人張”收藏證書，而證書背面竟然有着文學巨匠郭沫若先生對“泥人張”的評價題詞，我不禁對“泥人張”的作品增添了一層深深的崇敬。
我小心翼翼的捧出盒子裏的泥塑，據媽媽講這是一個反映天津傳統風味小吃製作過程的作品，只見一個伙伕模樣的人，身着圍裙，衣服的褶皺刻畫細緻，面帶笑容的眼神和藹可親，連那一顆暴牙也刻畫的那樣清晰，他左手拿着一碗叫“茶湯”的小吃，右手費力地託傾起一個碩大的銅壺，正往左手的碗裏傾倒滾開的水，這隻銅壺是最有特色的，壺嘴是一個做工精緻的龍頭，龍身蜿蜒連接到壺身，每片龍鱗都塑的清晰可見，壺身足足有半人那麼高，媽媽說：這壺的名字就叫“龍嘴大銅壺”。
看着看着，眼前的泥塑彷彿鮮活了，我猶如置身在滿是吆喝聲的集市裏，一個人一邊熱情招呼着來往的客人，一邊熟練的爲客人衝出一碗碗美味的茶湯，龍嘴吐納着縷縷白色的熱氣，龍頭上的兩顆豔紅的絨球，隨着每次的傾倒顫動不已，在這煙霧繚繞的情境裏，我感受到由張明山大師開始，穿越流傳了百年的泥塑工藝的魅力，我相信“泥人張”的傳人們會繼續精湛並興盛這門藝術，並使它永遠的傳承下去。
國小寫人作文600字 篇5聽到“名人”這個詞肯定都會以爲是明星、達人什麼的吧？今天，一個新的“名人”即將登場，它就是——班級名人！每個人都有屬於自己的國小班級，國小同學。
國小的同學們也肯定有一些是給你留下深刻的印象的。今天，來看看我的班級的名人吧！第一位就是我們班的頂級學霸——徐英坤！我們班四大天王之一，領隊者。學霸=徐英坤。學霸的世界難懂=徐英坤的世界難懂。有一次，我去他那裏問題，他說：“這個題嘛！你要這樣，用這個立方減去這個的平方￥#&*￥#%%*&。”嘰裏呱啦講了一大推，讓身長在學渣世界的我，情何以堪啊！徐英坤非常有上進心，最值得信賴！悄悄告訴你哦，坤哥還經常哭呢！他考試沒考好，就會一點一點在哪兒抹眼淚，超可憐呢！徐英坤還是一個超級幽默的人呢！記得有一次，我們上體育課，我們幾個女生在那裏玩老鷹捉小雞，他過來了，說：“你們，是不是太幼稚了？”眼神裏全是不屑的眼神。“要你管？”我反駁道。他沒說話。過了十幾秒鐘，他說：“耐啥，帶我一個唄！”他笑眯眯地說，眼睛眯成了一條縫。全體人員，鬨堂大笑。第二位就是我們的班長大人——李佳悅。俺們可老崇拜班長大人啦！她是老師的得力助手一號、我們班四大護衛之一。還是那句話，讓生長在學渣世界的我，情何以堪啊！淚奔。班長大人還有很強的領導能力哦！每次學校組織大掃除，撿垃圾什麼的，而老師又剛好不在的時候，班長大人就搖身一變，變成了老師大人。“你們幾個去那邊，沒看到那邊那麼多垃圾嗎？你們幾個去哪邊，哪邊的松樹後面的垃圾適量撿一撿。”工作做完，她脫去華麗裝扮，成爲一個可愛的孩子，和大家一起嬉戲。這就是我們的班長大人，它既有認真嚴肅的一面，又有天真可愛的一面。下面這個，是我們班的四大天王之一，班草——何俊傑，又名何浩然，由20xx年出生，四年級來到本班，由本人鑑定，四大天王=四大男神經，所以，他是四大男神經之一。我很想問，何浩然，你沒事張那麼帥幹嘛？爲毛有一股走到哪兒就想讓人死到哪的感覺撒？中國版的柯南君？
在很多很多年後，現在的所有同學，很難再聚在一起，剩下的，也就只有回憶而已。回憶，回憶，一堆美好的回憶，回憶再好，也只是回憶罷了。徐英坤，李佳悅，何浩然，這一個個將被永遠封存在我的記憶中的名字，他們都可以用一個詞來解釋——同學。
同學，你好！
國小寫人作文600字 篇6記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節。姥爺家的房上曬着今年新豐收的金燦燦的麥粒。
上午，陽光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上，每過半個小時姥爺都要跑到房上翻曬一下。爲的是讓麥粒快一點幹，到了中午，因爲好奇我和姥爺一起去趟麥粒，脫了鞋，在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來趟去，一次、兩次、三次......汗水打溼了我和老爺的衣襟，我深深地感受到了大人的辛苦，到下午四點多西北方向飄過一片烏雲，老爺說：馬上就要下雨了，我們要快點把麥粒據起來蓋上，說着，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據，我用掃帚在後邊一下一下的跟着掃，不一會兒，我和姥爺就把家裏的麥子據在了一起蓋好。
