在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的鼓的作文400字3篇，歡迎大家分享。
鼓的作文400字 篇1
鼓勵是伴我們成長的一個祕籍，鼓勵無處不在，只要你去仔細觀察，每一件事情都有鼓勵的力量。
記得有一次，我在家裏畫一個動漫人物，我畫了一個小時，只畫了一個一點也不精緻的頭，我看了看自己的畫，不知怎麼搞的，我竟然低聲抽泣起來，覺得這一個小時是白白浪費了。這時，媽媽進來了，問我怎麼了，我哭得更大聲了，吞吞吐吐地說：“你看我的這幅畫，很難看吧！”說完，我又悶頭大哭起來。這時，媽媽摸着我的頭，輕輕地對我說：“彆着急，小寶貝，慢慢畫，給你三個小時，肯定可以畫好的！”媽媽的話就象一串魔咒，我頓時不哭了，抓緊時間慢慢畫。最終這幅畫畫得很成功。我開心地笑了，我感謝媽媽對我的鼓勵！
還有一次，我在家門口的花園裏跳繩，老師要求跳160個，可我只能跳141個。幾次我都沒跳到160個，我甚至想到了放棄。可爸爸對我說：“別灰心，加油相信自己，你肯定行的，慢慢來！”我聽了爸爸說的話，我下定決心繼續跳，我又跳了兩次，第一次跳了153個，第二次跳了162個，太好了，我終於跳到了。儘管只是勉強過了，可我相信，爸爸的鼓勵一定能使我跳到170個或180個甚至更多。
我生活在鼓勵中，因爲鼓勵，使我得到了成功，鼓勵無處不在，鼓勵也是父母對我們的支持和愛的表現。
鼓的作文400字 篇2
今天上午，因爲下雨，所以體育老師就在教室裏帶領我們玩起了”擊鼓傳花“的遊戲。
老師派STY到教室前面背對大家負責敲黑板，將一個小球用紅領巾包起來作爲傳遞用的”花“並交給第一排最前面的同學。老師宣佈了傳遞順序和規則後，一切準備就緒，只聽老師大喊一聲：”開始！“激烈的遊戲就開始了。
”停！“老師話音剛落，我們立即四處張望，看看是誰手上拿着”花“。哦，原來是GRY，她有點不知所措地看着我們，我們大家異口同聲地叫道：”跳舞！“GRY的舞姿很優美，我們都看得陶醉了。
不一會，又開始傳”花“了。有的同學不想表演，把”話“當作”定時炸彈“一樣，扔向旁邊的`同學。而有的同學很想表演，就一直拿着”花“不放，好像捧着寶物似的，直到後面的同學催着：”快點，快點！“才很不情願地把”花“交給下一個同學。
眼看就要到我了，我心裏像揣着一隻兔子”砰砰“直跳，但我還是不慌不忙地接過”花“交給了旁邊的同學，就在這時，老師突然叫了一聲”停！“在我旁邊的THZ還在看着我傻笑，也不知道自己手中還拿着”花“，我對她說：”還笑！還不趕快上臺表演。“她愣了一下，說：”哦，知道了“，她上臺表演了一個”腦筋急轉彎“，非常簡單，大家都知道答案。
最後，下課的鈴聲響了，遊戲在一陣陣歡笑聲中結束了。
鼓的作文400字 篇3
她，是一位嚴肅又活潑的老師；她，是一位漂亮又迷人的老師；她，是一位給我們帶來無限知識的老師。她，就是我們的班主任任老師！她和藹可親的像我們的大姐姐，嚴厲時像一隻母老虎，但她仍然關照着每一個同學。
就說那次吧！我們有一場演講比賽，任老師選了幾個人排練。每天下午放了學，就在班裏練，任老師陪着我們，一練就是一兩個小時，但任老師總是耐心的教我們一遍又一遍：誰該站到哪裏，下一段臺詞該怎麼說好，哪個字要重讀。我們也努力的把它讀好。到了比賽的時候，原本自信十足的我們看到了校長和領導老師那嚴肅的臉，就慢慢緊張起來，像有一隻小兔了在心裏跳來跳去。當我們一次次悄悄地回頭看任老師時，便想起那辛苦的一天又一天，漸漸恢復了自信。可的是演講結束了，已經晚了，我們深深地嘆了一口氣。比賽結果下來了，我們沒被評上“優佳演講”的獎章，一個個就像因大意失去冠軍的白兔。這時任老師發言了：“沒關係，只要知道了不足之處，下次會贏的。”一句簡單的鼓勵，對我們是多麼重要啊！從那以後，每一個同學都努力地做好每一件事。
任老師在我們喪失信心時鼓勵我們，我們應該好好學習報答任老師。
每當我遇到困難時，我總會對自己說：“相信自己，我能行！”
