無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感受作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
由於新型冠狀病毒疫情的出現，我們不能正常開課，只能在家裏上網課。這樣的上課形式對我來說是先喜後憂。
喜的是在家上網課，脫離了老師的監管，我有了很大的自由度，一切憑自己把握。我睡到幾點起就幾點上課。有自己喜歡的課就打開聽聽，不喜歡的課就快速瀏覽一遍。自己選擇聽的課雖只有二十來分鐘，可我也只認真聽了十來分鐘。沒有人監督下，我隨意做小動作，東抓抓，西抓抓。有時覺得老師講的都會，沒有聽的必要，心思就被遊戲勾走了，就偷偷摸摸打開遊戲玩一下。而這一切都不會因被大人發現而捱罵。
每上完一節網課，老師都會留一些相應的作業。我上課都不怎麼認真，作業怎麼可能寫得好?對待作業，我就採取拖的戰術。實在拖不了，我就急匆匆地亂寫一氣。這樣書寫質量及正確率都不好，被老師批評了好幾次。有時爲了快速提交作業，遇到難的題目我想都不想就去網上找答案抄，而且有時抄都會抄錯。家長批評我多次，可我依然管不住自己，我行我素。也只有我媽在家時纔會乖乖地寫好作業。
漸漸地，我覺得這樣下去不行，知識掌握很不紮實，我又擔憂起來。聽老師說班裏除了像我這樣的，班級裏還有幾個同學都拖欠了很多天的作業。儘管老師催促多次，他們依舊不改。那這樣的行爲我很不認同。無論如何，作業還是要及時交的。我們要有自覺性，當日事當日畢。拖欠作業，看似你佔了便宜，實則吃大虧。你沒有學到知識，最終會後悔的。
隨着時間推移，我對於上網課的喜少了，憂多了。我想早日回到學校上課，有了老師的監督管理，我們才能學更多的知識。
感受作文 篇2媽媽的愛像一盞明燈,照亮了我前進的道路;媽媽的愛是一曲深情的樂譜,爲我們彈奏出最動人,最聖潔的音韻;媽媽的愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物,最甜美的甘泉……我又感受到了媽媽濃濃的愛。
記得有一次，我放學回家後，發現媽媽不在家。作業做完後，我坐在椅子上等啊等，等到九點多鐘，媽媽還沒回來，腦海裏不禁胡思亂想了起來，便先洗了澡，感覺肚子很餓，於是，我打開冰箱，拿出了一個蘋果吃了起來。
“媽媽，是我，你在哪兒？我怕！”我說。
“我馬上就回來！別怕，寶貝！”媽媽回答道。
“嘟——嘟——嘟——”媽媽把電話掛了。過了幾分鐘，媽媽抱着一袋東西回來了。我看了看被淋成“落湯雞”媽媽，心疼而擔心地問：“您去哪了？”媽媽笑着說：“我聽你上午說想吃雞，看，媽媽給你買了一隻又肥又大的雞。”不知怎麼，眼睛模糊了，淚水擋住了我的視線，我的心酸酸的……
媽媽的愛，是炎熱酷暑中的一片樹蔭！媽媽的愛，是寒冷冬天的一盆火！媽媽的愛，是一望無際的沙漠中的一眼清泉!