正準備下房時姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的麥粒還沒有據起來，四老爺家裏沒人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，開始收了起來，眼看雨點落了下來，看着滿房的麥子沒據完姥爺一邊幹着一邊說：咱們快點幹，雨呀再慢點下，要不今年的收成全完了，雨點越來越大我和老爺焦急的幹着，這時鄰居的姑姥和舅舅們也跑來幫忙，真是人多力量大，沒過多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來。
回到屋裏，大家身上的衣服都淋溼了，姥爺說：這可真是天有不測風雲，這雨說下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒了，我聽着這不懂非懂的話，看着滿身的溼衣服我的臉也露出了笑容，因爲我們做了件好事，正說着四老爺推看門進來了，看着我們淋溼的衣服眼睛裝滿了感激的淚花，連聲說着：謝謝！
通過這件小事我深深地體會到：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過這件小事也讓我體會到了助人爲樂的喜悅和欣慰。
國小寫人作文600字 篇7那天，我冒着雨去上課，回來時雨下的更大了，我清楚地看到座位旁邊的一個阿姨拿着一個小小的紫色蛋糕上面寫着‘生日快樂’，但是臉上沒有一絲快樂，只是臉上佈滿着憂傷，爲什麼呢？我正想着……
突然 ，旁邊的阿姨說話了：“師傅能開車了嗎？我有急事！”開車的人說：“還要等上一小會！”
我原以爲阿姨要着急回家過生日，但我錯了！她的嘴裏小聲嘟嘟：“貝貝啊！堅持着，媽媽一會兒就去看你……”說着說着，我看到一滴晶瑩的淚花流了下來，她擡起頭，我看到她那佈滿血絲的眼睛，就以爲是媽媽的眼睛，因爲我每次做錯事，她說完我後，就會流淚。阿姨看到我看着她那疑惑不解的樣子，便對我說：“小朋友，你想聽聽我爲什麼哭嗎？”我點頭表示回答，她便擦乾了眼淚，說：“今天是我女兒的生日，是她十歲的生日，她和她爸出去玩，我來買蛋糕，我們都是農村人。”說到這兒，我一看，還真是，她身上好髒，有泥點子，我有意識的往外坐了坐，她沒察覺，便繼續說：“我們家本來就窮，10歲吃一次蛋糕，可是他們父女倆剛一出門就出了車禍，剛纔醫院打電話，我嚇傻了！
她爸爸爲了讓貝貝（她女兒）少受傷，自己保護着自己卻死了，我女兒也快不行了，她也快死了，我好傷心啊！他們都死了，我可怎麼辦啊！……” 接下來是一陣沉默，只有微微的哭聲，我已經淚流滿面了，司機聽到後，還剩下5分鐘纔可以開車，但他現在卻已經開走了，一路上有好幾個攔車人，但他都沒有停車，我聽完後，又有意識的往裏面挪了挪，雖然衣服髒但是她的心靈是美的，10分鐘後，她的終點站——醫院到了。
她下了車，我的.心情卻久久不能平靜，她竟能承受住——這麼大的一場災難，她的一片藍天黯然失色，上面的風箏都掉下來，摔壞了！可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍天上嗎？希望可以！
“終點站到了！”售票員的話，讓我一驚，我……我坐過站了！天啊！於是，我只能走回去了！在路上，我想了很多，今天，雖然是一個陌生人的生日，但是給我帶來的印象是深刻的，是永久的，我相信，太陽落了，明天依舊爬上來；花兒謝了，明年還是一樣的開，貝貝的翅膀依然在揮動着……
那是一個陌生人的生日！我記得清清楚楚，那是6月6日，她叫“貝貝”。她現在怎麼樣了？在天堂還是人間……？
國小寫人作文600字 篇8秋姑娘悄悄地來到了人間，爲人間增添美麗的色彩。秋天，所有地方都很美麗，人民公園也不遜色。
風撫弄着葦杆，時而把它吹彎，時而把它揚起，彷彿大地進行有節奏的呼吸，那一叢叢小草也有了生機。風從那邊吹來，傳來了葦杆和葦杆間的細語。每棵柿樹都燃燒着一團團熱情的火焰，向人們炫耀着一張張橘紅色的豐收喜報。
進入公園，首先映入眼簾的是花壇。花壇裏的花開了不少了，挨挨擠擠的，有桂花，海棠，菊花，百合……菊花開的十分好看，淡黃色的花朵看上去十分典雅；海棠花瓣的邊上眨着紅色，覆着茸毛，含着晶瑩的水珠，勃發着一派生機，如點染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人；那一簇簇米黃的的桂花，格外高雅，高貴，像是在綠繡花布上點綴的一粒粒金子……花兒千姿百態，各自吐着沁人心脾的芳香。一陣風吹來，花兒發出沙，沙，沙的聲音，翩翩起舞。