媽媽像月亮一樣照耀在我家門窗，聖潔而慈祥，發出愛的光芒。爲我着想，不怕風雨阻擋，贈給我溫情，鼓勵我向上。媽媽，我愛您，您真偉大！您濃濃的愛，我感受到了！
感受作文 篇3在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的我自己人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現我自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的`知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啓。學好語文，就是對我自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造我自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力纔會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失爲最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎爲兄長，希望爲守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受着人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受作文 篇4大自然的春`夏`秋`冬，每個季節都是如此美妙，正因爲有了大自然，給了四季新的風采。
春天，小燕子拍着美麗的翅膀歸來，嬌小、樸素的迎春花張開了她的花瓣，朝着人們微笑。在小鳥的歌聲中，農民伯伯開始播種，期盼着種子發芽。
慢慢的，夏天到了，迎春花伴隨着春天離去。夏天，樹葉綠了、密了，太陽火辣辣地照着大地，只有蟬不知疲倦地叫着。花兒頂着酷暑開放。打雷了，一條閃電像一把鋒利的匕首把天空劃開，傾盆大雨從天而降，太陽似乎在“洗澡”，洗過的天空格外藍，空氣格外新鮮，悶熱不知去向，一條彩虹掛在天空。
秋天，天氣涼了，樹葉呀，小花呀，都凋謝了。金黃的樹葉像一隻只黃蝴蝶，在天空狂舞。
冬天，“雪精靈”漫天飛舞，我接了一片雪花，他在我的手掌上融化。大樹披上銀色的大襖，大地蓋上了雪白的棉被。小夥伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活。忽然，一陣清香飄來，枝頭的梅花開放了。冬甜甜的。
大自然的色彩多麼美，春`夏`秋`冬`永遠都那麼輝煌。
感受作文 篇5時間像流水一樣流動，考試一眨眼就結束了。試卷也發出去了。看着試卷上的分數，我很驚訝。因爲這不是我真正想要的。爲什麼我不能在考試中獲得更高的分數？所以，我開始檢查自己。
我考試中的一些問題是由粗心引起的。要麼我看不清楚問題，要麼我看不清楚選擇。僅這些分數就從我身上扣了很多分。這就是爲什麼我在優秀科目上表現不佳。我一定會在期會考試前解決這個頑固的老問題。
在考試中，我的一些問題是由於沒有很好地掌握知識點造成的，一些沒有記住，一些在課堂上沒有認真聽講。這就是一些科目得分低的原因。我會抓住剩下的時間，盡力支持並認真傾聽。總之，我會按照自己的計劃趕上競爭對手，在期末考試中取得好成績，超越競爭對手，不斷進步。我的競爭對手mdash mdash，你準備好接受我的挑戰了嗎？
感受作文 篇6孤獨，是我的心魔，是我內心最排斥、最討厭的東西。可孤獨，從七年級開始，就在我的心裏紮下了根，堅不可摧。
在七年級的學習過程中，一向都是那麼忙碌，一節又一節，一天又一天。周圍的同學們都在玩笑着，可是，同在教室裏坐着的我，就好像是一個局外人。不知道被什麼，因爲什麼而被牽扯了進來，呆在那裏，面對周圍的一切一切的開心的笑聲都不感興趣，可以說像是沒聽見。在這裏，我就像是一個毫不起眼、毫無色彩的裝飾品，好像是“主人”放錯了，把我忘在了這裏。現在，只是靜靜地在這裏等着“主人”把我取走，重新找一個適合的地方，不要讓我看起來格格不入。
七年級啊，你爲什麼那麼殘酷！我已經爲了你而放棄了我的好朋友，放棄了能讓我融入進去的地方，放棄了我心中僅剩的、沒有被孤獨填滿的那一丁點空地。可是，你爲什麼還要讓孤獨溢滿我的全身？七年級啊，你能不能給我留個地方，讓我慢慢地、慢慢地畫上彩虹？哪怕只有一點點也好！七年級啊！你放過我好嗎？不要再緊緊壓着我的心了，好嗎？我真的喘不過氣了。你真的好重好重！我真的撐不起你。你能不能先回家去，讓我抓緊時間呼吸一下我那久違了，又感覺非常熟悉的氣息。