繞過花壇，來到噴泉。落下來的水花在燈光的照耀下閃閃發光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉唰的一下，扭動着優美的舞姿，把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射着。頓時，噴泉的水柱、水花呈現出多種色彩，有時是紅色，十分耀眼，如同一抹抹紅霞；有時是綠色，像一幕翡翠珠簾；有時是紫色，像一位位神祕的魔法師；有時是藍色，好似仙女爲觀衆捧上成千上萬顆寶石……
觀賞完了花壇，就來到了大山腳下。樹林醒了，在晨風中梳理了頭髮，又忙着往臉上抹着玫瑰紅的朝霞。怪石嶙峋，險峯兀立。重重疊疊的高山，就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠着一個，沉睡着不知道幾千萬年了，從來沒有人驚醒它們的夢。朦朧的遠山，籠罩着一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的雲煙中忽遠忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍色的天空上。
走出公園，對它有着一種依依不捨之情。這美麗的公園，爲秋天抹上一抹色彩。使人流連忘返的人民公園呀！真美！
國小寫人作文600字 篇9“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》講述了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老人這樣頑強，可海明威爲什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人並不是生來就要被打敗的,人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗.”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因爲有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因爲，他帶給我們最爲高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
國小寫人作文600字 篇10打開冰箱，看到一包包外型凹凸不平的葡萄餅乾，就想起遠在加拿大生活的姑姑。
小時候，我就很喜歡跟着姑姑、奶奶一起進到老舊的廚房內，她們穿上圍裙，捲起袖子，準備變身爲點心總鋪師，給坐在客廳看電視的男士們一個難以忘懷的口福盛宴。姑姑打破了一顆顆奶奶在雞舍現撿的雞蛋，接着倒入一杯香氣四溢的牛奶，以及好多好多面粉，廚房內頓時成了製作點心的烘培坊。
姑姑讚美我是樂於幫忙的二廚，於是我用盡全身吃奶的力氣，努力在大碗裏和呀和、揉呀揉，有時還必須墊起腳尖才能均勻的使力。麪糰揉好之後，姑姑幫我把麪糰再分成數十個小麪糰，我和弟弟輪流使用杆面棒，把麪糰壓成大小不一的扁圓狀，再放上一些有機的葡萄乾，之後便一一排在烤盤上，讓它們做個溫暖的烤箱浴。
在等待的時候，姑姑也沒閒着，她用最精湛的手藝快速地又做好了幾盤，每塊小餅乾都是不一樣的造型，而我只能站在一旁看着她的手在碗盤間穿梭，速度快到眼球都來不及轉動，姑姑已利落地完成塑型呢！有時，姑姑會特別留給我和弟弟一小團的麪糰，讓我們隨便揉，想揉成飛機就揉飛機，想揉成人臉就揉成人臉。正當我準備要享受這個樂趣時，爸爸和爺爺也跑進來想參一腳，頓時全家人擠在窄小廚房的爆笑畫面，十分有趣。
不久小烤箱傳出了一陣陣迷人的香味，使人垂涎欲滴，每個人都好像三天三夜未進食的饑民一樣，爭先恐後地想第一個吃到餅乾，這時候，魯莽的弟弟還赤着手，去拿烤箱內剛出爐的餅乾，熱騰騰的餅乾燙得弟弟手指發紅，他痛得哇哇大叫，惹來一陣笑聲，這溫馨又幸福的畫面是家人特有的情感。
我撕開包裝紙，吃了一口葡萄餅乾，小時候的幸福回憶涌上心頭，這時又更讓我思念遠嫁加拿大的姑姑。