每次，我在睡夢中都會被驚醒，這是因爲你。你讓我忙碌地不知所措，讓我孤單地產生了幻覺，讓宇宙中那神祕的黑洞住進了我的心裏，從我心裏吸走了我的朋友，我的快樂，我所擁有的一切一切有一絲絲色彩的東西，只留下了一張張、一本本白色的，上面寫滿了密密麻麻黑色的字體的紙張。幸好，我還能從這些紙張中找到一絲絲從前讓我快樂的東西，不然，我怕我真的什麼都忘記了。
七年級，原來，你釋放的孤獨是那麼的強大。我真的好怕你，真的好怕。我不奢求你走出我的內心，只願你能呆在原地不動，不要再吞噬我的內心了，好嗎？
感受作文 篇7當清晨的第縷陽光灑入人山人海的校園時，正好映襯着同學們的微笑，無不瀰漫青春的氣息，而現在的我們要去擁抱冬季的美妙，冬日的早晨總是寒冷的，但站在壯闊的操場上，看着同學們個個精神抖，我似乎便感受不到天的寒冷了。
在老師帶領宣誓後，我們踏上了今天的旅途。走過一條條馬路，穿過一個個小巷，越過道道小坡久違的太陽普散光芒，空氣中略帶一絲絲芳香。小狗趴在路邊望着我們，小鳥們在空中玩耍。我們走着唱着歌，搖着旗，每人上都洋溢着快樂。在歡聲笑語中，我們越過了一座座可愛的小山，穿過了遂道似的花叢，我們看到了清澈的小溪看到了經了風吹日曬仍然屹立的稻草人……
汗水順着額角滴滴滑，雙腿在前進道路上微顫，伸手住如火的驕陽，心裏想着：天吶，我快不行了怎麼還沒到？還有多遠吶？望着前方漫漫無盡的路途，我想起了此次拉練的目的。
磨練意志，我並不認爲這虛無需的意志可以通過魔煉來加強。可是在前進的路途中，我的疑問得到了認證因爲出發時蹦亂跳，沒到一半路程便把自己的力氣幾乎耗盡了。隨着時間的流動太陽也越升越高，曬得讓人暈目眩，整個人呈現出頹廢之感。同學們也都面露疲態，隊伍也從開始的整整齊變成了五馬分屍。同學們看到有一位小同伴精神狀態不佳，都紛紛提出要幫他提包，回想我們也認識不久，但他們卻可以在同學需要幫助的時候伸出援助之手，我的心似乎出現強光，照得心暖洋洋感覺身邊全是溫暖與友誼的味道。我看了看身邊的同學都咬牙堅持着，那麼我不能成爲他們的累贅，心底一直有個聲音在爲我自己加油鼓勁，相信自己一定可以。
終於到達了目的地，我們圍成了一個圈，在裏面玩着遊戲，大聲喊着：“我們是最棒的團隊！”
回去的路上氣溫升高了不少，我們邁着沉重的步伐踏上返回之路，雖然腿很酸腳很痛，每走一步都很困難，但我們都堅持了下來。
陽光依舊奪目，雙腿依舊打顫，汗水依舊不停得流。但心情再疲倦，我收穫的不僅僅有還爲發覺的同窗之情，更有自己強大的意志。
感受作文 篇8寒假的來臨就意味着我們突然獲得了大把時間，在這段時間裏，我們能把一件事提高很多，我們可以練字、閱讀、體育鍛鍊、寫作，這些都是很好的選擇，而我假期最大的願望是提高硬筆書法水平。
去年暑假，我練出了筆鋒，今年寒假我想練出字體。我們選擇了瘦金書，因爲它特別精神、硬朗。瘦金書是宋徽宗創造的，雖然他是個不務正業的皇上，但是瘦金書仍然是不錯的。
剛開始，我照着字模描瘦金書，領略出了一些要領，比如“月”左偏旁時一定要寫的瘦長，像“情”就是非常具有代表性的例子。“誰、推、堆”則是中間的垂露豎一定要寫的長、正，這樣字纔會有魂。
後來的幾天，我不是再在字模上描了，而是開始臨摹。這樣臨摹了幾天，我領略出了更多的要領，比如，寶蓋頭要寫的有一點往上拱，鉤要往裏鉤；欠字旁的上半部要窄；字的核心要緊湊，最重要的一筆可以伸遠一點。
希望寒假結束志前，我能夠達成我的心願。作者：袁子涵
感受作文 篇9沒有人可以替你成長，孤獨是一個人的必修課。——題記
八年級會考過後，我深深意識到懶惰是學習之路一隻可怕的“攔路虎”。之前，一直以爲自己是缺乏自控力，現在才明白，自控力背後的原理是習慣。“習慣形成性格，性格決定命運”這句話從此成爲我的座右銘。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，我首先培養自己專注做事的習慣。有次上課，同桌跟我講了一個笑話，我沒有理會，之後他就很少和我說話了，孤獨感油然而生。夯實基礎，才能越來越強，我爭分奪秒補缺補漏，另一方面還要預習，走在老師前面，這樣纔不會導致“撿了芝麻丟西瓜”的悲劇，於是我的娛樂時間減少了很多，漸漸的和朋友越走越遠……
在這樣的時候，是沒有隊友的，唯有忍住孤獨，努力向前衝纔有希望成功——考上重點學校。專注學習後，我發現效率真的提高了好多好多，越來越喜歡讀書了。學知識，然後做題鞏固，每攻克一道難題，成就感都會增加我的信心。我把每一本輔導書都盡力看透，用心做每一道題，拓展提升……現在上課，我不會像以前一樣害怕被老師提問，因爲我已經走在老師前頭好遠好遠啦！現在同學們絞盡腦汁思考的難題，我一眼就看懂了。哈哈，我真棒！對的，真正有實力的人是不會驕傲的，他們知道“人外有人，天外有天”。我相信“堅持就是勝利”，夢想之花一定會綻放，此刻，孤獨自然就忘記了。每個人都在努力的生活，沒有人會一直陪在你身邊幫助你；沒有人可以替你成長，孤獨是一個人的必修課。感受孤獨，我們長大了，明天會更好！
